農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新成果匯報(bào)
1.種莊稼在市場(chǎng)上樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)有哪些優(yōu)勢(shì)
提起創(chuàng)新，會(huì)有人說(shuō)這是科技人員的事，農(nóng)民只管種 地、搞養(yǎng)殖，給什么品種種什么、養(yǎng)什么。
其實(shí)，這是對(duì)創(chuàng) 新片面性的理解。 創(chuàng)新不單指育種、科技成果，也廣指于在研究、使用其 過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新方法等。
歷 史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，很多發(fā)明創(chuàng)造來(lái)自于廣大勞動(dòng)人民群眾。 何況，目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更需要我們?nèi)?chuàng)新，通過(guò)創(chuàng)新增加商品 在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
沒(méi)有創(chuàng)新，行業(yè)就沒(méi)有后勁；沒(méi)有創(chuàng) 新，社會(huì)就談不上發(fā)展；沒(méi)有創(chuàng)新，個(gè)人生產(chǎn)的商品就沒(méi)有 競(jìng)爭(zhēng)力。這就是“你多、你優(yōu)，我新”的競(jìng)爭(zhēng)。
新的競(jìng)爭(zhēng)一是生產(chǎn)的品種新，如你生產(chǎn)芹菜，我生產(chǎn)實(shí) 心芹菜；你生產(chǎn)實(shí)心芹菜，我生產(chǎn)美國(guó)西芹；二是生產(chǎn)的方 法奇特，如新樂(lè)農(nóng)民種西瓜改地下爬蔓為搭架吊瓜栽培方 法，目的是為了提高產(chǎn)量，增加收人；三是生產(chǎn)與市場(chǎng)的巧 妙銜接，如11月份大棚黃瓜還未成形，露地黃瓜已拉秧， 這期間上市的黃瓜，其價(jià)格自然明顯高于其他時(shí)間上市的黃 瓜，這就是人們常說(shuō)的錯(cuò)季生產(chǎn)。 完成錯(cuò)季生產(chǎn)就需要新的 栽培方法。
創(chuàng)新能增加商品在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，但如何創(chuàng)新呢？ 首先要開(kāi)拓進(jìn)取。干任何一件事情，都要善于想像，朝 著降低成本、增加產(chǎn)量、提高品質(zhì)的方向努力。
像以色列種 植甜椒采用搭架方式，甜椒秧可長(zhǎng)到3米高，摘甜椒要踩著 梯子，而我們種植的甜椒秧不過(guò)1米多髙，怎能提高產(chǎn)量！ 為了提高單位產(chǎn)量，要研究立體種植，向空間發(fā)展，充分利 用自然資源，提高產(chǎn)量，滿(mǎn)足人們的需求。 其次是搞引進(jìn)。
科技成果是不存在國(guó)界的，所以，不論 是哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)，只要他們的成果適合在當(dāng)?shù)貞?yīng)用，就要 及時(shí)引進(jìn)，讓其發(fā)揮作用。河北省引進(jìn)的美國(guó)抗蟲(chóng)棉，就解 決了河北省棉花棉鈴蟲(chóng)為害嚴(yán)重、產(chǎn)量低、品質(zhì)差等問(wèn)題， 。
并降低了植棉成本，提高了植棉效益，在市場(chǎng)上形成了競(jìng)爭(zhēng) 力。 這一引進(jìn)上的創(chuàng)新走在了全國(guó)的前面，占領(lǐng)了市場(chǎng)，使 種棉效益大增。
第三是做有益的嫁接。嫁接這個(gè)詞源于果樹(shù)，就是把一 些好的技術(shù)用于當(dāng)?shù)?，并發(fā)揚(yáng)光大。
如利用黑子南瓜與黃瓜 的嫁接，增強(qiáng)了植株的抗病性，提高了產(chǎn)量；茄子、西紅柿秧利用果樹(shù)的修剪方法進(jìn)行修剪，延長(zhǎng)了結(jié)果時(shí)間，其生產(chǎn) 的果菜充實(shí)了秋季蔬菜市場(chǎng)淡季供應(yīng)，增加了效益。 第四是走超前之路。
超前顧名思義就是比目前現(xiàn)狀提 前。也就是說(shuō)別人沒(méi)想到的，你想到了；別人沒(méi)做的，你做 了。
由于超前，所生產(chǎn)的商品自然有很強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。如 人們都種茴香，你種球莖茵香；人們都用大棚種菜，你用大 棚養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、羊雞，你用大棚養(yǎng)花，你用大棚栽植 果樹(shù)，你解決大棚設(shè)施中的問(wèn)題等。
這種超前性也是創(chuàng)新。 創(chuàng)新，使生產(chǎn)的商品增加了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，但創(chuàng)新不能是 盲目的，也不能長(zhǎng)期去摸索，要在短時(shí)間內(nèi)去完成。
當(dāng)然， 不同的創(chuàng)新方式及內(nèi)容，完成的時(shí)間也不盡相同。
實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新 并達(dá)到創(chuàng)新的目的，需要有較強(qiáng)的科技文化素質(zhì)做保證。 改變思想觀念 要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，首先就需要改變我們的思想觀念。
農(nóng)民通常的勞作習(xí)慣是日出下地，日落回家，一年到頭 與土坷垃打交道，與家人聚在一起，尤其是那些傳統(tǒng)的“安 分”農(nóng)民，對(duì)外界了解甚少。活動(dòng)范圍的狹小，使一部分人 養(yǎng)成了墨守陳規(guī)過(guò)日子、單一勞作的習(xí)慣，從未想過(guò)創(chuàng)新。
現(xiàn)如今，社會(huì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化，給農(nóng)民 帶來(lái)了廣泛的交往空間，開(kāi)闊了眼界，一些新鮮的東西不斷 涌人農(nóng)家，高科技產(chǎn)品也層出不窮，先進(jìn)的科技成果和技術(shù) 給人們帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益，用老眼光看世界就不行了。 目前，農(nóng)村中涌現(xiàn)出不少兒子靠科學(xué)種田比老子靠力氣、靠肥大水勤致富快的事例。
說(shuō)明社會(huì)的進(jìn)步需要人們改 變觀念，重新認(rèn)識(shí)新生事物所起的作用。因此，要改變傳統(tǒng) 的勞作方式，采用新成果，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)造出更多有用 的社會(huì)價(jià)值。
關(guān)于價(jià)值，農(nóng)民所創(chuàng)造的是社會(huì)價(jià)值和為自己富裕的價(jià) 值。 如何把這兩種價(jià)值創(chuàng)造出最大值，也就是在單位面積土 地上收人更多，農(nóng)產(chǎn)品增值最高，就要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，多采 用先進(jìn)技術(shù)，多運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
