全民共同抗擊疫情對(duì)你創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有什么啟示
1.結(jié)合后疫情時(shí)代,談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)業(yè)方向的看法及原因?
后疫情時(shí)代，如何看待創(chuàng)業(yè)？
2020-06-11 15:14
順風(fēng)順?biāo)?，高歌猛進(jìn)，那不算真本事；逆風(fēng)逆水，依然鎮(zhèn)定從容，那真正難能可貴。你要堅(jiān)信，星辰大海，為你而來(lái)。
轉(zhuǎn)眼2020年已經(jīng)過(guò)去6個(gè)月11天，疫情第一階段已經(jīng)結(jié)束，很多人呼喊：后疫情時(shí)代該怎么辦？今天我們就一起來(lái)聊一聊，在各行各業(yè)逐漸步入正軌以后，創(chuàng)業(yè)這件事該怎么辦？
人才濟(jì)濟(jì)的畢業(yè)生
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2020年高校畢業(yè)生人數(shù)將再創(chuàng)新高，達(dá)874萬(wàn)人。今年畢業(yè)生人數(shù)這么多，又遭遇新冠疫情，就業(yè)之難可想而知。但與去年同期相比，近6成企業(yè)縮招或停招，一季度大學(xué)生招聘需求人數(shù)減少了16.77%，而求職申請(qǐng)人數(shù)增加69.82%.挑戰(zhàn)之下，各類就業(yè)人才勢(shì)必涌入創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，成為的創(chuàng)業(yè)主力軍。
大學(xué)生有創(chuàng)意、有想法，勇于接受新鮮事物，他們的創(chuàng)新意識(shí)會(huì)更適合創(chuàng)業(yè)這件事。無(wú)論是做創(chuàng)業(yè)者還是創(chuàng)業(yè)合伙人，大學(xué)生群體肯定是最佳人選。
來(lái)勢(shì)洶洶的行業(yè)變革
疫情的出現(xiàn)讓很多快速發(fā)展的行業(yè)踩了“急剎車”，甚至說(shuō)對(duì)很多行業(yè)開(kāi)始了大洗牌，大量線下業(yè)務(wù)紛紛轉(zhuǎn)到線上開(kāi)始運(yùn)作，在運(yùn)作幾個(gè)月以后，人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)線上可以完成很多的事情。大勢(shì)所趨，一段時(shí)間內(nèi)，很多企業(yè)面對(duì)了不能集中辦公的現(xiàn)實(shí)，無(wú)人化、智能化、分布式和虛擬化將可能成為新的辦公模式。
行業(yè)變革、辦公形式的轉(zhuǎn)變，又為創(chuàng)業(yè)提供了新的思考方向，創(chuàng)業(yè)者抓住變化尋找突破，又是一種創(chuàng)業(yè)思路。
逐漸轉(zhuǎn)變的生活觀念
疫情來(lái)臨前，很多生活在小城鎮(zhèn)的人不太能接受生活服務(wù)到家這種消費(fèi)形式，而經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的線上生活消費(fèi)，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)，買菜、買水果這種事情從線上訂購(gòu)也很方便，這為本地生活服務(wù)類創(chuàng)業(yè)提供了更多可能。
而很多人也開(kāi)始意識(shí)到，只依靠工資養(yǎng)家，在疫情來(lái)臨時(shí)，生活質(zhì)量會(huì)受到很大影響，他們開(kāi)始發(fā)展副業(yè)，希望擴(kuò)寬更多的收入途徑，增加家庭收入來(lái)源。小編身邊就有這樣很多這樣的例子，他們瞄準(zhǔn)健康和出行方式領(lǐng)域，開(kāi)辟出了掙錢的新途徑。
人們生活觀念的轉(zhuǎn)變，勢(shì)必讓更多的人接受新鮮事物，擴(kuò)寬剛需，融入創(chuàng)業(yè)氛圍中。
前所未有的財(cái)力支撐
國(guó)家總是在人們遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，各種創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼蜂擁而至，全國(guó)大部分地區(qū)在這個(gè)時(shí)期至少提供1萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)支持補(bǔ)貼，2000元每年不少于3年的場(chǎng)地租金補(bǔ)貼。最近，全國(guó)教育部、人社部的創(chuàng)業(yè)大賽也相繼啟動(dòng)
2.談?wù)勥@次成功的全民抗疫帶給你哪些社會(huì)發(fā)展及個(gè)人成長(zhǎng)的啟示?
