創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目公益策劃書

1.公益創(chuàng)業(yè)計劃書范文

得看你的養(yǎng)豬環(huán)境，你養(yǎng)豬的區(qū)位優(yōu)勢，市場，交通等資料，我一樣都不知道，難做啊，下面是創(chuàng)業(yè)計劃書要注意的幾點(diǎn)，你自己看嘛。

要依目的即看計劃書的對象而有所不同，是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款，從不同的目的來寫，計劃書的重點(diǎn)也會有所不同。就像蓋房子之前要畫一個藍(lán)圖，才知道第一步要做什么，第二步要做什么，或是同步要做些什么，別人也才知道想要做什么。

而且大環(huán)境和的條件都會變動，事業(yè)經(jīng)營也不只二、三年，有這份計劃書在手上，當(dāng)環(huán)境條件變動時，就可以逐項修改，不斷地更新。 BP-Business Plan有的人會說是事業(yè)計劃書，也有說是創(chuàng)業(yè)計劃書、營運(yùn)計劃書。

當(dāng)事業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)用的，就叫它創(chuàng)業(yè)計劃書。有時也聽到營運(yùn)計劃書，它通常以年度來分，是既有公司一整年度的計劃，像營運(yùn)要怎樣做、新產(chǎn)品叫什么名字、營銷管道要用經(jīng)銷還是直銷…這些都要詳細(xì)地記載。

創(chuàng)業(yè)計劃書目的是要投資、融資用的，假如的資金已經(jīng)募到、貸款已經(jīng)借到，等到事業(yè)真正要開始時，后面一定要跟著第一年的營運(yùn)計劃書。 “一個組織的基本哲學(xué)思想對組織的作用比技術(shù)資源、經(jīng)濟(jì)資源、組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新和抓住時機(jī)的作用更大?！?/p>

以價值理念驅(qū)動IBM的托馬斯沃森這樣說過。 創(chuàng)業(yè)計劃書的要素 不管創(chuàng)業(yè)計劃書有多少種，它一定有個規(guī)范，有一定的章節(jié)，有一定不能少掉的，在這里介紹六個C。

第一個C是CONCEPT 概念。概念指的就是：在計劃書里邊，要寫得讓別人可以很快地知道要賣的是什么。

有了賣的東西以后，接下來是要賣給誰，誰是的顧客CUSTOMERS。顧客的范圍在哪里要很明確，比如說認(rèn)為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用的東西嗎？五歲以下的也是的客戶嗎？適合的年齡層在哪里要界定清楚。

第三COMPETITORS 競爭者。的東西有沒有人賣過？如果有人賣過是在哪里，是臺灣就有還是在美國才有？有沒有其它的東西可以取代？這些競爭者跟的關(guān)系是直接還是間接？ 再來是CAPABILITIES 能力。

要賣的東西自己會不會、懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少的合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。 另外是CAPITAL資本。

資本可能是現(xiàn)金也可以是資產(chǎn)，是可以換成現(xiàn)金的東西。那的資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。

最后一個是CONTINUATION永續(xù)經(jīng)營。當(dāng)事業(yè)做的不錯時，將來的計劃是什么？任何時候只要掌握這六個C，就可以隨時檢查、隨時做更正，不怕遺漏什么。

創(chuàng)業(yè)計劃書之內(nèi)容 一本創(chuàng)業(yè)計劃書主要有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。

計劃完本體的部分后，再來就是財務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，比如說預(yù)測會有多少的營業(yè)額，成本如何、利潤如何，為此未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。第三：補(bǔ)充文件。

比如說有沒有專利證明、有沒有專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。 通常一本計劃書這樣寫下來有一百多頁，所以在前面需要寫份摘要，摘要只要一頁就好。

接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的章節(jié)，分成十大章。 第一章：事業(yè)描述，就是的事業(yè)到底是什么。

