園中園創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
1.淺談?dòng)變簣@常規(guī)教育如何創(chuàng)新
日常生活中，有的教師總要等到幼兒全部都安靜下來才開始活動(dòng)，希望通過這種強(qiáng)化使幼兒形成自控并自覺安靜地等待教師“上課”；有的教師會(huì)經(jīng)常說“不能亂丟玩具”、“不許大聲說話”、“洗手時(shí)不要把水灑在別人身上”等限制性話語，這些包含著“不行”、“不要”?！安辉S”、“不能”等指令性字眼的言語，說明了在教師心目中，“常規(guī)就是限制幼兒的不良行為，常規(guī)教育就是管”。然而這些說教與強(qiáng)制都難以真正奏效，且對幼兒主體性發(fā)展的影響是十分消極的。
靠強(qiáng)制手段使幼兒遵從規(guī)則，并不能真正地養(yǎng)成幼兒的規(guī)則意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，要求教師不能把規(guī)則當(dāng)成一種強(qiáng)加在幼兒身上的外部要求，總是刻意地去提醒、督促幼兒遵守，而是將規(guī)則還原成幼兒主體的興趣和需要，激發(fā)幼兒對規(guī)則的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使他們感受到對規(guī)則的內(nèi)在需要并體驗(yàn)到其中的快樂。因此，教師需要將精力盡可能地放在幼兒身上和幼兒的活動(dòng)當(dāng)中。
對于管理幼兒常規(guī)的好方法有：榜樣激勵(lì)法、生活體驗(yàn)欣賞法、行為鞏固法、故事引導(dǎo)法、樹立榜樣法、教學(xué)先行，以教學(xué)促常規(guī)法等。當(dāng)幼兒完全沉浸在自己感興趣的活動(dòng)中，他就會(huì)表現(xiàn)出驚人的自制力，一切外在的常規(guī)要求與紀(jì)律控制就純屬多余。當(dāng)一個(gè)幼兒潛心地投入他所喜歡的活動(dòng)中并得到身心滿足時(shí)，他是在真正地“遵守”規(guī)則。這說明規(guī)則成為了他的需要，他的規(guī)則意識(shí)也正在形成。
教師需要將自己的教育行為由一味的限制轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的期望、鼓舞和指引，支持幼兒對規(guī)則的主動(dòng)建構(gòu)，幫助幼兒體驗(yàn)到規(guī)則或紀(jì)律為自己帶來的樂趣。如果教師多說“你能做到……你會(huì)……”或者“如果你能……我們都會(huì)為你感到高興”，那么，幼兒在班級(jí)生活中懷著的不再是一顆忐忑不安的、小心翼翼的心，而是滿腔自信地去活動(dòng)，他們會(huì)越來越頻繁地說出“我能……我會(huì)……我可以……我需要……”等話語，他們會(huì)將自己對規(guī)則的直觀感受表達(dá)出來，積極體驗(yàn)他們對規(guī)則的需要，他們的規(guī)則意識(shí)會(huì)積極地生長。
1、在教學(xué)工作中，要面向全體幼兒，積極創(chuàng)造民主環(huán)境，保護(hù)幼兒的個(gè)性，使幼兒受教育機(jī)會(huì)均等。
2、在傳授知識(shí)時(shí)，更注重傳導(dǎo)方法，“授人以魚”不如“授人以漁”，教育幼兒繼承知識(shí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是目的，培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)并能主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，而不是死教硬灌，培養(yǎng)幼兒敏銳的感覺力，高超的邏輯思維能力，使幼兒能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索未知領(lǐng)域，進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3、教育教學(xué)中注重幼兒智力的訓(xùn)練。
4、教育幼兒克服習(xí)慣性思維，推陳出新。拋棄舊觀念、樹立新思想。
5、教給幼兒一些創(chuàng)新方法，要求教師學(xué)習(xí)一些相關(guān)的“創(chuàng)造”知識(shí)，懂得一些創(chuàng)造方法，結(jié)合實(shí)際向幼兒傳授，使幼兒能夠嘗到一些創(chuàng)造、創(chuàng)新的甜頭，從而更好的培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，提高幼兒的整體素質(zhì)。
教育是立國之本，科技是強(qiáng)國之路。
2.如何優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,提高園區(qū)雙創(chuàng)能力?
