當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例
1.青年創(chuàng)新的例子有哪些?
1、王學集王學集出生于浙江溫州，畢業(yè)于浙江理工大學。
大學時和2位同學一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大三時正式發(fā)布phpwind論壇程序，2004年大學畢業(yè)的王學集成立公司，公司亦命名為phpwind，中文名“杭州德天信息技術(shù)有限公司”，專門提供大型社區(qū)建站的解決方案。目前，phpwind已成為國內(nèi)領先的社區(qū)軟件與方案供應商，pw6.3.2版本的推出更在社區(qū)軟件領域樹立起一個極高的技術(shù)壁壘，phpwind8.0系列版本則推動了社區(qū)門戶化。
phpwind于2008年5月被阿里巴巴以約5000萬人民幣的價格收購，現(xiàn)在隸屬于阿里云計算有限公司，為阿里云計劃提供了強有力的支持。2、舒義舒義19歲就開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讀大一時就是國內(nèi)最早的web2.0創(chuàng)業(yè)者之一，創(chuàng)辦過國內(nèi)第一批博客網(wǎng)站blogku,bolgmedia，還創(chuàng)建了一個高校sns和一家校園電子商務公司。
2006年舒義第三次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了成都力美廣告有限公司，后發(fā)展為中西部最大的專業(yè)網(wǎng)絡廣告公司之一。2009年舒義成立北京力美廣告有限公司，兩年內(nèi)發(fā)展為國內(nèi)領先的移動營銷解決方案公司，并于2011年獲得idg資本投資。
目前舒義開始嘗試天使投資，投資創(chuàng)辦過多家移動互聯(lián)網(wǎng)公司。3、黃一孟黃一孟除了是verycd的創(chuàng)始人，也是心動游戲的創(chuàng)始人。
2012年，心動游戲的收入達到了10億人民幣，從入不敷出的verycd到年收入10億的網(wǎng)頁游戲公司。黃一孟依靠自己的感覺和摸索去創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。
4、戴志康康盛創(chuàng)想創(chuàng)始人戴志康是無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)人的偶像，他創(chuàng)建的“discuz！”開源模板與“wordpress”并成為世界上最偉大的兩個開源網(wǎng)站模板，被數(shù)以百萬級的站長使用，深刻的改變了中國互聯(lián)網(wǎng)，而戴志康也是一位大學生創(chuàng)業(yè)者。戴志康出生于一個知識分子家庭，父親是大學教授，親屬中也有很多人是老師。
據(jù)說，因為這種家庭背景，戴志康小時候開始就一直接觸電腦。在計算機性能不斷升級的過程中，他的編程技術(shù)也日益提高。
戴志康從小學剛畢業(yè)后的1995 年開始初步嘗試編制軟件。初中、高中時期，他幾乎席卷了各類計算機大賽。
戴志康2000年考上哈爾濱工程大學，2001年便在校外創(chuàng)業(yè)，他在外面找到一間月租300塊的房子，一天差不多15個小時都泡在電腦前面，最終他創(chuàng)造的“discuz！”成為中國最成功的建站開源模板，“discuz！”于2010年被騰訊以6000萬美金的價格收購。5、楊明平超級課堂的聯(lián)合創(chuàng)始人楊明平是典型的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，并且是一位連續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。
楊明平畢業(yè)于中歐國際工商學院。2005年，大三的他接手了學校邊上的一家川菜館，發(fā)展到擁有400多平方、一年200多萬營業(yè)額規(guī)模的火鍋店，大學的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為他贏得第一桶金。
而后楊明平?jīng)Q定朝著更大的方向發(fā)展，進入在線教育領域，創(chuàng)建超級課堂。超級課堂成立于2010年10月，由楊明平創(chuàng)立的超級課堂將線下教育搬到線上，為中小學學生提供好萊塢大片式的網(wǎng)絡互動學習課程。
2.大學生創(chuàng)業(yè)成功案例
大學生創(chuàng)業(yè)成功案例 、北京易得方舟信息技術(shù)有限公司 北京易得方舟信息技術(shù)有限公司（FanSo.com）是由清華大學學生于1999年月日創(chuàng)建的，它是國內(nèi)第一家由在校大學生創(chuàng)業(yè)、吸引風險投資創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。