1、思想警惕必須高，要有“瞬時(shí)”反應(yīng)的能力疫情從發(fā)現(xiàn)到大面積爆發(fā)的時(shí)間周期內(nèi)，從醫(yī)生、醫(yī)院、衛(wèi)健部門到政府，從社區(qū)、街道、區(qū)、市、省直至中央，各級(jí)都經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)、判斷、研究、決策的過(guò)程，而且抗擊效果十分明顯。
這充分說(shuō)明，從黨中央到各級(jí)黨委政府，反應(yīng)是迅速的、措施是到位的。戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員也必須像抗擊疫情行動(dòng)一樣，隨時(shí)提高思想警惕，打造“瞬時(shí)”反應(yīng)的能力。
（一）要樹(shù)牢愛(ài)國(guó)愛(ài)民意識(shí)。歌唱祖國(guó)的鏗鏘聲音、逆行救人的颯爽身影、捐款贈(zèng)物的愛(ài)民情懷、眾志成城的決心勇氣……等等這些在抗擊疫情行動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神，是我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員時(shí)必須用到而且需更進(jìn)一步升華的寶貴財(cái)富。
近幾年來(lái)，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育等一系列動(dòng)作，全民愛(ài)國(guó)主義的思想素質(zhì)總體上向好發(fā)展的。但是，各地的愛(ài)國(guó)主義教育，仍然存在對(duì)象覆蓋不全、持續(xù)增效不力、方法舉措不活、突出重點(diǎn)不夠等問(wèn)題。
這與戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員對(duì)國(guó)民精神狀態(tài)的極高要求不相符合，亟需抓緊糾治。因此，必須根據(jù)國(guó)民素質(zhì)現(xiàn)狀，平時(shí)利用好一切可以利用的時(shí)機(jī)、場(chǎng)合，在各個(gè)不同層次展開(kāi)形式多樣、切實(shí)有效的愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育，增強(qiáng)全民愛(ài)國(guó)精神、國(guó)防觀念。
黨員干部，特別要注重加強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)教育，強(qiáng)化當(dāng)官為民作主的理念；企業(yè)家、個(gè)體實(shí)業(yè)家，特別要注重政策激勵(lì)、愛(ài)國(guó)形勢(shì)引導(dǎo)鼓勵(lì)，增強(qiáng)為國(guó)效勞、為民出力的愛(ài)國(guó)情懷；學(xué)生群體，特別要注重落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育，把愛(ài)國(guó)愛(ài)民精神貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程；普通民眾，特別要注重引導(dǎo)珍惜來(lái)之不易的美好生活，把愛(ài)國(guó)精神融入各種方法形式靈活的社會(huì)活動(dòng)中。通過(guò)平時(shí)深入、扎實(shí)、有效的教育引導(dǎo)，確保一旦有戰(zhàn)事，通過(guò)簡(jiǎn)單的政治動(dòng)員和思想發(fā)動(dòng)，就能激發(fā)濃厚、熱烈的愛(ài)國(guó)氛圍，形成思想統(tǒng)一、全民抗敵的有利局面。
（二）要強(qiáng)化居安思危理念。疫情被世界衛(wèi)生組織定性為“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”，這種不可預(yù)見(jiàn)、難以預(yù)料的突發(fā)性，正是未來(lái)信息化條件下高科技戰(zhàn)爭(zhēng)的顯著特征，為我們?nèi)绾卧谄綍r(shí)做好隨時(shí)打仗的思想準(zhǔn)備提供了借鑒方案。
雖然目前我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅并沒(méi)消除甚至還不小，沒(méi)有憂患就難免再吞惡果。當(dāng)前，黨中央從戰(zhàn)略層面出發(fā)，實(shí)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)同步推進(jìn)的發(fā)展理念。
但是，從中央延伸至地方的過(guò)程中，由于種種原因，各地方黨委政府國(guó)防理念參差不齊，對(duì)國(guó)防建設(shè)的重視程度也不盡一致，個(gè)別甚至片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對(duì)國(guó)防建設(shè)關(guān)注度偏低。這種現(xiàn)狀極為讓人堪憂。
