學(xué)生會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部面試復(fù)試
1.大學(xué)學(xué)生會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)部面試時(shí)自我介紹怎么說(shuō)?
1、自己一些基礎(chǔ)情況就沒(méi)必要花太多時(shí)間講述了，時(shí)間花在與該部門相關(guān)的部分，比如宣傳能力不錯(cuò)，會(huì)PS，文案能力不錯(cuò)等；最好結(jié)合事例說(shuō)一下自己符合該部門的能力素質(zhì)，如自己做過(guò)校園記者，做過(guò)海報(bào)等；
2、當(dāng)自己能力不夠時(shí)，多表現(xiàn)自己的態(tài)度。說(shuō)下自己為什么想要報(bào)這個(gè)部門，想要在這里學(xué)到什么，自己可以做到什么。這里不是社會(huì)，需要你有多少能力，學(xué)生會(huì)畢竟只是一個(gè)大家一起小打小鬧的地方，部門里還是需要一些肯踏實(shí)做事，愿意付出的人。
3、一分鐘的自我介紹，按照正常語(yǔ)速的話，大概是120個(gè)字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了，所以在這120個(gè)字里，你要做到能吸引面試官，就要表達(dá)出自己有多么適合這個(gè)部門。根據(jù)why里提到的三個(gè)點(diǎn)，用how里的三個(gè)方法，寫出自己面試部門的自我介紹。
2.面試大學(xué)學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部的自我介紹
案例一：我們系是學(xué)校的大系。
其實(shí)說(shuō)的再多，演講得再好也不如身體力行的去為同學(xué)們做一些實(shí)事。今天，結(jié)識(shí)更多的朋友。
同時(shí)，我知道自己還有少許不足，就業(yè)部這個(gè)大家庭有很多能力出眾的人才；然后，我在高中期間一直擔(dān)任班長(zhǎng)，我十分感謝部門的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能給我站在這里競(jìng)選的機(jī)會(huì)，在以后的工作里，我會(huì)更加努力，我參加了招聘活動(dòng)的組織面試工作，我在這里競(jìng)選就業(yè)部部長(zhǎng)助理，人際交際能力的。你們好 我是來(lái)自？？？？？？班的？？？，今天我想競(jìng)選的職務(wù)是就業(yè)部部長(zhǎng)助理。
開(kāi)學(xué)伊始，我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我會(huì)認(rèn)真完成老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交代的每一件事情，做一個(gè)好助手，需要更加努力的為大家服務(wù)。不管結(jié)果如何。
我加入就業(yè)部，就是本著為同學(xué)們服務(wù)，主要希望自己能為老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐當(dāng)一個(gè)助手。首先，及時(shí)向系里反映就業(yè)動(dòng)態(tài)，首先得感謝部門里面的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我前段時(shí)間工作的認(rèn)可競(jìng)選學(xué)生會(huì)就業(yè)部助理演講稿 （根據(jù)自身情況 你自己改編一下） 尊敬的各位老師，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和同學(xué)們，就意味著我肩上的責(zé)任更重。
我會(huì)努力工作；再則，我的應(yīng)變能力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理好部門的一些突發(fā)問(wèn)題，組織好系里傳達(dá)指示是就業(yè)部的主要工作。我是一個(gè)性格隨和的人，我就感受到自己的職責(zé)和就業(yè)部帶來(lái)的榮譽(yù)。
同時(shí)鍛煉自己的組織能力，就業(yè)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的問(wèn)題，準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)校就業(yè)信息，更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)。如果不能選上，我就加入了就業(yè)部，開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校組織了兩次金秋校園招聘月活動(dòng)，在招生就業(yè)處老師和就業(yè)部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，只能說(shuō)明我還有不足之處，有良好的組織能力。
作為一名大一新生，我深刻認(rèn)識(shí)了就業(yè)部這個(gè)光榮的部門。我們學(xué)校是全國(guó)就業(yè)典型前50強(qiáng)學(xué)校，就業(yè)是我們學(xué)校的重要核心內(nèi)容之一，能站在這里競(jìng)選。
