大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例有哪些
1.大學生創(chuàng)業(yè)成功案例
大學生創(chuàng)業(yè)成功案例 、北京易得方舟信息技術有限公司 北京易得方舟信息技術有限公司（FanSo.com）是由清華大學學生于1999年月日創(chuàng)建的，它是國內第一家由在校大學生創(chuàng)業(yè)、吸引風險投資創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。
FanSo作為ICP（因特網(wǎng)內容提供商）公司開辟了“新聞在線”、“環(huán)球影視”、“嘯林書院”、“打開音樂”、“游戲辭海”和“我的家”等頻道，F(xiàn)anSo還提出了一套全新的“CampusAge中國高校電子校園解決方案”，為加速中國高校校園電子化建設進程服務。FanSo已經從一個不到10人的創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展成為擁有60余名員工的初具規(guī)模的商業(yè)公司，2000年月再次成功融資660萬，其頁面瀏覽量已經突破250萬，在四個月內就成長為教育網(wǎng)內最大的站點。
FanSo的創(chuàng)業(yè)理念就是源于校園、服務學生，其業(yè)務內容跟大學生的生活息息相關。FanSo的創(chuàng)業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)的切入點可以說是很有特色的：一是它抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機，互聯(lián)網(wǎng)是個新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實踐同時表明ICP是一種重要的基于互聯(lián)網(wǎng)的經營模式，創(chuàng)業(yè)者作為在校大學生對互聯(lián)網(wǎng)具有靈敏的感悟，他們既能認識到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，又發(fā)揮了自己的長處，是利用新經濟機遇的一種典型；二是它以學生和校園為主要服務對象，以大學為業(yè)務背景，這是創(chuàng)業(yè)者更主要的長項，他們本身作為在校大學生對大學生的需求和心理有著深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力，同時他們利用豐富的學校資源，F(xiàn)anSo已經與多家高校開展了各種形式的合作；三是FanSo引進了風險投資，風險投資在我國還是一個比較新鮮的事物，但對于創(chuàng)業(yè)初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見的。
、馬克.安得森和美國網(wǎng)景公司 美國網(wǎng)景公司的創(chuàng)始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學畢業(yè)時還沒找到更好的工作，于是和幾個志同道合的朋友一起編寫互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件，開發(fā)出了Mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風險投資家吉姆.克拉克聯(lián)手創(chuàng)立Mosaic通訊公司（網(wǎng)景公司的前身），克拉克投資400萬美元，把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷，集中全力開發(fā)網(wǎng)絡瀏覽器。
不到兩個月，安得森和他的伙伴們就成功地開發(fā)了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”（領航員），隨后新瀏覽器的銷售在互聯(lián)網(wǎng)上突飛猛進，一下就占據(jù)了80%的份額。 1995年月日，成立還不到16個月、從未贏利過的網(wǎng)景公司在紐約上市，這家創(chuàng)始資金只有400萬美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。