FanSo作為ICP（因特網(wǎng)內(nèi)容提供商）公司開辟了“新聞在線”、“環(huán)球影視”、“嘯林書院”、“打開音樂”、“游戲辭海”和“我的家”等頻道，F(xiàn)anSo還提出了一套全新的“CampusAge中國高校電子校園解決方案”，為加速中國高校校園電子化建設進程服務。FanSo已經(jīng)從一個不到10人的創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展成為擁有60余名員工的初具規(guī)模的商業(yè)公司，2000年月再次成功融資660萬，其頁面瀏覽量已經(jīng)突破250萬，在四個月內(nèi)就成長為教育網(wǎng)內(nèi)最大的站點。
FanSo的創(chuàng)業(yè)理念就是源于校園、服務學生，其業(yè)務內(nèi)容跟大學生的生活息息相關(guān)。FanSo的創(chuàng)業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)的切入點可以說是很有特色的：一是它抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機，互聯(lián)網(wǎng)是個新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實踐同時表明ICP是一種重要的基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營模式，創(chuàng)業(yè)者作為在校大學生對互聯(lián)網(wǎng)具有靈敏的感悟，他們既能認識到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，又發(fā)揮了自己的長處，是利用新經(jīng)濟機遇的一種典型；二是它以學生和校園為主要服務對象，以大學為業(yè)務背景，這是創(chuàng)業(yè)者更主要的長項，他們本身作為在校大學生對大學生的需求和心理有著深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力，同時他們利用豐富的學校資源，F(xiàn)anSo已經(jīng)與多家高校開展了各種形式的合作；三是FanSo引進了風險投資，風險投資在我國還是一個比較新鮮的事物，但對于創(chuàng)業(yè)初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見的。
、馬克.安得森和美國網(wǎng)景公司 美國網(wǎng)景公司的創(chuàng)始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學畢業(yè)時還沒找到更好的工作，于是和幾個志同道合的朋友一起編寫互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件，開發(fā)出了Mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風險投資家吉姆.克拉克聯(lián)手創(chuàng)立Mosaic通訊公司（網(wǎng)景公司的前身），克拉克投資400萬美元，把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷，集中全力開發(fā)網(wǎng)絡瀏覽器。
不到兩個月，安得森和他的伙伴們就成功地開發(fā)了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”（領航員），隨后新瀏覽器的銷售在互聯(lián)網(wǎng)上突飛猛進，一下就占據(jù)了80%的份額。 1995年月日，成立還不到16個月、從未贏利過的網(wǎng)景公司在紐約上市，這家創(chuàng)始資金只有400萬美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。
年僅25歲的安得森也仿佛神話般地從一文不名到擁有5800萬美元的“互聯(lián)網(wǎng)富翁”。1997年月，美國《旗幟》周刊把安得森稱為“無限制資本家”，預言“技術(shù)馬克思主義”已經(jīng)到來。
而身為網(wǎng)景公司董事長的克拉克在公司上市的第二天身價就達5.65億美元，這位出身斯坦福大學的電子工程教授，正是敏銳地感覺到Internet的強大潛力和發(fā)現(xiàn)了安得森這樣的一位優(yōu)秀年輕人的價值，才會有這樣的成就。 、楊致遠和雅虎 提到雅虎，人們馬上就會想到楊致遠。
1993年底，他在斯坦福大學攻讀電機工程博士學位，在上網(wǎng)瀏覽器問世的時候，他整天都泡在網(wǎng)上，博士論文也不做了。他和學友戴維.菲洛決定創(chuàng)辦一家網(wǎng)絡公司，但自己沒有足夠的資金，也不能從父母或朋友那里找錢，所以想到得找有眼光的風險投資家。
他們很順利，第一個就找到了硅谷成功的企業(yè)家、國際購物網(wǎng)絡的創(chuàng)始人亞當斯，一拍即合，成立了Yahoo! 1994年月12日，雅虎在納斯達克上市，一天之內(nèi)雅虎的市值達到8.5億美元，是一年前準備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬富翁。