必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè)？是買賣業(yè)、制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)？賣什么產(chǎn)品？還是提供什么服務(wù)？誰是主要的客戶？還有進(jìn)入產(chǎn)業(yè)目前的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段？再來要進(jìn)入事業(yè)的狀況是新創(chuàng)的？還是加入或承接既有的？那么是要用獨(dú)資的方式呢還是合伙或公司的型態(tài)？為何能獲利、成長？打算何時開業(yè)？要不要配合節(jié)慶？營業(yè)時間有多長？是否有季節(jié)性？ 第二章：產(chǎn)品 / 服務(wù)。的產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，或者是兩者都有。

有什么特色？的產(chǎn)品之特色能帶給客戶什么利益？還有的東西跟競爭者有什么差異？如果的產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)新、獨(dú)特的，如何使人想買？還有如果的產(chǎn)品服務(wù)并不特別，為什么別人要買？ 第三章：市場。就是的東西要賣給誰，先界定目標(biāo)市場在哪里，就像剛剛提的：客戶是幾歲到幾歲的年齡層？是在既有的市場去服務(wù)既有的客戶呢？還是在既有市場去開發(fā)新客戶呢？還是在新市場去服務(wù)既有客戶？或是在新市場去開發(fā)新客戶？不同的市場、不同的客戶都有不同的營銷方式。

什么叫市場營銷？就是要先找到的客戶是誰，找出客戶后想辦法，讓客戶從口袋把錢拿出來買的東西。銷售時要知道真正的客戶在哪里？產(chǎn)品對客戶有什么樣的利益？要用哪種營銷方式？通路是直銷還是要找經(jīng)銷商？還有怎樣去定位、上市、促銷，這些都跟市場規(guī)模多大、想要有的市場占有率和每年成長的潛力有關(guān)。

當(dāng)市場成長時，市場占率會上升或下降？市場是否競爭激烈？若不是，為何？再來怎么定價，預(yù)算要怎么做？要采取什么樣的策略？等等。 第四章：地點(diǎn)。

一般公司對地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點(diǎn)的選擇就很重要，要不然為什么麥當(dāng)勞要開在街口轉(zhuǎn)角。通常一個不好的地點(diǎn)絕對會讓關(guān)門大吉，好的地點(diǎn)會讓利潤多一點(diǎn)。

第五章：競爭。在下列三種時候要做競爭分析，留意跟競爭者的關(guān)系。

1.當(dāng)要創(chuàng)業(yè)或要進(jìn)入一個新市場時，當(dāng)然要先做競爭分。

2.急求大型公益晚會策劃書 要詳細(xì)

支持農(nóng)村教育全國巡演活動—— 與愛同行●走進(jìn)X X X 大型公益晚會 策劃方案 中國農(nóng)業(yè)電影電視協(xié)會 2006年9月 晚會策劃方案 一. 背景與意義 “建國君民，教學(xué)為先”——《禮記·學(xué)記》 古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。

據(jù)統(tǒng)計，中國內(nèi)地目前有8700萬成人文盲，其中青壯年文盲2300萬人。全國8%的地區(qū)還沒有普及九年制義務(wù)教育，都集中在西北部貧困地區(qū)。

震聾發(fā)聵的現(xiàn)實(shí)讓人憂心。時值國家提倡建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)村教育的普及再次成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，而大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會變革和進(jìn)步，促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，也成為政府有關(guān)部門急殆解決的問題。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》中提出，2007年將在全國農(nóng)村普遍實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的教育優(yōu)惠政策。據(jù)估計，僅此政策一項國家教育部就要增加2182億元人民幣的資金投入。

龐大的財政壓力給國家政府提出了新課題。“希望工程”自啟動的近二十年間，為國家教育事業(yè)募集資金數(shù)十億，建設(shè)了上萬座希望小學(xué)，幫助了幾百萬失學(xué)兒童重返校園。

