個(gè)人紀律方面自我評價(jià)2018-03-20 自我評價(jià) 紀律作風(fēng)方面是為人的一個(gè)重要標準,所以在寫(xiě)作風(fēng)方面的評價(jià)時(shí)候,不可馬虎與輕視,下面由小編為大家整理個(gè)人紀律方面自我評價(jià),歡迎大家閱讀與借鑒! 【個(gè)人紀律方面自我評價(jià)1】 通過(guò)這么多年的管制工作,我成長(cháng)了很多,我對自己這些年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
讓我邁開(kāi)了轉變角色,調整心態(tài),提升能力,爭做一名合格的管制員。給這作一個(gè)自我鑒定,主要有以下四點(diǎn)鑒定: 一是工作態(tài)度端正,生活樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。
我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能夠代表過(guò)去,一個(gè)好的管制員不僅僅是要在工作嚴肅認真,在生活中也是要和同事善于溝通、協(xié)調,有較強的組織能力與團隊精神,才能夠成為一名合格管制員。同時(shí)積極參加各種活動(dòng)的必要性,也是為自己的經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。
因而,自己在工作過(guò)程中,始終做到認真對待每一個(gè)航班的安全工作,認真負責,做好本職工作。牢記安全第一這一法則,定期回顧自己在工作中所碰到的問(wèn)題,進(jìn)行整理總結并改進(jìn),尋找新的體會(huì )和感悟。
二是工作仔細揣摩,學(xué)習卓有成效。 管制工作是既有挑戰性,還有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調試的工作,使我收獲頗豐。
從波道和機組對話(huà)不斷磨練通話(huà),盡可能利用一切機會(huì )展示自己工作熱忱和周到的服務(wù);在不斷自我心理調試中,我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心,正確面對工作中突發(fā)特殊情況;《86號令》、《飛行規則》和《機場(chǎng)細則》等等細則協(xié)議的學(xué)習,讓我掌握了管制員應具備的基本知識。但我還是要重復閱讀理解,提高了依法依規履行職責的能力,奠定了扎實(shí)的基礎,才能夠不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。
三是對案例學(xué)以致用,提升自我特情處置能力。 安全第一,這是對一名管制員最起碼的要求。
在工作中結合實(shí)際案例,對自己有警醒,對基本工作要求有了更深刻的認識;但是這只是一個(gè)開(kāi)始,要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績(jì),必須在不斷更新知識水平和結構的同時(shí),以“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”的做人做事態(tài)度,審慎考問(wèn),縝密思考,正確分辨,忠實(shí)保障安全,不斷豐富自己的知識儲備,修身養性,在學(xué)以致用和提升能力上下功夫,做文章。 四是樹(shù)立信心,明確努力方向。
通過(guò)多年工作,看到了自己缺點(diǎn),同時(shí)也認清了自己在工作和學(xué)習等方面與其他同志存在的差距。所以我正視差距,樹(shù)立信心,以能力培養為抓手,抓學(xué)習,勤工作,強素質(zhì),嚴要求,樹(shù)形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。
努力掌握學(xué)習進(jìn)步的方法,提升學(xué)習進(jìn)步的能力和素質(zhì),創(chuàng )造良好的個(gè)人條件,力求出色完成各項工作任務(wù),接受組織的培養和考驗。 在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地進(jìn)步自己的工作能力,與管制工作同步發(fā)展。
【個(gè)人紀律方面自我評價(jià)2】 進(jìn)入公司至今,已有xx個(gè)多月的時(shí)間,回首XX年的工作表現,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現就XX年的工作情況,做如下自我評價(jià): 一、工作中的收獲: 能較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作;工作適應力逐步增強,對后期安排的工作,現已得心應手。 二、工作中存在的不足: (一)理論素養還比較淺薄。
由于自己出生在和平年代,自記事起,黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,國家日益昌盛,人民安居樂(lè )業(yè)。參加工作后,只注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)行政管理,理論功底不夠扎實(shí),與本職工作有關(guān)的內容學(xué)習不系統、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。
致使理論素養與時(shí)代的要求有差距。 (二)思想觀(guān)念仍需解放。
主要是思想觀(guān)念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳,思想上不夠大膽,滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子,對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等到 (三)在工作中自我要求不夠嚴。
雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù),把自己的知識和熱情體現到工作中去,也存在自我要求不嚴格的現象,如有時(shí)給領(lǐng)導報數字不夠及時(shí)、口徑不夠統一;有時(shí)思想較為懶惰,安于做好自己份內的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己,高高掛起”,沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。 (四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員,模范作用發(fā)揮的不充分。
雖然一直工作在第一線(xiàn),發(fā)揮著(zhù)自己較強的業(yè)務(wù)能力,但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多,對自己要求不高。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因 1、政治理論學(xué)習不夠。
實(shí)事求是的說(shuō),我還是比較愛(ài)學(xué)習的,但近幾年來(lái),自己學(xué)習不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向,一是學(xué)習上不夠勤奮。
總覺(jué)得自己接受快,要用時(shí)學(xué)習隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。
自己平時(shí)學(xué)習,屬淺層次的理解、記憶,沒(méi)有認真思考,沒(méi)有從深層次上去理解和把握,并加以指。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
一個(gè)國家,一個(gè)民族要不斷創(chuàng )新,一個(gè)企業(yè)要生存要發(fā)展,要在競爭中立于不敗之地,也必須勇于創(chuàng )新,堅持創(chuàng )新。企業(yè)創(chuàng )新是全方位的,是由多種創(chuàng )新要素共同推動(dòng)的結果。
從總體上看,企業(yè)創(chuàng )新體系由制度創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、市場(chǎng)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新等幾方面組成。 而管理創(chuàng )新是企業(yè)創(chuàng )新的基礎。
在企業(yè)發(fā)展史上,每一次產(chǎn)權制度的變革,每一次技術(shù)創(chuàng )新都伴隨著(zhù)管理創(chuàng )新,每一次管理創(chuàng )新都表現為知識在管理中更廣泛的應用以及管理進(jìn)一步的科學(xué)化和系統化。通過(guò)管理創(chuàng )新,重新整合人才、資本、科技等要素,使各種生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件得到優(yōu)化,企業(yè)自身實(shí)力和市場(chǎng)競爭力進(jìn)一步增強,從而為企業(yè)持續創(chuàng )新奠定了基礎。