今天雅虎的市價已接近75億美元，用美國《商業(yè)周刊》的話說：“Yahoo！就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈?！?、視美樂——中國第一家大學生高科技公司 “視美樂”被媒體譽為中國第一家大學生高科技公司，核心技術(shù)產(chǎn)品叫做“多媒體投影機”，是由清華大學材料系學生邱虹云發(fā)明的。
1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清華學生靠打工掙的錢和朋友、家人的資助，籌集50萬元注冊了公司。兩個月后，上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂”簽定分兩期注入5250萬元風險投資的協(xié)議，這是中國第一例本土化的風險投資。
1999年12月，“視美樂”的專利產(chǎn)品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。2000年月，澳柯瑪集團投資3000萬元與“視美樂”合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂信息技術(shù)有限公司（簡稱澳視），開發(fā)、生產(chǎn)、銷售多媒體超大屏幕投影機及相關(guān)視聽產(chǎn)品。
2000年月，年產(chǎn)10萬臺多媒體投影機生產(chǎn)基地在青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)落成，該投影機涉及光學、電子、機械等多方面的尖端專業(yè)技術(shù)，可播放計算機、電視等多種數(shù)字及模擬信號，是與Internet相連的領導世界新潮的產(chǎn)品，目前產(chǎn)品已順利投放市場。 、互聯(lián)網(wǎng)實驗室 “互聯(lián)網(wǎng)實驗室”的創(chuàng)始人方興東過足詩人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創(chuàng)富神話的一個主角。
2000年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內(nèi)人士甚至給。
3.大學生創(chuàng)業(yè)的勵志案例有哪些
邱有林畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學院建環(huán)系，畢業(yè)后，他不顧家人的反對，毅然決然開地起了自己的鍋盔攤。剛開始，很多人向他投來異樣的目光：一個大學生出去賣鍋盔，大學豈不是白讀了？邱有林并沒有在乎這些，而是靠雙手和汗水堅持了自己的選擇。如今，他平均每天能賣出200個左右鍋盔，日利潤最高時可達800元。
大學生畢業(yè)后做什么？多數(shù)人都會想到學以致用，找一份相對穩(wěn)定且體面的工作。但是，畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學院建環(huán)系的邱有林卻有些“不務正業(yè)”，他不顧家人的反對和人們異樣的眼光，毅然干起了賣鍋盔這一不起眼的營生?，F(xiàn)在，邱有林平均每天能夠賣出鍋盔200個左右，月收入近萬元，讓周圍的人刮目相看。
大學生賣鍋盔 月收入近萬元
“賣鍋盔啊，嘗一下，豬肉的3塊5，牛肉的4塊5……”1月22日，在四川職業(yè)技術(shù)學院附近，一位小伙站在寫有“軍屯鍋盔”的小車前，一邊認真地做著鍋盔，一邊努力叫賣。五六個學生正圍在小車旁等著正在烤的鍋盔，看起來生意甚是火爆。
這位做鍋盔的小伙子就是邱有林，他身穿一件黑白格子外套，外面圍著一件紫色圍裙，上面沾了些許面灰。這位看似平常的鍋盔小商販，誰能想到，他是一名四川職業(yè)技術(shù)學院建環(huán)系的大學畢業(yè)生。畢業(yè)兩個月后，邱有林放棄去公司應聘工作的機會。于2014年9月，開始做起了鍋盔生意。
“剛開始做其實挺困難的，一天只能賣十多塊錢，連本錢都不夠。慢慢的有所好轉(zhuǎn)，賣了半個月之后，就差不多有兩百多了?！鼻裼辛种v道，做鍋盔生意也不是那么容易，每天的時間都被安排得相當緊湊。每天早上6點起床發(fā)面、調(diào)料；7點半出攤，一直做餅，差不多凌晨才能睡覺。
邱有林介紹，鍋盔生意越來越好，剛開始每天只掙幾十元，半年后，每天平均能賣200個左右的鍋盔，日利潤最高時可達800元。
曾一度飽受質(zhì)疑 他卻沒覺丟人
按常理，大學生畢業(yè)后該是去一家公司面試上班，找一份體面的工作。邱有林來自農(nóng)村，家人供他讀書也十分不易，更是希望他畢業(yè)后能夠出人頭地，有所作為。當邱有林將賣鍋盔的想法告訴父親時，父親堅決不同意，理由很簡單：一個大學生出去賣鍋盔，大學豈不是白讀了？
邱有林選擇堅持自己的想法，他不顧父親的反對，毅然開起了自己的鍋盔攤。剛畢業(yè)不久，學校里仍有不少熟悉的老師和同學，每每碰見時，他們或是投來異樣的目光，或是質(zhì)疑他為何不去找一份踏踏實實的工作。遇到這樣的情況，邱有林不但沒有逃避、辯解，而是主動上前打招呼，主動介紹自己鍋盔的特色以招攬生意。“賣鍋盔是靠自己的雙手與汗水，從中得到收獲，這哪是件丟人的事兒？”邱有林常常這樣鼓勵自己。
