常州科教城位于武進(jìn)文教區(qū),遠(yuǎn)景規(guī)劃2萬畝,學(xué)生規(guī)模10萬人;首期建設(shè)用地5600畝,進(jìn)城院校6所(常州大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。完成建筑190萬M2,即將啟動(dòng)科技園區(qū)1800畝。
高職教育園區(qū)是江蘇省高等職業(yè)教育發(fā)展改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)。由五所高職院和江蘇工業(yè)學(xué)院入駐。工程2002年規(guī)劃,2003年初動(dòng)工。近五年來,園區(qū)始終把培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ),又有很強(qiáng)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的高技能應(yīng)用型人才作為教育培養(yǎng)目標(biāo),推行學(xué)歷文憑、職業(yè)資格證書和計(jì)算機(jī)、外語、汽車駕駛等五種證書制度,努力為學(xué)生構(gòu)架成才立交橋。學(xué)生參加全國、全省等各項(xiàng)技能大賽,共獲得團(tuán)體和個(gè)人一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)130余項(xiàng);建立校外就業(yè)基地1000余個(gè),畢業(yè)生連續(xù)四年全部就業(yè),其中五所高職院當(dāng)年就業(yè)率均列江蘇省前十位,呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。同時(shí),積極引進(jìn)國內(nèi)外知名高校與園區(qū)院校合作辦學(xué)。已與美國、加拿大、英國、香港等國家和地區(qū)的40余所高校及國內(nèi)著名高校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議或意向,部分已經(jīng)啟動(dòng)。目前,已建成環(huán)境優(yōu)美、各項(xiàng)設(shè)施基本配套、面向全國26個(gè)省市招生、7萬名學(xué)生進(jìn)區(qū)學(xué)習(xí)的教育園區(qū)。
科教城著力打造教育、科技和社會(huì)開放共享的公共平臺(tái)。集中建設(shè)設(shè)備先進(jìn)、規(guī)模較大的現(xiàn)代工業(yè)中心、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造中心和各類實(shí)驗(yàn)室;建設(shè)擁有2萬G容量的圖文信息系統(tǒng)和300余萬冊(cè)圖書資源的信息平臺(tái);建設(shè)包括科技會(huì)堂、高職技能鑒定所、高技能人才交流中心、面向社會(huì)的培訓(xùn)中心、部分產(chǎn)業(yè)測試中心、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易市場、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、后勤服務(wù)中心和科教創(chuàng)新聯(lián)盟等科技中介服務(wù)體系。其中現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造平臺(tái)項(xiàng)目已列為省“十一五”重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。科教技術(shù)平臺(tái)的建設(shè),為中小企業(yè)科技產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化提供裝備和服務(wù),為學(xué)校教師學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的條件。
大賽采用校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽、全國總決賽三級(jí)賽制。
參賽對(duì)象為普通高等學(xué)校在校生(不含在職生)和畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生,分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組。創(chuàng)意組申報(bào)人為普通高等學(xué)校在校生(不含在職生),項(xiàng)目尚未完成工商登記注冊(cè);初創(chuàng)組、成長組申報(bào)人為普通高等學(xué)校在校生(不含在職生)或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。
初創(chuàng)組參賽項(xiàng)目為工商登記注冊(cè)未滿3年,且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資不超過1輪次;成長組參賽項(xiàng)目為工商登記注冊(cè)3年以上,或工商登記注冊(cè)未滿3年,且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資2輪次及以上。創(chuàng)業(yè)可以去看看騰訊眾創(chuàng)空間。
這是我們學(xué)校的通知,應(yīng)該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)
之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組織實(shí)施細(xì)則
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知,激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí),也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生(均不含在職研究生,不限國籍)都可以申報(bào)作品參賽,每人限報(bào)一件作品。
二、參賽要求
1、組隊(duì):自由組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組,原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃,一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟(jì)、營銷、法律、財(cái)務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項(xiàng):選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研:就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究。
4、成文:完成商業(yè)計(jì)劃報(bào)告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金,爭取商業(yè)計(jì)劃真正走向市場,所完成的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)論據(jù)充分,說服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司,例:新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè),例: 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù),例: 房客愛公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品,例: 智能美發(fā)軟件
