創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)新途徑
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有哪些途徑?
途徑一：學習途徑創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊一是紙質媒體，人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。
此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學到創(chuàng)業(yè)知識。途徑三：與人交流商業(yè)活動無處不在。
你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。
你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。
畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。
來自創(chuàng)業(yè)網(wǎng)回答；。
2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑有哪些
途徑一：學習途徑創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊一是紙質媒體，人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。
此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學到創(chuàng)業(yè)知識。途徑三：與人交流商業(yè)活動無處不在。
你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。
你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。
畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。
而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。
3.創(chuàng)業(yè)應該怎樣組建自己的團隊?各個層次的人怎么去組建?
通常有幾種方式，適用于不同情況 一：家族。
自己的七大姑八大姨夫有錢出錢有力出力，都參與到創(chuàng)業(yè)中來，這取決于你的家族地位及聲望。 二：網(wǎng)絡尋找才（財）子。
這世界有兩種人，一種是有才華可是因為某種原因（缺點）得不到施展，第二是有點錢有點頭腦自己又做不來，他們通常在創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站尋找志同道合的朋友一起發(fā)展，取別人的長處補自己的短處，用自己的長處在團中獲得成功與尊敬。 所以呢最好有一技之長，或者有點資金。
三：同學同事：老同學之間太了解了誰有多少能耐，誰什么性格，同事呢，更知道彼此對待工作的看法，比如一家游戲開發(fā)公司的一個組在做完一項游戲產(chǎn)品后，全組出來辦了一個公司。 四：登報。
如果你有點錢呢，通常報紙上有找合伙人的板塊，你可以刊登一些這樣的信息。 其實找合伙人的方式是很多的，通常的就是上面幾種，還是要看緣分，你可以到藍海創(chuàng)投去試試。
樓下的跑題了啊，人家問的是組建自己的團隊，問的是管理班子，你們說的是企業(yè)之間的合作，企業(yè)跟個人的合作，這是哪跟哪??？5樓的建議我認為很好，但是加盟賺錢的企業(yè)是花費很大的，比如麥當勞，如果加盟到不太有名的公司，等你在一個地區(qū)站穩(wěn)了市場打開了，他們公司自己就進來了，給別人做嫁衣嗎？學企業(yè)管理的時候，沒學過這些案例嗎？。
4.創(chuàng)業(yè)前應如何組建自己的創(chuàng)業(yè)團隊?
看看做的事情是否對這個社會有意義。
這是個價值觀層面的問題。創(chuàng)業(yè)團隊能成得幾率并不大，一旦加入一個創(chuàng)業(yè)團隊，首先應該做最壞的打算，然后朝最好的方向努力。
即使團隊投入最大的努力最后還是失敗了，如果做的事情曾經(jīng)給這個社會帶來過價值，就不會被忘記，在以后也可以變現(xiàn)。 如果做的事情是偷雞摸狗的無法拿到臺面上來說的，要三思，除非你是被逼急了要賺「快錢」，而創(chuàng)業(yè)團隊一般又賺不到快錢。
1。 觀察這個創(chuàng)業(yè)團隊內部是否在搞辦公室政治。
當然這個在面試或者洽談得時候很難得出直接結論，你可以側面了解一下，當你聽到「某某是某某總帶來的人」之類的說法的時候就要注意一下了。 如果想體驗宮廷劇內斗的感覺，去大公司效果更佳。
2。 如果可能的話，去參觀一下辦公室，注意一下創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)始人是否有專門的司機？ 是否有秘書？ 秘書是否漂亮？ 是否有獨立的辦公室？ 辦公室是否比普通員工的豪華？ 如果以上答案皆為「是」，你還是別加入了。
這或許不是一個創(chuàng)業(yè)團隊。 3。
你的價值在這個團隊能否被放大？ 你已經(jīng)在大公司里爬摸滾打過，你內心已經(jīng)被大公司的規(guī)章制度繁文縟節(jié)折騰得差不多了。如果加入到創(chuàng)業(yè)團隊，肯定不只是為了一份工資，還需要想想你能給團隊帶來多大的價值，而且是實打實的價值。
4。 辦公室離你家遠么？ 每天要花多少時間上下班？ 如果上班路上就要超過一個半小時，你愿意搬到公司附近住么？ 團隊其他同事距離公司是否都很近？ 有沒有搬到附近住的？如果有，加分。
5。 去微博上觀察一下這個公司創(chuàng)始人的帳號（如果有的話），看看他們是否經(jīng)常在微博上說夜里組織團隊開會，是否經(jīng)常在休息日組織團隊開會，如果有，減分。
6。 如果能了解到創(chuàng)業(yè)團隊的投資人關系，去仔細了解一下。
有一些投資人雖說是名聲在外，但你要仔細看看這些人是否有把好項目搞砸了得「前科」，如果有，減分。
5.如何推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
依托龍頭骨干企業(yè)和 高校、科研院所建設一批專業(yè)化的眾創(chuàng)空間和星創(chuàng)天地，有效服務于 實體經(jīng)濟。
利用互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術，搭建服務于科技型中小企 業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺，開放創(chuàng)新資源，降 低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成本。以科技成果轉移轉化為重點，擴大雙創(chuàng)的源頭供給， 推動科技型創(chuàng)業(yè)。
