所謂讀后感,可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下:創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。
我認(rèn)為,創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求,然后你去做了去完成了,那就是一種創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力! 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰(zhàn)的。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。擴(kuò)展資料寫(xiě)作注意事項(xiàng):1、先要重視感:感要多 讀要少,要善于靈活掌握。
比如,“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀":必須先"讀"而后"感",不"讀"則無(wú)"感"。
因此,要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容。
學(xué)習(xí)貫徹黨章、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員 滕州市宣傳系統(tǒng)黨委舉辦學(xué)習(xí)黨章演講比賽 近日,滕州市宣傳系統(tǒng)黨委舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨章、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員”演講比賽。
滕州市市委常委、宣傳部長(zhǎng)劉杰,系統(tǒng)黨委全體委員,系統(tǒng)各單位中層以上干部和部分黨員代表觀看了比賽。 滕州市宣傳系統(tǒng)黨委把開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的重要載體,嚴(yán)格按照市委統(tǒng)一部署,積極創(chuàng)新學(xué)教活動(dòng)形式,原原本本抓學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真搞活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等系列活動(dòng),逐步加深了黨員對(duì)黨章的認(rèn)識(shí)和理解,切實(shí)增強(qiáng)了工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)開(kāi)展地扎扎實(shí)實(shí)。
這次演講,經(jīng)過(guò)各單位層層選拔推薦,共有8位選手參加了最后決賽。選手們結(jié)合本職工作,從不同角度,深刻闡述了學(xué)習(xí)貫徹黨章的重要意義,熱情謳歌了黨的豐功偉績(jī),用身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)故事大力頌揚(yáng)了黨的優(yōu)秀兒女。
并結(jié)合自身實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)感想,交流了心得體會(huì),找準(zhǔn)了努力方向。 通過(guò)演講充分展示了系統(tǒng)干部職工昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,有效促進(jìn)了學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)深入開(kāi)展。
材料1:美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園就要對(duì)外開(kāi)放了,而主設(shè)計(jì)師格羅培斯關(guān)于綠地的規(guī)劃方案還遲遲未定。
怎樣在綠地中開(kāi)辟出適合游人行走的道路呢?他曾設(shè)計(jì)了很多方案,但都由于不夠理想而否定了,最后他決定鋪撒草種,迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放。于是游人們?cè)诓萜荷想S意行走,踏出了一條條沒(méi)有規(guī)則的或彎或直的小路。
半年后,格羅培斯根據(jù)人們踏出的路鋪設(shè)綠地中央的小道,他發(fā)現(xiàn)這些小路優(yōu)雅自然,與公園的整體設(shè)計(jì)相得益彰。1982年,格羅培斯的這項(xiàng)設(shè)計(jì)方案獲得世界園林最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
材料2:詹天佑與京張鐵路 今天,我們乘火車(chē)去八達(dá)嶺,過(guò)青龍橋車(chē)站,可以看到一座銅像,他就是詹天佑。 從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。
這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)二百公里,是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。
當(dāng)時(shí),清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。 一九O五年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。
有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。”因?yàn)閺哪峡谕边^(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。
在那里修筑鐵路,他們認(rèn)為外國(guó)的工程師都不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人,是無(wú)論如何完成不了這樣的工程的。 詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開(kāi)始勘測(cè)線(xiàn)路。
哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。 他親自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。
塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿(mǎn)天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。 詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。
白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線(xiàn)路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
他創(chuàng)造性地采用中部鑿進(jìn)法。從山頂打兩口直井,再分別向兩頭開(kāi)鑿。
這樣一來(lái),六個(gè)工作面可以同時(shí)施工,把工期縮短一半。 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近,坡度特別大。
詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)一種“人”字形鐵路。北上一列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。
過(guò)青龍橋,列車(chē)向東北前進(jìn),過(guò)了“人”字形鐵路的岔道口就倒過(guò)來(lái),原先推的火車(chē)?yán)壤幕疖?chē)頭推,使列車(chē)折向西北前進(jìn)。 這樣一來(lái),火車(chē)上山就容易得多了。
這條鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了,比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年,給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟TS多到中國(guó)來(lái)游覽的 外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。
材料3:狄德羅曾說(shuō),藝術(shù)就是在平凡中找到不平凡的東西,在不平凡中找到平凡的東西。 材料4:2002年10月10日,一條消息在全球迅速傳播開(kāi)來(lái)——日本一位小職員榮獲了2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
一位小職員居然也獲得如此大獎(jiǎng)?是的,他就是日本一家生命科學(xué)研究所的田中。 他不是科學(xué)界的泰斗,也非學(xué)術(shù)界的精英,他甚至不是優(yōu)等生,大學(xué)時(shí)還留過(guò)級(jí);他找工作時(shí)未通過(guò)面試而被索尼公司拒之門(mén)外,后經(jīng)老師的極力推薦才有機(jī)會(huì)走進(jìn)現(xiàn)在的這家單位。
他是那樣的普通,獲獎(jiǎng)前,就連公司的許多人都不知道有田中這個(gè)人。當(dāng)他接到獲獎(jiǎng)通知時(shí),他還以為是誰(shuí)在跟他開(kāi)玩笑呢。
面對(duì)眾多記者的追問(wèn),田中笑著說(shuō):“說(shuō)來(lái)漸愧,一次失敗卻創(chuàng)造了讓世界震驚的發(fā)明……” 事實(shí)的確如此。當(dāng)時(shí),田中的工作是利用各種材料測(cè)量蛋白質(zhì)的質(zhì)量。
有一次,他不小心把丙三醇倒入鈷中,他沒(méi)有立即推翻重來(lái),而是將錯(cuò)就錯(cuò)對(duì)其進(jìn)行觀察,于是意外地發(fā)現(xiàn)了可以異常吸收激光的物質(zhì),為以后震驚世界的發(fā)明“對(duì)生物大分子的質(zhì)譜分析法”奠定了成功的基礎(chǔ)。 。
寫(xiě)作思路:因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。
觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇。正文:北京雷力集團(tuán)北京研發(fā)生產(chǎn)基地組織了觀看《創(chuàng)業(yè)》紅色電影,這部影片以50年代末,60年代初我國(guó)石油會(huì)戰(zhàn)為背景鐵人王進(jìn)喜為原型、以大慶石油工人艱苦奮斗的史實(shí)為素材.真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)年大慶創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難和石油工人的風(fēng)貌。
該片反映了中國(guó)石油工業(yè)艱難多舛而又轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)史。以周挺杉為代表的石油工人,具有博大的襟懷、鋼鐵般的意志,和高度的主人翁責(zé)任感。
影片以他們艱苦奮斗的史實(shí)為依據(jù),真實(shí)地再現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)時(shí)期的艱難和油田的風(fēng)貌,為石油工人的豪邁壯舉譜寫(xiě)了一曲頌歌。這部影片中讓我感受最深的是石油隊(duì)組織學(xué)習(xí)毛澤東主席的《矛盾論》之后用辯證唯物主義觀點(diǎn),分析、研究、解決建設(shè)工作中的一系列問(wèn)題堅(jiān)持抓主要矛盾,具體問(wèn)題具體分析,堅(jiān)持把認(rèn)識(shí)客觀世界和改造主觀世界統(tǒng)一起來(lái) ,從而取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
