70、80、90后,這3個(gè)不同代際的創(chuàng)業(yè)群體是有非常大的不同的。
70后創(chuàng)業(yè)者,很多時(shí)候是一種通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)達(dá)到改變命運(yùn),甚至是改變世界的浪漫的創(chuàng)業(yè)美學(xué)理念。對(duì)于創(chuàng)業(yè),他們的狀態(tài)很多時(shí)候呈現(xiàn)的都是不屈不撓的堅(jiān)持; 80后創(chuàng)業(yè)者,更多的是通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)改善生活,成為他們仰慕的那一群人的樸素的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)。
他們的狀態(tài)很多時(shí)候都是不停的畫(huà)小圈(追求速勝,小勝收手再去做); 90后創(chuàng)業(yè)者,他們創(chuàng)業(yè)沒(méi)有那么多的功利性,他們創(chuàng)業(yè)不是為了輸贏(yíng),而是好玩。所以他們創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)都是從身邊的小事起,都是小時(shí)代的調(diào)調(diào)。
因?yàn)橐韵碌囊蛩卮嬖冢阂皇窍M(fèi)傾向的變化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向更加重視發(fā)展質(zhì)量轉(zhuǎn)變。
隨著低消費(fèi)率與高投資率的改變,以及消費(fèi)水平上升,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將加快從重視物的投資轉(zhuǎn)向重視人的投資。新一代勞動(dòng)者所持的價(jià)值觀(guān)念,必然推動(dòng)勞動(dòng)收入、社會(huì)福利和公共服務(wù)水平的提高,這些又有利于人的素質(zhì)的提高和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型,中國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入更加注重發(fā)展的價(jià)值的階段。
二是人力資源比較優(yōu)勢(shì)的變化有利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從成本驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。從人力資源的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力看,我國(guó)高等教育的普及使年青一代的文化教育水平有很大的提高。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)18-22歲人口中高等教育入學(xué)率2014年達(dá)到37.5%,而1994年僅為6%。中國(guó)高等教育規(guī)模在2005年左右就超過(guò)美國(guó),居全球第一位。
教育水平的提高以及秉承中國(guó)人的勤勞傳統(tǒng),我國(guó)以新一代勞動(dòng)者為主體的人力資源,在以人才競(jìng)爭(zhēng)為核心的全球經(jīng)濟(jì)中,擁有低成本高效率的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。因此,當(dāng)企業(yè)從依靠勞動(dòng)力成本競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向依靠人才創(chuàng)造力競(jìng)爭(zhēng),將更有成本競(jìng)爭(zhēng)力。
三是財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的變化推動(dòng)政府經(jīng)濟(jì)管理模式的變革。社會(huì)所創(chuàng)造財(cái)富的初次分配,包括資本回報(bào)、勞動(dòng)收入、財(cái)政收入三個(gè)部分。
勞動(dòng)收入比重上升,經(jīng)濟(jì)增速?gòu)母咚龠M(jìn)入中高速,終將使財(cái)政收入在國(guó)民收入中的比重減少。財(cái)政收入減少,民生支出比重增加,用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)政支出比重必然下降。
財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的改變,又必然促使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的“政府之手”進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)適。
一、用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待接班
接班人傳承的不僅是企業(yè)的權(quán)杖,更是企業(yè)的文化及管理模式。有些創(chuàng)業(yè)者在準(zhǔn)備將自己一手打造的企業(yè)交給子女或者其他繼任者之前,往往用一種近乎苛刻的目光審視著他們,覺(jué)得他們羽翼未豐,視野有限,只會(huì)紙上談兵,因此對(duì)讓他們接班憂(yōu)心忡忡,甚至覺(jué)得他們接不了班。試問(wèn),沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng),誰(shuí)會(huì)是天生的經(jīng)營(yíng)奇才呢?這方面,作為民企傳承的楷模,方太集團(tuán)的案例值得借鑒。
“事實(shí)上,接班的問(wèn)題要從長(zhǎng)計(jì)議,要用制度進(jìn)行規(guī)范,千萬(wàn)不能臨時(shí)抱佛腳,等到自己體力精力都不行了,才匆匆忙忙地考慮接班的事情。因此,企業(yè)要有一個(gè)人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期計(jì)劃—— 如何讓接班人不斷地經(jīng)受鍛煉,如何評(píng)價(jià)他們的成績(jī),如何讓他們得到大家的認(rèn)同?創(chuàng)業(yè)者一定要在這方面有精心的規(guī)劃,使子女能夠不斷地提升自己的能力。另外,創(chuàng)業(yè)老板一定要端正自己的心態(tài)。有些創(chuàng)業(yè)者雖然是把位子傳給自己的兒子,還是覺(jué)得自己大權(quán)旁落,有很重的失落感,這樣自然無(wú)法成功交班。如何把權(quán)力慢慢地轉(zhuǎn)交出去,讓接班人自己做主,對(duì)創(chuàng)業(yè)老板來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)。”中山大學(xué)嶺南學(xué)院教授儲(chǔ)小平先生說(shuō)。
二、合理安排企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)