年僅25歲的安得森也仿佛神話般地從一文不名到擁有5800萬美元的“互聯(lián)網(wǎng)富翁”。1997年月，美國《旗幟》周刊把安得森稱為“無限制資本家”，預言“技術馬克思主義”已經到來。
而身為網(wǎng)景公司董事長的克拉克在公司上市的第二天身價就達5.65億美元，這位出身斯坦福大學的電子工程教授，正是敏銳地感覺到Internet的強大潛力和發(fā)現(xiàn)了安得森這樣的一位優(yōu)秀年輕人的價值，才會有這樣的成就。 、楊致遠和雅虎 提到雅虎，人們馬上就會想到楊致遠。
1993年底，他在斯坦福大學攻讀電機工程博士學位，在上網(wǎng)瀏覽器問世的時候，他整天都泡在網(wǎng)上，博士論文也不做了。他和學友戴維.菲洛決定創(chuàng)辦一家網(wǎng)絡公司，但自己沒有足夠的資金，也不能從父母或朋友那里找錢，所以想到得找有眼光的風險投資家。
他們很順利，第一個就找到了硅谷成功的企業(yè)家、國際購物網(wǎng)絡的創(chuàng)始人亞當斯，一拍即合，成立了Yahoo! 1994年月12日，雅虎在納斯達克上市，一天之內雅虎的市值達到8.5億美元，是一年前準備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬富翁。
今天雅虎的市價已接近75億美元，用美國《商業(yè)周刊》的話說：“Yahoo！就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈?！?、視美樂——中國第一家大學生高科技公司 “視美樂”被媒體譽為中國第一家大學生高科技公司，核心技術產品叫做“多媒體投影機”，是由清華大學材料系學生邱虹云發(fā)明的。
1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清華學生靠打工掙的錢和朋友、家人的資助，籌集50萬元注冊了公司。兩個月后，上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂”簽定分兩期注入5250萬元風險投資的協(xié)議，這是中國第一例本土化的風險投資。
1999年12月，“視美樂”的專利產品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。2000年月，澳柯瑪集團投資3000萬元與“視美樂”合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂信息技術有限公司（簡稱澳視），開發(fā)、生產、銷售多媒體超大屏幕投影機及相關視聽產品。
2000年月，年產10萬臺多媒體投影機生產基地在青島經濟技術開發(fā)區(qū)落成，該投影機涉及光學、電子、機械等多方面的尖端專業(yè)技術，可播放計算機、電視等多種數(shù)字及模擬信號，是與Internet相連的領導世界新潮的產品，目前產品已順利投放市場。 、互聯(lián)網(wǎng)實驗室 “互聯(lián)網(wǎng)實驗室”的創(chuàng)始人方興東過足詩人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創(chuàng)富神話的一個主角。
2000年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內人士甚至給。
2.大學生在校創(chuàng)業(yè)事例
樓主給你看個大學生創(chuàng)業(yè)的故事，是講述一個人從一無所有到創(chuàng)業(yè)成功的歷程，你可以看看從中能獲得什么啟發(fā)不~~創(chuàng)業(yè)是真的很艱辛，但在現(xiàn)代社會，成功的創(chuàng)業(yè)卻能給人想要的生活！ 我也在考慮自己創(chuàng)業(yè)，雖然我沒有太多的資金，但做這件事情的結果無非有兩種：要么賠了，要么賺很多錢！我輸?shù)闷?，因為我年輕，但我相信不會輸！ 讓我們折騰折騰吧！ 一個創(chuàng)業(yè)者的真實自述：從一無所有到挖到第一桶金（轉）此刻，在上海某棟商務樓里，我正坐在寬敝的辦公室，用電腦錄入今天新簽約的客戶資料，安排明天要拜訪的客戶行程。