這是現(xiàn)代農(nóng)民 應(yīng)樹(shù)立的觀念。 觀念變了，思想變了，經(jīng)營(yíng)起來(lái)才能趕上社會(huì)潮流。
當(dāng) 然，成為領(lǐng)域中的領(lǐng)頭雁，還需要有創(chuàng)新意識(shí)。 通過(guò)創(chuàng)新改 變生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新拋棄舊的習(xí)俗及觀念，使明 天的生活更美好。
2.在推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展方面取得了哪些成效?
2016年，各地區(qū)、各部門(mén)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署， 堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)大眾創(chuàng) 業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，創(chuàng)新對(duì)發(fā)展的支撐能力明顯增強(qiáng)。
一、全面實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技支撐引領(lǐng)作用顯著。堅(jiān) 持把發(fā)展的基點(diǎn)放在創(chuàng)新上，加快推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng) 新，加強(qiáng)基礎(chǔ)研發(fā)和核心關(guān)鍵技術(shù)突破，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化， 深化科技體制改革，營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境。
我國(guó)創(chuàng)新能力和科技實(shí)力 穩(wěn)步提高，重大科技創(chuàng)新成果亮點(diǎn)紛呈，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高到 56。2%。
一是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)初步形成。全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)勝利 召開(kāi)，發(fā)出了邁向創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的時(shí)代號(hào)召。
頒 布實(shí)施國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要，確立了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展“三步走” 戰(zhàn)略目標(biāo)，明確了“堅(jiān)持雙輪驅(qū)動(dòng)、構(gòu)建一個(gè)體系、推進(jìn)六大轉(zhuǎn)變” 戰(zhàn)略布局，為世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了行動(dòng)指南。 制定實(shí)施首個(gè)國(guó) 家層面綜合性科技創(chuàng)新規(guī)劃——“十三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃，突 出了塑造引領(lǐng)型發(fā)展、構(gòu)筑國(guó)家先發(fā)優(yōu)勢(shì)的要求，體現(xiàn)了科技與經(jīng) 濟(jì)、改革與發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
部署面向2030年的科技創(chuàng)新重大項(xiàng)目， 確定15項(xiàng)重大科技項(xiàng)目和工程，啟動(dòng)量子通信和量子計(jì)算機(jī)、腦科 學(xué)與類(lèi)腦研究、深?？臻g站、天地一體化等4個(gè)項(xiàng)目試點(diǎn)，為科技 創(chuàng)新指明了新的發(fā)力方向。 二是自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。
全年研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng) 費(fèi)支出1。55萬(wàn)億元，比2015年增長(zhǎng)9。
4%，與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值之比為 2。08%。
累計(jì)建設(shè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室488個(gè)，國(guó)家工程研究中心131個(gè)， 國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室194個(gè)，國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心1276家。 有效專(zhuān)利擁有量達(dá)628。
5萬(wàn)件，其中境內(nèi)有效發(fā)明專(zhuān)利擁有量110。3萬(wàn)件，首次突 破百萬(wàn)大關(guān)，每萬(wàn)人口發(fā)明專(zhuān)利擁有量8件。
全年共簽訂技術(shù)合同 32萬(wàn)項(xiàng)，技術(shù)合同成交金額1。14萬(wàn)億元，增長(zhǎng)16%。
科技創(chuàng)新取 得一批國(guó)際領(lǐng)先的重大成果，“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)” 空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，大推力新一代運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)” 發(fā)射升空，世界最大球面射電望遠(yuǎn)鏡建成啟用，全球首顆量子科學(xué) 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”、首顆二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射， “悟空號(hào)”暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星在軌運(yùn)行一年，采用自主研發(fā)芯片的超 算系統(tǒng)“神威?太湖之光”運(yùn)算速度居世界首位。 基礎(chǔ)前沿加速趕 超，國(guó)際科技論文數(shù)量穩(wěn)居世界第二。
科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍持續(xù)壯大， 研發(fā)人員總量居世界第一，國(guó)際科技論文數(shù)量穩(wěn)居世界第二。組織 實(shí)施國(guó)家“千人計(jì)劃”“萬(wàn)人計(jì)劃”創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等人才工程， 一批頂尖科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才和工程師、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和創(chuàng) 業(yè)人才不斷涌現(xiàn)。
