創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括哪些
1.創(chuàng)新環(huán)境包括什么
(1)生產(chǎn)要素條件。
土地、資源、勞動力、資金、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素固然重要，但更重要的則是科學(xué)技術(shù)及人才。科學(xué)技術(shù)和人才并非是能繼承的，而是要不斷培育創(chuàng)新的，這才是獲得競爭力最重要的因素。
甚至一般的中學(xué)或普通大學(xué)教育，對于現(xiàn)代國際競爭都已不再是優(yōu)勢。競爭優(yōu)勢必須要由具有某一特定產(chǎn)業(yè)、特殊需求的要素支撐，這是其他國外競爭者所難以仿效的稀有要素。
（2）國內(nèi)需求特性。競爭的全球化似乎會降低國內(nèi)需求的重要性；但事實卻并非如此，國內(nèi)市場需求給以企業(yè)加速創(chuàng)新的壓力。
如果國內(nèi)市場需求能夠更早、更清晰地啟示企業(yè)未來市場趨勢，將促使企業(yè)更早覺察和理解新的需求并做出響應(yīng)，其結(jié)果使企業(yè)獲得國外競爭者無可比及的競爭優(yōu)勢。（3）相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)。
如果國內(nèi)存在具有國際競爭力的相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)， 那將使這些產(chǎn)業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)具有多方面的有利條件而形成競爭優(yōu)勢。但這決不意味著相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)全部具有國際競爭力；如果某企業(yè)或者某個國家其全部所需都立足于國內(nèi)而將國外競爭者的服務(wù)拒之門外，那結(jié)果將處于極為不利的地位。
（4）企業(yè)的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和競爭。國家創(chuàng)新環(huán)境對于企業(yè)的建立、組織、管理以及國內(nèi)企業(yè)的競爭特性至關(guān)重要，世界上沒有一種管理系統(tǒng)各國通用。
諸如資金和人才的引導(dǎo)等國家目標(biāo)直接影響產(chǎn)業(yè)的競爭性能；當(dāng)某一產(chǎn)業(yè)積累的管理經(jīng)驗和組織結(jié)構(gòu)模式適合于國情并且其資源具有競爭力時，才可能形成國家競爭優(yōu)勢。激烈的國內(nèi)競爭將強烈地促進創(chuàng)新以及追求競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)競爭可能會導(dǎo)致重復(fù)、導(dǎo)致“浪費”，并影響達到規(guī)模經(jīng)濟；但是，國內(nèi)競爭的結(jié)果會產(chǎn)生1個或2個能與國外競爭者相比的具有競爭力的冠軍，國家將保證優(yōu)先提供冠軍企業(yè)所必需的資源和資金，培育國家競爭優(yōu)勢。上述國家創(chuàng)新環(huán)境的四個方面的作用是相輔相成的，而且每個方面的狀況都會影響其他三個方面；同時，由此四個方面組合成為一個系統(tǒng)，能夠自我加強。
尤其是國內(nèi)競爭及地域集中此兩個要素，對于強化上述四個方面的相互作用特別重要。
2.創(chuàng)新環(huán)境是什么
創(chuàng)新是指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對客觀世界及其自身的認知與行為的過程和結(jié)果的活動。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
創(chuàng)新環(huán)境是指在創(chuàng)新過程中，影響創(chuàng)新主體進行創(chuàng)新的各種外部因素的總和。主要包括國家對創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，國家對創(chuàng)新行為的經(jīng)費投入力度以及社會對創(chuàng)新行為的態(tài)度等等。[1]
20世紀(jì)70年代初“企業(yè)孵化器”的概念首先在美國被提出以后，一些工業(yè)化先進國家先后對這一概念進行了各種不同的實施方案。例如美國在舊金山發(fā)展了硅谷，波斯頓的128號公路和北卡羅來納的研究三角園區(qū)。英國則基于劍橋和愛丁堡的大學(xué)在1972年建立了第一個科學(xué)園區(qū)。1969年，法國建立了類似小城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)的索菲亞技術(shù)極。1982年，德國在柏林建了第一個企業(yè)家和創(chuàng)新中心。1984年，日本公布了科學(xué)城方案，并著手實施。在80年代后期，意大利在其南部的巴里實施把創(chuàng)新和科學(xué)園區(qū)嵌入城市結(jié)構(gòu)的方案。