大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課的心得體會(huì)

1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感想和收獲,怎么寫?

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的2013年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。

除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。

教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。

通過(guò)培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了“四要”一、要生存。

在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

2.對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)700字

創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng)”本身就是開始的意思，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。

首先，從創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意，直到做大做強(qiáng)發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì)提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎(chǔ)上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷售渠道、業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)種類等等。

而在計(jì)劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強(qiáng)大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。

其次，從創(chuàng)新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng)造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。

創(chuàng)新可以是各個(gè)方面，創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因?yàn)椴荒苊鞔_“業(yè)”的范圍，對(duì)于“業(yè)”的解釋又是百家爭(zhēng)鳴。所以暫時(shí)可以認(rèn)為，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。

最后，由于我在準(zhǔn)備考研，正在學(xué)習(xí)哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對(duì)立統(tǒng)一的，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是，它倆互為基礎(chǔ)、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對(duì)立在哪。

其實(shí)，我認(rèn)為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭(zhēng)議不斷。

3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得怎么寫

對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，2009年是一個(gè)最壞的創(chuàng)業(yè)時(shí)間，也是一個(gè)最好的創(chuàng)業(yè)時(shí)間。

最壞是因?yàn)樵诮裉爝@樣一個(gè)資本市場(chǎng)環(huán)境下獲得融資相對(duì)困難，特別是今年上半年。 最好是因?yàn)樗鼮檎嬲m合創(chuàng)業(yè)的人降低了機(jī)會(huì)成本，去掉了泡沫的虛幻與累贅，清掉了一些亂七八糟的競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)正好為對(duì)準(zhǔn)下一個(gè)經(jīng)濟(jì)高潮的到來(lái)騰出了足夠的時(shí)間。

其實(shí)，雖然大環(huán)境不同，但2009年出來(lái)創(chuàng)業(yè)與2008年出來(lái)創(chuàng)業(yè)或者2010年出來(lái)創(chuàng)業(yè)沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。 無(wú)論什么時(shí)候，創(chuàng)業(yè)成功都需要五個(gè)要素： 1.創(chuàng)業(yè)的原因首先是因?yàn)槟銓?duì)自己要做的這件事感興趣，而不是僅僅對(duì)創(chuàng)富感興趣，更不是因?yàn)檎也坏狡渌线m的工作。

2.你對(duì)這件事感興趣的程度已經(jīng)到了夜里一想起來(lái)就興奮得睡不著覺、不去嘗試就渾身難受的地步。 3.如果你有房子有車，你愿意把它們都抵押出去來(lái)做這件事。

4.如果你在兩三年后以失敗收?qǐng)?，你確定你在這個(gè)過(guò)程中獲得的快樂(lè)和滿足足以抵消創(chuàng)業(yè)失敗帶來(lái)的煩惱與挫敗感。 5.你做這件事比馬路上任何一個(gè)其他人有一些特別的優(yōu)勢(shì)。

如果什么優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有，至少要有先發(fā)優(yōu)勢(shì)。 6.你做的這件事是一件能夠幫助人們生活得更加美好、愉悅、自由或者健康的事。

7.你做的這件事的目標(biāo)市場(chǎng)要足夠大。做搟面杖不如做包子，開包子鋪不行得把它開成全球連鎖的肯德包、麥當(dāng)包或者星巴包。

（就是打個(gè)比方，千萬(wàn)別真的盜用人家的品牌和標(biāo)識(shí)，那樣不僅違法而且很低級(jí)，永無(wú)做大的可能。） 8.你不是只有一份商業(yè)計(jì)劃書或者一項(xiàng)技術(shù)，更不是只有一個(gè)想法或者一個(gè)故事。

9.你這件事在未來(lái)一年到一年半的時(shí)間內(nèi)不融資也能繼續(xù)往前做。上面這九條里你要只打了六個(gè)對(duì)勾或者更少，最好別辭職。

如果已經(jīng)辭了，就繼續(xù)找工作。不是所有的人都適合創(chuàng)業(yè)，也不是所有的人都有條件創(chuàng)業(yè)，更不是所有成功的創(chuàng)業(yè)都必須發(fā)生在今天。

暫時(shí)沒(méi)有做好準(zhǔn)備也沒(méi)關(guān)系，只要你身體里流淌著創(chuàng)業(yè)者的血液，2010年甚至2019年也同樣有機(jī)會(huì)。面對(duì)全球金融風(fēng)暴，50%以上的投資人（甚至可能是80%以上的）都沒(méi)了主意，很多人東看西看哆哆嗦嗦就是不敢出手。

這個(gè)時(shí)候，我希望我們真正適合創(chuàng)業(yè)并且已經(jīng)做好準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)者們會(huì)比那些一向只會(huì)人云亦云缺乏獨(dú)立判斷喜歡錦上添花不喜歡雪中送炭的投資人更加清醒、果斷、堅(jiān)定和富有主見。黑暗中啟程，轉(zhuǎn)過(guò)一道彎就是黎明。