辦公室里的日光燈不平靜地閃爍著，桌上的咖啡已經冰冷，窗外的夜色提醒我，此時已是晚上9點半了。周圍漆黑一片，萬物俱寂，然而，我的內心正激情澎湃，毫無一絲倦意。
我是一個創(chuàng)業(yè)者，一個正在路上的創(chuàng)業(yè)者。 相信每一個走在創(chuàng)業(yè)路上的人，不論成功或失敗一定都會有一些難以言說的情愫與刻骨銘心的記憶，我也不例外。
現(xiàn)在回想起當年走上創(chuàng)業(yè)之路，完全是為了和父親賭一口氣，想不到磕磕絆絆中，竟也搖搖晃晃堅持了下來，并走到了今天。 大學畢業(yè)之后，父親通過熟人很容易的就把我安排在了一家效益很不錯的國營企業(yè)，條件舒適境況安逸，加上本身各方面的突出表現(xiàn)，兩年之后很快就得到了領導的重視被提拔成為辦公室主任，前途算是一片光明。
但是漸漸的，我開始覺得這并不是我想要的生活，我要的不是如此平淡如水的日子，我需要激情，我需要生活的磨礪，我需要由我自己的雙手去開拓出一片真正屬于自己的天空——我想自己創(chuàng)業(yè)。 父親對我的意見卻并不以為然，認為我是自找苦吃，并且認為如果我單獨出去打拼一定會輸?shù)妙^破血流，我羽翼尚未豐滿，思想過于天真，沒有他這樣的前輩的精心庇護，我一定會毫無作為，一敗涂地。
于是，年少氣盛的我，懷揣著一口怒氣毅然離開了收入豐厚的單位，離開了深愛自己的父母，走上了只有自己主宰的創(chuàng)業(yè)之路。憑借著我之前在單位上的經驗，拿著工作幾年來攢下的薪水，我選擇了辦公設備領域進行了自主創(chuàng)業(yè)，沒有多想什么，我只知道，我不能輸。
但是，命運無情地打擊了我，正如父親所言，我就像一張白紙，不知商業(yè)世界的險惡，我很快就嘗到了辛酸。在一次與一個老客戶的合作中，由于之前的合作基礎，讓我沒有考慮太多就輕信了他的話，沒有簽下相關保障自己利益的協(xié)議就出了10萬元的貨，轉手給了我這邊的采購商。
結果是，轉給采購商的貨竟有一半不符合質量標準，給采購商造成了極大的經濟損失與生產損失。于是，根據(jù)我跟采購簽定的協(xié)議，我不得不保住誠信，付了巨額的罰款給采購商。
而當我找到那個老客戶要求賠償時，他竟然拒不認帳，理直氣壯地說出了貨就不能退貨、之前沒有簽相關的賠償協(xié)議的話，所以責任不在他，只能怪我自己倒霉。到了這時候，我才了解“知人知面不知心”這句話的深刻含義，才看清楚一些商業(yè)君子赤裸裸的偽面孔。
這次賠償，直接把我的小公司拉到了瀕臨破產的邊緣，僅有的三個工人也裁成只剩一個。 經歷了這次打擊，此時的我已經沒有了當初走出家門時的豪情壯志，社會給了我無情的打擊與磨難，讓我卻看不到破繭成蝶的希望。
無數(shù)次失眠的夜晚，我都在心里做著激烈的思想斗爭，有時候我甚至想放棄這條艱難的道路扭頭回家，跟父親承認自己的無知、自己的狂妄、自己的失敗，再復回到當初的安逸生活中。 就在我以為自己終于要向命運投降的時候，一次在網(wǎng)上拼命搜索可靠貨源的過程中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個叫做PTS銷售經紀人的平臺，網(wǎng)站是 。
這個平臺恰好是針對MRO行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士建立的，如果簽約成為PTS平臺的銷售經紀人，就有可能得到合微弘100萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，以及在技術、法律、辦公貨源等多方面的大力支持?？粗@個自天而降的極具誘惑的大餡餅，我握著鼠標的手開始不由自主地顫抖了起來，這是真的嗎？我該不該去嘗試？懷著忐忑不安與激動無比的心情，我在網(wǎng)頁上遞交了我的申請，接下來就是緊張的等待，那種內心的緊張一點不亞于我當年高考等待發(fā)榜時的急切心情，而當最終我知道自己的銷售經紀人資格得以通過的時候，那種喜悅用欣喜若狂來形容一點都不為過，那一刻，我灰暗已久的內心一下子就亮了起來。
接下來，通過PTS平臺的幫助我重新踏上了我的創(chuàng)業(yè)之路，這一次我走的不再跌跌撞撞，有了資金，有了貨源，加上合微弘的鼓勵，我什么都不必再過多擔心，只要憑借著之前積攢下來的工作經驗去大膽地去找客戶出單就可以了。當然，辛苦也是有的，畢竟從客戶人脈的建立、客戶分析、訂單合同的審核等等事無巨細都要自己去一一解決面對，此外還要跟PTS平臺交流、溝通相關的問題，讓我的生活過得相當?shù)某鋵嵟c緊張，深夜加班更是家常小菜。