因此，我們應(yīng)當(dāng)保持一份清醒、一絲冷靜，增強(qiáng)全局意識(shí)、憂患意識(shí)，必須要下大氣力，特別要把各級(jí)地方黨委政府的思路，都統(tǒng)一到黨中央同步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的思路上來(lái)。必須充分認(rèn)識(shí)到，越是這個(gè)時(shí)候，越要保持戰(zhàn)略定力，自覺(jué)清除和平積弊，居安思危、未雨綢繆，做好明天就要打仗的思想準(zhǔn)備，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真的到來(lái)時(shí)，有備無(wú)患，克敵制勝。
（三）要練就迅即行動(dòng)能力。疫情暴發(fā)后，各級(jí)黨委政府反應(yīng)迅速、行動(dòng)高效，特別是中央政治局常委會(huì)接連召開(kāi)會(huì)議研究制訂對(duì)策措施，立即成立國(guó)家應(yīng)對(duì)疫情領(lǐng)導(dǎo)小組和前方指導(dǎo)組，有力地推動(dòng)疫情防控工作走深入細(xì)，這些也為我們?nèi)绾窝杆俳M織戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員樹(shù)立了行動(dòng)標(biāo)桿。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的突出特點(diǎn)，就是爭(zhēng)分奪秒，快速動(dòng)員、快速組織、快速研判、快速行動(dòng)。然而，我們各級(jí)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，真正經(jīng)歷重大軍事演訓(xùn)或?yàn)?zāi)情救援行動(dòng)歷練的不多，這與他們要在戰(zhàn)時(shí)擔(dān)任國(guó)動(dòng)委主要指揮員的現(xiàn)實(shí)要求很不相符，必須通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練和演練來(lái)提升。
因此，我們要根據(jù)任務(wù)實(shí)際，周期性地組織國(guó)動(dòng)委相關(guān)人員參加國(guó)防動(dòng)員演練。通過(guò)演練，把作戰(zhàn)行動(dòng)需要的保障任務(wù)部隊(duì)過(guò)境、重要目標(biāo)防衛(wèi)、保交護(hù)路、后方補(bǔ)給、兵員補(bǔ)充等行動(dòng)，在平時(shí)完善行動(dòng)預(yù)案和展開(kāi)針對(duì)性演練的基礎(chǔ)上，以最有效的方式迅速組織起來(lái)，形成與任務(wù)、黨委政府行動(dòng)高度融合的有利局面，確保動(dòng)員支前行動(dòng)在搶時(shí)間、搶速度的戰(zhàn)爭(zhēng)中起到最佳效果。
2、人才力量必須精，要有“精準(zhǔn)”行動(dòng)的能力在抗擊疫情行動(dòng)中，從黨委政府到人民軍隊(duì)，從醫(yī)護(hù)人員到社區(qū)職工，從警察隊(duì)伍到志愿組織，都體現(xiàn)出了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，這為打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員也必須像抗擊疫情行動(dòng)一樣，建設(shè)一支具備過(guò)硬素質(zhì)的人才隊(duì)伍，打造“精準(zhǔn)”行動(dòng)的能力。
（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的組織指揮機(jī)構(gòu)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
各級(jí)黨委政府成立了應(yīng)對(duì)疫情指揮部，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防控、應(yīng)急保障、醫(yī)療救治、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)供應(yīng)、宣傳報(bào)道、社區(qū)保障等小組，有力、有效地領(lǐng)導(dǎo)各層次疫情防控工作有條不紊、快節(jié)奏地進(jìn)行。這種現(xiàn)狀與戰(zhàn)時(shí)國(guó)動(dòng)委必須實(shí)施強(qiáng)有力的組織指揮嚴(yán)重不符。
因此，必須要通過(guò)教育、訓(xùn)練等措施，增強(qiáng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)防素質(zhì)，特別是要讓國(guó)動(dòng)委能夠從平時(shí)的臨時(shí)性虛化的議事機(jī)構(gòu)迅速實(shí)體化。形成以指揮控制中心為核心，下設(shè)保交護(hù)路、政治動(dòng)員、后方補(bǔ)給、裝備保障、兵員補(bǔ)充等各專業(yè)指揮要素的指揮機(jī)構(gòu)，確保把最有利于戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，以最快速、最可靠的方。
3.疫情之下如何創(chuàng)業(yè)?