三是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展新高地加快形成。北京、上?？萍紕?chuàng)新中心 建設(shè)全面啟動(dòng)，打造各具特色的區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展增長(zhǎng)極。
8個(gè)區(qū)域全 面創(chuàng)新改革試驗(yàn)深入推進(jìn)，形成了一批可總結(jié)推廣的改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。 印發(fā)創(chuàng)新型省份工作指引，新增湖北、廣東、福建3個(gè)創(chuàng)新型省份 試點(diǎn)。
新設(shè)河南鄭洛新、遼寧沈大、山東半島、福建福廈泉、安徽 合蕪蚌和重慶6個(gè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)，146家國(guó)家高新區(qū)營(yíng)業(yè)收 人保持快速增長(zhǎng)，在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮重要輻射帶動(dòng)作用。深人 推進(jìn)京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體建設(shè)，加快長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn) 型升級(jí)，重點(diǎn)區(qū)域創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈加快融合。
發(fā)布推進(jìn)“一帶一路” 建設(shè)科技創(chuàng)新合作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，落實(shí)雙（多）邊政府間科技合作協(xié)定 和領(lǐng)導(dǎo)人承諾，繼續(xù)實(shí)施內(nèi)地與港澳、大陸與臺(tái)灣科技合作項(xiàng)目聯(lián) 合資助工作，科技創(chuàng)新弁放合作持續(xù)深化。四是科技體制機(jī)制改革取得重要突破。
中央財(cái)政科技計(jì)劃管理 改革深人推進(jìn)，公開(kāi)統(tǒng)一的國(guó)家科技管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)行，新型科技管理體系基本形成6印發(fā)實(shí)施《進(jìn)一步完善中央財(cái)政科研項(xiàng) 目資金管理等政策的若干意見(jiàn)》，賦予科研單位項(xiàng)目預(yù)算管理、勞 務(wù)費(fèi)管理使用等六大方面自主權(quán)。 出臺(tái)以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分 配政策，提出通過(guò)穩(wěn)定提高基本工資、加大績(jī)效工資分配激勵(lì)力度、落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)等措施，更好實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，使價(jià)值創(chuàng) 造者得到合理回報(bào)。
制定實(shí)施國(guó)有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵(lì)政策、完善股權(quán)激勵(lì)和技術(shù)入股所得稅改革，更充分調(diào)動(dòng)科研人員積極性。 出臺(tái)實(shí)施促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法若干規(guī)定、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行 動(dòng)方案，形成推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)制度安排。
普惠性政策進(jìn)一 步落實(shí)，全年新增備案高新技術(shù)企業(yè)2。5萬(wàn)家，累計(jì)達(dá)10。
4萬(wàn)家， 減免高新技術(shù)企業(yè)所得稅1150億元，研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策減免稅 收約760億元。 二、深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，全社會(huì)創(chuàng)新活力充分釋放。
將推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作作為深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)新舊發(fā)展動(dòng)能接續(xù)轉(zhuǎn)換的有力抓手，全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng) 新進(jìn)人提質(zhì)增效新階段。全年新登記市場(chǎng)主體1651。
3萬(wàn)戶(hù)，增長(zhǎng) 11。6%，平均每天新登記4。
5萬(wàn)戶(hù)。全年新登記企業(yè)552。
8萬(wàn)戶(hù)，增 長(zhǎng)24。5%，平均每天登記1。
5萬(wàn)戶(hù)。一是示范基地建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。
出臺(tái)建設(shè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新示 范基地的實(shí)施意見(jiàn)，首批28家國(guó)家“雙創(chuàng)”示范基地建設(shè)全面啟動(dòng)。 各示范基地。
3.科技創(chuàng)新輝煌成就
【答案】（1）實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 （2分）實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
（2分）①科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，以為靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。
（1分）②而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力。（1分）（2）(8分)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
①我國(guó)雖然在某些方面在世界處于前列，但從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方。 （2分）②但從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方。
（2分）③要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。（2分）④把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。
（2分）（3）①中學(xué)生要提高創(chuàng)新能力，就要熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)。②要勤于思考，敢于冒尖。
