哪個(gè)好?
首先:河海大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國(guó)家重點(diǎn)支持開(kāi)展“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè),以及設(shè)有研究生院的學(xué)校之一。 而 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
其次:河海大學(xué)擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(水利工程),7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;10個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,7個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)工程研究中心;7個(gè)博士后流動(dòng)站;38個(gè)博士點(diǎn),124個(gè)碩士點(diǎn),18個(gè)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域及工商管理碩士(MBA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),24個(gè)高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位專(zhuān)業(yè),49個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中水利工程、土木工程兩學(xué)科綜合實(shí)力處于全國(guó)領(lǐng)先位置,尤其是水利工程學(xué)科總體實(shí)力最強(qiáng),支撐及相關(guān)學(xué)科門(mén)類(lèi)較多,水利及支撐學(xué)科人才梯隊(duì)的綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)一流地位。 而 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)(經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū));1個(gè)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)(貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì));1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教育示范中心(經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心); 4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)(食品科學(xué)與工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)),5個(gè)江蘇省重點(diǎn)學(xué)科(應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué));2個(gè)江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室和糧油品質(zhì)控制及深加工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室);2個(gè)江蘇省高校優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)(產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué));5個(gè)江蘇省高等學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)(統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué));7個(gè)江蘇省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)(經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、食品科學(xué)與工程、電子商務(wù)、財(cái)政學(xué));1個(gè)江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐基地(工商管理類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐基地)
具體要說(shuō)哪個(gè)好,就看你要報(bào)的是什么專(zhuān)業(yè)了,然后就看你自己主觀上怎么認(rèn)為了
“黨的十八大以來(lái),中央提出了高等教育綜合改革、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)能轉(zhuǎn)換,這三者結(jié)合起來(lái),成果必然會(huì)集中體現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生身上?!?/p>
吳江說(shuō),在人工智能已上升為國(guó)家戰(zhàn)略的今天,我們必然要迎來(lái)一個(gè)機(jī)器換人的時(shí)代。但要看到,機(jī)器所替換的是一般勞動(dòng)力,隨之而來(lái)的是對(duì)創(chuàng)造機(jī)器、制造機(jī)器、操縱機(jī)器的人的需求。
我們需要的是更多智能型的勞動(dòng)力。而且,智能制造帶來(lái)的效率提高,將創(chuàng)造更多的周邊工作崗位。
總之,人工智能時(shí)代,對(duì)高素質(zhì)的人需求量會(huì)越來(lái)越大,而這些人的主體就是大學(xué)畢業(yè)生。 “黨的十八大以來(lái),我國(guó)不斷深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,修訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、改革教學(xué)育人機(jī)制、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)幫扶體系,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)?!?/p>
河海大學(xué)文天學(xué)院院長(zhǎng)趙永樂(lè)表示,“大學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,知識(shí)結(jié)構(gòu)日益貼近市場(chǎng)需求,各地對(duì)大學(xué)生的渴求在一定程度上折射了國(guó)家教育改革的成效,這一點(diǎn)我們要承認(rèn)?!? “人工智能時(shí)代,對(duì)人的威脅不是‘人數(shù)’的威脅,而是‘人的素質(zhì)’的威脅?!?/p>
吳江說(shuō),“《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中提出,到2020年大學(xué)生在全國(guó)勞動(dòng)力占比要從2010年的10%提高到20%。即使完成了這個(gè)目標(biāo),我們離發(fā)達(dá)國(guó)家的下限——40%也還有很大差距。
我們的大學(xué)畢業(yè)生絕對(duì)不是太多了而是太少了,我相信對(duì)大學(xué)生的爭(zhēng)奪只是剛剛開(kāi)始,未來(lái)的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)只能更加激烈?!薄?/p>
河海大學(xué)獲得的國(guó)家重大科技進(jìn)步獎(jiǎng)數(shù)量高居全國(guó)第9位。
獲得的“中國(guó)專(zhuān)利獎(jiǎng)”全國(guó)12位。這是中國(guó)專(zhuān)利領(lǐng)域最權(quán)威的“國(guó)家級(jí)專(zhuān)利獎(jiǎng)項(xiàng)”,由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局設(shè)立,代表著中國(guó)自主創(chuàng)新的最高水準(zhǔn)。
Nature和Science論文累計(jì)發(fā)表數(shù)量全國(guó)17名。 河海大學(xué)校友給母校捐贈(zèng)5.15億,排行全國(guó)第9位 河海的專(zhuān)業(yè)比較少,但精良程度非常高,畢竟是民國(guó)國(guó)立大學(xué)的遺產(chǎn),底蘊(yùn)深厚,水利、土木、交通、電氣、測(cè)繪、力學(xué)、商學(xué)基本可以概括整個(gè)學(xué)校,這些專(zhuān)業(yè)實(shí)力名列前茅。
全校共有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)11個(gè),就業(yè)保障高。 河海大學(xué)商學(xué)院南京第二,MBA費(fèi)用緊隨南大,16.7萬(wàn)元。
生源質(zhì)量也較好,河海在省內(nèi)招生分?jǐn)?shù)很高,例如2011年河海在江蘇高過(guò)19所平2所985,只低于清北人大+華東五校+東南+南開(kāi)+西交+同濟(jì)+廈大+武大+華科15所985。 2016年是省內(nèi)招生的小年,也高于中國(guó)農(nóng)大+中國(guó)海洋+蘭州+吉林+東北+湖南+中央民族+西北農(nóng)林8所985的錄取分?jǐn)?shù)線。
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