創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人生發(fā)展講座觀后感
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)讀后感
所謂讀后感，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下：創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。
我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)的道路是充滿艱難和挑戰(zhàn)的。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。
在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。擴(kuò)展資料寫作注意事項(xiàng)：1、先要重視感：感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀"：必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無(wú)"感"。
因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容。
2.誰(shuí)能幫我
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇，樓主可從中摘取精華.昨晚去藝文館聽(tīng)講座，因?yàn)榍岸螘r(shí)間三好路上“你好，理想”的橫幅掛了好幾天，并且和這個(gè)名稱同時(shí)吸引我的還有畫面上的倆人：一總裁，一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下，本來(lái)打算聽(tīng)個(gè)一小時(shí)就回去好好學(xué)習(xí)，可聽(tīng)到第一小時(shí)后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。他叫張向東，3G門戶網(wǎng)的開(kāi)創(chuàng)人之一，較之于他“兩年內(nèi)融資過(guò)20億”的成就來(lái)說(shuō)，我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學(xué)沒(méi)考上，第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學(xué)只做了兩件事，就是打藍(lán)球和到圖書館看書。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽，和幾個(gè)才華橫溢的軟件天才搞公司，名字叫“解決”，其口號(hào)事“總有一些問(wèn)題需要我們解決”，馬上引來(lái)百萬(wàn)元投資，不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作，沖到南方報(bào)業(yè)的大樓就找老總說(shuō)要工作，主編看他技術(shù)實(shí)力過(guò)硬就讓他做問(wèn)卷調(diào)查的整理工作，一坐就是兩個(gè)月。
后來(lái)終于有一天一次采訪任務(wù)時(shí)其他記者都被派走了，他趕緊說(shuō)要不我去試試吧……在他離開(kāi)《新京報(bào)》去創(chuàng)業(yè)前，他已經(jīng)成為了那里的首席記者。當(dāng)然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵(lì)志書里找到，可是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到還是忍不住心馳神往，不斷的問(wèn)自己，如果是我在畢業(yè)后工作不順，我會(huì)不會(huì)像他那樣不斷看書充實(shí)自己，不斷保持著對(duì)各種訊息各種機(jī)會(huì)的敏感，抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事，這更是一個(gè)離經(jīng)叛道的人，總是有一大堆的想法，總是說(shuō)“我們來(lái)坐這個(gè)好嗎”“我又有一個(gè)計(jì)劃”，為了這些“計(jì)劃”，他很少上課，卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計(jì)算機(jī)，成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學(xué)了。兩個(gè)有夢(mèng)想的人理所當(dāng)然地走在了一起，很怪異卻有著令人敬佩地執(zhí)著，在張總輕松幽默地講話中，我分明看到了一個(gè)傻傻的打藍(lán)球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純，那么相信意志的力量，一步步走到了現(xiàn)在，還會(huì)走得更遠(yuǎn)更寬。
這也是我最理想的生活，甚至覺(jué)得在離經(jīng)叛道、藐視規(guī)則及每天都冒出很多想法這些特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣！還有一些具體地經(jīng)營(yíng)理念，雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)，但也很明白他地做法。比如說(shuō)開(kāi)發(fā)手機(jī)網(wǎng)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)道當(dāng)手機(jī)可以完全上www時(shí)，wap該如何生存，張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點(diǎn)，然后說(shuō)當(dāng)一項(xiàng)產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展，而沒(méi)有先進(jìn)的概念，那這個(gè)產(chǎn)品就沒(méi)有存在的必要；還有一個(gè)學(xué)生看到他們公司現(xiàn)在在推出一些與民謠樂(lè)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等全新的宣傳策略時(shí)問(wèn)他剛成立的網(wǎng)站應(yīng)該如何推廣，他說(shuō)“買賣”二字從古至今都是一樣的，就是你賣東西，有人去買；無(wú)限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域內(nèi)用戶第一的，他們現(xiàn)在不過(guò)是滿足用戶的需要賣各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統(tǒng)”的課程我就好好聽(tīng)了一下，在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西，還有，就是這個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該是聚集了當(dāng)今中國(guó)最年輕、思想最活躍的一群人，他們?cè)谝I(lǐng)著我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)的革命，他們是最新的一批值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 最開(kāi)始想到自己來(lái)創(chuàng)業(yè)，是在高考后的暑假。