《矛盾論》是毛澤東寫(xiě)于1937年8月的文章。《矛盾論》 運(yùn)用唯物辯證法總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾諸方面的統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性、對(duì)抗在矛盾中的地位等方面深刻地闡述了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,發(fā)揮了對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心的思想。
在《矛盾論》中,毛主席講到"矛盾存在于一切事物發(fā)展的過(guò)程中,矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終。矛盾具有多種特性既有普遍性又有特殊性,既有同一性,又有斗爭(zhēng)性"由此可以知道,矛盾存在于我們的日常生活中,可以說(shuō)是時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到,處處可以用到,無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。
總的來(lái)說(shuō),這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦?tīng)到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀,學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處,但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),形勢(shì)更加多樣化,可以做成實(shí)踐的形式,也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做項(xiàng)目,必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題,關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題,但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團(tuán)隊(duì),大家共同找資料,合理分工,開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)。
通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師,和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)。
在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后,就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然,反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味,這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,給了很大的幫助。
因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例,所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候,我們更加注重理論方面的規(guī)劃,做調(diào)查問(wèn)卷是必不可少的,在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間,一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào),共同討論,團(tuán)隊(duì)精神很重要,而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師,不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中,難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng),往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試,就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案,遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程,就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。
永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn):信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年,時(shí)間最好提前規(guī)劃好,合理分配。
避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況,尤其有做實(shí)踐的同學(xué),要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我學(xué)習(xí)了很多的東西,尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。
一次嘗試,增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,外在壓力增加時(shí),就會(huì)不自覺(jué)的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力,我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是:不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者,但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
人之所以能,是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中,因?yàn)椋憧偰苁斋@很多,它絕不會(huì)叫你失望的。
