創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)消費(fèi)生活

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有什么好的點(diǎn)子推薦推薦?

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有許多，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域： 身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“易得方舟”、“視美樂(lè)”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。 但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。

有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。2、連鎖加盟領(lǐng)域：在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達(dá)80%。

對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”；在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運(yùn)營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。3、智力服務(wù)領(lǐng)域：智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。

例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。

4、開(kāi)店：大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣，因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”，因此在要靠?jī)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。

此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程很難應(yīng)用到實(shí)際工作中。

畢業(yè)后學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì)。有一技之長(zhǎng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。

好酒不怕巷子深，所以有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以避開(kāi)熱鬧地段節(jié)省大量的門(mén)面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要特質(zhì)：1、價(jià)值優(yōu)越性：核心能力應(yīng)當(dāng)有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值和降低成本方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更加有優(yōu)勢(shì)。

2、異質(zhì)性：一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應(yīng)是獨(dú)一無(wú)二的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。

3、不可仿制性：核心能力是在企業(yè)長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復(fù)制。4、不可交易性：核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無(wú)法像其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

5、難以替代性：和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對(duì)較小。沒(méi)有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過(guò)是曇花一現(xiàn)。

2.消費(fèi)創(chuàng)業(yè) 如何理解

21世紀(jì)是一個(gè)財(cái)富再分配的時(shí)代，每個(gè)消費(fèi)者都有機(jī)會(huì)參與才富的分配，也就是你可以由一個(gè)單純的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變成為消費(fèi)經(jīng)營(yíng)者也就是你在消費(fèi)的同時(shí)還可以賺錢(qián)，成為一名生產(chǎn)消費(fèi)者.

《財(cái)富》雜志將新千年稱(chēng)為“消費(fèi)者的時(shí)代”，這是有道理的。網(wǎng)上購(gòu)物的出現(xiàn)，大型折扣連鎖店的擴(kuò)張，商品價(jià)格和服務(wù)費(fèi)用的不斷下降，這每年都可以為消費(fèi)者“節(jié)省”幾十億美元。

但是，當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)打折貨物時(shí)，他們真的是在“省錢(qián)”嗎？當(dāng)他們興高采烈地花著錢(qián)，卻沒(méi)有意識(shí)到自己把自己“買(mǎi)”向貧困線(xiàn)，而大型的電子零售商和零售店主們正收獲著前所未有的利潤(rùn)呢！

當(dāng)你以 6 折的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)一件 100 塊錢(qián)的商品時(shí)，你不是“省下”了 40 塊錢(qián)，而是花了 60 塊錢(qián)！當(dāng)你從你的凈資產(chǎn)中拿出 60 塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一件消費(fèi)品，你不僅僅是失去了 60 塊錢(qián)，你還失去了用這 60 塊錢(qián)去投資、以便在將來(lái)賺取更多錢(qián)的可能。所以說(shuō)，消費(fèi)行為是對(duì)你的凈資產(chǎn)的一項(xiàng)消耗——消費(fèi)行為把錢(qián)從你的贏利中抽走，而不會(huì)增加金錢(qián)。

事實(shí)是，絕大多數(shù)的消費(fèi)者永遠(yuǎn)不能獲得財(cái)務(wù)保障，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，他們受廣告誘導(dǎo)去購(gòu)買(mǎi)那些隨著時(shí)間的流逝而失去價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)。消費(fèi)者的思維是花錢(qián)，這必然導(dǎo)致資產(chǎn)的縮減和夢(mèng)想的破滅。

另一方面，那些銷(xiāo)售打折商品的大型店鋪，為自己和股東們創(chuàng)下了前所未有的利潤(rùn)，是財(cái)富的生產(chǎn)。，生產(chǎn)者的思維是投資金錢(qián)，他們的目的是賺錢(qián)和建立資產(chǎn)，這是如何創(chuàng)造財(cái)富的關(guān)鍵。

今天，感謝那種打破傳統(tǒng)觀(guān)念的“生產(chǎn)消費(fèi)者”思維，使普通人能夠同時(shí)享受兩個(gè)世界的好處——他們可以在消費(fèi)的同時(shí)生產(chǎn)財(cái)富！所以我說(shuō)，“生產(chǎn)消費(fèi)者”思維應(yīng)該是更聰明地購(gòu)物，而不是更便宜地購(gòu)物。

生產(chǎn)消費(fèi)者能擁有更多，是因?yàn)樗麄円缘赇伒姆绞剿伎肌Ｈ绻銚碛形譅柆敚憔筒粫?huì)去 K-MART 買(mǎi)東西，對(duì)嗎？通常是，生產(chǎn)消費(fèi)者擁有他們自己的店鋪——“我的店”，這是我對(duì)它的稱(chēng)呼。生產(chǎn)消費(fèi)者學(xué)會(huì)了從“我的店”買(mǎi)東西，然后教別人做同樣的事情，所以他們?cè)诨ㄥX(qián)的同時(shí)也在創(chuàng)造財(cái)富。生產(chǎn)消費(fèi)者在經(jīng)營(yíng)自己的生意，并不只是自己做。

這個(gè)簡(jiǎn)單的概念，正在引起人們購(gòu)物和工作方式的一場(chǎng)革命。當(dāng)你將你的思維和購(gòu)物習(xí)慣，從短期的消費(fèi)者模式，轉(zhuǎn)換到長(zhǎng)期的生產(chǎn)消費(fèi)者模式時(shí)，你就改變了你的生活！

3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子有哪些}

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域：

身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“易得方舟”、“視美樂(lè)”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。

2、連鎖加盟領(lǐng)域：

在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”；

在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運(yùn)營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

3、智力服務(wù)領(lǐng)域：

智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。

4、開(kāi)店：

大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣，因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”，因此在要靠?jī)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。