那時(shí)，在爸爸時(shí)不時(shí)的言語(yǔ)熏陶與激勵(lì)下，在看了數(shù)個(gè)成功創(chuàng)業(yè)的案例后，我懷著滿腔的青年人的激情與自信，計(jì)劃著進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，去打拼一個(gè)屬于自己的天空，幻想著名譽(yù)與財(cái)富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認(rèn)識(shí)到我能力的有限，機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。為了能更多地了解創(chuàng)業(yè)，積累相關(guān)的信息，在眾多的講座中，我選擇了去聽(tīng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，聽(tīng)聽(tīng)那些創(chuàng)業(yè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，我想會(huì)對(duì)我今后創(chuàng)業(yè)道路有所幫助。
第一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大講堂（同濟(jì)站）”，請(qǐng)到了三位有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言，談了對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。
第一位是北京新干線教育集團(tuán)董事長(zhǎng)馮建先生，他的講話很有煽動(dòng)性，也很富有激情，讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開(kāi)始就套用特奧會(huì)的口號(hào)“你行，我也行”說(shuō)出了“我行，你更行”的鼓勵(lì)我們的話，讓我著實(shí)熱血沸騰了一把。
而后，他將重點(diǎn)放到了“是否適合創(chuàng)業(yè)”來(lái)講述自己的觀點(diǎn)。他講到：創(chuàng)業(yè)需要好的計(jì)劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望；并且在經(jīng)營(yíng)剛創(chuàng)業(yè)的公司時(shí)，要有“省錢就是賺錢”的對(duì)待資金的態(tài)度，對(duì)待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力；對(duì)待創(chuàng)業(yè)，有想法就要付之行動(dòng)，要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽(tīng)他的講話，使我很受用。尤其當(dāng)他講到，創(chuàng)業(yè)最困難時(shí)，餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來(lái)貼小廣告的白面糊，因而得病住院的故事，讓我心中一顫，這使我明白白手起家創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng)業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上?，F(xiàn)代建筑裝飾環(huán)境設(shè)計(jì)研究院有限公司董事長(zhǎng)沈立東先生，他也是我們同濟(jì)大學(xué)的校友。由于他講話聲音較小，我無(wú)法聽(tīng)的很清楚，也就沒(méi)有留下什么印象與記錄，并且還小睡了一會(huì)……（*^__^*） 第三位是北京正邦品牌識(shí)別設(shè)計(jì)有限公司董事長(zhǎng)兼創(chuàng)意群總監(jiān)陳丹先生。
關(guān)于正邦公司，以前我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但現(xiàn)在真正長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。原來(lái)中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、。
3.創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松牡皿w會(huì)500字
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果，心得體會(huì)[/]，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)。
在10天的教學(xué)課程中，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。
4.李海洋的創(chuàng)業(yè)人生觀后感
不同的創(chuàng)業(yè)者有著不同的遭遇，不同的創(chuàng)業(yè)者有著不同的人格，不同的創(chuàng)業(yè)者有著不同的感悟，不同的創(chuàng)業(yè)者也有著不同的結(jié)局，《創(chuàng)業(yè)：我們的故事》觀后感。所以我們很難用一個(gè)通用詞來(lái)形容“創(chuàng)業(yè)者”，就像我們很難用一個(gè)通用詞來(lái)形容“皇帝”一樣，不同的環(huán)境打磨出了各種各樣千奇百怪的“皇帝”。但是當(dāng)我們?yōu)椤盎实邸被蛘摺皠?chuàng)業(yè)者”之類的名詞加上了形容詞后，也許我們可以找到一些所謂的共通性。比如“偉大的皇帝”、“成功的創(chuàng)業(yè)者”，又或者“昏庸的皇帝”，“失敗的創(chuàng)業(yè)者”。但可能這些形容詞只不過(guò)代表了我們這些旁觀者的想法，比如明朝的“昏君”們，我們說(shuō)他們昏庸，但是他們自己可樂(lè)著呢！又是做木匠搞建筑的，又是自封將軍領(lǐng)兵打仗的，還有開(kāi)集市做買賣的。不同的身份立場(chǎng)決定了不同的價(jià)值觀念，不同的時(shí)代環(huán)境又會(huì)改變我們的身份立場(chǎng)。呵呵，胡扯了一大堆，其實(shí)就是想表達(dá)一下我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者并沒(méi)有一模一樣的共通點(diǎn)，修行還得靠自身！可以學(xué)習(xí)研究別人的經(jīng)驗(yàn)歷程，但萬(wàn)萬(wàn)不可照搬。
在本集中，阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官——馬云先生談了他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的幾項(xiàng)基本素質(zhì)：
樂(lè)觀——因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)的路上，絕大部分的創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到困難、沮喪和擔(dān)憂。所以沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，創(chuàng)業(yè)之路是很難走長(zhǎng)久的。其實(shí)何止創(chuàng)業(yè)？人生亦是如此。不光要有樂(lè)觀的態(tài)度，還要有永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的精神，當(dāng)然是有依據(jù)的樂(lè)觀，而非盲目樂(lè)觀，不然樂(lè)觀就變成自欺欺人了。