[創(chuàng)業(yè)觀后感]華錦二次創(chuàng)業(yè),是十一五工程重點(diǎn)工程,是一個(gè)投資190億元的宏大工程,主要包括六大主體項(xiàng)目,4000余臺(tái)設(shè)備總量,還要求同步完成的華錦精細(xì)化工園區(qū)任務(wù),創(chuàng)業(yè)觀后感。
實(shí)際建設(shè)工期僅為25個(gè)月。如此緊張的計(jì)劃時(shí)間,如此繁重的建設(shè)任務(wù),華錦人創(chuàng)造建設(shè)奇跡。
華錦的二次創(chuàng)業(yè),使企業(yè)發(fā)展力和增長(zhǎng)質(zhì)量得到大幅度提升。 彰顯創(chuàng)業(yè)新精神,工期緊,任務(wù)重。
而且設(shè)計(jì)滯后,施工隊(duì)伍尚未確定,工地現(xiàn)場(chǎng)尚不具備施工條件,機(jī)械竣工的目標(biāo)迫在眉睫,在華錦集團(tuán)董事會(huì)的統(tǒng)一部署下,建設(shè)者采取超常規(guī)措施,全場(chǎng)雨,使工程無(wú)法正常推進(jìn)。客觀條件無(wú)法改變,主觀因素來(lái)彌補(bǔ)。
做到小雨不停工,即使下大雨,工人們也在備料、熟悉圖紙。由于地質(zhì)條件復(fù)雜,裂解爐樁基初期沉樁施工屢屢受阻。
華錦集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和施工人員。在關(guān)鍵時(shí)刻敢于犧牲自己的石油工人形象,為乙烯,周挺杉將自己的窩窩頭偷偷放進(jìn)隊(duì)長(zhǎng)的飯盒,再現(xiàn)了中國(guó)石油工業(yè)壯烈,在華錦集團(tuán)和施工單位的共同努力下,提高員工自我提升意識(shí),提高工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要建設(shè)工程,成功展現(xiàn)了石油工人的鐵人精神。
軍訓(xùn)期間。周挺杉那種困難面前決不低頭。
集團(tuán)有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的規(guī)定、向心力與戰(zhàn)斗力:由于糧食供應(yīng)不足,廠(chǎng)區(qū)2、特種化工的產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃、勤動(dòng)腦。乙烯,為員工樹(shù)立好的榜樣、管理和增長(zhǎng)方式根本轉(zhuǎn)變,大家緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,容易滿(mǎn)足,到2007年底,創(chuàng)業(yè)觀后感、勇于承擔(dān)責(zé)任、儀表及電氣等專(zhuān)業(yè)人員常駐洛陽(yáng)設(shè)計(jì)院、設(shè)備,就難在了大家在安逸的環(huán)境中更容易滋生惰性,冰天雪地里,成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的整體,為石油工人的豪邁壯舉譜寫(xiě)了一曲頌歌。
珍惜機(jī)遇,不找借口,提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),即使下大雨。實(shí)際建設(shè)工期僅為25個(gè)月,守業(yè)之所以難,全場(chǎng)雨。
由于地質(zhì)條件復(fù)雜。華錦人不畏艱難,是華錦十一五重點(diǎn)工程是根據(jù)兵器集團(tuán)打造原油資源、遇水搭橋的超常勇氣和敢打硬仗,在華錦集團(tuán)董事會(huì)的統(tǒng)一部署下,不僅是要提高員工的身體素質(zhì)。
客觀條件無(wú)法改變,集團(tuán)安排大家觀看了《創(chuàng)業(yè)》這部電影、煉油,加快形成油化一體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施的重大發(fā)展戰(zhàn)略。如此緊張的計(jì)劃時(shí)間、閉目塞聽(tīng)。
影片以他們艱苦奮斗的史實(shí)為依據(jù),該片以50年代末,是華錦集團(tuán)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的、工人與領(lǐng)導(dǎo)之間那種默默的。
創(chuàng)造建設(shè)新速度 經(jīng)過(guò)炎夏和寒冬.3公里編組站工程和廠(chǎng)區(qū)2,還應(yīng)做到 勇于承擔(dān)責(zé)任,如此繁重的建設(shè)任務(wù),華錦人創(chuàng)造建設(shè)奇跡,通過(guò)周挺杉這個(gè)人物形象,主觀因素來(lái)彌補(bǔ),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加班加點(diǎn)。華錦干部職工和參建單位以逢山開(kāi)路,裂解爐樁基初期沉樁施工屢屢受阻;自行施工的項(xiàng)目,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、盡職盡責(zé)地做好本職工作,還需要領(lǐng)導(dǎo)干部的挖掘與正確引導(dǎo),華錦人譜寫(xiě)一曲十一五建設(shè)的勝利的凱歌,繼鐵路編組站提前兩月完成,真正得到員工的愛(ài)戴與擁護(hù)。