不過讓我感動的是，對于我創(chuàng)業(yè)路上出現(xiàn)的各種問題，PTS平臺的各位同事們都不厭其煩的幫助我解決，而且還會熱情地提醒我小心商業(yè)場上的惡意詐騙與商業(yè)陷阱，在與客戶合同的簽訂方面，PTS平臺的法律顧問不僅極負責任的幫我審核，還教會我許多避免合同詐騙的有用常識，這所有的一切，都讓我備受感。
3.大學生創(chuàng)業(yè)成功案例
當然有，創(chuàng)業(yè)是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，需要創(chuàng)業(yè)者有較強的創(chuàng)業(yè)素質，包括一定的能力、超人的膽識和心理素質。
并不是每個人適合創(chuàng)業(yè)，據(jù)有些心理學家研究，適合創(chuàng)業(yè)的人大概只有百分之二、三十。因此，創(chuàng)業(yè)之前，先對自己做一個評估，主要是自己的心理素質、能力。
能力再強，如果缺乏膽識，不敢冒風險，也難以創(chuàng)業(yè)。 要創(chuàng)業(yè) 首先選好你的產品然后選你要在哪做，比如玉石木雕這樣買家市場很細分，另外的一點是年齡群偏高的，就不太適合在很多年輕人活躍的平臺投放，還有就是藝術品最好是放在裝修很好的實體店面上銷售，這樣溢價空間才高。
很多人剛開始做總之對自己的點子沾沾自喜，其實點子滿大街都是，最好要做一些周轉比較快的項目前期 消費不是個體行為，不是有個親戚說行，或者你看著覺得行就行的，也不是有個朋友說不行就不行的，剛開始是要燒很多學費的，但是如果你因為失敗而覺得自己沒有能力而放棄，那就可惜了，因為能力就是失敗中總結出來的，所以堅持加細節(jié)，就可以做好 可以架我討論，騙子飄開，姐各種扇。
4.大學生創(chuàng)業(yè)的勵志案例有哪些
邱有林畢業(yè)于四川職業(yè)技術學院建環(huán)系，畢業(yè)后，他不顧家人的反對，毅然決然開地起了自己的鍋盔攤。剛開始，很多人向他投來異樣的目光：一個大學生出去賣鍋盔，大學豈不是白讀了？邱有林并沒有在乎這些，而是靠雙手和汗水堅持了自己的選擇。如今，他平均每天能賣出200個左右鍋盔，日利潤最高時可達800元。
大學生畢業(yè)后做什么？多數(shù)人都會想到學以致用，找一份相對穩(wěn)定且體面的工作。但是，畢業(yè)于四川職業(yè)技術學院建環(huán)系的邱有林卻有些“不務正業(yè)”，他不顧家人的反對和人們異樣的眼光，毅然干起了賣鍋盔這一不起眼的營生。現(xiàn)在，邱有林平均每天能夠賣出鍋盔200個左右，月收入近萬元，讓周圍的人刮目相看。
大學生賣鍋盔 月收入近萬元
“賣鍋盔啊，嘗一下，豬肉的3塊5，牛肉的4塊5……”1月22日，在四川職業(yè)技術學院附近，一位小伙站在寫有“軍屯鍋盔”的小車前，一邊認真地做著鍋盔，一邊努力叫賣。五六個學生正圍在小車旁等著正在烤的鍋盔，看起來生意甚是火爆。
這位做鍋盔的小伙子就是邱有林，他身穿一件黑白格子外套，外面圍著一件紫色圍裙，上面沾了些許面灰。這位看似平常的鍋盔小商販，誰能想到，他是一名四川職業(yè)技術學院建環(huán)系的大學畢業(yè)生。畢業(yè)兩個月后，邱有林放棄去公司應聘工作的機會。于2014年9月，開始做起了鍋盔生意。
“剛開始做其實挺困難的，一天只能賣十多塊錢，連本錢都不夠。慢慢的有所好轉，賣了半個月之后，就差不多有兩百多了?！鼻裼辛种v道，做鍋盔生意也不是那么容易，每天的時間都被安排得相當緊湊。每天早上6點起床發(fā)面、調料；7點半出攤，一直做餅，差不多凌晨才能睡覺。
邱有林介紹，鍋盔生意越來越好，剛開始每天只掙幾十元，半年后，每天平均能賣200個左右的鍋盔，日利潤最高時可達800元。
曾一度飽受質疑 他卻沒覺丟人
按常理，大學生畢業(yè)后該是去一家公司面試上班，找一份體面的工作。邱有林來自農村，家人供他讀書也十分不易，更是希望他畢業(yè)后能夠出人頭地，有所作為。當邱有林將賣鍋盔的想法告訴父親時，父親堅決不同意，理由很簡單：一個大學生出去賣鍋盔，大學豈不是白讀了？
