井岡山精神激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量
1.當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生身上出現(xiàn)的許多
有時(shí)候人們過(guò)多的關(guān)注教育的本身了~忽略了學(xué)習(xí)者~~大家抱著免為其然的態(tài)度去學(xué)習(xí)，那結(jié)果是很不好的~~學(xué)習(xí)本身是不枯燥的，但學(xué)習(xí)的東西也許會(huì)枯燥，當(dāng)然這因人而異~~~其實(shí)大學(xué)生的力量相對(duì)于許多社會(huì)力量來(lái)說(shuō)是很弱的~~學(xué)習(xí)一種東西是需要從實(shí)踐中來(lái)的~~光有理論，大家學(xué)不進(jìn)去的~~從小我們就要做好人，可是長(zhǎng)大了，也不是有壞人，當(dāng)然我們不討論這問(wèn)題`~~其實(shí)整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該學(xué)習(xí)井岡山精神并發(fā)揚(yáng)它~~學(xué)生不過(guò)是所有人口中的一個(gè)很小的部分，雖是未來(lái)的希望，可畢竟還沒(méi)到未來(lái)~那么現(xiàn)在那些其他的人就應(yīng)該在這之前為之努力了~~還是那句話，其實(shí)大學(xué)生的力量相對(duì)于許多社會(huì)力量來(lái)說(shuō)是很弱的~~我們希望去做的，（當(dāng)然其中也包含了許多幼稚的東西），會(huì)或多或少受到其他人影響`~~~我們應(yīng)該帶頭，可不能因此帶得頭破血流（僅為夸張）~~我們希望許多，正如許多希望我們~~目前可能還無(wú)法回答全面的解決方法~~但建議而已~~其實(shí)大學(xué)生也不能推卸責(zé)任的，的確，我們應(yīng)該為之努力，而且是一定要努力~~~。
2.什么是井岡山精神,長(zhǎng)征精神,延安精神和西柏坡精神
什么是井岡山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神和西柏坡精神
(1)井岡山精神的主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。其中堅(jiān)定的革命信念是這一精神的主題，體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。
(2)長(zhǎng)征精神的主要內(nèi)涵：樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重干求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕死”，其中最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，而長(zhǎng)征精神所包含的大無(wú)畏氣概和不怕犧牲、一往無(wú)前的革命精神，正是對(duì)井岡山精神的進(jìn)一步發(fā)展和弘揚(yáng)。
(3)延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，無(wú)疑是直接由我黨我軍在井岡山時(shí)期和長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來(lái)的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來(lái)的。
(4)西柏坡精神的主要內(nèi)涵是：敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，實(shí)事求是，艱苦奮斗，依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)。西柏坡精神和井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一樣，凝聚和體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，永不停頓的建功立業(yè)、艱苦奮斗的精神。毛澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必”使這一精神的主題，它包含著繼續(xù)革命、再創(chuàng)大業(yè)的深邃思想。
總的來(lái)看，井岡山精神是中國(guó)革命精神的源頭，奠定了中國(guó)革命精神的基礎(chǔ)。長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神是對(duì)井岡山精神的弘揚(yáng)、豐富和發(fā)展。這當(dāng)中，如果說(shuō)延安精神是中國(guó)革命精神的代表，那么，西柏坡精神則是延安精神的繼續(xù)發(fā)展。它們共同反映了20世紀(jì)中國(guó)歷史發(fā)展的客觀要求，體現(xiàn)了中國(guó)現(xiàn)代史的主旋律和時(shí)代主題。
3.什么是井岡山精神,長(zhǎng)征精神,延安精神和西柏
(1)井岡山精神的主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。
其中堅(jiān)定的革命信念是這一精神的主題，體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。（2）長(zhǎng)征精神的主要內(nèi)涵：樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重干求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。
其主題是“一不怕苦，二不怕死”，其中最顯著的特點(diǎn)就是革命英雄主義精神。長(zhǎng)征精神是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，而長(zhǎng)征精神所包含的大無(wú)畏氣概和不怕犧牲、一往無(wú)前的革命精神，正是對(duì)井岡山精神的進(jìn)一步發(fā)展和弘揚(yáng)。
（3）延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，無(wú)疑是直接由我黨我軍在井岡山時(shí)期和長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來(lái)的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來(lái)的。
（4）西柏坡精神的主要內(nèi)涵是：敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，實(shí)事求是，艱苦奮斗，依靠群眾，為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)。西柏坡精神和井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一樣，凝聚和體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，永不停頓的建功立業(yè)、艱苦奮斗的精神。
毛澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必”使這一精神的主題，它包含著繼續(xù)革命、再創(chuàng)大業(yè)的深邃思想。
4.大學(xué)生如何踐行井岡山精神
一 ：要了解什么是井岡山精神二：當(dāng)代大學(xué)生非常有必要學(xué)習(xí)它。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一無(wú)本錢，二無(wú)關(guān)系，三無(wú)經(jīng)驗(yàn)，有的只是闖勁和精神，正需要當(dāng)年創(chuàng)立根據(jù)地的精神。三：我的理解，精神的精髓有以下幾點(diǎn)1.人必須有信仰，退一步也要有信念。
2.要有責(zé)任感，對(duì)自己的父母及家庭承擔(dān)起責(zé)任，如果你的能力及境界提升，把愛心和責(zé)任擴(kuò)大到你的單位及社會(huì)，成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。3.要實(shí)事求是，千萬(wàn)不要心浮氣躁，走出一條屬于自己的路，要學(xué)會(huì)思考。
4.相信組織，不要人云亦云，單槍匹馬闖天下時(shí)代過(guò)去了。5.應(yīng)試教育的結(jié)果，課本的知識(shí)是有限，彎下腰來(lái)，向?qū)嵺`去學(xué)習(xí)吧。
5.大學(xué)生如何通過(guò)弘揚(yáng)井岡山精神,擔(dān)當(dāng)歷史新使命
一 ：要了解什么是井岡山精神
二：當(dāng)代大學(xué)生非常有必要學(xué)習(xí)它。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一無(wú)本錢，二無(wú)關(guān)系，三無(wú)經(jīng)驗(yàn)，有的只是闖勁和精神，正需要當(dāng)年創(chuàng)立根據(jù)地的精神。
三：我的理解，精神的精髓有以下幾點(diǎn)1.人必須有信仰，退一步也要有信念。2.要有責(zé)任感，對(duì)自己的父母及家庭承擔(dān)起責(zé)任，如果你的能力及境界提升，把愛心和責(zé)任擴(kuò)大到你的單位及社會(huì)，成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人。3.要實(shí)事求是，千萬(wàn)不要心浮氣躁，走出一條屬于自己的路，要學(xué)會(huì)思考。4.相信組織，不要人云亦云，單槍匹馬闖天下時(shí)代過(guò)去了。5.應(yīng)試教育的結(jié)果，課本的知識(shí)是有限，彎下腰來(lái)，向?qū)嵺`去學(xué)習(xí)吧。