在科學(xué)園或科學(xué)城的理論和實踐的發(fā)展過程中，人們需要進一步弄清楚，為什么有些創(chuàng)新的社區(qū)是成功的，而有些則不然；這些成功顯然和環(huán)境有關(guān)。1985年由西歐國家成立了名為“Groupe de Recherche Europen sur les Milieus Innovateurs(GREMI)”的研究小組，它的任務(wù)是開發(fā)一種共同的方法論，以及為研究創(chuàng)新行為和進行比較實踐調(diào)查理論的逼近方法。1989年在巴塞羅納會議上歐洲區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境研究組（GREMI）定義了一個新的空間發(fā)展理論模型，即“創(chuàng)新環(huán)境（Innovation Milieu）”。[2]
3.什么是創(chuàng)新環(huán)境
我們?nèi)祟愑幸环N最簡單的能力，那就是模仿、學(xué)習(xí)，進而發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的能力。每種事物的規(guī)律，稱作這個事物獨有的模式。當(dāng)一個人見過足夠多的東西，發(fā)現(xiàn)并掌握的事物的模式達到一定量級之后。各種模式在頭腦里面碰撞，才有發(fā)現(xiàn)新的模式的能力，從這個模式再創(chuàng)造出新的事物。
這就是創(chuàng)新能力了。創(chuàng)新思想，那么一定是見到很多很多的東西，大腦里面有很多很多的念頭才行。
由此可見，我們的教育模式很少能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的人的。因為我們的教育習(xí)慣性的給出一個很具體的答案。這個具體的唯一的答案，所產(chǎn)生的模式是單一的。而真正可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，會給出不同的選擇，每種選擇都是一種模式。一個問題，以及通向這個問題解決的方案。如果我們只給一種方案，那么思維就會局限在這個條條框框中。如果我們給出不同的選擇，并且討論不同選擇所造成的結(jié)果，那么思維就會發(fā)散，久而久之就有了發(fā)現(xiàn)不同模式的能力。
這樣，就有了創(chuàng)新的生長的土壤。 而這個土壤，就是創(chuàng)新的環(huán)境。
4.自主創(chuàng)業(yè)需要些什么樣的環(huán)境因素
對于想創(chuàng)業(yè)的人，需要具有以下二十種素質(zhì)： （本答案由№寶寶快跑整理，復(fù)制者請著名轉(zhuǎn)載）
1. 具有創(chuàng)業(yè)激情，滿腔熱情地投身到創(chuàng)業(yè)事業(yè)中去；
2.具有強烈的創(chuàng)業(yè)意識，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為人生的奮斗目標(biāo)；
3.具有健康的情感，情感是人對客觀事物的一種態(tài)度；
4.具有堅強的意志，有遇難而上，追求成功、達到目的的意志；
5.具有創(chuàng)新精神，永遠不滿足于現(xiàn)狀；
6.具有自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神，對自己的事業(yè)充滿信心；
7.具有親和力，能調(diào)動員工的積極性，讓員工誠服你；
8.具有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光，對創(chuàng)業(yè)的過程心中有數(shù)；
9.具有艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強拼搏的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)就能節(jié)約成本；
10.具有實事求是的作風(fēng)，敢想敢作，求真務(wù)實；（本答案由№寶寶快跑整理，復(fù)制者請著名轉(zhuǎn)載）
11.具有做事雷厲風(fēng)行，永不言敗的工作作風(fēng)；
12.具有團結(jié)拼搏、顧全大局、無私奉獻的精神；
13.具有良好的心理素質(zhì)，能承受工作和精神的壓力；
14.具有創(chuàng)業(yè)的知識，包括創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識、管理知識、財務(wù)知識和綜合性知識等；
15.具有競爭意識，敢于競爭、善于競爭，用競爭爭取生存的權(quán)利；
16.具有敏感的市場嗅覺，從普通的市場信息中挖掘?qū)ψ约河杏玫男畔ⅲ?
17.具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，可以是親身體會也可以是從別人創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗中的體會；
18.具有健康的體魄，旺盛的精神，有股使不完的勁；
19.具有良好的人際關(guān)系和溝通表達能力；
20.具有無私奉獻的精神，不要斤斤計較。（本答案由№寶寶快跑整理，復(fù)制者請著名轉(zhuǎn)載）