如何在代際傳承的過(guò)程中,對(duì)企業(yè)的股權(quán)進(jìn)行合理安排?目前來(lái)看,這也是許多民企普遍存在的問(wèn)題。一個(gè)子女,企業(yè)的股權(quán)如何分配?多個(gè)子女,股權(quán)又該如何分配?等等。這些問(wèn)題如果解決得好,企業(yè)就能平穩(wěn)過(guò)度;反之,如果解決不好,則可能使原本健康經(jīng)營(yíng)的企業(yè)發(fā)生動(dòng)蕩甚至產(chǎn)生重大危機(jī),影響企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。也就是說(shuō),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要成功交替,必須要有個(gè)人控股者存在的股權(quán)結(jié)構(gòu),使企業(yè)中存在的利益關(guān)系合同化,不會(huì)因人事變更而發(fā)生變化。
另外,在傳承問(wèn)題上,民營(yíng)企業(yè)還要建立完善的制度規(guī)則,并能使這些制度規(guī)則與家族和親情嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。這樣,即使幾代之后,這些規(guī)則依然能在企業(yè)中發(fā)揮重要作用,使家庭的矛盾不至于影響到企業(yè)的成長(zhǎng),推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。否則,企業(yè)就會(huì)陷入危機(jī)的邊緣。
三、形成讓經(jīng)理人脫穎而出的機(jī)制
美國(guó)王安電腦破產(chǎn)的例子盡人皆知。王安在計(jì)算機(jī)發(fā)展史上曾占有非常重要的地位,這種地位至今難有華人能出其右。
許多民營(yíng)家族企業(yè)存在的問(wèn)題是:家族成員在跟隨創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過(guò)程中不知不覺(jué)中形成了某種平衡的利益關(guān)系,但這種利益關(guān)系并沒(méi)有合同化,從而導(dǎo)致了在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人交替時(shí)對(duì)外人的排擠,因?yàn)閾?dān)心不受親緣約束的外人會(huì)破壞既成的利益格局,這是其一。其二,也有些民營(yíng)企業(yè)家擔(dān)心由外來(lái)人員掌控企業(yè),可能會(huì)導(dǎo)致家族大權(quán)旁落。因此,盡管自己的子女或者家族成員中不一定有人有能力擔(dān)任接班人,也要“趕鴨子上架”。王安選擇王列,就是出于這樣的原因,這也是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)。那么,在家族無(wú)人能接班的情況下,如何吸引優(yōu)秀的經(jīng)理人加盟?
“通過(guò)對(duì)許多經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),真正能長(zhǎng)期對(duì)人才有吸引力的是企業(yè)的股權(quán),這樣使得經(jīng)理人感覺(jué)自己在企業(yè)里也是老板之一。如果企業(yè)主僅僅給經(jīng)理人優(yōu)厚的待遇、寬敞的住房等,并不一定能長(zhǎng)久地留住他們,因?yàn)榭赡軙?huì)有更好的企業(yè)用更高的薪水去挖他。另外,企業(yè)主跟經(jīng)理人之間形成的心理契約也非常重要:一個(gè)是交易型心理契約,就是對(duì)利益分配規(guī)則的一種認(rèn)同;一個(gè)是情感型心理契約,就是企業(yè)主與經(jīng)理人及員工相互之間的了解和信任,就是傳統(tǒng)意義上說(shuō)的要報(bào)答老板的知遇之恩;另外一個(gè),就是理念型心理契約,用企業(yè)的使命、價(jià)值觀(guān)、企業(yè)的愿景和員工在企業(yè)發(fā)展中得到的事業(yè)成就感等去吸引和留住經(jīng)理人?!眱?chǔ)小平教授說(shuō)。
另外,海外優(yōu)秀企業(yè)成功交班的案例,也在激勵(lì)和啟發(fā)著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)家們。這些大型的家族企業(yè)都選擇將股權(quán)與管治權(quán)分開(kāi),即將財(cái)產(chǎn)權(quán)留給家族成員,而將管治公司的責(zé)任交給專(zhuān)業(yè)的管理人士。
在現(xiàn)在條件下,中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)家們正不斷地進(jìn)行著制度創(chuàng)新,也必然能涌現(xiàn)出越來(lái)越多的成功案例。我們相信,這些優(yōu)秀的案例會(huì)成為其他民營(yíng)企業(yè)在代際傳承中的范本,有效地推進(jìn)中小型民營(yíng)企業(yè)接班問(wèn)題的解決。
途徑一:學(xué)習(xí)途徑創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū),廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí),大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
途徑二:媒體資訊一是紙質(zhì)媒體,人才類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡(luò)媒體,管理類(lèi)、人才類(lèi)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)網(wǎng)站是必要選擇。
此外,從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識(shí)。途徑三:與人交流商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。
你可以在你生活的周?chē)?,找有?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。
你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士,或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,你的謙遜總能得到他們的支持。途徑四:曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。
畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠,能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后,所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。
來(lái)自創(chuàng)業(yè)網(wǎng)回答;。
家族企業(yè)接班人培養(yǎng)的關(guān)鍵
