3d墻創(chuàng)業(yè)怎么創(chuàng)新

1.3d創(chuàng)新設(shè)計是什么

3D是英文“Three Dimensions”的簡稱，中文是指三維、三個維度、三個坐標(biāo)，即有長、有寬、有高，換句話說，就是立體的，是相對于只有長和寬的平面（2D）而言。

我們本來就生活在三維的立體空間中，我們的眼睛和身體感知到的這個世界都是三維立體的，并且具有豐富的色彩、光澤、表面、材質(zhì)等等外觀質(zhì)感，以及巧妙而錯綜復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和時空動態(tài)的運(yùn)動關(guān)系；我們對這世界的任何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的原始沖動都是三維的。 3D技術(shù) 但是在人類漫長的歷史進(jìn)程中，局于技術(shù)條件的限制，無法簡便、直接、快捷地用直觀三維的方式來描述這個三維的世界，只能在沙土、羊皮、紙張的二維平面上，用影像表達(dá)和傳遞對這個世界的認(rèn)識和創(chuàng)造，人們發(fā)明了平面投影和透視等方法，并基于紙張平面形成了抽象的2D平面文明體系……因此整個人類的全部歷史，都可以說是基于紙張平面的2D文明……直到上個世紀(jì)電腦與網(wǎng)絡(luò)的誕生；造紙術(shù)、印刷術(shù)，中國四大發(fā)明曾經(jīng)為全人類的2D文明發(fā)揮了極其重要的作用。

電腦的發(fā)明和快速普及，伴隨互聯(lián)網(wǎng)的飛速延伸，迅速地改變和還原了這一切，深刻地改寫著我們的生活方式/消費(fèi)方式和工作方式/生產(chǎn)方式……基于電腦和互聯(lián)網(wǎng)的三維數(shù)字化技術(shù)，終于使人們對現(xiàn)實(shí)三維世界的認(rèn)識重新回歸到了原始的直觀立體的境界。無論在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上還是在現(xiàn)實(shí)的生活中，從大到飛機(jī)、輪船、汽車、電站、大廈、樓宇、橋梁，小到生活中的每一個小小的工業(yè)產(chǎn)品，到處都能見到電腦制作的數(shù)字化的3D模型、動畫與仿真。

這不僅是“2D/平面”到“3D/立體”的優(yōu)美轉(zhuǎn)身！更是2D平面時代到3D數(shù)字化時代的一場深刻革命！ 3D技術(shù)應(yīng)用 一個全新的3D數(shù)字化時代正向我們呼嘯而來：一切都將三維數(shù)字化——3D FOR ALL！ 今天我們講的3D，主要特指是基于電腦/互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化的3D/三維/立體，既可以是動詞、是名詞，又可以是形容詞、是狀態(tài)副詞，就也就是三維數(shù)字化。 3D或者說三維數(shù)字化技術(shù)，是基于電腦/網(wǎng)絡(luò)/數(shù)字化平臺的現(xiàn)代工具性基礎(chǔ)共用技術(shù)，包括3D軟件的開發(fā)技術(shù)、3D硬件的開發(fā)技術(shù)，以及3D軟件、3D硬件與其他軟件硬件數(shù)字化平臺/設(shè)備相結(jié)合在不同行業(yè)和不同需求上的應(yīng)用技術(shù)。

3D技術(shù)應(yīng)用發(fā)展 隨著近些年來電腦技術(shù)的快速發(fā)展，3D技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)走過了幾十年的前期摸索階段，技術(shù)的成熟度、完善度、易用性、人性化、經(jīng)濟(jì)性等，都已經(jīng)取得了巨大的突破；隨著電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的快速普及，就3D應(yīng)用而言，更是成為了普通大專學(xué)生輕松駕馭的基本電腦工具，像電腦打字一樣；3D的消費(fèi)和使用，如通過3D技術(shù)做出來的游戲、電影、大廈、汽車、手機(jī)、服裝等等，更已經(jīng)成為了普通大眾工作和生活中的一部分。 舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家。

3D就在每個人的身邊，人人都可以享用3D,3D讓我們回歸一個看似虛擬但卻是真實(shí)的立體世界。 3D技術(shù)及其應(yīng)用 3D技術(shù)是推進(jìn)工業(yè)化與信息化“兩化”融合的發(fā)動機(jī)，是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和自主創(chuàng)新的推動力，是工業(yè)界與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工具技術(shù)，嵌入到了現(xiàn)代工業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的整個流程，包括工業(yè)設(shè)計、工程設(shè)計、模具設(shè)計、數(shù)控編程、仿真分析、虛擬現(xiàn)實(shí)、展覽展示、影視動漫、教育訓(xùn)練等，是各國爭奪行業(yè)制高點(diǎn)的競爭焦點(diǎn)。

