創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分不夠能考研嗎
1.研究生為什么需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力如果研究生沒有提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,
1 高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍現(xiàn)狀分析經過多年的建設與發(fā)展，我國的研究生教育體系逐漸完善。
但是由于研究生群體的特殊性，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面存在諸多問題。主要表現(xiàn)在如下幾個方面。
1。1 研究生培養(yǎng)體系不健全由于目前研究生教育實行導師負責制，存在部分導師為了滿足自身的工程項目需求，主觀上不關心研究生的培養(yǎng)，研究生在缺乏響應知識體系結構的情況下就馬上進行相關課題研究，往往無法達到培養(yǎng)方案規(guī)定的培養(yǎng)要求，研究生變相成為了“高級農民工”。
加之，高校對研究生課程重視不夠，在課程設置、培養(yǎng)方案等方面與學科教育分離，更無從談及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使得研究生培養(yǎng)無法與國家整體戰(zhàn)略方針融合。1。
2 缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導思想，缺乏相應評價體系目前，我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮在如火如荼的進行中，但是研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導思想的缺乏以及不合理的評價體系造成了我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體發(fā)展落后，無法培養(yǎng)出具有較高創(chuàng)新能力、較強創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)心理品質的優(yōu)秀研究生。 在評價研究生以及各個獎學金評定方面，僅僅依靠發(fā)表論文期刊影響因子，具有較大的片面性，造成了諸多高校研究生存在造論文的現(xiàn)象，并沒有真正提高研究生的創(chuàng)新能力。
此外，對研究生創(chuàng)業(yè)也缺乏相應的支持。1。
3 缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍目前，我國諸多高校的研究生為了能夠盡可能多和快的發(fā)表論文，過于注重基礎理論知識的學習，并且嚴重脫離實際，造成了研究生整體氛圍較好，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍較低，并且所發(fā)表的論文跟風式研究較多，難有創(chuàng)新點。 由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的落后，使得研究生無法形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化氛圍在研究生群體中非常薄弱。
2 加強研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍營造的必要性1989年，聯(lián)合國教科文組織在面向21世紀教育國際研討會上提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。 經過近30年的發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內涵也越來越豐富。
總體來說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個系統(tǒng)工程，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神為核心。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅要全面提升研究生的專業(yè)水平，還要提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)業(yè)意識。
隨著國內國際形勢的風云變化，2010年，我國在《2010年教育發(fā)展綱要》提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的緊迫性。 為了推進各大高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，2010年，教育部為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出若干指導意見，依托各個高校的科技園、科研平臺等，為高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提高培訓、信息服務、資金、場地等各個方面的支持和幫助。
聯(lián)合科研院所、企事業(yè)公司企業(yè)等共同創(chuàng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍。 進入21世紀后，國家明確建設創(chuàng)新性國家的目標，依靠科技創(chuàng)新提高整體綜合國力和核心競爭力。
為了實現(xiàn)科技強國的目標，需要有大批的具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與意識的高素質專門人才。研究生群體已經成為了國內科技進步的主力軍，高校作為培養(yǎng)研究生的主力場所，在研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)方面起著至關重要的作用。
中國科技進步要求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型研究生人才，隨著我國航空航天、船舶工業(yè)、汽車工業(yè)和高鐵的快速發(fā)展和進步，國家需要的不僅僅是能夠簡單分析工業(yè)裝備的性能，不僅僅需要能夠緊跟國際學科前沿的人才，更為重要的是需要能夠引領國內國際發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。 這就要求高校在研究生培養(yǎng)過程中，不僅能夠引導研究生進入學科前沿，了解最新的科技成果，更為重要的是培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和精神的國際領軍研究生人才。
