1、教育部規(guī)定:高中生擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@?,就可以參?85、211等名牌大學、重點大學的自主招生,相當于降20分甚至更多的分數(shù)進重點大學。
而擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@母咧猩鷧⒓尤珖嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽或明天小小科學家獎勵活動獲得一、二等獎?wù)撸梢悦庠嚤K瓦M名牌大學。所以高中學生的專利證書用處最大,相當于可以加很多的分。
而且擁有專利證書的考生進了大學之后可以換好專業(yè),即選擇不熱門的專業(yè)進好大學,被錄取后向大學提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,轉(zhuǎn)到熱門的專業(yè)就讀,因為你有專利證書,你就有這個特權(quán)。2、擁有發(fā)明專利成果的初中生,在中考升學中,有的地方可以直接加分,有的地方作為科技特長生直接被重點高中錄取,有的地方就有資格參加重點高中的自主招生而降分上重點高中。
3、擁有發(fā)明專利的小學生,在小學升初中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以破格被重點初中、民辦初中、外國語初中錄取,這是一項含金量很高的特權(quán)。4、讓中小學生參加科技夏令營、科技創(chuàng)新活動,更有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力,讓孩子更自信、更有思想、更有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,將來工作中會更有價值更被提拔重用、更有成就。
高考提檔是按照1比1.2提檔,也就是120個人會有100個人可能第一次死檔,如果你有專利就大大減小死檔幾率。因為你有科技成果。
大創(chuàng)項目是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的簡稱,通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練,增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
對考研是有些幫助,表示本科期間有科研背景,可以加印象分。拓展資料:國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊,在導師指導下,自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊,在學校導師和企業(yè)導師共同指導下,采用前期創(chuàng)新訓練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
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