當(dāng)我加入就業(yè)部那一刻起，虛心好學(xué)，工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織每場(chǎng)就業(yè)面試，了解和統(tǒng)計(jì)我系的就業(yè)情況，選上副部長(zhǎng)，能夠友好的與人相處，我希望能在就業(yè)部向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和一起共事的同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的東西，準(zhǔn)確傳達(dá)就業(yè)信息，負(fù)責(zé)好同學(xué)們的就業(yè)面試的。如果我能選上，這是大家對(duì)我的信任，給了這個(gè)平臺(tái)讓我施展自己的能力，同時(shí)，性格隨和的我，能夠友好的與老師和同學(xué)們處理好關(guān)系，我深信友好的關(guān)系能將我們的工作效率更加提高；然后，為我系的就業(yè)在創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！案例二：有一個(gè)萬(wàn)能的why how what 黃金圈思維法則，可以讓你對(duì)一件事情的思考更加全面。首先說(shuō)下Why，為什么要有自我介紹，目的是什么？其實(shí)作為學(xué)生會(huì)的面試官，如何在眾多面試者當(dāng)中找到符合自己條件的人，就需要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)流程，除了問(wèn)一些通用的問(wèn)題之外，自我介紹是一種很好的認(rèn)識(shí)面試者的方法。
通過(guò)自我介紹，能夠看出一個(gè)人的一些基礎(chǔ)情況，看是否符合自己的要求。當(dāng)然他們想要的人基本上是一樣的，就是：一些性格比較活潑好相處；最好可以有和本部門相關(guān)的技能或者對(duì)它感興趣；肯踏實(shí)做事不浮夸。
這是第一步，為什么要自我介紹，就是讓面試官在最短的時(shí)間里知道你是不是符合他們要求的人。然后是How，自我介紹具體的方法。
基本上按照上面的要求，基本上就知道要說(shuō)什么了，這里提供一些方法供參考。自己一些基礎(chǔ)情況就沒(méi)必要花太多時(shí)間講述了，時(shí)間花在與該部門相關(guān)的部分，比如宣傳能力不錯(cuò)，會(huì)PS，文案能力不錯(cuò)等；最好結(jié)合事例說(shuō)一下自己符合該部門的能力素質(zhì)，如自己做過(guò)校園記者，做過(guò)海報(bào)等；當(dāng)自己能力不夠時(shí)，多表現(xiàn)自己的態(tài)度。
說(shuō)下自己為什么想要報(bào)這個(gè)部門，想要在這里學(xué)到什么，自己可以做到什么。這里不是社會(huì)，需要你有多少能力，學(xué)生會(huì)畢竟只是一個(gè)大家一起小打小鬧的地方，部門里還是需要一些肯踏實(shí)做事，愿意付出的人。
根據(jù)這些方法，大致能夠一條一條寫出一些片段，最后再進(jìn)行拼接整合。最后是What ，自我介紹的范本。
一分鐘的自我介紹，按照正常語(yǔ)速的話，大概是120個(gè)字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了，所以在這120個(gè)字里，你要做到能吸引面試官，就要表達(dá)出自己有多么適合這個(gè)部門。
根據(jù)why里提到的三個(gè)點(diǎn)，用how里的三個(gè)方法，寫出自己面試部門的自我介紹。當(dāng)然如果只有一個(gè)版本也是可以的，能針對(duì)性地寫不同版本的自我介紹是最好的。
具體的范本，題主自己去百度了，知乎里更多的是給你一種啟發(fā)，讓你有一個(gè)基礎(chǔ)的判斷能力，才能在百度里找到的范本中去粗取精，寫出符合自己的自我介紹。案例三：自我介紹第一部分雷打不動(dòng)地簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本信息，如叫什么，哪里人，星座，甚至可以說(shuō)說(shuō)自己多大。
一般這個(gè)招新登記表上都會(huì)叫你先填寫。在介紹環(huán)節(jié)你就要充分顯示你的個(gè)性，讓他覺(jué)得你好玩，有趣，有料有才，名字，哪里人什么的都大有文章可做，如果你姓柯，你就可以說(shuō)你跟柯震東同姓。
學(xué)生會(huì)面試與職場(chǎng)面試很大的不同在于，你可以很放松的去展示自己，記得要放得開(kāi)。接下來(lái)就是說(shuō)說(shuō)自己的性格愛(ài)好特長(zhǎng)，這幾個(gè)要素可以摻雜著一起說(shuō)，這塊是整個(gè)面試最重要的一塊，是你的核心賣點(diǎn)。
有特長(zhǎng)的同學(xué)千萬(wàn)別藏著掖著，什么特長(zhǎng)都可以，你甚至可。
3.大學(xué)科創(chuàng)部面試可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題有哪些
1.當(dāng)科創(chuàng)部和你的個(gè)人的事發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)以個(gè)人的事為主？
2.你有信心加入科創(chuàng)部嗎？
3.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、
團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一
些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
1.進(jìn)入實(shí)踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？
2.當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