在現代信息社會(huì )中,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快,企業(yè)的管理思想、管理制度和管理方式等必然發(fā)生改變。這種變化始于20世紀80年代初,以日本制造業(yè)的生產(chǎn)組織方法變革和企業(yè)管理變革所代表的"管理革命"為標志;90年代以來(lái),美國企業(yè)管理也掀起了生產(chǎn)組織方法和企業(yè)管理的變革。
這些管理的新變化表明,管理創(chuàng )新已成為世界性的潮流。隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代,企業(yè)的管理創(chuàng )新顯得尤為重要。
我國企業(yè)目前正處在一個(gè)巨大變革的時(shí)期,即經(jīng)濟體制從計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉變的時(shí)期。隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制**向縱深發(fā)展,企業(yè)運行的外部環(huán)境發(fā)生了極大變化。
這種變化可以大致概括為:經(jīng)濟體制從計劃經(jīng)濟走向市場(chǎng)經(jīng)濟;競爭格局從封閉經(jīng)濟走向開(kāi)放經(jīng)濟,并處于日益全球化的進(jìn)程之中;經(jīng)濟增長(cháng)方一式從數量擴張轉向質(zhì)量提高;所有制結構從單一的全民所有制與集體所有制轉變?yōu)槎喾N所有制在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下公平競爭、共同發(fā)展;供求關(guān)系從短缺經(jīng)濟到"相對過(guò)剩經(jīng)濟";知識經(jīng)濟初露端倪,以知識為基礎,直接依賴(lài)于知識和信息的生產(chǎn)、運用和傳播的知識經(jīng)濟,正日益影響和改變著(zhù)人們的工作和生活,改變著(zhù)人們的思維和觀(guān)念。 這種環(huán)境變化對我國企業(yè)而言,既是一種很好的發(fā)展機遇,也是一種嚴峻的挑戰,并相應地對企業(yè)的管理提出了更高、更多的要求。
企業(yè)外部環(huán)境的變化必然要求企業(yè)管理的管理理念、經(jīng)營(yíng)思路、組織機構、管理制度、管理方式方法等方面的創(chuàng )新,建立起嶄新的機制,增強企業(yè)的市場(chǎng)競爭優(yōu)勢。 因此,對企業(yè)管理創(chuàng )新問(wèn)題進(jìn)行研究,對企業(yè)管理創(chuàng )新中的不同方面進(jìn)行分析探討,這將為我國推進(jìn)企業(yè)**提供理論依據和經(jīng)驗總結,具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
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為激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情,營(yíng)造校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍,引導同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理想,多形 式地為有創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓練平臺, 引導我院大學(xué)生盡快適應社會(huì )發(fā) 展和現代化建設的要求 , 主動(dòng)適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場(chǎng)競爭機 制,拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離,進(jìn)一步深化創(chuàng )業(yè)認知,增強創(chuàng )業(yè)勇氣、信心和能力,為實(shí)現 自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎,特舉辦此次大賽。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運作模式, 要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組, 圍繞一 個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面內容的創(chuàng )業(yè) 計劃書(shū),最終通過(guò)書(shū)面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?二、大賽主題、目的及宗旨 1) 大賽主題 : “ 積極創(chuàng )業(yè) 鑄就夢(mèng)想 ” 2) 大賽目的 : 培養同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)意識。
為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學(xué)習和交流創(chuàng )業(yè)知 識, 活躍校園氣氛, 提高學(xué)院文化品位, 給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的 空間,同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。 3 )大賽宗旨: 培養創(chuàng )業(yè)意識 擴展創(chuàng )業(yè)思維 營(yíng)造創(chuàng )業(yè)氛圍 樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神 三、組織單位及人員任務(wù)分工 1 )組織單位:華南農業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院 2 )部門(mén)任務(wù)分工:。
創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的,“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思,創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先,從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō),我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意,直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè),并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬,具體到企業(yè),可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。而在計劃這種拓寬的過(guò)程中,怎么能沒(méi)有idea呢?所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎,所以可以這樣說(shuō)吧:創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。
其次,從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō),創(chuàng )新被解釋為:第一、更新;第二、創(chuàng )造新的東西;第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè),我認為可以這樣說(shuō),但是不算全面。創(chuàng )新可以是各個(gè)方面,創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”;但是如果僅僅這樣想,就又狹隘了,因為不能明確“業(yè)”的范圍,對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為,創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。
最后,由于我在準備考研,正在學(xué)習哲學(xué),所以最近在我眼中,什么東西都是對立統一的,創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是,它倆互為基礎、相輔相成。但是呢,我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻,暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。其實(shí),我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造,創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題,也是爭議不斷。
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