慢慢地，邱有林的堅持逐漸改變了大家對他的看法。最先支持他的是他的父親，“家庭給不了他太多，他知道自己奮斗，我們理當支持?！鼻裼辛值母赣H說，也正是因為家庭條件不好，他比同齡人多了份吃苦耐勞、踏實肯干的沖勁。后來，隨著生意一步一步的好轉(zhuǎn)，周圍人也開始理解他：“行行出狀元，不管做什么，能做好就行。”
接下來，邱有林打算去成都拜師，提升自己做鍋盔的技術(shù)，然后注冊商標開分店?！敖窈髸鞘裁礃幼樱l知道呢？”雖然說得輕描淡寫，但看得出，邱有林信心十足。
4.大學生創(chuàng)業(yè)成功案例
大學生創(chuàng)業(yè)成功案例 、北京易得方舟信息技術(shù)有限公司 北京易得方舟信息技術(shù)有限公司（FanSo.com）是由清華大學學生于1999年月日創(chuàng)建的，它是國內(nèi)第一家由在校大學生創(chuàng)業(yè)、吸引風險投資創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)公司。
FanSo作為ICP（因特網(wǎng)內(nèi)容提供商）公司開辟了“新聞在線”、“環(huán)球影視”、“嘯林書院”、“打開音樂”、“游戲辭?！焙汀拔业募摇钡阮l道，F(xiàn)anSo還提出了一套全新的“CampusAge中國高校電子校園解決方案”，為加速中國高校校園電子化建設進程服務。FanSo已經(jīng)從一個不到10人的創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展成為擁有60余名員工的初具規(guī)模的商業(yè)公司，2000年月再次成功融資660萬，其頁面瀏覽量已經(jīng)突破250萬，在四個月內(nèi)就成長為教育網(wǎng)內(nèi)最大的站點。
FanSo的創(chuàng)業(yè)理念就是源于校園、服務學生，其業(yè)務內(nèi)容跟大學生的生活息息相關(guān)。FanSo的創(chuàng)業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)的切入點可以說是很有特色的：一是它抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機，互聯(lián)網(wǎng)是個新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實踐同時表明ICP是一種重要的基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營模式，創(chuàng)業(yè)者作為在校大學生對互聯(lián)網(wǎng)具有靈敏的感悟，他們既能認識到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向，又發(fā)揮了自己的長處，是利用新經(jīng)濟機遇的一種典型；二是它以學生和校園為主要服務對象，以大學為業(yè)務背景，這是創(chuàng)業(yè)者更主要的長項，他們本身作為在校大學生對大學生的需求和心理有著深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和想象力，同時他們利用豐富的學校資源，F(xiàn)anSo已經(jīng)與多家高校開展了各種形式的合作；三是FanSo引進了風險投資，風險投資在我國還是一個比較新鮮的事物，但對于創(chuàng)業(yè)初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見的。
、馬克.安得森和美國網(wǎng)景公司 美國網(wǎng)景公司的創(chuàng)始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學畢業(yè)時還沒找到更好的工作，于是和幾個志同道合的朋友一起編寫互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件，開發(fā)出了Mosaic瀏覽器。1994年月與硅谷風險投資家吉姆.克拉克聯(lián)手創(chuàng)立Mosaic通訊公司（網(wǎng)景公司的前身），克拉克投資400萬美元，把安得森和他的伙伴們都拉到了硅谷，集中全力開發(fā)網(wǎng)絡瀏覽器。
不到兩個月，安得森和他的伙伴們就成功地開發(fā)了Mosaic的新版本，并把它命名“Navigator”（領航員），隨后新瀏覽器的銷售在互聯(lián)網(wǎng)上突飛猛進，一下就占據(jù)了80%的份額。 1995年月日，成立還不到16個月、從未贏利過的網(wǎng)景公司在紐約上市，這家創(chuàng)始資金只有400萬美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。
年僅25歲的安得森也仿佛神話般地從一文不名到擁有5800萬美元的“互聯(lián)網(wǎng)富翁”。1997年月，美國《旗幟》周刊把安得森稱為“無限制資本家”，預言“技術(shù)馬克思主義”已經(jīng)到來。
