成都市商務委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.成都創(chuàng)業(yè)補貼辦理條件和線上查詢有哪些
辦理條件：
1.成都普通高等學校全日制大學生或本校畢業(yè)5年內(nèi)、處于失業(yè)狀態(tài)的普通高等學校全日制畢業(yè)生，在我市高校建立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺內(nèi)領(lǐng)辦正在孵化的創(chuàng)業(yè)項目、可按規(guī)定申請孵化創(chuàng)業(yè)項目補貼。在校大學生或高校畢業(yè)生入駐高校建立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺3個月以上，方可申請孵化創(chuàng)業(yè)項目補貼。
2.在校大學生或高校畢業(yè)生在我市通過工商注冊、民政登記的創(chuàng)業(yè)主體（農(nóng)民合作社、受聘為農(nóng)民合作社的農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、在電子商務網(wǎng)絡平臺開辦經(jīng)確認的“網(wǎng)店”），可按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)實體補貼。
3.農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人享受孵化創(chuàng)業(yè)項目補貼或創(chuàng)業(yè)實體補貼還應符合以下條件：取得“成都市農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人證書”受聘或領(lǐng)辦、新辦農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)和家庭農(nóng)場6個月以上。
4.開辦“網(wǎng)店”的還應同時符合以下條件：所開“網(wǎng)店”應依托國家商務部和四川省商務廳公布的電子商務示范企業(yè)設立的電子商務平臺；所開“網(wǎng)店”應進行商品實物交易或開展文化創(chuàng)意、咨詢、設計服務，正常持續(xù)經(jīng)營半年以上，且申請補貼前半年內(nèi)商品實物成功交易在1000筆以上，開展文化創(chuàng)意、咨詢、設計服務的，申請補貼前半年內(nèi)銷售額度在2萬元以上，且無違法違規(guī)交易行為。
線上查詢：
成都市人力資源和社會保障局網(wǎng)址：/。
2.成都大學生創(chuàng)業(yè)貸款的流程以及需要什么資料?
大學生創(chuàng)業(yè)貸款條件： 1、大學專科以上畢業(yè)生； 2、畢業(yè)后6個月以上未就業(yè)，并在當?shù)貏趧颖Ｕ喜块T辦理了失業(yè)登記； 3、在申請此類貸款時，有三點比較重要： 第一，貸款申請者必須有固定的住所或營業(yè)場所。
第二，營業(yè)執(zhí)照及經(jīng)營許可證，穩(wěn)定的收入和還本付息的能力；第三也是最重要的一點，就是創(chuàng)業(yè)者所投資項目已有一定的自有資金。 具備以上條件的方能向銀行申請，申請時需要提供的資料主要包括：婚姻狀況證明、個人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件；貸款用途中的相關(guān)協(xié)議、合同；擔保材料，涉及抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單，銀行認可的評估部門出具的抵（質(zhì)）押物估價報告。
除了書面材料以外就是要有抵押物。抵押方式較多，可以是動產(chǎn)、不動產(chǎn)抵押，定期存單質(zhì)押、有價證券質(zhì)押、流通性較強的動產(chǎn)質(zhì)押，符合要求的擔保人擔保。
發(fā)放額度就根據(jù)具體擔保方式?jīng)Q定。 大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請流程 1.受理。
申請人向大學生創(chuàng)業(yè)園管理服務中心提出申請，并提交相關(guān)申報材料，由大學生創(chuàng)業(yè)園管理服務中心進行初審； 2.審核。對初審通過的商業(yè)貸款貼息對象及金額，由人事局會同財政局等有關(guān)部門按產(chǎn)業(yè)導向、企業(yè)規(guī)模、就業(yè)人數(shù)、注冊資本和利稅等要素對申請商業(yè)貸款貼息對象的資料進行審核，并核定貼息金額； 3.公示。