2019年新冠的爆發(fā)使得原本熱鬧的新年變得冷冷清清，除應(yīng)急部門外各行各業(yè)都已經(jīng)處于停擺狀態(tài)，國(guó)家迅速響應(yīng)各行政級(jí)疫情防治政策隨即出臺(tái)，在短短一個(gè)月內(nèi)疫情就得到了有效的控制，但是其影響還是蔓延了三四個(gè)月甚至說(shuō)更長(zhǎng)時(shí)間，國(guó)內(nèi)很多企業(yè)受到影響，對(duì)于餐飲、娛樂(lè)、運(yùn)輸、制造業(yè)而言，此次疫情就像滅頂之災(zāi)。在國(guó)內(nèi)基本全面復(fù)工的情況下，vr全景制作行業(yè)卻悄然爆發(fā)，給更多的創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了機(jī)會(huì)！
分析vr全景制作行業(yè)如何能夠在逆勢(shì)增長(zhǎng)
1、vr全景制作行業(yè)市場(chǎng)需求大，從業(yè)人員少，競(jìng)爭(zhēng)度相對(duì)較小。
雖然VR行業(yè)在幾年前就已經(jīng)開(kāi)始推廣發(fā)展，但是各種軟硬件配置無(wú)法滿足市場(chǎng)要求，阻礙其發(fā)展的勢(shì)頭，所以很多公司企業(yè)不愿投入更多自資金進(jìn)行軟硬件開(kāi)發(fā)，造成了目前市場(chǎng)上VR行業(yè)類的公司很少，其中真正掌握核心技術(shù)和創(chuàng)新能力的公司更少，因而從業(yè)人員相對(duì)較少，市場(chǎng)飽和度小。
2、疫情防控提需求，倡導(dǎo)無(wú)接觸生活。
新冠病毒傳播方式的特殊性，避免與人接觸成為阻止傳播的有效方法之一，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息傳播系統(tǒng)，讓人們對(duì)疾病的認(rèn)知更加快速更加明了，對(duì)于疾病專家提倡的無(wú)接觸式生活更多人是積極響應(yīng)。此時(shí)線上辦公、線上購(gòu)物、線上訂餐就顯得更為重要，因?yàn)橐咔橥耆[的房地產(chǎn)行業(yè)急需破局重生，很多大的app機(jī)構(gòu)或者房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商迅速開(kāi)始線上賣房，使用VR全景展現(xiàn)形式，讓客戶不到現(xiàn)場(chǎng)也可以在線看房，新穎的展示方式也促成了成交量大大提高，其他行業(yè)例如旅游、酒店等行業(yè)也在各大平臺(tái)上線自己的VR全景圖像，添加講解注釋、支付鏈接、線上體驗(yàn)等功能，最大限度的降低疫情帶來(lái)的影響。
3、比傳統(tǒng)媒體強(qiáng)大的用戶體驗(yàn)。
vr全景作為一種新的廣告宣傳媒介，其真實(shí)的沉浸感，身臨其境的觀看感覺(jué)，給更多的客戶提供了很好的產(chǎn)品和事物的視覺(jué)沖擊力，對(duì)商家自然而然是一種更高的成交量，更好的客戶口碑。
4、vr全景圖制作成本降低。
由于vr全景制作需要開(kāi)發(fā)自己的全景生成軟件，其技術(shù)投入是龐大而且短期內(nèi)很難收回成本的，因此這樣造成很多小的企業(yè)難以發(fā)展，vr全景制作在最初的幾年成本很難下調(diào)，因此難以對(duì)中小商戶普及，但是隨著技術(shù)的成熟，人們對(duì)新媒體的重視，全景制作的單次成本下調(diào)至合理水平，更多的人對(duì)新媒介的重視，vr全景圖也受到了更多人的青睞。
鯨藍(lán)VR全景根據(jù)“全景營(yíng)銷系統(tǒng)平臺(tái)+VR智能化產(chǎn)品+商業(yè)合伙人體系”的發(fā)展戰(zhàn)略，打造全景營(yíng)銷中心事業(yè)群，以用戶體驗(yàn)和營(yíng)銷升級(jí)為重點(diǎn)，聚焦商業(yè)合伙人賦能，打通行業(yè)營(yíng)銷鏈路。當(dāng)前國(guó)內(nèi)各行各業(yè)都呈現(xiàn)復(fù)蘇姿態(tài)，亟待進(jìn)一步提升品牌影響力，VR全景市場(chǎng)需求巨大，此時(shí)選擇VR全景創(chuàng)業(yè)是絕佳時(shí)間點(diǎn)。
4.如何看待當(dāng)時(shí)“全民創(chuàng)新”,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育所起
全民創(chuàng)新是一種有病亂投醫(yī)的現(xiàn)象，并不是每個(gè)人都有創(chuàng)新的能力和機(jī)遇的，如果強(qiáng)求就會(huì)耽誤正常的生產(chǎn)生活，國(guó)內(nèi)深感科學(xué)技術(shù)廣泛落后才會(huì)有如此現(xiàn)象的發(fā)生。