而身為網(wǎng)景公司董事長的克拉克在公司上市的第二天身價就達5.65億美元，這位出身斯坦福大學的電子工程教授，正是敏銳地感覺到Internet的強大潛力和發(fā)現(xiàn)了安得森這樣的一位優(yōu)秀年輕人的價值，才會有這樣的成就。 、楊致遠和雅虎 提到雅虎，人們馬上就會想到楊致遠。
1993年底，他在斯坦福大學攻讀電機工程博士學位，在上網(wǎng)瀏覽器問世的時候，他整天都泡在網(wǎng)上，博士論文也不做了。他和學友戴維.菲洛決定創(chuàng)辦一家網(wǎng)絡公司，但自己沒有足夠的資金，也不能從父母或朋友那里找錢，所以想到得找有眼光的風險投資家。
他們很順利，第一個就找到了硅谷成功的企業(yè)家、國際購物網(wǎng)絡的創(chuàng)始人亞當斯，一拍即合，成立了Yahoo! 1994年月12日，雅虎在納斯達克上市，一天之內(nèi)雅虎的市值達到8.5億美元，是一年前準備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬富翁。
今天雅虎的市價已接近75億美元，用美國《商業(yè)周刊》的話說：“Yahoo！就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈?！?、視美樂——中國第一家大學生高科技公司 “視美樂”被媒體譽為中國第一家大學生高科技公司，核心技術(shù)產(chǎn)品叫做“多媒體投影機”，是由清華大學材料系學生邱虹云發(fā)明的。
1999年月，邱虹云、王科和徐中三位清華學生靠打工掙的錢和朋友、家人的資助，籌集50萬元注冊了公司。兩個月后，上海第一百貨商店股份有限公司與“視美樂”簽定分兩期注入5250萬元風險投資的協(xié)議，這是中國第一例本土化的風險投資。
1999年12月，“視美樂”的專利產(chǎn)品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。2000年月，澳柯瑪集團投資3000萬元與“視美樂”合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂信息技術(shù)有限公司（簡稱澳視），開發(fā)、生產(chǎn)、銷售多媒體超大屏幕投影機及相關(guān)視聽產(chǎn)品。
2000年月，年產(chǎn)10萬臺多媒體投影機生產(chǎn)基地在青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)落成，該投影機涉及光學、電子、機械等多方面的尖端專業(yè)技術(shù)，可播放計算機、電視等多種數(shù)字及模擬信號，是與Internet相連的領導世界新潮的產(chǎn)品，目前產(chǎn)品已順利投放市場。 、互聯(lián)網(wǎng)實驗室 “互聯(lián)網(wǎng)實驗室”的創(chuàng)始人方興東過足詩人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創(chuàng)富神話的一個主角。
2000年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為“中國重要的高科技企業(yè)家”，業(yè)內(nèi)人士甚至給。
5.結(jié)合大學生創(chuàng)業(yè)成功十大典型案例,談談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功應當具備哪些關(guān)
青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。現(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。學生和老師能在一起學習和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應該興辦創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎。培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，。青年處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活躍期，大學生是“萬眾創(chuàng)業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比率只在2%左右，與西方發(fā)達國家大學生創(chuàng)業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進一步思考和探索，創(chuàng)業(yè)教育究竟該如何開展？