發(fā)展研發(fā)設計、中試熟化、創(chuàng)業(yè)孵化、檢驗檢測認 證、知識產(chǎn)權等科技服務，形成一批科技服務龍頭企業(yè)和知名品牌， 打造一批特色鮮明、功能完善、布局合理的科技服務業(yè)集聚區(qū)。
6.成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的成長途徑包括哪些
1.確立一個令人信服的公司使命。一個明確的，令人信服的使命不僅可以把人才吸引到企業(yè)中并且給團隊帶來強烈的奉獻精神，而且也會隨著時間的推移充當粘合劑，來保持團隊成員的團結。在制定任務時，從“為什么不，如何開始”起步。比如，你自問一下，公司為什么要在這個領域？為什么其他公司無法解決這個問題？
2.找到合適的人才。找到具有合適的技能和經(jīng)驗的、有才能的人，是至關重要的，但是這是比較容易的部分。困難的部分是，找到具有合適的性格的人才。我要找的是喜歡在團隊中工作的人。
許多聰明并且成功的人不能夠在團隊中很好的工作，并且與他們一起創(chuàng)建成功的企業(yè)更難，在某種程度上是因為隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，矛盾變得越來越難解決。
我想雇用的人才還包括變革先鋒，他們必須具有制定計劃、架構和進程這樣的出自本能的能力。這些特質是至關重要的，因為缺乏這種能力的人根本無法支持一個快速成長的企業(yè)。畢竟，員工們的人格特質（他們的態(tài)度，信念和行為）以及他們對使命的承諾將能夠孵育成功的公司文化。
3.設定明確的目標。建立長期目標以及短期目標的進程，以支持任務，這點對于成功執(zhí)行來說也是至關重要的。清楚地闡明這些目標有助于確保你的人員和工作，將以推動企業(yè)朝著正確的方向發(fā)展為方針。
想象你們是一群魚或者一群鳥：如果目標是從A點移動到B點，如果每個生物個體都朝著自己選擇的方向移動，那么這一群體就不會取得任何進展。
在一個工作場所中，公司團隊的每一個成員都應該朝著共同的目標而努力。
4.能夠實時衡量進展情況。如果衡量實現(xiàn)目標過程中的進展是不可能的，那么設定目標就并沒有太多的意義。要將具體的財務目標、運營目標以及以進程為導向的績效目標，與支持目標的具體活動結合在一起。
對照目標來衡量這些活動，提供了反映長期目標的進展情況的清晰藍圖。以這張藍圖為基礎——并且憑借來自團隊和市場的投入——不斷地開發(fā)和改進目標，支持活動并且衡量目標，以確保持續(xù)地成功執(zhí)行。
5.要準備好解決問題。無論公司在開發(fā)一種引人注目的產(chǎn)品，雇用合適的人才以及衡量實現(xiàn)目標的進展情況的過程中有多么成功，與策略、執(zhí)行以及文化相關的問題也還是會出現(xiàn)。
為了解決問題，我喜歡從經(jīng)驗數(shù)據(jù)開始。我會根據(jù)為實現(xiàn)可衡量的目標而取得的進展，來確定問題到底是什么。我們有沒有未采用公司解決方案的客戶檔案？是不是由于始料未及的問題才導致合作伙伴沒有與公司一起共同前進？找到實證數(shù)據(jù)點可以幫助確定問題有多大。
然后，我解決問題的根源。公司是不是沒抓住特定的機遇？團隊成員是否能夠在內部有效的溝通或者擁有正確的工作流程？企業(yè)是否沒有向消費者提供足夠的服務？競爭對手是否曾經(jīng)成功地反擊公司的信息溝通系統(tǒng)？
通過把所有的關鍵利益相關者聚集在一個房間里，我讓他們寫下他們所認為的問題的根源。我們無拘無束地充分發(fā)表意見，直到每一個可能的問題都已經(jīng)浮出水面。然后，我讓大家以100分為總分值對每一個推測的原因打分。我們把討論的重點集中在存在著分歧的領域。
這個過程使我們首先能夠很快揭示并且解決最大的問題。這與在其他企業(yè)中的做法是相反的（把重點集中在意見相同的領域并且忽略異常點）。但是那些使用這種程序的人說，雖然這樣做起來比較困難，但可以促進密切合作。
畢竟，確保來自所有利益相關者的關于方法問題的意見一致，并且鼓勵他們的奉獻精神，是幫助企業(yè)有效地執(zhí)行其計劃，并且生產(chǎn)出比任何其他公司更好的產(chǎn)品的唯一途徑。
7.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑有哪些
途徑一：學習途徑
創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊
一是紙質媒體，人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇。
二是網(wǎng)絡媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學到創(chuàng)業(yè)知識。
途徑三：與人交流
商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)
先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。
8.大學生如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)的大學生需要注意的細節(jié)：1.自身的素質。
一些大學生創(chuàng)業(yè)者對公司運作的認識過于簡單，不了解如何做商業(yè)事務上的策劃，甚至不了解如何吸引資金，如何管理工作團隊?；镜呢攧蘸凸芾碇R都很匱乏，所以在創(chuàng)業(yè)之前，要有一個系統(tǒng)的培訓。
2、要進行充分的市場調研。必須符合市場規(guī)律，盲目的確立項目去投資，會拉低成功的可能性。
3、要多方面了解國家政策法規(guī)。針對自身情況，了解政策之后，可以適當?shù)墨@取國家或地方政府的技術和經(jīng)濟支持。
4、強大的內心。要調整好自己的心態(tài)，能夠客觀的正視創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和挫折。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑：1、構建個性化的學生培養(yǎng)體系，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實踐教育更加規(guī)范化、科學化。2、加強實踐活動，是提高學生能力的最根本途徑。
3、重視開發(fā)利用社會教育資源，重視師資隊伍建設。不僅僅局限于學校內的專業(yè)課教師，更要聘請當?shù)貎?yōu)秀企業(yè)家代表，給畢業(yè)生開展講座。
4、強化學生創(chuàng)業(yè)意識。讓學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力，在具體的社會實踐中找到結合點，從而形成自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念。