環(huán)境對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)至關重要，是否能夠營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍決定了研究生整體教育的成敗。 因此高等學校研究生培養(yǎng)就必須營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍，大力推進我國研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，適應我國新形勢下對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型研究生人才的需求。
2.大學生孩子加學分嗎
不加。
學生參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、創(chuàng)新實驗等活動以及自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)表論文、獲得專利等可折算為學分，計入學習成績。學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、志愿服務和開展勤工助學活動，可以建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。
擴展資料 大學生活與中學時代有很大的.不同，不但體現(xiàn)在課程安排上，也體現(xiàn)在對學生的評價制度上。對于學生的考核不再專注于期末考試這一個項目上，還有各種學分需要完成，更有多種加分來獎勵出色的學生。
在國內大學有時候會有這種情況，修不夠學分，學校不會給你學士學位證，可以給你畢業(yè)證。但是有一些高校里是這樣的，只要你能夠提前修夠大學里所需要的學分，那你就可以提前畢業(yè)。
3.學分不夠畢業(yè)能考研嗎
根據(jù)你的描述，特整理2016年考研報名條件供你參考：
《2016年全國碩士研究生招生考試公告》及《2016年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》已發(fā)布。關于2016考研報名條件，具體內容如下：
第十六條 報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（四）考生必須符合下列學歷等條件之一：
1.國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。
2.具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員。
4.國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5.已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
第十七條 報名參加全國專業(yè)學位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。
（一）報名參加法律（非法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中的各項要求。
2.之前所學專業(yè)為非法學專業(yè)（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考）。
（二）報名參加法律（法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中的各項要求。
2.之前所學專業(yè)為法學專業(yè)（僅普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考）。
（三）報名參加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中第（一）、（二）、（三）各項的要求。
2.大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。
（四）報名參加除法律（非法學）、法律（法學）、工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合第十六條中的各項要求。
第十八條 報名參加單獨考試的人員，須符合下列條件：
（一）符合第十六條中第（一）、（二）、（三）各項的要求。
（二）取得國家承認的大學本科學歷后連續(xù)工作4年以上，業(yè)務優(yōu)秀，已經發(fā)表過研究論文（技術報告）或者已經成為業(yè)務骨干，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員；或獲碩士學位或博士學位后工作2年以上，業(yè)務優(yōu)秀，經考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。
學術學位各學科和專業(yè)學位中的建筑學碩士、工程碩士、城市規(guī)劃碩士、農業(yè)碩士、獸醫(yī)碩士、風景園林碩士、林業(yè)碩士、臨床醫(yī)學碩士、口腔醫(yī)學碩士、公共衛(wèi)生碩士、護理碩士、藥學碩士、中藥學碩士等13個專業(yè)學位類別可設置單獨考試。
4.創(chuàng)新學分不夠怎么辦
在大學里，創(chuàng)新學分不夠，需盡快取得，否則不能畢業(yè)，創(chuàng)新學分的獲得途徑如下：
一.創(chuàng)新實踐活動認定范圍：國際、國家、省部級組織的各項創(chuàng)新實踐活動或創(chuàng)新實踐項目；學校有關部門組織的各項創(chuàng)新實踐活動或創(chuàng)新實踐項目；校區(qū)、學院、學生會、校團委組織的各項創(chuàng)新實踐活動或創(chuàng)新實踐項目等。
二.具體的活動內容為：
⒈ 學科競賽：是指各類學科競賽，如數(shù)學建模競賽、電子設計競賽、多媒體作品設計競賽、結構設計競賽、英語競賽、產品設計競賽、挑戰(zhàn)杯科技競賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、作文競賽、文學創(chuàng)作競賽和新聞寫作競賽等各類競賽活動等；
⒉ 科研活動：包括教學單位發(fā)布的及學生自選的課題或參加橫向課題、參加導師課題等的調研和實驗研究，參加學術講座、教學單位組織科研活動或藝術實踐活動等；
⒊發(fā)明創(chuàng)造：包括發(fā)明專利、實用新型、新穎獨特的設計、項目開發(fā)、成果推廣應用等；
⒋校園文化活動：包括各類文娛、體育比賽，以及校報、校內期刊等各類活動的文章、征文和作品；
⒌社會實踐活動：包括假期社會實踐（如“三下鄉(xiāng)”活動、社區(qū)服務活動、勤工助學活動等）、青年志愿者活動（如校團文明建設活動、“區(qū)校共建”實踐活動及其他各種公益活動等）；
⒍職業(yè)資格：獲取計算機及軟件資格、英語等級以及經一定主管部門組織的職業(yè)技能考核獲得各類職業(yè)資格證書。