3D技術(shù)的應(yīng)用 經(jīng)過多年的快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用，近年3D技術(shù)得到了顯著的成熟與普及；一個以3D取代2D、“立體”取代“平面”、“虛擬”模擬“現(xiàn)實(shí)”的3D浪朝正在各個領(lǐng)域迅猛掀起。 3D技術(shù)的應(yīng)用普及，有面向影視動畫、動漫、游戲等視覺表現(xiàn)類的文化藝術(shù)類產(chǎn)品的開發(fā)和制作，有面向汽車、飛機(jī)、家電、家具等實(shí)物物質(zhì)產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)，也有面向人與環(huán)境交互的虛擬現(xiàn)實(shí)的仿真和摸擬等。

具體講包括： 3D軟件行業(yè)、3D硬件行業(yè)、數(shù)字娛樂行業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、虛擬現(xiàn)實(shí)、地理信息GIS、3D互聯(lián)網(wǎng)等等。 3D硬件產(chǎn)品 統(tǒng)計表明，在現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)過程中，70%錯誤在設(shè)計階段已經(jīng)產(chǎn)生，而80%的錯誤往往在生產(chǎn)或是更后續(xù)的階段才被發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行修正。

3D的突出優(yōu)勢在于能最大化的對產(chǎn)品進(jìn)行仿真設(shè)計和用戶溝通，盡可能早地將錯誤和需求變更解決在設(shè)計階段，使產(chǎn)品開發(fā)周期縮短、生產(chǎn)成本降低，提升企業(yè)市場競爭優(yōu)勢。 在西方發(fā)達(dá)國家，3D已成為產(chǎn)品設(shè)計、制造、管理、市場、服務(wù)、消費(fèi)等的創(chuàng)新基礎(chǔ)和新的競爭高地；而掌握最前沿3D技術(shù)，也為他們把控產(chǎn)業(yè)鏈、獲取巨額利潤提供了依托。

目前全球近80%的飛機(jī)與50%的汽車，使用法國達(dá)索系統(tǒng)的3D軟件設(shè)計制造；歐特克更是在3D數(shù)字娛樂等眾多領(lǐng)域引領(lǐng)全球創(chuàng)新走向； 3D技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用情況 欲善其事，先利其器。作為信息化條件下新的基本“語言”、“工具”和“平臺”，3D技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用關(guān)系著中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的提升，以及在下一波世界競爭中占據(jù)怎樣的位置。

沒有3D技術(shù)與人才的支撐，產(chǎn)業(yè)升級、自主創(chuàng)新、文化軟實(shí)力打造等將無從做起，“中國創(chuàng)造”將成為一句空話。把3D技術(shù)滲透到工業(yè)化與信息化“兩化融合”的實(shí)踐中，滲透到文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐中，滲透到新一代創(chuàng)新型實(shí)用人才培養(yǎng)的實(shí)踐。

3.J?保羅?蓋帝有何創(chuàng)業(yè)理念

拜倫和博蒙特及弗萊徹都不是商人，他們在自己的著作中也沒有對商業(yè)進(jìn)行關(guān)注。

但是，這并不妨礙蘊(yùn)藏在他們的至理名言中的基本真理適用于當(dāng)今的每一位商人以及任何一個希冀在商業(yè)活動中獲得成功的人。一臺運(yùn)轉(zhuǎn)良好的機(jī)器只需要象征性的維護(hù)。

同樣的道理，一個年復(fù)一年平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)、繁榮興盛的公司也僅僅需要例行性的管理。 在經(jīng)營這樣的公司時，不需要任何特殊的能力。

不幸的是完美無缺的商業(yè)經(jīng)營”并不存在。隱伏的阻力、意外的困難、突如其來的危機(jī)埋伏在所有公司前進(jìn)的道路上。

對實(shí)業(yè)家而言——正如對任何個體而言對他的勇氣的真正測驗(yàn)只能發(fā)生在他身陷逆境時。當(dāng)他們走投無路時，商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)崢I(yè)家們會有何反應(yīng)？首先，會有這樣一類人，他們在身陷逆境時只能是絕望無助地號哭，任憑面臨的困難徹頭徹尾地將他們打垮。

他們就像是兔子一樣，在高速公路上遇到朝它們奔馳而來的汽車的大燈發(fā)出的耀眼光線時只能是不知所措、發(fā)呆發(fā)愣，它們不會作一點(diǎn)移動來拯救自己，最終的結(jié)果就是被汽車車輪碾得粉身碎骨。這樣的人不會采取任何行動來扭轉(zhuǎn)危局、制止災(zāi)難，因?yàn)樗麄兏緹o從知道能夠做什么或應(yīng)該做什么。

當(dāng)他們最終面臨滅頂之災(zāi)時，他們只能是目瞪口呆、瞠目結(jié)舌，完全不知道到底是什么環(huán)節(jié)出了問題以及為什么。