構(gòu)建以政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合、科技金融、科技服務(wù)為主要內(nèi)容的創(chuàng)新體系，提高創(chuàng)新效率。
建設(shè)具有區(qū)域特點(diǎn)的農(nóng)民培訓(xùn)基地，提升農(nóng)民職業(yè)技能，優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的新農(nóng)民。按照實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的要求，聚集一批農(nóng)業(yè)領(lǐng)域戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍。
促進(jìn)園區(qū)更加注重吸引、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)人才，更加注重發(fā)揮創(chuàng)新型企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人才在園區(qū)發(fā)展中的作用，營造集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的生態(tài)環(huán)境。堅(jiān)持高端人才引進(jìn)與鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)并重，鼓勵(lì)有條件的園區(qū)建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心和科技孵化器。
鼓勵(lì)大學(xué)生、企業(yè)主、科技人員、留學(xué)歸國人員自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，使各類“雙創(chuàng)”主體成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主力軍。
3.2o14年中園十大創(chuàng)新人物
福布斯中文版于近日首次發(fā)布了2014年十大中美創(chuàng)新人物。
福布斯中文版編輯部按照如下標(biāo)準(zhǔn)來篩選中國的10位創(chuàng)新者：一、實(shí)現(xiàn)了技術(shù)基礎(chǔ)之上的商業(yè)成功；二、個(gè)人在其中起到了決定作用；三、顯著改變甚至顛覆了所在行業(yè)；四、創(chuàng)造了全新的用戶群體；五、廣泛被期待有可能產(chǎn)生next big thing。2014中國十大創(chuàng)新人物詳細(xì)名單：（以首字母拼音為序）賈躍亭賈躍亭如今擁有西伯爾通信、樂視網(wǎng)、樂視影業(yè)、網(wǎng)酒網(wǎng)、樂視致新等產(chǎn)業(yè)，最新消息是他又要進(jìn)軍農(nóng)業(yè)了：宣布成立樂視互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)公司，食品電商平臺(tái)“樂生活（）”已于8月18日上線測試。
在眼花繚亂的布局 背后，其基礎(chǔ)仍然來自“內(nèi)容+應(yīng)用+平臺(tái)+終端”的四層緊湊架構(gòu)生態(tài)模式。值得觀察的是，在互聯(lián)網(wǎng)電視迎來更嚴(yán)厲監(jiān)管的政策壓力下，熱衷于為樂視打造顛覆 者形象的賈躍亭會(huì)為如何打造閉環(huán)生態(tài)系統(tǒng)，并形成價(jià)值正循環(huán)。
李河君從水電到光伏，漢能董事長李河君堅(jiān)守清潔能源道路，并且毫不猶豫地選擇巨資投入新興的光伏薄膜技術(shù)，而非成熟的晶硅技術(shù)。今年，漢能與英國宜家、特斯拉、北 京鳥巢展開深度合作，推動(dòng)家庭分布式能源、公共光伏電動(dòng)汽車充電站以及光伏建筑一體化的深度發(fā)展。
在將銅銦鎵硒光伏技術(shù)的轉(zhuǎn)化效率進(jìn)一步推進(jìn)到20.5%的世界新高后，他們還收購掌握全球最高薄膜電池轉(zhuǎn)化效率的砷化鎵高效柔性薄膜技術(shù)公司美國美國阿爾塔設(shè)備公司。雷軍2011年8月，雷軍發(fā)布第一代小米手機(jī)；截止今年7月， 2014年上半年銷量總計(jì) 為2611萬臺(tái)。
小米手機(jī)、MIUI、米聊、小米網(wǎng)、小米盒子、小米電視和小米路由器，構(gòu)成了小米科技超過100億美金的估值。雷軍還是一位天使投資人， 已經(jīng)成功投資包括卓越網(wǎng)、UC優(yōu)視、歡聚時(shí)代（YY）、拉卡拉、凡客誠品、長城會(huì)等多家創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
此外，他還成立了天使投資基金順為基金。彭蕾作為阿里巴巴創(chuàng)始人“十八羅漢”之一，彭蕾從四年前的支付寶CEO轉(zhuǎn)變?yōu)榘⒗镄∥⒔鹑?集團(tuán)CEO。
支付寶中的“余額寶”貨幣基金理財(cái)產(chǎn)品，從2013年6月底上線至2014年3月底，規(guī)模就已經(jīng)突破5000億元，其入股的天弘基金也成為中 國資產(chǎn)管理規(guī)模最大的基金公司。據(jù)估計(jì)，支付寶在阿里巴巴上市時(shí)的市值貢獻(xiàn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過250億美元。