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，大學營造一種創(chuàng)業(yè)文化很重要。現(xiàn)在大學中創(chuàng)業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學里的各種講座和報告中，學術(shù)方面的內(nèi)容居多，而關(guān)于創(chuàng)業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到大學開辦講座、同學生交流，讓企業(yè)家的精神在青年學生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學生成立更多的創(chuàng)業(yè)沙龍，比如清華大學的創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟就是一個很好的嘗試。學生和老師能在一起學習和交流關(guān)于創(chuàng)業(yè)的思想和心得，并親自動手實踐創(chuàng)新，也是塑造創(chuàng)業(yè)文化的一種途徑。學校里也應該興辦創(chuàng)新工廠、車庫咖啡這樣的場所，讓學生有創(chuàng)業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是，大學在營造創(chuàng)業(yè)文化的過程中，不僅是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，更重要的是讓他們認識到創(chuàng)業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢，更是一種更高一層的精神和價值追求！創(chuàng)業(yè)應該是比簡單的就業(yè)具有更高的自我實現(xiàn)的價值。
要激發(fā)更多的大學生創(chuàng)業(yè)，加強創(chuàng)業(yè)實踐教學是重要基礎。培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)，僅通過開設課程是難以完成的。創(chuàng)業(yè)是綜合多方面內(nèi)容的復雜實踐，因此創(chuàng)業(yè)教育一定要通過實踐性的教學和訓練進行。創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學的方式，讓學生通過鮮活的創(chuàng)業(yè)案例，學習和體會創(chuàng)業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類型的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽，讓學生在模擬創(chuàng)業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力?！皠?chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽兩年一次，參加人數(shù)有限。各個學校可以在學院層次定期舉辦類似的創(chuàng)業(yè)比賽，讓學生在比賽中學習。硅谷的創(chuàng)業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起，啟動資助“20 Under 20”創(chuàng)業(yè)青年人項目，鼓勵大學生退學創(chuàng)業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學創(chuàng)業(yè)，但這種鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的活動，在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學生創(chuàng)業(yè)，需要給學生提供創(chuàng)業(yè)空間。實驗空間就像喬布斯家的車庫，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原始空間。因此，利用大學科技園提供創(chuàng)業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視，出臺更加靈活、便于學生到科技園創(chuàng)辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好，我國的大學也能夠像斯坦福等國外大學那樣，在大學科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng)新企業(yè)。
創(chuàng)業(yè)教育還要求高校轉(zhuǎn)變辦學思路，與社會加強聯(lián)系，使更多的金融、法律等資源進入學校，為創(chuàng)業(yè)服務。由于目前高校教師普遍較為缺乏實踐經(jīng)驗，這就促使學校要在體制和機制方面創(chuàng)新，使社會上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng)業(yè)導師”走進學校，以多種靈活的形式到學校上課或任教。這也可借鑒德國大學的經(jīng)驗，對一些學科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
6.急
2000年，《原色》讓董一萌一夜成名。
創(chuàng)作網(wǎng)劇并非為了自娛自樂，“就是想吸引風險投資”，才上大一的董一萌，思想明顯比同齡人“超前”。 《原色》是一部描述高中生生活的網(wǎng)劇，男主人公原型即為董一萌。