5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：

大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程很難應(yīng)用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì)。有一技之長(zhǎng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以避開(kāi)熱鬧地段節(jié)省大量的門(mén)面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑：

1、學(xué)習(xí)途徑：

創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

2、與人交流：

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。

3、曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè)：

先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法與技巧是什么

一、頭腦風(fēng)暴法 頭腦風(fēng)暴法由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家亞歷克斯·奧斯本提出，是一種無(wú)限制的自由聯(lián)想和討論，目的在于產(chǎn)生新理論或激發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想。

也被稱(chēng)為“智力激勵(lì)法”“自由思考法”“諸葛亮?xí)h”等。這種方法重點(diǎn)不是用來(lái)解決問(wèn)題，而是用來(lái)啟發(fā)思路，就像生活中的“墊腳石”，因此也被稱(chēng)為墊腳石。

這種方法可以用于產(chǎn)品創(chuàng)新、軍事指揮、文藝創(chuàng)作和企業(yè)管理等。 頭腦風(fēng)暴法有2個(gè)基本原則和4個(gè)小規(guī)則。

基本原則是：延遲判斷，當(dāng)組員說(shuō)出自己想法時(shí)，先不判斷是否可行；數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量，依靠大量想法，最終找到可靠的方案。四個(gè)基本規(guī)則：（1）不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)；（2）歡迎各種離奇的設(shè)想；（3）追求設(shè)想的數(shù)量；（4）鼓勵(lì)利用并改善他人的設(shè)想。

二、設(shè)問(wèn)法 如，小龍蝦，當(dāng)一盤(pán)紅彤彤的麻辣小龍蝦放在人們面前時(shí)，大部分人想到的是“好吃，美味啊”，很少有人提問(wèn)，小龍蝦從何而來(lái)，它需要什么樣的養(yǎng)殖環(huán)境，為何是煮熟以后是紅色的？紅色食品吃多安全嗎？如果讓小龍蝦吃起來(lái)更健康、更安全呢？當(dāng)提出這些問(wèn)題以后，并積極尋找答案。 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

我們也常說(shuō)，創(chuàng)新源于實(shí)踐，始于問(wèn)題。一個(gè)好的提問(wèn)，往往是成功的一半。

要進(jìn)行創(chuàng)新，首先要學(xué)會(huì)設(shè)問(wèn)。 設(shè)問(wèn)法，主要是圍繞現(xiàn)有事物，是以書(shū)面或者口頭的形式提出各種問(wèn)題，通過(guò)提問(wèn)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有事物的問(wèn)題和不足，從而找到革新的事物，發(fā)明出新的事物。

設(shè)問(wèn)法中最典型的方法是奧斯本檢核法，除此以外還有5W1H法，和田12法、系統(tǒng)提問(wèn)法。

5.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小點(diǎn)子有哪些好的

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小點(diǎn)子有打印復(fù)印服務(wù)，休閑跑腿，校內(nèi)休閑小食品店，大學(xué)生家教行業(yè)，網(wǎng)上開(kāi)店。

1、打印復(fù)印服務(wù)

打印店復(fù)印店其實(shí)很多學(xué)校都有，看起來(lái)好像市場(chǎng)飽和，其實(shí)空間仍舊很大，尤其是在畢業(yè)季，學(xué)生們要打印各種報(bào)告、簡(jiǎn)歷等資料，這項(xiàng)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵是要找對(duì)位置。

2、休閑跑腿

少大學(xué)生在寢室過(guò)著宅生活，打游戲、追劇等，漸漸地越來(lái)越不想出門(mén)，但是人總要吃飯，這時(shí)候就很需要有人幫忙跑腿帶飯，或者是買(mǎi)點(diǎn)什么東西，一次能賺個(gè)兩元左右，跑個(gè)十次，一天的飯錢(qián)就有了。

3、校內(nèi)休閑小食品店

在校園里食堂附近或是圖書(shū)館旁邊，租一間六平米左右的房子賣(mài)休閑小食品。有人來(lái)買(mǎi)時(shí)收錢(qián)即可拿到貨物，快捷方便，再把衛(wèi)生搞好，利潤(rùn)達(dá)到20%就可以了，溥利多銷(xiāo)，是適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的生意，如果場(chǎng)地合適，貨源資金需求不大，成功的概率95%。

4、大學(xué)生家教行業(yè)

家教行業(yè)基本上成了大學(xué)生的市場(chǎng)，有很多家長(zhǎng)指名找大學(xué)生帶家教。家教、網(wǎng)絡(luò)家教，適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的生意很多。

5、網(wǎng)上開(kāi)店

健康醫(yī)療行業(yè)在網(wǎng)上銷(xiāo)售額甚至比書(shū)籍和音樂(lè)待業(yè)更可觀(guān)，上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)生活用品，因可以避開(kāi)街邊人們好奇的目光和面對(duì)售貨員的情形，往往受成人們的青睞。

擴(kuò)展資料

注意事項(xiàng)

1、風(fēng)險(xiǎn)感知

創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)感知又取決于創(chuàng)業(yè)者的自信心、不依賴(lài)計(jì)劃、渴求控制等因素。只有具備冒險(xiǎn)勇氣的人才能迎接挑戰(zhàn)，投入時(shí)間、精力和財(cái)力并承擔(dān)可能的損失。

2、警覺(jué)性

又稱(chēng)企業(yè)家預(yù)警，用于反映企業(yè)家發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)存在與否或者是否具有價(jià)值的能力。當(dāng)某個(gè)人對(duì)某種資源的價(jià)值具有洞察力而其他人沒(méi)有時(shí)，這時(shí)預(yù)警就己經(jīng)出現(xiàn)。