經(jīng)評審通過的商業(yè)貸款貼息對象和貼息金額由人事局和申請人所在單位或社區(qū)進行公示，公示期為5個工作日； 4.核準。經(jīng)公示后無異議的，由人事局下發(fā)核準通知書； 5.撥付。
根據(jù)相關(guān)部門核準通知書，財政局在貼息對象提供付息憑證后從扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)專項資金中撥付資助資金。
3.大學生如何自己創(chuàng)業(yè)
在交大的調(diào)查中，被問及畢業(yè)后的打算時，10%的同學選擇了直接創(chuàng)業(yè)，43。
3%的選直接工作，而選工作一段時間后選擇恰當時機創(chuàng)業(yè)的同學占到46。7%。
可見，創(chuàng)業(yè)對大學生來說，已是箭在弦上。不少同學表示自己創(chuàng)業(yè)有著無與倫比的魅力，不僅能夠有機會展現(xiàn)自己的才華，更能讓自己得到肯定，自信心增強。
學生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，也有局限性。大學生思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經(jīng)驗、企業(yè)管理、財務及營銷等方面都比較欠缺，因此大學生在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應揚長避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。
科技成果 大學是科研成果和科技人才聚集的地方，曾經(jīng)出過不少科技創(chuàng)業(yè)的成功人才。作為大學生，如果自己在某一領(lǐng)域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創(chuàng)業(yè)的道路。
這里要注意的是，在進行科技創(chuàng)業(yè)時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術(shù)、設備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉(zhuǎn)化成商品，這是用科技成果創(chuàng)業(yè)能否成功的一個重要因素。 科技服務 大學生根據(jù)自己興趣愛好結(jié)合專業(yè)可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉(zhuǎn)化成商品，更無法將它們直接用于創(chuàng)業(yè)，而我們的一些企業(yè)，特別是一些大中型企業(yè)會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業(yè)聯(lián)系，將企業(yè)難題作為科研課題，為企業(yè)提供科技服務。
如果某項科技服務成果，能成為大企業(yè)的一個長期的配套產(chǎn)品或服務，這就將為創(chuàng)業(yè)者奠定了一個穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。 科技成果應用 大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關(guān)的，但缺少應用方面的開發(fā)，許多都束之高閣。
大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應用開發(fā)。 這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合的一個點，小商品就可能做成大市場。
比如我們把食品科技的成果用于休閑食品領(lǐng)域；把種植、養(yǎng)殖方面的科技成果用于家庭種花、養(yǎng)寵物；把材料表面處理新工藝用于工藝品、飾品等等。 智力服務 服務業(yè)隨社會經(jīng)濟的發(fā)展，在我們的生活中已占有越來越重要的地位。
大學生創(chuàng)業(yè)應發(fā)揚自己的知識優(yōu)勢，選擇一些需要知識和專業(yè)的智力服務，如翻譯、電腦維修維護、家教培訓等，或把軟件設計應用到一些傳統(tǒng)行業(yè)、中小企業(yè)、商務及商業(yè)連鎖領(lǐng)域中。 電子商務 現(xiàn)在網(wǎng)絡已變得日益普及，它已成了人們生活的另一個舞臺。
電子商務成本低，不受時間、空間限制，大學生從小就學習和使用計算機，他們可以用自己的知識技能進行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，做電子商務。在這方面大學生不應停留在網(wǎng)上開店，買賣傳統(tǒng)商品上，而應該結(jié)合自己的特點提供一些網(wǎng)上智力服務，或一些有創(chuàng)意的電子商務。