董高中就讀于當?shù)刈钪闹攸c中學，高二時升學壓力日漸加大，他卻開始炒股，因為“對中國的教育體制不抱希望”。 入股市試水，董一萌想通過對上市公司的觀察，找到一個前景廣闊的行業(yè)。
1999年、2000年，中國互聯(lián)網(wǎng)第一次井噴，IT股票直線飆升，董一萌從中看到了未來，內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)欲望迅速膨脹。 “凡事都要打出提前量，對人生的安排也一樣。
如果等到大學畢業(yè)工作兩年后再做，就太晚了1董一萌認為，“無論如何，在大學里就應開創(chuàng)自己的事業(yè)”。 《原色》雖然沒有吸引到風險投資，卻吸引了來自美國西雅圖中華商務網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)者一起創(chuàng)業(yè)。
2001年，董一萌獲得長春市新星創(chuàng)業(yè)基金10萬元，當年9月，他的“一萌電子公司”拿到了營業(yè)執(zhí)照，主營網(wǎng)站建設和軟件開發(fā)。大三的董一萌成為東北大學生創(chuàng)業(yè)第一人。
“我是一個急性子，膽子也大，心中創(chuàng)業(yè)的火焰再不噴發(fā)，就憋死了。”董一萌笑了，“我欣賞孤注一擲、背水一戰(zhàn)的感覺”。
歷絕境 堅持而后生 公司開張恰逢9·11，全球IT業(yè)務滑坡，沒過幾個月時間，一萌公司資金枯竭，全公司只剩下了董一萌和副總兩個人。瀕臨絕境之際，一家頗具規(guī)模的廣告公司引起了董一萌的注意。
“一屋子全是業(yè)務員，瘋狂打電話，每月電話費8000多元，一年產(chǎn)值達到兩個億”，這種“電話營銷、狼群作戰(zhàn)”的運作模式，使董一萌深受啟發(fā)。此后一周時間，他打遍了整個通化市藥廠的電話，第二周，他就拿到了近7萬元的合同單。
一單單合同積累到2003年8月，一萌公司復活了。 必須有自己的核心產(chǎn)品，企業(yè)發(fā)展才有后勁。
全國上網(wǎng)人中近90%是通過搜索引擎尋找需要的信息，董一萌意識到，搜索引擎營銷是一個黃金行當。幾個月后，一萌公司推出了自己研發(fā)的“善財童子”，客戶只要使用該產(chǎn)品，便可使其網(wǎng)站排在搜索結(jié)果的前幾名。
至2005年年底，董一萌發(fā)展了全國多個省市的代理商，并在北京建立了分公司。 “困難面前，我猶豫過，但正是因為堅持過來了，才有發(fā)展和成功的機會。
大學生創(chuàng)業(yè)最忌諱三分鐘熱血，能夠集中你所有精力，做好一件有創(chuàng)新和實用性的小事，然后再把范圍擴大，這是比較實際的做法?！倍幻瓤偨Y(jié)道。
我不是管理型的老板而是戰(zhàn)略型的 “董一萌雖不是學計算機的，但對這一行，他有非常敏銳的市場洞察力。作為老板，這一點非常重要?！?/p>
一萌公司的研發(fā)人員莫千聰感慨。莫千聰是受一萌公司“環(huán)境與活力”的吸引，10個月前才轉(zhuǎn)投于一萌門下。
每個月，起碼有三分之一時間，董一萌是在外地奔波?！拔也皇枪芾硇偷睦习?，而是戰(zhàn)略型的?！?/p>
董一萌說。 2005年11月，董一萌參加在上海舉行的“國際廣告數(shù)字技術(shù)展覽論壇”，會上經(jīng)與各國專家深入交流，他制定了新的發(fā)展框架：構(gòu)建有自主知識產(chǎn)權(quán)的下一代人性化搜索引擎。
今年3月，一萌公司推出了其新一代引擎deyeb的測試版，搜狐、天極等專業(yè)網(wǎng)絡媒體報道認為“deyeb有可能成為社會化搜索領域的又一個百度”。董一萌正是憑借這一項目，獲得了“中國最具潛力創(chuàng)業(yè)青年獎”。
目前，董一萌正在尋找投資合作者。 創(chuàng)業(yè)過程中，董一萌多次受到來自團組織的幫助，共青團吉林省委在“創(chuàng)業(yè)1+1”行動中，為董一萌配奮了經(jīng)驗豐富的創(chuàng)業(yè)導師，董一萌感到受益匪淺。
“創(chuàng)業(yè)有可能是一種化學反應。一個人的性格、態(tài)度、做事方式都在暗中釋放著某種元素，它們又與外界的支持、環(huán)境、機會等相互作用，產(chǎn)生綜合反應。
很難說最終結(jié)果，但只要去做，肯定會有回報?！倍幻日f。
7.大學生在校創(chuàng)業(yè)事例
樓主給你看個大學生創(chuàng)業(yè)的故事，是講述一個人從一無所有到創(chuàng)業(yè)成功的歷程，你可以看看從中能獲得什么啟發(fā)不~~創(chuàng)業(yè)是真的很艱辛，但在現(xiàn)代社會，成功的創(chuàng)業(yè)卻能給人想要的生活！ 我也在考慮自己創(chuàng)業(yè)，雖然我沒有太多的資金，但做這件事情的結(jié)果無非有兩種：要么賠了，要么賺很多錢！我輸?shù)闷?，因為我年輕，但我相信不會輸！ 讓我們折騰折騰吧！ 一個創(chuàng)業(yè)者的真實自述：從一無所有到挖到第一桶金（轉(zhuǎn)）此刻，在上海某棟商務樓里，我正坐在寬敝的辦公室，用電腦錄入今天新簽約的客戶資料，安排明天要拜訪的客戶行程。