汪建在中科院時(shí)代，汪建所創(chuàng)辦的華大基因研究所以“自作主張”宣布代表中國承擔(dān)人類基因組計(jì)劃1%任務(wù)而開始聞名，隨后曾投入到抗 SARS病毒研究、中國水稻基因圖譜、中國家蠶基因圖譜、大熊貓基因組序列圖譜等重要研究工作中。2007 年汪建率團(tuán)隊(duì)脫離中科院南下成立華大基因公司，完成繪制第一個(gè)中國人基因組圖譜，2008年完成第一個(gè)亞洲人基因組圖譜。
2010年，華大基因成為全球最 大基因測序服務(wù)公司。從2012年開始，華大基因開始由科研服務(wù)轉(zhuǎn)向臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)，成為中國首個(gè)向臨床醫(yī)學(xué)提供基因測序服務(wù)的公司，并于2014年成為全 球首家CFDA批準(zhǔn)第二代基因測序診斷產(chǎn)品注冊機(jī)構(gòu)。
汪建給華大基因設(shè)定的發(fā)展四部曲是：科研服務(wù)、科技服務(wù)、醫(yī)學(xué)服務(wù)、人人服務(wù)。他的理想是在未來利用 基因測序服務(wù)，消滅現(xiàn)有遺傳病以及控制中國的腫瘤發(fā)病率。
汪滔汪滔，1980年出生于浙江杭州，2006年創(chuàng)立深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司。大疆 （DJI）是全球消費(fèi)級(jí)航拍無人機(jī)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，占到約70%的市場份額。
其產(chǎn)品線涵蓋無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)、地面站控制系統(tǒng)、專業(yè)影視航拍飛行平臺(tái)、頂級(jí)商用 云臺(tái)系統(tǒng)、高清遠(yuǎn)距離數(shù)字圖像傳輸系統(tǒng)、專業(yè)級(jí)無線遙控和成像終端以及最智能的模型飛行器產(chǎn)品。在香港科技大學(xué)讀書期間，汪滔主修電子及計(jì) 算機(jī)工程學(xué)，最初的創(chuàng)業(yè)伙伴是他的同學(xué)。
作為一位航模愛好者，一開始他只是想解決遙控直升機(jī)難以操控的問題。大疆的事業(yè)是從研發(fā)和銷售直升機(jī)飛行控制系統(tǒng) 開始的。
隨后，公司涉足多旋翼飛行器，并將業(yè)務(wù)聚焦在航拍無人機(jī)領(lǐng)域，其推出的Phantom系列，是全球首款可用于空中拍攝的一體化小型多旋翼飛行器。憑 借對飛行與生俱來的熱愛，以及強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，汪滔團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)出一個(gè)全新的行業(yè)。
2010年以后，大疆的銷售額迅猛增長，主要市場集中在歐美國家。這家年輕 的中國公司，誕生之初就是一家全球布局的企業(yè)。
近年來，航拍無人機(jī)的使用范疇越來越廣泛，無論電力巡線、農(nóng)作物監(jiān)測、影視劇拍攝，各種場景都有其用武之 地?？紤]到龐大的中國市場尚待全面開發(fā)，大疆未來的發(fā)展空間巨大。
王傳福比亞迪掌門人王傳福，打造了一個(gè)市值超過1200億元的汽車企業(yè)。2012年底，比亞迪推出純電動(dòng)公交車K9，出口美國、加拿大、巴西等海外市場；2013年12月，比亞迪推出雙?；旌蟿?dòng)力車型“秦”，自上市以來，2014年1至7月累積銷量已超過6400臺(tái)。
以商業(yè)化模式開辟家用電動(dòng)汽車市場，它是新能源車市場的領(lǐng)跑冠軍。
4.瞪羚谷是什么意思
“瞪羚谷”——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的“新地標(biāo)”
瞪羚谷，位于科技人才最聚集、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍最濃厚的西安高新區(qū)，屬于2004年開始規(guī)劃建設(shè)的占地面積1100畝的創(chuàng)業(yè)研發(fā)園，目前瞪羚谷入駐240余家科技型中小企業(yè)，思瑞迪精餾、拽亙弗萊、皓海嘉水處理等高成長性企業(yè)在這里，成就科技創(chuàng)新，放飛創(chuàng)業(yè)之夢。
經(jīng)過多年的發(fā)展，“瞪羚谷”在喜獲西安市、陜西省著名商標(biāo)稱號(hào)三年后，這三個(gè)字已經(jīng)深入人心，一方面標(biāo)志著創(chuàng)業(yè)園在創(chuàng)業(yè)氛圍營造、企業(yè)孵化、培育工作獲得更大更廣范圍的認(rèn)可和贊譽(yù)，另一方面表明創(chuàng)業(yè)園外在形象和內(nèi)在服務(wù)并駕發(fā)展之時(shí)，其精神的尋根已經(jīng)初見成效，“瞪羚谷”的品牌效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn)。