由此可見，拓展社會公益事業(yè)的影響力，讓更多人參與到教育慈善事業(yè)中來，是協(xié)助政府解決農(nóng)村教育問題的重要輔助力量。 “與愛同行”大型系列公益巡演活動的策劃，旨在運(yùn)用文藝晚會的感染力、轟動性和親和力等特質(zhì)，通過CCTV-7農(nóng)業(yè)節(jié)目及相關(guān)媒體，有計劃地選擇重點(diǎn)地區(qū)，以提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育意識為本，宣傳教育慈善事業(yè)的重要意義，募集教育基金，為農(nóng)村教育工程添磚加瓦。

二. 主題闡述 “與愛同行”包含了兩個方面的涵義： l、“愛”主題。 教育是塑造靈魂的工程，沒有愛就沒有教育。

老師無私傳授知識是師之愛；學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識是敬之愛；國家支持教育發(fā)展是希冀之愛；社會資助教育事業(yè)是慈善之愛。因此，“愛”將作為主線貫穿系列晚會始終，無論節(jié)目的主題、內(nèi)容、藝術(shù)表現(xiàn)手法，還是舞臺色彩、燈光、舞美表現(xiàn)都將圍繞這個主題。

2、“行”概念。 支持教育事業(yè)不是個人行為，需要社會的廣泛參與。

策劃本次活動就是要運(yùn)用“行”的概念，凸現(xiàn)出“愛心傳遞”的主題。對晚會的節(jié)目內(nèi)容、主題、參加演員等編排都進(jìn)行獨(dú)特的設(shè)計，使其具有承繼關(guān)系，相互呼應(yīng)。

三.內(nèi)容與形式 圍繞“與愛同行”的主題，晚會將匯聚兩岸三地最有影響力的歌手、演員和藝術(shù)家，組成強(qiáng)檔的陣容，以新穎獨(dú)特的設(shè)計編排、豐富多變的藝術(shù)形式和人們喜聞樂見的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)教育對于經(jīng)濟(jì)、文化長遠(yuǎn)發(fā)展具有的重要意義，打造出震撼人心的大型公益演出。 晚會的內(nèi)容將有以下幾大“亮點(diǎn)”： l、募集善款，支持農(nóng)村教育事業(yè) 晚會活動募集的收入全部歸入舉辦地的教育扶貧基金（或?qū)Ｓ觅Y金），用于支持普及教育，改善學(xué)校教學(xué)條件，資助貧困失學(xué)兒童，獎勵優(yōu)秀師生及教育管理部門。

2、設(shè)制獎項，?？瞠剟?晚會的節(jié)目將設(shè)置環(huán)節(jié)，現(xiàn)場獎勵當(dāng)年的高考狀元、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和優(yōu)秀的教師，以及支援貧困地區(qū)的學(xué)校。 3、演員捐款，愛心1+l 晚會的參演演員現(xiàn)場捐款，并與失學(xué)兒童建立“愛心l+1的聯(lián)系。

每個參演的演員對應(yīng)支持一名學(xué)生（或老師），不同的演員，不同的表演，相同的祝愿，相同的愛心，l+l產(chǎn)生的意義將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2。 4、真情實(shí)景，喚起愛心 視各地教育實(shí)際情況，晚會錄制前安排劇組編導(dǎo)人員到當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)景拍攝，制作成專題片在晚會現(xiàn)場播出，以真情實(shí)景增強(qiáng)晚會的感染力。

四.舞美表現(xiàn) l、主題設(shè)計·互動模式·先進(jìn)設(shè)備 ? 800平米的主題舞臺，凸現(xiàn)濃郁地域特色的舞美設(shè)計； ? 開通感情互動通道，觀眾區(qū)內(nèi)表演舞臺與主舞臺遙相呼應(yīng)； ? 運(yùn)用目前國內(nèi)最先進(jìn)的DL2、等離子顯示屏；國際最先進(jìn)的電腦燈、激光燈、PAR燈、電腦光束燈、沖天炮等燈光設(shè)施；以及同時滿足2—3萬現(xiàn)場觀眾高效質(zhì)的音響設(shè)備；并按照節(jié)目節(jié)奏，運(yùn)用冷煙花、火箭、飛火輪、高/低空禮花、氣柱等特效。 2、專業(yè)團(tuán)隊·高效錄制·電視轉(zhuǎn)播 ? 主創(chuàng)人員由CCTV及國內(nèi)業(yè)界具有影響力的策劃、導(dǎo)演、制作 隊伍組成； ? 數(shù)字轉(zhuǎn)播車、搖臂、斯坦尼康、軌道車等先進(jìn)設(shè)備全程錄制； ? 在CCTV-7、部分合作省電視臺播出。