注:以上范圍僅供參考,只要使用參賽者自己的創(chuàng)意,能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn),同時(shí)要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃寫作指南進(jìn)行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想,均可以作為作品主題參賽。
活動(dòng)時(shí)間表
3月 下發(fā)大賽通知,進(jìn)行組隊(duì)
4月-5月 完成組隊(duì)、項(xiàng)目選定和撰寫初賽文稿
5月27日前 初賽報(bào)名,上交報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
6月30日前 初賽評(píng)審,公布復(fù)賽名單
六、實(shí)施步驟
1、第一階段 (4月-5月)
(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座(4月初)
邀請(qǐng)往屆競賽評(píng)委、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)參賽團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),通過專題講座和座談會(huì)等形式,對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)營、資本市場運(yùn)作、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫等方面的指導(dǎo);
(2)參賽小組完成組隊(duì),創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇,市場調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié);
(3)各參賽團(tuán)隊(duì)在5月27日前上交報(bào)名表(團(tuán)隊(duì)+個(gè)人)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(3份)至大賽組委會(huì)辦公室(校團(tuán)委辦公室);
2、第二階段(6月-8月)
(1)大賽評(píng)委會(huì)將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)審,進(jìn)行初賽評(píng)審;
(2)經(jīng)評(píng)委打分,按得分高低,評(píng)出20件復(fù)賽作品;
(3)進(jìn)入復(fù)賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研;
3、第三階段(9月-10月)
(1)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析,進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書;
(2)各參賽團(tuán)隊(duì)在9月20日前將復(fù)賽報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(3/5份)上交至校團(tuán)委辦公室;
(3)大賽評(píng)委會(huì)將對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行書面評(píng)審,按照得分高低,
注意事項(xiàng):
1、大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組,以小組的形式參賽。鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊(duì)參賽(但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報(bào)單位)。
2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)(此種情況下,參賽小組須向組委會(huì)提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可),引用其產(chǎn)品;或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。同時(shí)創(chuàng)造條件,吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走入市場。
創(chuàng)新學(xué)分不夠,需盡快取得,否則不能畢業(yè),創(chuàng)新學(xué)分的獲得途徑如下: 一創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)定范圍:國際、國家、省部級(jí)組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目;學(xué)校有關(guān)部門組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目;校區(qū)、學(xué)院、學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委組織的各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)或創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等。
二具體的活動(dòng)內(nèi)容為: ⒈ 學(xué)科競賽:是指各類學(xué)科競賽,如數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、多媒體作品設(shè)計(jì)競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽、英語競賽、產(chǎn)品設(shè)計(jì)競賽、挑戰(zhàn)杯科技競賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、作文競賽、文學(xué)創(chuàng)作競賽和新聞寫作競賽等各類競賽活動(dòng)等; ⒉ 科研活動(dòng):包括教學(xué)單位發(fā)布的及學(xué)生自選的課題或參加橫向課題、參加導(dǎo)師課題等的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)研究,參加學(xué)術(shù)講座、教學(xué)單位組織科研活動(dòng)或藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等; ⒊發(fā)明創(chuàng)造:包括發(fā)明專利、實(shí)用新型、新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開發(fā)、成果推廣應(yīng)用等; ⒋校園文化活動(dòng):包括各類文娛、體育比賽,以及校報(bào)、校內(nèi)期刊等各類活動(dòng)的文章、征文和作品; ⒌社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):包括假期社會(huì)實(shí)踐(如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)等)、青年志愿者活動(dòng)(如校團(tuán)文明建設(shè)活動(dòng)、“區(qū)校共建”實(shí)踐活動(dòng)及其他各種公益活動(dòng)等); ⒍職業(yè)資格:獲取計(jì)算機(jī)及軟件資格、英語等級(jí)以及經(jīng)一定主管部門組織的職業(yè)技能考核獲得各類職業(yè)資格證書。
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