比如學國際貿(mào)易的可以通過網(wǎng)絡尋求國際訂單；為傳統(tǒng)行業(yè)提供網(wǎng)絡銷售；為要走出去的中小企業(yè)提供外部信息；建立虛擬辦公服務等等。 創(chuàng)意小店 上海已成為一個國際化大都市，在這里匯聚著世界各地先進的理念、時尚的思想，它為許多有個性、有創(chuàng)意的東西帶來了商業(yè)空間。
大學生年輕朝氣、思維活躍、喜歡接受新鮮變化時尚的東西，小店的經(jīng)營相對簡單，對社會經(jīng)驗、管理、營銷、財務要求不高。因此，大學生可以發(fā)揮自己的特點在這座日新月異的國際化大都市，開一些有創(chuàng)意的小店。
比如創(chuàng)新的蔬果店、甜品店、幼兒繪畫坊、成人老年人玩具吧、繡品工藝品DIY店、個性家飾、飾品店、美容美發(fā)吧等等。 連鎖加盟 連鎖加盟是一種成功的商業(yè)模式，發(fā)達國家的連鎖加盟在商業(yè)經(jīng)營中占有很高的比例，在我國連鎖加盟的比例還不高，還有很大的市場空間。
連鎖加盟可以為加盟者提供成功的模式和經(jīng)驗。對大學生來說，通過連鎖加盟形式創(chuàng)業(yè)，可以彌補自身的不足，快速掌握經(jīng)營所需的經(jīng)驗和知識，降低風險，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
通過連鎖加盟創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，是要尋找一個連鎖加盟體系相對完善，適合自己的項目。 以上所說的一些創(chuàng)業(yè)方向，比較符合大學生的特點。
隨著大學精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，大學生的就業(yè)也將從學歷就業(yè)轉(zhuǎn)變成能力就業(yè)，創(chuàng)業(yè)也將成為就業(yè)的一種選擇。生存型的創(chuàng)業(yè)也將逐步成為我們的一種選擇，因此，為了明天更美好的生活，我們的大學生應做好全方位的準備。
4.成都驗車幫科技有限公司怎么樣
簡介：驗車幫是成都專業(yè)第三方驗車服務商。以檢測定價技術(shù)切入二手車金融，其商業(yè)模型是，給b端做金融檢測（做擔保兜底，回購再幫拍賣）；同時掙b的錢去培育c端，用c端的數(shù)據(jù)（檢測記錄變現(xiàn)）為b端服務=車輛流通風險控制（金融）。
法定代表人：吳松林
成立時間：2014-12-11
注冊資本：5萬人民幣
工商注冊號：510104000263849
企業(yè)類型：有限責任公司（自然人投資或控股）
公司地址：成都市錦江區(qū)下東大街18-32號1幢5層540號
5.成都創(chuàng)業(yè)補貼辦理流程和辦理時間是怎樣的
辦理流程：
(1)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺內(nèi)的孵化項目和創(chuàng)業(yè)實體，由平臺所屬高校牽頭組織專家對孵化創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)實體進行評估并出具評估意見。評估完成后，在平臺所屬高校內(nèi)公示7天。
公示無異議的，由高校（校區(qū)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺）將申請材料、公示情況等材料報所在地區(qū)（市）縣就業(yè)局。
區(qū)（市）縣就業(yè)局進行初審，區(qū)（市）縣人社局、財政局復審。由區(qū)（市）縣人社局、財政局出具審核意見后，向高校撥付資金，由高校發(fā)放至創(chuàng)業(yè)大學生個人賬戶，不得發(fā)放現(xiàn)金。
(2)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺外的孵化項目和創(chuàng)業(yè)實體，由創(chuàng)業(yè)所在地的區(qū)（市）縣就業(yè)服務部門進行初審。
初審完成后，在創(chuàng)業(yè)所在地公示7天。
公示無異議的，由各區(qū)（市）縣就業(yè)服務部門將申請材料、公示情況等材料報經(jīng)同級人力資源和社會保障部門，經(jīng)人力資源和社會保障部門審核、財政部門復核后，向區(qū)（市）縣就業(yè)服務部門出具審核意見。
財政部門按規(guī)定將補貼資金劃撥到就業(yè)服務部門，由就業(yè)部門根據(jù)審核意見直接撥付帶申請人個人銀行賬戶。
辦理時間：
周一至周五9:00-12:0013:00-17:00（法定節(jié)假日除外）。
