創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典故
1.求關于敢于創(chuàng)新的小故事
美國管理大師拿破侖希爾曾講過這樣一個故事：“兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱，非洲人向來都是打赤腳.第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來："這些人都打赤腳，怎么要我的鞋呢？"于是放棄努力，失敗而回；另一個推銷員看到非洲都打赤腳，驚喜萬分。
"這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢."于是想方設法，引導非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。 這是一念之差導致的天壤之別.，同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個灰心喪氣，不戰(zhàn)而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。
2.關于創(chuàng)新的名人小故事
王寵惠 法學家王寵惠在倫敦時，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問王寵惠："聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方沒經過戀愛就結成夫妻，那多不對勁??！ 像我們，都是經過長期的戀愛，彼此有深刻的了解后才結婚，這樣多么美滿！"王寵惠笑著回答："這好比兩壺水，我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到后來沸騰了，所以中國夫妻間的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來，因此很少有離婚后事件。而你們就像一壺沸騰的水.結婚后就逐漸冷卻下來。聽說英國的離婚案件比較多，莫非就是這個原因嗎？
楊小樓楊小樓（1877-1937年）在北京第一舞臺演京劇《青石山》時，扮關平。演周倉的老搭檔有事告假，臨時由一位別的花臉代替。這位花臉喝了點酒，到上場時，昏頭昏腦地登了臺，竟忘記帶不可少的道具--胡子。揚小樓一看要壞事，心想演員出錯，觀眾喝倒彩可就糟了。靈機一動，臨時加了一句臺詞："咳！ 面前站的何人。"飾演周倉的花臉納悶了，不知怎么回事。"俺是周倉--"這時，學員得做一個動作：理胡子。這一理，把這個演員給嚇清醒了，可是心中一轉， 中說道"--的兒子！"揚小樓接過去說："咳，要你無用，趕緊下去，喚你爹爹前來！""領法旨！"那演員趕緊下去戴好了胡子， 又上臺來了。胡 適中國現代著名學者胡適（1891--1962年）是屬兔子的，他的夫人江冬秀是屬老虎的，胡適常開玩笑說："兔子怕老虎。"當時就流傳了胡適怕老婆的笑話。有一次，巴黎的朋友寄給胡適十幾個法國的古銅幣，因錢有"PTT"三個字母，讀起來諧音正巧為"怕太太"。胡適與幾個怕太太的朋友開玩笑說："如果成立一個怕太太協(xié)會\'，這些銅幣正好用來做會員的證章。"胡適經常到大學里去講演。有一次，在某大學，講演中他常引用孔子、孟子、孫中山先生的話。引用時，他就在黑板上寫："孔說"，"孟說"，"孫說"。最后，他發(fā)表自己的意見時，竟引起了哄堂大笑，原來他寫的是："胡說"。
3.關于名人創(chuàng)新的故事
《少年包拯學斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。 《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。
轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。 《林則徐對聯(lián)立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》 葉天士自恃醫(yī)術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。
這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。