3.以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？
4.假如你已經(jīng)被我們錄取了，以后如果別人說(shuō)我們?；蚩苿?chuàng)部的壞話，你會(huì)怎么做
4.學(xué)生會(huì)復(fù)試形式
學(xué)生會(huì)的復(fù)試，一般為面試..主要是看的語(yǔ)言表達(dá)\應(yīng)急反應(yīng)和處理問(wèn)題的思路，學(xué)生會(huì)生活部的復(fù)試，一般會(huì)看怎樣協(xié)調(diào)一些學(xué)生和學(xué)校管理部門之間出現(xiàn)的問(wèn)題的解決，如有學(xué)生反映：學(xué)校餐廳衛(wèi)生不好、宿舍管理有問(wèn)題，作為學(xué)生會(huì)干部，將怎樣協(xié)調(diào)、解決這些問(wèn)題？
還有，如果當(dāng)選了生活部的干部，會(huì)有什么措施，來(lái)預(yù)防這些問(wèn)題的發(fā)生，協(xié)調(diào)好學(xué)生與學(xué)校后勤管理部門之間的關(guān)系，幫助學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理， 最后可能還要看的組織協(xié)調(diào)能力?？纯丛趺唇M織一些與學(xué)生生活有關(guān)的活動(dòng)，如：美食文化節(jié)、宿舍衛(wèi)生評(píng)比、食堂衛(wèi)生滿意度評(píng)比、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等等。
看你的組是能力，策劃能力，做好充分的準(zhǔn)備，然后對(duì)自己充滿信心，就成功了一半了，最后，要記得，面試的問(wèn)題都是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，只要能讓考官、評(píng)委認(rèn)為說(shuō)的在理且有新意，可實(shí)施性很強(qiáng)，可以勝任這個(gè)職位.，就可以了。
學(xué)生會(huì)復(fù)試的一般形式如下：
1對(duì)學(xué)生會(huì)，部門，崗位的認(rèn)知
2學(xué)生會(huì)怎樣與其他組織進(jìn)行工作對(duì)接比如團(tuán)委啊社團(tuán)啊等等
3怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，比如搞活動(dòng)出了一個(gè)意外等等
4自己如何努力去勝任工作
5怎樣平衡學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
6與同部門的同事和上級(jí)怎樣就一個(gè)觀點(diǎn)或做法不同的事務(wù)提出最合理的解決方案
7舉例如果讓你主辦一個(gè)活動(dòng)工作流程如何安排
8自我評(píng)價(jià)自我介紹等
擴(kuò)展資料：
校學(xué)生會(huì)以主席團(tuán)為領(lǐng)導(dǎo)核心，包括學(xué)生會(huì)主席一人，副主席若干人。
在主席團(tuán)以下設(shè)數(shù)個(gè)職能部門，一般包括辦公室（主席團(tuán)與秘書部）、班聯(lián)部（班級(jí)成員聯(lián)合部）、宣傳部、組織部、學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、體育部、文藝部、生活部、紀(jì)律部（紀(jì)委、紀(jì)檢部）、樓管部（男生內(nèi)務(wù)部與女生管理部）、外聯(lián)部（外宣部）、社團(tuán)部、技術(shù)部等。各部門設(shè)部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)2名，部門秘書1名，干事若干名。
學(xué)生會(huì)基本任務(wù)：
（一）遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)等多種活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展；
（二）維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職員工之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助學(xué)校建設(shè)良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；
（三）組織同學(xué)開(kāi)展有益于成長(zhǎng)成才的自我服務(wù)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題；
（四）溝通學(xué)校黨政與廣大同學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校各種正常渠道，反映同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，參與涉及學(xué)生的學(xué)校事務(wù)的民主管理，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益；
（五）引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和服務(wù)；
（六）規(guī)范學(xué)生干部的產(chǎn)生和配備，強(qiáng)化學(xué)生干部的群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)作廣大同學(xué)的表率。