邱有林選擇堅持自己的想法，他不顧父親的反對，毅然開起了自己的鍋盔攤。剛畢業(yè)不久，學校里仍有不少熟悉的老師和同學，每每碰見時，他們或是投來異樣的目光，或是質疑他為何不去找一份踏踏實實的工作。遇到這樣的情況，邱有林不但沒有逃避、辯解，而是主動上前打招呼，主動介紹自己鍋盔的特色以招攬生意?！百u鍋盔是靠自己的雙手與汗水，從中得到收獲，這哪是件丟人的事兒？”邱有林常常這樣鼓勵自己。
慢慢地，邱有林的堅持逐漸改變了大家對他的看法。最先支持他的是他的父親，“家庭給不了他太多，他知道自己奮斗，我們理當支持。”邱有林的父親說，也正是因為家庭條件不好，他比同齡人多了份吃苦耐勞、踏實肯干的沖勁。后來，隨著生意一步一步的好轉，周圍人也開始理解他：“行行出狀元，不管做什么，能做好就行。”
接下來，邱有林打算去成都拜師，提升自己做鍋盔的技術，然后注冊商標開分店。“今后會是什么樣子，誰知道呢？”雖然說得輕描淡寫，但看得出，邱有林信心十足。
5.大學生創(chuàng)業(yè)成功的案例
一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。 3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
二、大學生創(chuàng)業(yè)的弊端 1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。
大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。
看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。
學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經理人的角色。
3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。
這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。
而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。 4.大學生的市場觀念較為淡保不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。
就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。
同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
6.在校大學生創(chuàng)業(yè)成功實例
1、西安理工大學2007屆畢業(yè)生小黃曾參加了陜西市政府舉行的全市落實創(chuàng)業(yè)政策懇談會。會上，他一道出自己想建立一個大學生求職網(wǎng)站的想法就得到了市長陳寶根的贊賞和支持。在市長的鼓勵下，這個充滿了創(chuàng)業(yè)激情的小伙子迅速完善了先前醞釀許久的創(chuàng)業(yè)計劃書、架構起未來網(wǎng)站的基本框架。但一個繞不開的問題是，由于自己并不會寫電腦程序，網(wǎng)站的建立必須由專業(yè)的技術人員來完成，這名技術核心人物在哪里？苦苦找尋數(shù)月無果，小黃只好暫時收起創(chuàng)業(yè)夢想，先找份工作，給別人打工。
“對創(chuàng)業(yè)條件分析不足，這是我最大的失敗?！毙↑S這樣總結自己失敗的起步。
坎坷求職經歷激發(fā)創(chuàng)業(yè)夢想
大學最后一學期，迎接小黃的是一場接一場的招聘會、一次又一次的失望而歸?！拔覀儾煌５乇疾ㄓ诟鞣N招聘會，在海量的招聘信息里想要找到一個適合自己的企業(yè)卻很難?！痹谂c企業(yè)的接觸中，小黃了解到企業(yè)也存在類似的煩惱。因為缺乏對學生的了解，企業(yè)僅通過一次招聘會或一次簡單的面試簽訂用人協(xié)議，事后卻發(fā)現(xiàn)招聘來的員工并不適合這份工作，為此浪費了大量人力物力。于是，他萌發(fā)出這樣一個想法———辦一個不同尋常的求職網(wǎng)站。
小黃介紹說，在網(wǎng)站中，他將為企業(yè)和大學生搭建起一個長期穩(wěn)定的接觸平臺，只要大學生和企業(yè)登錄注冊，雙方就可以通過這個平臺相互了解，企業(yè)甚至可以跟蹤大學生在校期間的各方面表現(xiàn)，決定畢業(yè)時是否錄用。