創(chuàng)新總是把一件事物玩透一部分人的專利，任何新事物都要花費(fèi)時(shí)間和精力去轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，往往絕大部分創(chuàng)新效果很是雞肋，成為一部分人一夜成名暴富的心靈寄托。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育則不然，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是知識(shí)水準(zhǔn)較高的人群，他們的創(chuàng)新一般有價(jià)值的幾率較高。
但是不應(yīng)當(dāng)吧全民創(chuàng)新和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育混為一談，創(chuàng)業(yè)不代表創(chuàng)新，創(chuàng)新只是為創(chuàng)業(yè)提供了一種渠道，到底是走彎路還是走捷徑還不一定呢，成功的人可以風(fēng)風(fēng)光光，失敗的人都是卷鋪蓋回家，不會(huì)有多少人知道。
5.此次疫情,體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì),對(duì)此你有什么啟示
中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征和最大制度優(yōu)勢(shì)，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，抗疫取得顯著成效堅(jiān)持人民當(dāng)家做主，以人民為中心的發(fā)展思想。我國(guó)對(duì)疫情有效防控，切實(shí)保障了人民群眾生命安全與身體健康堅(jiān)持民主集中制。
在疫情防控中，各級(jí)黨委和政府在中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮地方作用全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)要求，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。在防控工作中，對(duì)失職瀆職進(jìn)行依法懲處集中人力，物力，財(cái)力辦大事，是社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。
全國(guó)統(tǒng)一調(diào)度資源，供應(yīng)疫情災(zāi)區(qū)基層群眾自治是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。社區(qū)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)化管理，發(fā)揮自我管理，自我教育作用。
嚴(yán)守基層防線。
6.疫情影響下個(gè)人創(chuàng)業(yè)難嗎
今年疫情還是很難得，創(chuàng)業(yè)最重要的就是項(xiàng)目，選好項(xiàng)目也是一勞永逸的事情。現(xiàn)在汽車行業(yè)非?；鸨?，家家?guī)缀醵加衅?，汽車人才緊缺?？梢詠?lái)萬(wàn)通學(xué)汽車，畢業(yè)后拿大專文憑，還可以直接推薦工作，還可以開(kāi)店創(chuàng)業(yè)。
對(duì)男生而言，可以選擇學(xué)汽修，新能源汽車技術(shù)： （1）工作起點(diǎn)高，發(fā)展空間大，現(xiàn)在汽修行業(yè)人才缺口非常大，就業(yè)機(jī)會(huì)多；（2）薪資水平高，由于汽車行業(yè)的高速發(fā)展和人才的缺口巨大，汽車行業(yè)的普遍薪資都比較高；
對(duì)女生而言，可以選擇車商務(wù)專業(yè)， 畢業(yè)后可以去4S店上班，工作待遇好，環(huán)境輕松。如果可以幫到你，望采納。
7.如何看待當(dāng)前“全民創(chuàng)新”,并結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育所起的
您好，萬(wàn)學(xué)雙創(chuàng)中心很高興為您解答。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程，作為大學(xué)生我們需要去認(rèn)知社會(huì)，了解社會(huì)需求，將我們所學(xué)到和掌握的知識(shí)和技能運(yùn)用其中解決社會(huì)需求。創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造企業(yè)，作為大學(xué)生，首先需要去了解企業(yè)，包括行業(yè)格局，行業(yè)屬性，企業(yè)類型，企業(yè)的各大職能任務(wù)系統(tǒng)等等，再去創(chuàng)造企業(yè)，解決社會(huì)需求。
同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式，項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。
發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