③要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為高素質(zhì)的創(chuàng)新人才（答出任意兩點(diǎn)即可滿(mǎn)分）【答案解析】試題分析：（1）科技取得的成就，與之相關(guān)的戰(zhàn)略是科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，以為靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。
而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力。 主要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵、為什么要堅(jiān)持科技創(chuàng)新展開(kāi)回答。
（2）根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科技進(jìn)步的原因，即我國(guó)雖然在某些方面在世界處于前列，但從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方。 但從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方。
要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。
（3）作為中學(xué)生要提高創(chuàng)新能力，就要熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)。要勤于思考，敢于冒尖。
要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，主要從努力學(xué)習(xí)、多思考、多動(dòng)腦、提高自身素質(zhì)等方面闡述。 考點(diǎn)：本題考查堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略。
4.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作情況總結(jié)
轉(zhuǎn)載：主要寫(xiě)一下工作內(nèi)容，取得的成績(jī)，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。
總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
總結(jié)的基本要求 1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。
總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。 今后的打算。
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等 總結(jié)的注意事項(xiàng) 1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。
總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?總結(jié)的基本格式 1、標(biāo)題 2、正文 開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款 署名，日期。
5.一村一名大學(xué)生畢業(yè)論文關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理方面的寫(xiě)作示范
近年來(lái)，益陽(yáng)電大按照中央電大提出的“擴(kuò)大開(kāi)放、保證質(zhì)量、強(qiáng)化特色、打造品牌”的發(fā)展思路，堅(jiān)持突出開(kāi)放教育的主體地位、教學(xué)工作的中心地位，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)踐中央電大學(xué)導(dǎo)結(jié)合教學(xué)模式和系統(tǒng)運(yùn)作管理模式及具有我省電大特色的“123”教學(xué)模式和“三化”管理模式，努力建設(shè)教學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，取得了一定的成效。
雖然我校對(duì)“一村一名大學(xué)生”教學(xué)工作給予了高度重視，采取了多種有效措施，保證了教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展，取得了一定的成效，但仍存在不少薄弱環(huán)節(jié)，也沒(méi)有形成符合益陽(yáng)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的教學(xué)模式。 為了積極探索適合益陽(yáng)實(shí)際的“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理模式，并保證《益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理模式研究》課題的順利開(kāi)展，特制定實(shí)施本方案： 一、目的意義 當(dāng)前，我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，農(nóng)民增收致富的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，農(nóng)村對(duì)高素質(zhì)、實(shí)用型人才的需求也越來(lái)越迫切。
因此，實(shí)施好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，盡快為農(nóng)村第一線(xiàn)培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的技術(shù)和管理人才，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人、農(nóng)村科技致富的帶頭人和發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)文化的帶頭人，是我市電大今后的重要辦學(xué)項(xiàng)目。 但“一村一大”獨(dú)特的農(nóng)村成年學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)一村一大的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目的、教學(xué)各環(huán)節(jié)等方面認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校在組織實(shí)施中有一定困難。
為保證該項(xiàng)目高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成，我們有必要對(duì)益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理模式進(jìn)行研究，以對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行借鑒、總結(jié)、推廣，從而形成適合益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃發(fā)展的教學(xué)管理模式，進(jìn)而更好的推動(dòng)益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”項(xiàng)目的開(kāi)展。 二、原則與內(nèi)容 1、基本原則 本課題調(diào)研主要堅(jiān)持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合的基本原則，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行改革，探索適合益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃發(fā)展的教學(xué)管理模式。