辦公室里的日光燈不平靜地閃爍著，桌上的咖啡已經(jīng)冰冷，窗外的夜色提醒我，此時已是晚上9點半了。周圍漆黑一片，萬物俱寂，然而，我的內(nèi)心正激情澎湃，毫無一絲倦意。
我是一個創(chuàng)業(yè)者，一個正在路上的創(chuàng)業(yè)者。 相信每一個走在創(chuàng)業(yè)路上的人，不論成功或失敗一定都會有一些難以言說的情愫與刻骨銘心的記憶，我也不例外。
現(xiàn)在回想起當年走上創(chuàng)業(yè)之路，完全是為了和父親賭一口氣，想不到磕磕絆絆中，竟也搖搖晃晃堅持了下來，并走到了今天。 大學畢業(yè)之后，父親通過熟人很容易的就把我安排在了一家效益很不錯的國營企業(yè)，條件舒適境況安逸，加上本身各方面的突出表現(xiàn)，兩年之后很快就得到了領導的重視被提拔成為辦公室主任，前途算是一片光明。
但是漸漸的，我開始覺得這并不是我想要的生活，我要的不是如此平淡如水的日子，我需要激情，我需要生活的磨礪，我需要由我自己的雙手去開拓出一片真正屬于自己的天空——我想自己創(chuàng)業(yè)。 父親對我的意見卻并不以為然，認為我是自找苦吃，并且認為如果我單獨出去打拼一定會輸?shù)妙^破血流，我羽翼尚未豐滿，思想過于天真，沒有他這樣的前輩的精心庇護，我一定會毫無作為，一敗涂地。
于是，年少氣盛的我，懷揣著一口怒氣毅然離開了收入豐厚的單位，離開了深愛自己的父母，走上了只有自己主宰的創(chuàng)業(yè)之路。憑借著我之前在單位上的經(jīng)驗，拿著工作幾年來攢下的薪水，我選擇了辦公設備領域進行了自主創(chuàng)業(yè)，沒有多想什么，我只知道，我不能輸。
但是，命運無情地打擊了我，正如父親所言，我就像一張白紙，不知商業(yè)世界的險惡，我很快就嘗到了辛酸。在一次與一個老客戶的合作中，由于之前的合作基礎，讓我沒有考慮太多就輕信了他的話，沒有簽下相關(guān)保障自己利益的協(xié)議就出了10萬元的貨，轉(zhuǎn)手給了我這邊的采購商。
結(jié)果是，轉(zhuǎn)給采購商的貨竟有一半不符合質(zhì)量標準，給采購商造成了極大的經(jīng)濟損失與生產(chǎn)損失。于是，根據(jù)我跟采購簽定的協(xié)議，我不得不保住誠信，付了巨額的罰款給采購商。
而當我找到那個老客戶要求賠償時，他竟然拒不認帳，理直氣壯地說出了貨就不能退貨、之前沒有簽相關(guān)的賠償協(xié)議的話，所以責任不在他，只能怪我自己倒霉。到了這時候，我才了解“知人知面不知心”這句話的深刻含義，才看清楚一些商業(yè)君子赤裸裸的偽面孔。
這次賠償，直接把我的小公司拉到了瀕臨破產(chǎn)的邊緣，僅有的三個工人也裁成只剩一個。 經(jīng)歷了這次打擊，此時的我已經(jīng)沒有了當初走出家門時的豪情壯志，社會給了我無情的打擊與磨難，讓我卻看不到破繭成蝶的希望。
無數(shù)次失眠的夜晚，我都在心里做著激烈的思想斗爭，有時候我甚至想放棄這條艱難的道路扭頭回家，跟父親承認自己的無知、自己的狂妄、自己的失敗，再復回到當初的安逸生活中。 就在我以為自己終于要向命運投降的時候，一次在網(wǎng)上拼命搜索可靠貨源的過程中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個叫做PTS銷售經(jīng)紀人的平臺，網(wǎng)站是 。
這個平臺恰好是針對MRO行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士建立的，如果簽約成為PTS平臺的銷售經(jīng)紀人，就有可能得到合微弘100萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，以及在技術(shù)、法律、辦公貨源等多方面的大力支持?？粗@個自天而降的極具誘惑的大餡餅，我握著鼠標的手開始不由自主地顫抖了起來，這是真的嗎？我該不該去嘗試？懷著忐忑不安與激動無比的心情，我在網(wǎng)頁上遞交了我的申請，接下來就是緊張的等待，那種內(nèi)心的緊張一點不亞于我當年高考等待發(fā)榜時的急切心情，而當最終我知道自己的銷售經(jīng)紀人資格得以通過的時候，那種喜悅用欣喜若狂來形容一點都不為過，那一刻，我灰暗已久的內(nèi)心一下子就亮了起來。
接下來，通過PTS平臺的幫助我重新踏上了我的創(chuàng)業(yè)之路，這一次我走的不再跌跌撞撞，有了資金，有了貨源，加上合微弘的鼓勵，我什么都不必再過多擔心，只要憑借著之前積攢下來的工作經(jīng)驗去大膽地去找客戶出單就可以了。當然，辛苦也是有的，畢竟從客戶人脈的建立、客戶分析、訂單合同的審核等等事無巨細都要自己去一一解決面對，此外還要跟PTS平臺交流、溝通相關(guān)的問題，讓我的生活過得相當?shù)某鋵嵟c緊張，深夜加班更是家常小菜。
不過讓我感動的是，對于我創(chuàng)業(yè)路上出現(xiàn)的各種問題，PTS平臺的各位同事們都不厭其煩的幫助我解決，而且還會熱情地提醒我小心商業(yè)場上的惡意詐騙與商業(yè)陷阱，在與客戶合同的簽訂方面，PTS平臺的法律顧問不僅極負責任的幫我審核，還教會我許多避免合同詐騙的有用常識，這所有的一切，都讓我備受感。