夢(mèng)想——?jiǎng)?chuàng)業(yè)并非一時(shí)之舉，而是曠日持久之事。時(shí)間一長(zhǎng)就失去了新鮮感，這時(shí)要有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，提供動(dòng)力的就是夢(mèng)想了。為什么夢(mèng)想能夠提供動(dòng)力？看過(guò)駭客帝國(guó)的就知道！夢(mèng)想就是我們創(chuàng)業(yè)的理由，為此我們?cè)敢馊ジ淖儸F(xiàn)狀，夢(mèng)想越大，動(dòng)力也就越足。不過(guò)有一點(diǎn)，馬云先生也提醒所有的創(chuàng)業(yè)者“基于未來(lái)夢(mèng)想的傲氣，謙卑學(xué)習(xí)身邊的榜樣”，的確如是：夢(mèng)想之大，始于目下，觀后感《《創(chuàng)業(yè)：我們的故事》觀后感》。
勇氣——有些“想創(chuàng)業(yè)者”，就是有夢(mèng)想，無(wú)行動(dòng)的還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的人。他們之所以沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái)的一切不確定因素，創(chuàng)業(yè)之途就像西天取經(jīng)之路一樣不僅漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，途中更是有眾多妖魔劫難在等著你。能夠從容地接受挑戰(zhàn)的人又有多少呢？還記得一位朋友這樣為我形容過(guò)“創(chuàng)業(yè)”二字：苦海無(wú)涯。所以無(wú)論成敗，敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)之人一定具備了舍我其誰(shuí)的勇氣。
創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)業(yè)不一定要?jiǎng)?chuàng)新，但是優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者一定具備創(chuàng)新的精神。我們的社會(huì)環(huán)境一直在改變，一成不變的企業(yè)最終會(huì)被淘汰，沒(méi)有創(chuàng)新的變革，只是茍延殘喘而已。要想保持最佳狀態(tài)，企業(yè)必須具有創(chuàng)造性的變革，才能使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。成功的創(chuàng)業(yè)可能沒(méi)有創(chuàng)新，但要保持創(chuàng)業(yè)的成功，就不可能離開(kāi)創(chuàng)新。
運(yùn)氣——有一個(gè)事實(shí)我們不得不客觀地面對(duì)，那就是運(yùn)氣。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才是1%的靈感加上99%的汗水。那如果沒(méi)有這1%的靈感，99%的汗水是不是還能成就天才？再如果牛頓沒(méi)有看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，那還會(huì)有萬(wàn)有引力定律嗎？答案可能會(huì)有，但不一定就是牛頓的發(fā)現(xiàn)了。所以說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)能夠成功，運(yùn)氣也是一個(gè)很重要的因素。
是不是有人會(huì)說(shuō)：如果創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有運(yùn)氣呢？呵呵，我認(rèn)為那也不用沮喪，請(qǐng)回到第一項(xiàng)：保持樂(lè)觀。要相信只有不斷地努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)99%后，那1%就會(huì)自然而然地降臨到你的頭上了。
這些可能只是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的眾多素質(zhì)中的幾項(xiàng)而已，就如同我一開(kāi)頭就寫的，每個(gè)人都是不同的，所以每段經(jīng)歷也不會(huì)一樣。每一位即將要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的人和創(chuàng)業(yè)成功或失敗的人，最終決定自己命運(yùn)的還是自己，所以素質(zhì)還需要自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)，自己去養(yǎng)成。
無(wú)論什么事，只有自己全身心地投入，才能夠更認(rèn)真仔細(xì)地去做，這樣才能把事做的更好更完美，從而得到大家的認(rèn)可，也因此產(chǎn)生了價(jià)值！
PS：在本集最后的單元里針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn)，馬云先生還提到了管理要愛(ài)兵如子，要引導(dǎo)眾人的價(jià)值觀，分享成功的快樂(lè)，才能使企業(yè)上下一心。而且人要成功，需要永不放棄，但是懂得放棄，人才開(kāi)始進(jìn)步。這里面的第一個(gè)放棄應(yīng)該指的是夢(mèng)想、信念，第二個(gè)放棄應(yīng)該是指懂得取舍，只有知道了什么能夠舍棄，才能夠得到的更多。
〔《創(chuàng)業(yè)：我們的故事》觀后感〕隨文贈(zèng)言：【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。】
5.對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會(huì)和感受
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因?yàn)橐宦?tīng)到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢(shì)更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做項(xiàng)目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團(tuán)隊(duì)，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書。
通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書。
在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后，就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊(duì)精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。
永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規(guī)劃好，合理分配。
避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中，因?yàn)?，你總能收獲很多，它絕不會(huì)叫你失望的。