接下來的幾個月，小黃開始了廣泛的市場調研。他登門20多家企業(yè)，與人力資源管理部門負責人溝通了這一想法，網(wǎng)站的特色服務內容得到70%的人的肯定?！拔視脙傻饺甑臅r間向外界推廣網(wǎng)站，吸納大學生和企業(yè)登錄，并向企業(yè)收取一部分會員費。三年后，點擊量有了一定提升，廣告將成為網(wǎng)站盈利的又一渠道。未來，在繼續(xù)完善網(wǎng)站服務內容的基礎上，推出一系列連帶產品，我相信這會有更大的發(fā)展前景。”實際上，小黃已明確了網(wǎng)站的盈利模式。至于網(wǎng)站的長遠規(guī)劃，小黃表示他已制定了相應的計劃。
渴望獲得創(chuàng)業(yè)指導 大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
盡管制定了自己的創(chuàng)業(yè)計劃、確立了盈利模式、進行了市場調研，也得到了父母兄長的資金支持，但小黃卻忽視了創(chuàng)業(yè)最為關鍵的因素之一———組建得力的團隊。
“剛開始我以為這不是問題，懂程序的人多，肯定能吸引到這樣的人?！敝钡街贫▌?chuàng)業(yè)計劃的后期，小黃才向身邊好友發(fā)布信息，結果只找到一個做網(wǎng)站的高中好友?！叭颂倭耍幒眠@個網(wǎng)站的程序至少要兩年?！毙↑S說，目前高校內具備這方面技術的人太少，而有豐富經驗和能力的人卻不愿意放棄工作跟他一起創(chuàng)業(yè)，好比沒有左膀右臂，小黃孤軍奮戰(zhàn)的結果只能是退下陣來。
“合理的創(chuàng)業(yè)方案、資金和團隊是創(chuàng)業(yè)的三大要素，缺一不可，之前我卻沒有認識到這一點。”小黃感到有些后悔。他說，如果當初有人能給他指導和提醒，或許就不會出現(xiàn)這樣的錯誤，“學校應該開設創(chuàng)業(yè)指導選修課，給有創(chuàng)業(yè)想法的大學生一定的指引?！?/p>
目前，小黃暫時放下了自己的創(chuàng)業(yè)計劃，開始忙于找工作?！暗扔辛藥啄旯ぷ鹘涷灒疫€會繼續(xù)完成創(chuàng)業(yè)夢想。這幾年，我會構建自己的生活圈，尋找創(chuàng)業(yè)的最佳團隊?！?/p>
7.大學生創(chuàng)業(yè)成功案例有哪些呀
原發(fā)布者：爽朗的想想練練
十大年輕大學生創(chuàng)業(yè)成功案例 時間：2015-02-0513:20 字體大小：小 中 大 點擊：無論是“大學生心靈導師”李開復，還是“創(chuàng)業(yè)教主“周鴻祎，他們都在不停的奉勸：“大學生不要直接創(chuàng)業(yè)，要先進入社會積累一些經驗…”，似乎大學生創(chuàng)業(yè)或大學畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，成為了創(chuàng)業(yè)失敗的另一種說法。但是真實情況真的是這樣嗎？ 其實，很多創(chuàng)業(yè)成功者其實都是典型的“大學生創(chuàng)業(yè)者”，他們用自己的實例證明了，中國大學生創(chuàng)業(yè)者也可以如硅谷的扎克伯克，比爾蓋茨那樣，做一個成功的大學生創(chuàng)業(yè)者。 以下分享十大年輕大學生創(chuàng)業(yè)成功案例 1.郭敬明 郭敬明，這個伴隨著80后長的的名字，如今他的小說也影響著90后，并開始被00后所喜愛，我們在這里不評判小四的文學水平，導演水平，以及身高，單以一個創(chuàng)業(yè)者的身份來看，他是極其成功的。 郭敬明大學時期便開始創(chuàng)業(yè)，雖然他常年霸占著中國作家收入排行榜榜首，但是他在商業(yè)上的成功甚至讓他的作家身份也黯然失色。如果你只是覺得這個瘦弱的男人只會玩弄一些小女生喜歡的華而不實的文字，那么你就太小看他了，郭敬明絕對有著驚人的商業(yè)嗅覺。郭敬明在大學時便成立“島”工作室，出版一系列針對自己小說受眾的雜志與期刊，而后成立柯艾文化傳播有限公司，逐漸建立起自己的商業(yè)版圖。 而且，以今天各個期刊雜志紛紛轉型產業(yè)鏈服務來看，郭敬明早在2005年就察覺了這一點，從那時起他就為刊物讀者提供“立體服務”，例如推出音樂小說《迷藏》，