一路走到“黑”，機(jī)會(huì)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于半途而廢。 有理想，我畢業(yè)兩年才開始改變，不過(guò)你工作一年有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)本錢？我說(shuō)的項(xiàng)目至少得3萬(wàn)5，你可以考慮這個(gè)方案的可行性，可以了你就是沒(méi)錢也會(huì)想辦法做，不可以那就不做，地震成就唐山，金融危機(jī)下我們要看到"機(jī)"，也會(huì)成就金融業(yè)，要賺錢，就要考慮當(dāng)前的形勢(shì)，其實(shí)好多人都對(duì)金融不是很了解，金融危機(jī)下我建議大家做金融，說(shuō)的都是這么好，高拋低吸，股市有風(fēng)險(xiǎn)，但是不是大家都不投資呢？不是，如果你有閑錢或許可以考慮學(xué)習(xí)，股票的優(yōu)點(diǎn)是什么，就是可以高拋低吸，讓你的錢上加錢，但你有了解過(guò)相同的金融理財(cái)嗎？大家都知道金融危機(jī)下股市是什么情況，那么金融危機(jī)下又有什么好的行業(yè)開始吃香呢？補(bǔ)鞋的，當(dāng)鋪，國(guó)家間的貨幣兌換波動(dòng)也很大，那么就是外匯理財(cái)?shù)氖袌?chǎng)了，現(xiàn)在外匯投資比起股票來(lái)說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)是它可以買漲買跌，可以設(shè)置止損值，不會(huì)讓你的財(cái)富無(wú)休止的減少，它可以短線操作，每個(gè)人的成功都需要?jiǎng)e人的幫助，所以善于運(yùn)用別人來(lái)達(dá)到自己的成功，你理財(cái)需要專業(yè)的公司來(lái)幫助你，中國(guó)做股票的人很多，外匯的人少，一個(gè)就是大家都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，就像以前股票剛開始的時(shí)候，那么外匯是不是狼來(lái)了呢？大家有自己的判斷！。

4.談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)、課程體會(huì)、創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù) 搜狗問(wèn)問(wèn)

1、國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家四個(gè)現(xiàn)代化的迫切需要。

四個(gè)現(xiàn)代化中工業(yè)現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、國(guó)防現(xiàn)代化比較好實(shí)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化比較困難，成為卡脖子的工程。

2、國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)需要。

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要一大批具有新思想、新科學(xué)文化知識(shí)的熱血青年來(lái)支撐。

3、國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)，是鞏固農(nóng)村基層政權(quán)和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重大舉措。

農(nóng)村不穩(wěn)，社會(huì)難穩(wěn)；基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

4、國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村基層就業(yè)，是開辟多渠道就業(yè)的創(chuàng)新之舉。

城市就業(yè)難，開辟農(nóng)村就業(yè)是一條路子。

5.創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松牡皿w會(huì)500字

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果，心得體會(huì)[/]，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)。

在10天的教學(xué)課程中，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。

6.通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)到了什么

學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。

它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)的道路是充滿艱難和挑戰(zhàn)的。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟。

陸向謙的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課使人受益匪淺，我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。

如果沒(méi)有實(shí)踐，那就是紙上談兵，并不能學(xué)到真正的東西體現(xiàn)價(jià)值。上了這節(jié)課之后讓我明白，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，并沒(méi)有自己想的那樣簡(jiǎn)單，要有思想準(zhǔn)備，目標(biāo)不能太高，大部分人不成功不是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)橹型痉艞墶?/p>

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。

只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。 通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多。

懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。

創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。為此，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題： 一、確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己 因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。

所以鍛煉自己的途徑還是很多的。 二、心態(tài)問(wèn)題 擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。

但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

三、經(jīng)驗(yàn)限制 由于剛步入社會(huì)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。 四、知識(shí)限制 創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。

7.淺談如何開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述

20世紀(jì)90年代，日本首次提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一概念，并將其定義為：培養(yǎng)具備開發(fā)性個(gè)性的人，包括首創(chuàng)精神、創(chuàng)業(yè)能力、冒險(xiǎn)精神、獨(dú)立工作能力等的培養(yǎng)。面對(duì)如何開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問(wèn)題，一定要對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成有效認(rèn)識(shí)。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互間有著緊密關(guān)系，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育成效很大程度上影響著創(chuàng)業(yè)教育的成功與否，而創(chuàng)業(yè)實(shí)踐則能夠?qū)?chuàng)新教育成效展開有效檢測(cè)，創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新相互支撐，不可分割。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問(wèn)題

（一）大學(xué)生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)

受基礎(chǔ)教育階段主要為應(yīng)試教育影響，學(xué)生僅需掌握考試對(duì)應(yīng)要求的基礎(chǔ)知識(shí)即可，再加上學(xué)習(xí)壓力大，使得大學(xué)生在接受大學(xué)教育前的基礎(chǔ)教育時(shí)期大多只注重課堂教學(xué)知識(shí)，而對(duì)于實(shí)踐類、創(chuàng)新類等知識(shí)鮮有涉及，通常進(jìn)入大學(xué)后才展開批判性思維培養(yǎng)，造成大學(xué)生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

