創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)醫(yī)學大賽
1.本科怎么考教授?20
教授，多指在大學或社區(qū)學院中執(zhí)教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區(qū)別的。
教授有教課的任務(wù)，而研究員則沒有。教授為大學教師職稱的最高級別。
中文的教授兩字則源于‘傳教授業(yè)’的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設(shè)此職位。 與英文沒有關(guān)聯(lián)。
日語中則與中文同用“教授”來稱呼大學中的老師。評定教授的條件：一 、學歷資歷要求具有大學本科以上學歷或?qū)W士以上學位，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)5年以上。
第十七條 教育教學工作要求：具有本專業(yè)廣博、堅實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。 教書育人成果卓著，在課程改革、專業(yè)建設(shè)、實習實訓基地建設(shè)等教育教學改革中取得突出成績，并形成有一定影響的教育理念和教學風格。
任現(xiàn)職以來，具備下列條件：①近五年來系統(tǒng)擔任過2門課程全部教學工作，完成學校規(guī)定教學工作量。教學水平高，教學效果好，在全省本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的影響，近5年學校年度教學質(zhì)量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。
②積極參與教學改革，教學業(yè)績突出，獲得校級以上教學名師、市級以上學科帶頭人、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師等稱號；或獲得校級優(yōu)秀教學成果一等獎1項以上（前2名）；或擔任省級教學團隊、品牌專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、雙語教學示范課程項目主要負責人2年以上（前3名），應(yīng)有正式的立項報告或聘任決定。 ③系統(tǒng)指導過青年教師，成績突出。
二、專業(yè)實踐要求具有豐富的高等職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和高水平的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，帶領(lǐng)團隊開展專業(yè)開發(fā)，掌握行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整的動態(tài)與趨勢，在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有較高的影響力。高等師范學校教師在指導小學、幼兒園教育教學改革方面作出突出的成績，在本地區(qū)小學、幼兒園領(lǐng)域具有較高的影響力。
任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條：①實訓基地建設(shè)和校企合作成績突出，是省級以上實訓基地、科技平臺、工程中心等建設(shè)項目的主要負責人（前2名）。②培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實績突出，直接指導的學生在主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等比賽中獲省級一等獎或國家級二等獎1項以上；或指導的學生畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文獲省級二等獎以上獎勵，本人均應(yīng)獲指導教師獎。
③專業(yè)素質(zhì)和技能水平高，本人在教育等主管部門組織的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等競賽中獲省級一等獎1項或二等獎2項或國家級獎勵1項以上；或創(chuàng)作的作品被省級以上專業(yè)機構(gòu)收藏、在省級以上刊物上公開發(fā)表、重大設(shè)計項目被采用3件以上，其中至少1件參加全國專業(yè)展覽或被國家級專業(yè)機構(gòu)收藏或設(shè)計作品被知名機構(gòu)、大型活動采用或在本學科核心期刊發(fā)表，收藏、采用需提供相應(yīng)的證書和材料。 ④技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力強。
主持企事業(yè)單位橫向課題2項以上，幫助企事業(yè)單位解決關(guān)鍵的技術(shù)難題，課題應(yīng)有正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，并通過省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，有較高的經(jīng)濟效益或社會效益。⑤高等師范學校教師對中小學教育教學工作有深入的研究，受市教育主管部門委托，主持過小學、幼兒園教育教學改革重點研究項目2項以上，項目應(yīng)有正式立項報告或正式協(xié)議和結(jié)題報告，研究成果經(jīng)省教育主管部門或本專業(yè)、行業(yè)權(quán)威部門鑒定，對教育教學工作有很強的指導作用和推廣價值。
⑥醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院教師，主持國家級醫(yī)學繼續(xù)教育項目2項以上，主持項目須有相應(yīng)證明材料。三 、科研業(yè)績要求任現(xiàn)職以來，須具備下列條件中第①條和第②—④條中的一條：①在本學科核心期刊發(fā)表高水平的教育教學研究論文或本專業(yè)學術(shù)論文5篇以上，其中至少3篇為本專業(yè)學術(shù)論文（高職院公共課教師不能滿足第十八條的，須在本學科核心期刊發(fā)表高水平的教育教學研究論文或本專業(yè)學術(shù)論文6篇以上，其中至少4篇為本專業(yè)學術(shù)論文），經(jīng)專家鑒定對課程教學和專業(yè)實踐工作有較強的指導作用。