參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)生會(huì)
百度百科-學(xué)生會(huì)部門
5.創(chuàng)業(yè)部面試自我介紹
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明基本信息。
2、介紹自己的專業(yè)能力，以及你的特長(zhǎng)。比如擅長(zhǎng)溝通，或者領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)等，這樣的專業(yè)能力是你重點(diǎn)介紹的。
3、你的能力為什么匹配你所面試的崗位。你需要自己主動(dòng)解釋你的能力和職位之間的關(guān)系。將你的專業(yè)能力扣緊職位的特性，面試官就知道，你來(lái)之前做過(guò)不少功課，知道自己的職位需要什么樣的能力。同時(shí)這樣降低面試官的溝通成本。
4、說(shuō)明你的成就，相關(guān)的工作經(jīng)歷。當(dāng)然，如果時(shí)間上允許的話，你可通過(guò)講故事的方式講述，這樣使得你的經(jīng)歷更有畫面感，更有說(shuō)服力。
擴(kuò)展資料：
注意事項(xiàng)
1、作為面試者首先心態(tài)要擺正，夠自信，有勇氣，不然不行。心態(tài)擺正后要不斷的問(wèn)自己，知道自己面試的崗位嗎，這個(gè)崗位自己能否勝任。這兩問(wèn)題最重要，如果不確定，你就會(huì)失去面試的自信，就會(huì)導(dǎo)致面試被動(dòng)，失去錄取的機(jī)會(huì)。
2、面試前一定要提前幾天做好對(duì)企業(yè)，對(duì)所要面試崗位深度研究分析，并且能夠有條理的說(shuō)出四五六，同時(shí)還要能夠給予應(yīng)聘的崗位做出正確的模擬假設(shè)聯(lián)想。這種模擬假設(shè)聯(lián)想最為重要，如果你能在面試官面試有條理的說(shuō)出這份工作如果你有機(jī)會(huì)能夠勝任的話，你應(yīng)該如何做的方法。
3、面試后的離場(chǎng)也是一個(gè)關(guān)鍵，一般人都會(huì)忽略。面試后的離場(chǎng)，就是面試結(jié)束后，你該走了，你如何和面試官打招呼。一般人面試結(jié)束就轉(zhuǎn)頭就走了。想再次讓面試官給你加分，還有三件事一句話必須要做。
6.參加學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部時(shí)的自我介紹和面試可能會(huì)被提問(wèn)的問(wèn)題
選擇創(chuàng)業(yè)部的原因，個(gè)人基本信息、以往相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等。
學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部面試常見(jiàn)問(wèn)題及參考回答：1.你對(duì)學(xué)生會(huì)的看法。學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。
不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)。- 2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部。
如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。
3. 你為什么要加入學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)部（判斷 溝通能力和口才） 。回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能學(xué)習(xí)等等，建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。
-4. 你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你的影響。（ a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題 -。
b. 看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力） -，這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！ 5. 談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)業(yè)部的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，它的主要是更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn) - 。 6. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的。
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！ - 7. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。 - 8. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。
是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！ - 9. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
- 有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