一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。 《王獻之依缸習字》 王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！ 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。
不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》 這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學書法》 王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。
終于，寶印叔叔的指點下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。 《王羲之吃墨》 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。 《范仲淹斷齏劃粥》 范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。
終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送。
4.有關創(chuàng)新的故事
格力老總董明珠的創(chuàng)新：
二十年中董明珠逐漸成為空調業(yè)內領軍人物，而讓她的名字更加響亮的，是因為日本對空調技術的封鎖。
眾所周知，空調的核心部件在于壓縮機，而壓縮機的核心技術幾乎全部掌握在外資，尤其是日系企業(yè)手中。在90年代，國內空調企業(yè)的技術基本上都來源于對外資企業(yè)的模仿和借鑒，那時候中國空調業(yè)沒有自己的核心技術。這讓國內眾多的空調企業(yè)處處受制于人。
為了打破外資企業(yè)這種技術封鎖，董明珠開始大力倡導自主創(chuàng)新，并且從沒有放棄過對自主創(chuàng)新的堅持。
在她的帶領下，格力電器組建了一支3500多人的科研隊伍，成立了3個基礎性研究院，設立了15個研究所，建成300多個實驗室，經國家科技部批準，擁有中國制冷行業(yè)唯一的國家工程技術研究中心——“國家節(jié)能環(huán)保制冷設備工程技術研究中心”。她曾多次公開表示：“在技術研發(fā)上從來不設門檻，需要多少就投入多少”，讓格力電器成為了中國空調業(yè)技術投入費用最高的企業(yè)，僅2010年，格力電器在技術研發(fā)上的投入就超過30億元。
對自主創(chuàng)新的重視和巨大投入，讓格力電器在科技創(chuàng)新上屢獲碩果。2010年7月，格力電器自主研發(fā)的高效離心式冷水機組、超高效定速壓縮機、G10低頻控制技術在北京人民大會堂全球首發(fā)。經國家權威部門鑒定，三項技術均達到“國際領先”水平，分別代表了中央空調、定頻、變頻領域的最高技術水平。
僅最近三年，格力電器擁有技術專利2000多項，平均每周有12項新技術問世，是中國空調行業(yè)中擁有專利技術最多的企業(yè)，也是中國空調行業(yè)唯一掌握核心技術、不受制于國外技術的家電企業(yè)。
董明珠和格力電器用行動證明了中國企業(yè)不僅僅可以扮演好一個“制造者”的角色，而且在自主創(chuàng)新特別是核心技術的創(chuàng)新方面，同樣可以有所作為，同樣能成為世界的強者，同樣能贏得世界的尊敬。
5.創(chuàng)新事例 故事
發(fā)現促胰液素的故事 1902年，法國科學家韋爾特海默爾 發(fā)表了一篇論文，聲稱在小腸和胰腺之間存在著一個頑固的局部反射。
他發(fā)現，將相當于胃酸的鹽酸溶液注入狗的上段小腸時，會引起胰液分泌。他進一步實驗，發(fā)現把狗的一段游離小腸袢的神經全部切除，只保留動脈和靜脈與身體其他部分相連，當把鹽酸溶液輸入這段小腸袢后，仍能引起胰液分泌。
盡管如此，他仍根據當時傳統(tǒng)的神經論主導思想，錯誤地認為鹽酸引起的胰腺分泌是一個“局部分泌反射”——一個頑固的神經反射，因為他認為小腸袢的神經難以徹底切除。 英國兩位生理學家貝利斯和斯他林看了韋爾特海默爾的論文后，立即用狗重復了他的實驗，證實了其結果，即放置鹽酸溶液于這段切除了神經的小腸袢后，確能引起胰腺分泌。