從世界范圍來(lái)看,家族企業(yè)都是企業(yè)存在的主要形式,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中具有舉足輕重的地位。在家族企業(yè)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的貢獻(xiàn)越來(lái)越大,已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要力量和增長(zhǎng)支柱。并且當(dāng)前各國(guó)家族企業(yè)正面臨著代際傳承的嚴(yán)峻形勢(shì),尤其我國(guó)家族企業(yè)也正處在第一代和第二代更替的關(guān)鍵時(shí)期。
家族企業(yè)代際傳承是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如何實(shí)現(xiàn)家族企業(yè)的順利交接班,安排好企業(yè)繼承問(wèn)題是家族企業(yè)長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵條件。其中,家族企業(yè)繼任者的素質(zhì)的高低直接決定了家族企業(yè)未來(lái)發(fā)展的前景。因此,對(duì)繼任者勝任力的培養(yǎng)與提高成了企業(yè)主最關(guān)心、也是最頭疼的事。
一、企業(yè)主的心態(tài)
知識(shí)的接受,能力的培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程,如果抱著一步到位的態(tài)度去培養(yǎng)接班人,可能會(huì)適得其反。對(duì)于接班人的培養(yǎng)應(yīng)該按步驟、分階段的執(zhí)行,在繼承人接班前,企業(yè)主應(yīng)該為接班人做好一系列基礎(chǔ)性工作,而基礎(chǔ)性工作,需要家族企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)、分階段的工作才能取得效果。其次,家族企業(yè)主在為繼任者制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該改變自己的獨(dú)斷專(zhuān)行的做事風(fēng)格,要勇于采納別人的意見(jiàn)。而且企業(yè)主在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該同、管理人員、顧問(wèn)一起商討,特別是要尊重接班人本人的意見(jiàn)。
二、注重理論和實(shí)踐相結(jié)合
現(xiàn)在家族企業(yè)的接班人大都有海外留學(xué)經(jīng)歷或者接受?chē)?guó)內(nèi)高等教育的背景,相對(duì)父輩他們擁有更多先進(jìn)的管理知識(shí)和技能。但是,家族企業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)非常高,這些領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)都是他們?cè)趯⑵髽I(yè)從一個(gè)個(gè)小作坊發(fā)展成現(xiàn)代化大企業(yè)的過(guò)程中積累的,所以領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的提高是一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)。
然而,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是現(xiàn)代家族企業(yè)接班人最缺乏的;他們需在具體的實(shí)踐過(guò)程中提高自己解決與分析問(wèn)題的能力。所以企業(yè)主在重視接班人學(xué)校理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),還要給予他們機(jī)會(huì)參與各種實(shí)踐活動(dòng)。
三、企業(yè)主應(yīng)該做好榜樣
企業(yè)主作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),其一個(gè)重要的功能就榜樣作用。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者處在企業(yè)的最高層,底下員工會(huì)時(shí)刻觀(guān)察其一舉一動(dòng),揣測(cè)其心理,而且員工還經(jīng)常模仿、學(xué)習(xí)企業(yè)主的語(yǔ)言、行為等等。企業(yè)接班人也不例外。因此企業(yè)主在培養(yǎng)接班人時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行,要以身作則,發(fā)揮榜樣作用。
四、重視關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的傳承
家族企業(yè)處在社會(huì)這個(gè)更大的環(huán)境中,他的發(fā)展除了需要企業(yè)的快速反應(yīng)與內(nèi)部團(tuán)結(jié)外,更加需要企業(yè)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),這些網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)獲得市場(chǎng)信息和產(chǎn)品技術(shù)知識(shí)的主要渠道。家族企業(yè)的外部利益相關(guān)者包括政府、供應(yīng)商、客戶(hù)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)等合作伙伴,它們獨(dú)立于家族企業(yè),但是和家族企業(yè)有著非常緊密的協(xié)作。
第一代創(chuàng)業(yè)者的興起除依賴(lài)于創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)和魅力外,良好的外部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也在企業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演不可替代的作用。在培養(yǎng)接班人時(shí)應(yīng)該創(chuàng)造條件讓接班人與企業(yè)關(guān)鍵的利益相關(guān)者認(rèn)識(shí)并建立密切的關(guān)系。在此過(guò)程中,企業(yè)主需要傳授接班人有效處理與企業(yè)外部利益相關(guān)者的關(guān)系的手段和方法。
五、重視溝通和反饋
企業(yè)主在培養(yǎng)和判斷接班人能力時(shí)往往帶有較強(qiáng)的感情色彩,對(duì)接班人過(guò)于苛刻或者過(guò)于自信都會(huì)影響企業(yè)主的客觀(guān)判斷。當(dāng)然,企業(yè)主、家族成員、企業(yè)員工、導(dǎo)師可以直接與接班人面對(duì)面交流溝通,通過(guò)對(duì)接班人工作表現(xiàn)的評(píng)估,將各自的意見(jiàn)和期望反饋給接班人,幫助接班人更好的認(rèn)清自己長(zhǎng)處和短處。
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