五.演員陣容 基于晚會主題、觀眾群特征及規(guī)模，參加演出的演員構(gòu)成如下； 1、選擇標(biāo)準(zhǔn) ? 有從事教育或與教育、公益等事業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷的演藝人員； ? 有較知名的歌頌教育、公益精神作品的演藝人員； ? 校園歌手及組合； ? 晚會當(dāng)?shù)鼗蛎褡屣L(fēng)格鮮明的演藝人員： ? 當(dāng)紅歌手或影視演藝人員等。 2、演出規(guī)模 ? 一線歌手（含港臺、國內(nèi)）：（2—3組）； ? 二三線歌手（8—9組）； ? 曲藝類節(jié)目（1-2組） ? 舞蹈（15—20人）； ? 當(dāng)?shù)卮硇怨?jié)目（或演員）。

六.效益分析 1、社會效應(yīng) “與愛同行”晚會系列無論從主題、節(jié)目形態(tài)、運(yùn)作模式、演員 參與方式等都以公益性為本。其對教育、人文關(guān)懷的推崇將通過藝術(shù)感染力極強(qiáng)的晚會形式引發(fā)社會共鳴，激發(fā)人們心底對教育慈善事業(yè)的熱情和參與，并由此推動整個社會積極向上的風(fēng)尚。

2、轟動效應(yīng) 采用強(qiáng)陣容、大制作，其轟動性必將引起現(xiàn)場及電視觀眾的高度。

3.大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

原發(fā)布者：孤舟寒釣灬

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書項目名稱：智能服裝搭配系統(tǒng)團(tuán)隊成員：高彭，張旭，樂子成，宋星陽指導(dǎo)教師：張紅偉申報日期：2017/7/6一、項目概述隨著中國如今電子商務(wù)的迅速發(fā)展，人們越來越多的選擇在網(wǎng)上購物，其中購買量最大的項目之一就是服裝。在網(wǎng)上買服裝有著便捷，便宜，種類多等優(yōu)點(diǎn)，但是同時也有缺點(diǎn)，就是人們不知道現(xiàn)實(shí)中穿上所買的衣服后的效果是什么樣的，更有很多人不會穿衣搭配，不知道自己適合穿什么衣服，不能及時了解目前的潮流風(fēng)尚等。為了解決這些問題，我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組設(shè)計了這個項目。我們計劃做一款手機(jī)APP，能夠?qū)τ脩暨M(jìn)行智能的服裝搭配方面的推薦。二、項目背景服飾是一個人的儀表中非常重要的一個組成部分。偉大英國作家莎士比亞曾經(jīng)說，一個人的穿著打扮就是他教養(yǎng)、品位、地位的最真實(shí)的寫照。那么在日常工作和交往中，尤其是在正規(guī)的場合，穿著打扮的問題越來越引起我們現(xiàn)代人的重視。從這個意義上，服飾禮儀是人人皆需認(rèn)真去考慮，認(rèn)真去面對的問題。但是我說實(shí)話，我們有相當(dāng)數(shù)量的同志在穿著打扮方面，基本上還是無師自通的狀態(tài)。相當(dāng)一部分的男性在服裝搭配上還處于初學(xué)者的階段，而女性大部分不是缺乏服裝搭配的經(jīng)驗，而是服裝搭配的欲望高過男性。而這部分在服裝搭配上有著疑惑和缺陷的男生和有著強(qiáng)烈服裝搭配