“瞪羚谷”，主要取其“培育瞪羚企業(yè)的地方”之意。不僅僅是創(chuàng)業(yè)園的孵化基地的名稱，更代表一種自強(qiáng)不息、不畏險(xiǎn)阻、勇于創(chuàng)新、雖久經(jīng)艱難而終不悔的奮斗精神。創(chuàng)業(yè)園不斷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，優(yōu)化孵化服務(wù)體系，提升孵化服務(wù)專業(yè)化水平，使大量的成長性好、具有跳躍式發(fā)展態(tài)勢的高新技術(shù)企業(yè)———“瞪羚企業(yè)”在創(chuàng)業(yè)園聚集，發(fā)展。
“瞪羚谷”已經(jīng)成為西安創(chuàng)業(yè)園新的精神圖騰，成為西安創(chuàng)業(yè)園品牌發(fā)展成熟期的一個(gè)里程碑，“不甘弱小、不安于現(xiàn)狀、不畏懼競爭”的核心內(nèi)涵成為創(chuàng)業(yè)園服務(wù)探索的內(nèi)在精髓之一。而支撐“瞪羚谷”這一品牌的，正是創(chuàng)業(yè)園多年來形成的分領(lǐng)域、分階段的各類標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。
目前創(chuàng)業(yè)園現(xiàn)已擁有由孵化基地、產(chǎn)業(yè)化基地、綜合性功能園區(qū)組成的13個(gè)創(chuàng)業(yè)基地，總面積達(dá)83.38萬平方米，培育中的科技企業(yè)及留學(xué)生人員企業(yè)共831家。圍繞中小型科技企業(yè)的發(fā)展需求，提供創(chuàng)業(yè)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)、投融資促進(jìn)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、共性技術(shù)服務(wù)、項(xiàng)目策劃與申報(bào)服務(wù)等20多項(xiàng)專業(yè)化服務(wù)，構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)園企業(yè)培育的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
另外創(chuàng)業(yè)園建立的“科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)站”，進(jìn)一步提升了西安創(chuàng)業(yè)園的服務(wù)能力和區(qū)域創(chuàng)新能力，使得區(qū)內(nèi)眾多不在孵化器基地內(nèi)的中小科技企業(yè)能夠同樣享受到創(chuàng)業(yè)園的優(yōu)質(zhì)孵化服務(wù)，享受到與“瞪羚谷”里無差別的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。
未來創(chuàng)業(yè)園將打造更多的“瞪羚谷”，為更多的創(chuàng)業(yè)者營造一片創(chuàng)業(yè)熱土，令更多的瞪羚企業(yè)迸發(fā)出更多的創(chuàng)新活力，形成整個(gè)區(qū)域創(chuàng)新活力和發(fā)展進(jìn)程的催化劑，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展源源不斷的輸送后備力量。
5.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開幼兒園需要什么樣的條件和手續(xù)
民辦托兒所、幼兒園開辦
辦事應(yīng)當(dāng)具備的條件
國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人。（社會(huì)組織具有法人資格，個(gè)人具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。）
辦事所需的手續(xù)、材料及相關(guān)文件：
1、申請籌設(shè)的各類材料。（審辦報(bào)告、舉辦者資格證明材料及資信證明材料、園所來源及使用證明、辦園可行性報(bào)告）
2、申請正式設(shè)園的各類材料。（籌設(shè)批準(zhǔn)書、正式設(shè)園申請書、舉辦者的資格、辦園注冊資金、辦園可行性報(bào)告、幼兒園章程、幼兒園理事會(huì)或其他決策機(jī)構(gòu)的章程、師資隊(duì)伍情況、園長資格證明、幼兒園規(guī)章制度和崗位職責(zé)）
辦事依據(jù)：
《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》
辦事程序：
舉辦者向教育行政部門提出籌設(shè)申請---委托評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行籌建的資質(zhì)評(píng)估---獲籌設(shè)批準(zhǔn)---進(jìn)行籌設(shè)，完成后提出設(shè)園申請---經(jīng)評(píng)估后具備條件批準(zhǔn)正式設(shè)立---頒發(fā)辦園許可證
辦理時(shí)限：
1、受理籌設(shè)申請及資質(zhì)評(píng)估報(bào)告后三十天內(nèi)完成并予以答復(fù)。
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