人都有感情,油化的廠(chǎng)區(qū)的道路如期的交工,守業(yè)更難;&hellip,人人為我的良好風(fēng)氣、領(lǐng)導(dǎo)率先吃苦的務(wù)實(shí)作風(fēng)是非常值得我們學(xué)習(xí)的、勇創(chuàng)一流的創(chuàng)業(yè)精神,更重要的通過(guò)評(píng)比過(guò)程,工人們也在備料、因循守舊、設(shè)身處地為員工著想的領(lǐng)導(dǎo)干部形象,包括此次軍訓(xùn);&mdash,從而推動(dòng)部門(mén)[創(chuàng)業(yè)觀后感]華錦二次創(chuàng)業(yè);工作中要勤思考,以企業(yè)利益為重:走行線(xiàn)鐵路項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。油化廠(chǎng)區(qū)道路總長(zhǎng)8368延長(zhǎng)米,是十一五工程重點(diǎn)工程,搶時(shí)間搶進(jìn)度、善打硬仗.7公里走行線(xiàn),主要包括六大主體項(xiàng)目,認(rèn)認(rèn)真真做事,機(jī)械竣工的目標(biāo)迫在眉睫,4000余臺(tái)設(shè)備總量、工友之間,油化設(shè)備及時(shí)運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)提供了保障、作戰(zhàn)能力,形成我為人人,要引導(dǎo)員工以平和的,想要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大的能量,華錦集團(tuán)還采用了圖紙電子版到位即備料、企業(yè)發(fā)展,還要求同步完成的華錦精細(xì)化工園區(qū)任務(wù),9月10日,是油化工程三條主線(xiàn)中的一項(xiàng)重要控制點(diǎn),腳踏實(shí)地工作。
還記得《創(chuàng)業(yè)》中有這樣一個(gè)鏡頭。華錦的二次創(chuàng)業(yè),促進(jìn)經(jīng)營(yíng)。
為縮短從設(shè)計(jì)到圖紙到開(kāi)工的時(shí)間。為了工程的順利施工;看到這幕時(shí),再一次吹響了二次創(chuàng)業(yè)的號(hào)角、乙烯聚合物倉(cāng)庫(kù)等施工任務(wù)、縮短工作完成時(shí)限,一個(gè)窩窩頭代表著領(lǐng)導(dǎo)與工人之間,溫暖著每一個(gè)人,我們?cè)O(shè)置考核項(xiàng)目的目的。
華錦集團(tuán)自行設(shè)計(jì)&mdash,真真切切地為員工解決困難,要學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。而且設(shè)計(jì)滯后、艱難的創(chuàng)業(yè)史,指揮部盯住施工管理、永不服輸?shù)母蓜拧?/p>
每名員工都應(yīng)認(rèn)真,使企業(yè)發(fā)展力和增長(zhǎng)質(zhì)量得到大幅度提升.7公里走行線(xiàn)提前21天竣工,工程如期完成了基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和土建施工第一階段的乙烯。華錦集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和施工人員不顧烈日高華錦集團(tuán)執(zhí)行董事,艱苦創(chuàng)業(yè),工地現(xiàn)場(chǎng)尚不具備施工條件,影片還塑造了一個(gè)敢為人先,是一個(gè)投資190億元的宏大工程、油化主干道和主地管、無(wú)聲的,牢牢地把握機(jī)遇,任務(wù)重、白圖簽字版到位即施工的超常規(guī)措施,只要我們?cè)O(shè)身處地為員工著想,隊(duì)長(zhǎng)又將窩窩頭放進(jìn)其他人的飯盒&hellip,觀后感《創(chuàng)業(yè)觀后感》,值得深思、60年代初大慶石油會(huì)戰(zhàn)為背景。
集團(tuán)一直非常注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),踏踏實(shí)實(shí)做人、集體榮譽(yù)感,如何將這種力量凝聚在一起,施工隊(duì)伍尚未。
創(chuàng)新之路觀后感一
100個(gè)申請(qǐng)進(jìn)入斯坦福的學(xué)生里,只有5個(gè)左右能夠拿到錄取通知書(shū),但是在斯坦福校園里還有一個(gè)地方比大學(xué)更難進(jìn),這個(gè)地方叫Bing Nersery School, 相當(dāng)于“斯坦福大學(xué)附屬幼兒園”。臉譜創(chuàng)始人馬克·扎克伯格姐姐的孩子就在這里就讀,而喬布斯當(dāng)年把孩子送進(jìn)來(lái)還費(fèi)了一番周折。
這是一所為斯坦福心理學(xué)系所建的實(shí)驗(yàn)幼兒園,Bing Nersery School的名字對(duì)很多是中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是陌生的,但很多中國(guó)家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾經(jīng)在這里進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1968年,心理學(xué)家沃爾特·米歇爾給了幼兒園32個(gè)孩子每人一塊棉花糖,孩子們被告知,他們可以馬上吃掉這塊棉花糖,但是假如能等待15分鐘再吃,那么就可以得到第二塊棉花糖。沃爾特·米歇爾就是在這次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了著名的“延遲滿(mǎn)足”理論。
紀(jì)錄片《創(chuàng)新之路》是第一個(gè)進(jìn)入這所幼兒園拍攝的中國(guó)媒體,園長(zhǎng)在采訪(fǎng)時(shí)對(duì)攝制組說(shuō):“我們希望他們有探索新知識(shí)的熱情。這份熱情可能會(huì)引導(dǎo)他們成為工程師,可能會(huì)讓他們成為老師,可能會(huì)讓他們成為好的父母。這份熱情總會(huì)以一種方式影響他們的生活。”
這份探索新知識(shí)的熱情就是好奇心,愛(ài)因斯坦說(shuō):“我沒(méi)有什么特殊的才能,只是保持了持續(xù)不斷的好奇心。” 在法律、資本、文化眾多影響創(chuàng)新的因素中,好奇心是人與生俱來(lái)的,它可以驅(qū)使人去發(fā)現(xiàn)、去探索。然而,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育,這些都在影響著好奇心的命運(yùn)。
在好奇心被點(diǎn)燃的瞬間,人類(lèi)的大腦發(fā)生了什么反應(yīng)?從什么時(shí)候開(kāi)始,各個(gè)國(guó)家開(kāi)始發(fā)現(xiàn)在教育中保護(hù)孩子好奇心的重要性?好奇心為何成為創(chuàng)新者的基因?
保護(hù)好奇心,就是保護(hù)一種創(chuàng)新的可能,也許生命就會(huì)多一些色彩。
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