取得下列成果的，可視同在本學科核心刊物發(fā)表論文，僅限視同2篇：1、撰寫正式出版的本專業(yè)高水平的學術(shù)專著20萬字以上，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文2篇。2、主編正式出版的省級以上規(guī)劃教材、精品教材且本人編寫10萬字以上，可視同在本學科核心期刊上發(fā)表論文1篇。
3、藝術(shù)教學類教師出版具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的作品集，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文1篇；由國家專業(yè)出版社出版，作品在80幅左右的，可視同在本學科核心期刊發(fā)表論文2篇。②主持省級以上教育教學改革課題1項以上或市級以上教育教學改革課題2項以上；或主要參與?。ú浚┘壙蒲姓n題1項以上（前3名），或主持市（廳）級科研課題2項以上。
課題通過鑒定，研究成果處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，對教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強的指導作用，在同行中影響較大。③獲得省級優(yōu)秀教學成果二等獎或市級優(yōu)秀教學成果一等獎1項以上（前3名）；或獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒泉?項以上或獲得市（廳）級科研成果二等獎2項以上（前3名）；或獲得被國家授權(quán)。
2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：大熊再來286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。
3.滴血驗癌是否有臨床價值
據(jù)報道，“只需要50微升的血液，一鍵式可完成對12種常見癌癥標志物的檢測，包括肝癌、肺癌、胰腺癌、前列腺癌等。整個檢測過程僅需5至10分鐘，費用不到100元?！边@是東南大學90后團隊在“滴血驗癌”方面取得的最新科研成果。這種方法真的可行嗎？是否具有臨床價值？
“滴血驗癌”一直是醫(yī)學界研究的重難點。據(jù)媒體報道，在剛結(jié)束的第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，東南大學生物科學與醫(yī)學工程學院博士常寧率領(lǐng)的科研團隊運用光子晶體微球技術(shù)，設(shè)計出一款自動化檢測儀，通過一滴血就可完成12項癌癥的早期篩檢，摘得大賽“銀獎”，引起了業(yè)界關(guān)注。
記者今天試圖聯(lián)系該科研團隊，但學校相關(guān)負責人表示，目前該團隊不接受采訪，網(wǎng)上現(xiàn)有報道并不完全準確，在進一步整理相關(guān)資料并經(jīng)院校研究后再決定接下來是否接受媒體采訪。
根據(jù)報道，這款自動化檢測儀器只需要50微升的血液，就可以一鍵式完成對12種常見癌癥標志物的檢測，包括肝癌、肺癌、胰腺癌、前列腺癌等。整個檢測過程僅需5-10分鐘，費用不到100元。據(jù)團隊技術(shù)領(lǐng)頭人常寧介紹，傳統(tǒng)的癌癥檢測往往采用單一指標，針對的是某種癌癥的一種標志物，而該研究團隊的自動化檢測儀則采用多指標聯(lián)合進行檢測，通過多種腫瘤的標志物大數(shù)據(jù)關(guān)系建立和分析，從而降低假陽性和假陰性的概率，大大提高了檢測的準確性。
記者就此請教國家癌癥中心陳萬青教授，陳教授表示，自動化檢測儀是一個技術(shù)手段，但是對于癌癥的早期篩查和診斷并不具備太大的實際意義，“它只是檢測技術(shù)的一個方法，但從標志物的角度來說沒有新的?，F(xiàn)在很多的研究在做，爭取能夠在生物檢測方面，在早期篩查和診斷方面發(fā)揮作用，但目前沒有太大進展。它不是單一或多種檢測的問題，沒有任何一個這樣的（血液）檢測可以作為早期篩查方法。這個人抽了血，查了幾十個標志物，通過這些結(jié)果試圖早期發(fā)現(xiàn)癌癥現(xiàn)在還達不到。”
之前有報道稱，清華大學生命科學學院羅永章團隊自主研發(fā)出了一種專門檢測熱休克蛋白90α的試劑盒?；颊咧恍枞∫坏窝?，即可用于癌癥病情監(jiān)測和治療效果評價。有腫瘤專家表示，這過分夸大了腫瘤標志物在腫瘤診斷中的作用。江蘇省人民醫(yī)院腫瘤科主任束永前教授介紹：“一滴血就可以檢查出腫瘤患者，這樣的觀點是錯誤的。一滴血不可能提供很多的遺傳信息或者腫瘤性信息，這個指標是不用于診斷早期腫瘤或者診斷病人生不生腫瘤。90α熱休克蛋白在正常人體里面也有，它是一個療效的評價指標和愈后指標，而不能作為一個診斷指標?！?/p>
某腫瘤醫(yī)院臨床腫瘤實驗中心吳建中教授說，江蘇腫瘤醫(yī)院開展有十多種腫瘤標志物的檢測，但無論什么指標，目前都不能代替病理學診斷，“現(xiàn)在我們腫瘤診斷的金標準是靠病理，包括影像學當中看到的一些早期肺癌，或者其他的看到的一些腫瘤?！?/p>
近年來，關(guān)于“滴血驗癌”的報道不斷，所謂的一滴血檢測癌癥是查血中的“腫瘤標志物”。所謂“腫瘤標志物”，簡單說就是由惡性腫瘤細胞異常產(chǎn)生的物質(zhì)，或是腫瘤刺激人體產(chǎn)生的物質(zhì)。這種方法在腫瘤臨床上十分常見。陳萬青教授表示，對現(xiàn)有腫瘤標志物的檢測很難取得早期腫瘤篩查和診斷的突破，“我覺得下一步的重點是試圖發(fā)現(xiàn)一些新的標志物能夠?qū)υ缙诎┌Y的診斷有幫助，著眼于現(xiàn)有的生物檢測的指標的意義可能將來臨床意義不大?！?/p>