但他們不受神經論的約束，深信神經完全被切除，大膽地跳出“神經反射”這個傳統(tǒng)概念的框框，設想這可能是個新現象——“化學反射”。即在鹽酸作用下，小腸粘膜可能產生了一種化學物質，當其被血液吸收后，隨著血流被運送至胰腺，引起胰液分 為了證實上述設想，兩人立即把同一條狗的另一段空腸剪下來，刮下粘膜，加砂子和稀鹽酸研碎，再把浸液中和、過濾，做成粗提取液，注射到同一條狗的靜脈中，結果，引起了比前面切除神經的實驗更明顯的胰液分泌，完全證實了他們的設想。
一個刺激胰液分泌的化學物質被發(fā)現了，這個物質被命名為促胰液素.這也是生理學史上的一個偉大的發(fā)現。 發(fā)現促胰液素的故事表明，用老觀點看新事物固然產生不了創(chuàng)意； 但有了創(chuàng)意而無新的、更加有效的實驗驗證，創(chuàng)意也永遠不能化為現實，成就舉世公認的創(chuàng)新。
發(fā)現生長抑素的故事 1945年，英國科學家海雷斯提出一個假說：“腺垂體的活動受控于下丘腦，下丘腦產生一種可稱為‘釋放因子’的激素， 通過血液作用于垂體”。 這個假說賦予神經組織以內分泌功能，有悖于傳統(tǒng)觀念，但卻深深打動了兩個年輕的美國研究者吉爾曼和沙利。
1952年，吉爾曼和沙利在加拿大麥吉爾大學師從不同的導師，他們都信奉海雷斯的假說，曾各自將下丘腦與垂體組織放在一起培養(yǎng)，發(fā)現果然促進了腺垂體激素的分泌，并將各自的發(fā)現結果寫成論文發(fā)表。 兩人于1957年開始合作，分離下丘腦激素中的促腎上腺皮質激素的釋放因子 （CRF），這項研究歷時5年，不僅以失敗告終，而且導致兩人關系緊張，加上外界對海雷斯的假說持懷疑態(tài)度，以及基金會施加的巨大壓力，最終使兩人分道揚鑣，開始了長達14年的競爭。
可貴的是兩人分手之后，對海雷斯的假說仍堅信不疑，且不改初衷。從1962年起，又不約而同地放棄了對促腎上腺皮質激素釋放因子的研究，改為研究促甲狀腺激素釋放因子（TRF）。
1969年，沙利與吉爾曼先后發(fā)表文章，表明豬和羊的甲狀腺素釋放因子化學結構相同，都是“焦谷-組-脯酰胺”構成的三肽。甲狀腺素釋放因子的發(fā)現鼓舞兩人繼續(xù)研究其他釋放因子。
1971年6月，二人又分別發(fā)現，豬和羊的促黃體生成素釋放因子 （LRF）， 其化學結構均為同樣的十肽：焦谷-組-色-絲-酪-甘-亮-精-脯-甘酰胺。 同年，吉爾曼在檢視羊下丘腦提取殘液中有無促生長激素釋放因子（GRF）時，發(fā)現腺垂體與殘液混合培養(yǎng)后，促生長激素的分泌反而減少。
由于海雷斯假說并未涉及抑制因子，因而他對此并未在意。后來他發(fā)現，在羊下丘腦各個階段的提取物中，都存在這種抑制性物質，于是決定對其進行純化和氨基酸測序。
1973年吉爾曼發(fā)現這種抑制性物質是一個新的14肽，并將其命名為“生長抑素”（GIF），這一發(fā)現表明激素并非都起激動作用。 1977年二人同獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，海雷斯的創(chuàng)意終于在他們的實踐活動中結出了碩果。
這個故事表明，創(chuàng)新第一需要有創(chuàng)意，第二需要將創(chuàng)意付諸實踐，在實踐中經過反復驗證與不斷修正，才有可能將創(chuàng)意變成現實。但是，創(chuàng)意往往因有悖于常理而不被理解，其實現難免遭遇各種阻力，由于創(chuàng)新沒有前人的經驗可以借鑒，因此其實現面臨的困難可想而知，挫折與失敗均在所難免。
因此，可以說創(chuàng)新能否成功，將考驗一個人是否具備務實求真、精誠合作、無私奉獻和百折不撓的科學精神。創(chuàng)新要求智力與非智力因素并重 美國一位心理學家對1500名智力超常兒童進行了30年的追蹤調查，發(fā)現其中只有少數人堪稱成功人士，而他們則多為獨立自信、意志堅強、善于待人接物、社會適應能力特強者。
而此類品質均屬非智力因素，足見其所起作用之大。 有人說20%的智商加80%的情商等于100%的成功，其中智商指觀察力、理解力、判斷力、想象力等，需要一定的知識基礎和獨立思考能力，它為形成創(chuàng)意提供了必不可少的基礎。
情商則泛指興趣、愛好、理想、信念、意志、毅力、道德、情操、與人合作共事及社會適應能力等個人修養(yǎng)，皆屬非智力因素，它們對實現創(chuàng)意的作用更加舉足輕重，也是人們需要著重培養(yǎng)的。