課題研究工作，采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納、邊總結(jié)提高的工作模式，以確保改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2、課題內(nèi)容 益陽(yáng)“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理現(xiàn)狀及問(wèn)題研究； 益陽(yáng)“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理的目標(biāo)、要素和內(nèi)容； 益陽(yáng)“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理新模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施； 益陽(yáng)“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理新模式的總結(jié)與前景展望。
三、組織與管理 為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，益陽(yáng)電大成立本課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成員如下： 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：鄧柏松 副組長(zhǎng)：陳萍 成員：唐箭、王友香 2、工作小組 組長(zhǎng)：陳萍 副組長(zhǎng)：唐箭 成員：王友香、“一村一名大學(xué)生”教學(xué)點(diǎn)各負(fù)責(zé)人 各教學(xué)點(diǎn)要在主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由課程輔導(dǎo)教師、管理教師等組成的課題研究小組，具體負(fù)責(zé)“一村一名大學(xué)生”教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)改革研究的工作、社會(huì)調(diào)查研究方法指導(dǎo)與培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查工作的組織實(shí)施與服務(wù)，以及質(zhì)量監(jiān)控等工作。 四、實(shí)施方法 1、課題研究的主題 主題：益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的教學(xué)管理模式研究。
2、課題研究?jī)?nèi)容 （1）最終成果 論文：益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理模式研究 報(bào)告：益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”調(diào)研報(bào)告 （2）階段成果 益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)生考試成績(jī)分析； 基層電大站實(shí)施 “一村一名大學(xué)生計(jì)劃”的做法、成效與存在的問(wèn)題； “一村一名大學(xué)生計(jì)劃”學(xué)員畢業(yè)去向（從政、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、考公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、外出務(wù)工、待業(yè)等）及作用發(fā)揮情況； 當(dāng)前各地農(nóng)村大學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)狀（行政村數(shù)、大學(xué)生數(shù)、培養(yǎng)途徑等）及教育需求； 基層對(duì)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施的建議與意見(jiàn)； 一村一大畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新 一村一大教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新 一村一大學(xué)生管理模式的改革與創(chuàng)新 一村一大社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的探討 一村一大師資隊(duì)伍的建設(shè) 各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇上述不同的題目進(jìn)行研究，并積極配合益陽(yáng)電大系統(tǒng)建設(shè)辦對(duì)課題研究工作的開(kāi)展。 3、課題研究方法 采用符合系統(tǒng)論的過(guò)程分析科學(xué)研究方法及調(diào)查研究分析方法，調(diào)研的基本方法是：聽(tīng)匯報(bào)、查閱收集資料、召開(kāi)座談會(huì)、訪(fǎng)談、實(shí)地考察等；對(duì)益陽(yáng)市“一村一名大學(xué)生”教學(xué)管理模式進(jìn)行研究，并通過(guò)撰寫(xiě)論文，取得科研成果。
4、課題調(diào)研要求 （1）參加調(diào)查的學(xué)生，事先必須參加教學(xué)點(diǎn)統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問(wèn)題。 （2）參加調(diào)查的學(xué)生，在調(diào)查之前必須先向所在教學(xué)點(diǎn)調(diào)查工作小組提交自己掌握所有調(diào)查對(duì)象的基本情況，內(nèi)容包括調(diào)查對(duì)象姓名、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、工作單位、具體職業(yè)和聯(lián)系辦法等。
（3）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)將調(diào)查問(wèn)卷送到工作小組審核確定的調(diào)查對(duì)象手中，并確保調(diào)查問(wèn)卷填寫(xiě)的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時(shí)做好訪(fǎng)談筆錄。 （4）應(yīng)按時(shí)回收問(wèn)卷，并提交給教學(xué)點(diǎn)調(diào)查工作小組審核。
（5）通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和訪(fǎng)談資料的整理分析，完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)。調(diào)查總結(jié)報(bào)告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫(xiě)成個(gè)案調(diào)查報(bào)告，也可根據(jù)多人調(diào)查資料寫(xiě)成抽樣調(diào)查報(bào)告。
5、調(diào)研過(guò)程的質(zhì)量控制 （1）在正式調(diào)查之前。