（二）師資專業(yè)化水平不足

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職師資缺乏、專業(yè)化水平不足等問(wèn)題極大程度上影響著大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展。即便有的學(xué)校采取了一些方法，著重打造部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專兼職師資隊(duì)伍，然而收效甚微，師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平依舊有待提高。

（三）教育教學(xué)內(nèi)容、形式缺乏創(chuàng)新

就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容而言，太過(guò)于強(qiáng)調(diào)行業(yè)分享、政策介紹等，內(nèi)容不夠豐富、功能過(guò)于單一，不利于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，造成大學(xué)生難以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中收到實(shí)效，也難以為其在大學(xué)開創(chuàng)一番事業(yè)提供有效幫助?，F(xiàn)階段，高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學(xué)為主，實(shí)踐創(chuàng)新力度不足，導(dǎo)致教育教學(xué)效果不盡如人意

8.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事：短信聊天聊成了心理咨詢老板

創(chuàng)業(yè)人物：賈林海

賈林海給人感覺樂(lè)觀、開朗、健談，你很難把他和抑郁癥聯(lián)系在一起。但他確實(shí)曾受抑郁癥的折磨，而擺脫抑郁癥的困擾全靠和一個(gè)朋友短信聊天。正因如此，正在上大四的他創(chuàng)立了以短信形式做心理咨詢的“24小時(shí)心理花園”。

緣起：短信聊天擺脫抑郁

因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力及其他原因，高中時(shí)的賈林海遠(yuǎn)不像現(xiàn)在這樣開朗和健談，那時(shí)焦慮和抑郁時(shí)時(shí)糾纏著他，但心中苦悶卻不知向誰(shuí)訴說(shuō)。進(jìn)入大學(xué)校園后，賈林海的心理問(wèn)題仍沒(méi)有得到解決，其間，他看過(guò)心理專家，吃過(guò)藥物，但收效甚微。有一年寒假，難以承受心理壓力的賈林海給一位外地同學(xué)發(fā)短信傾訴?！岸绦虐l(fā)出去的一瞬間，我心里特別緊張，不知對(duì)方是什么態(tài)度?！蓖瑢W(xué)的理解就像一縷春風(fēng)一樣吹進(jìn)賈林海的心里，他頓時(shí)覺得無(wú)比輕松。在和這位同學(xué)短信聊了十個(gè)晚上后，賈林海的心結(jié)完全被打開。

大學(xué)期間，賈林海發(fā)現(xiàn)很多看似正常的人都有心理問(wèn)題，一位同學(xué)的突然自殺更是深深地刺激了他?！捌鋵?shí)，心理問(wèn)題通過(guò)傾訴是可以解決的，但這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻很難?！辟Z林海說(shuō)，和朋友面對(duì)面很難徹底打開心結(jié)，心理門診也缺乏人性化，一張桌子一把椅子，周圍人來(lái)人往，人們更難開口了，而短信咨詢既避免了面對(duì)面的尷尬，又不受環(huán)境時(shí)間的限制。

發(fā)展：從一竅不通到內(nèi)行

從有了短信心理咨詢的想法到真正開辦公司，賈林海醞釀了兩年多。因?yàn)閷W(xué)行政管理專業(yè)的他對(duì)藥品、心理咨詢可謂一竅不通。后來(lái)他開始借助網(wǎng)絡(luò)和書籍慢慢了解醫(yī)藥行業(yè)，并嘗試著去做一些事情。在此期間，他曾在網(wǎng)絡(luò)上以免費(fèi)心理咨詢?yōu)槊鱿嚓P(guān)調(diào)查，每天十幾名咨詢者給了賈林海很多信心。

進(jìn)入大四，賈林海意識(shí)到社會(huì)是不會(huì)等人成熟的，何不早點(diǎn)出來(lái)接受社會(huì)的考驗(yàn)?zāi)?。就這樣，2007年底，賈林海注冊(cè)了自己的心理咨詢公司。

考慮到一些心理咨詢者有用藥需要，賈林海決定代理一些相關(guān)藥品。先從網(wǎng)上尋找藥品和貨源，選好后也曾擔(dān)心被騙，于是嘗試性買了2000元藥品，后來(lái)雙方一直合作得不錯(cuò)。藥品是找著了，但還需掛靠醫(yī)藥公司來(lái)銷售?！白畛跽业囊患裔t(yī)藥公司不愿和我們合作，但對(duì)方禁不住我的死纏亂打，后來(lái)又給我介紹了現(xiàn)在的這家公司，就做成了?！爆F(xiàn)在的賈林海說(shuō)起藥品銷售環(huán)節(jié)、心理咨詢事項(xiàng)如數(shù)家珍，堪比專業(yè)人士。

愿望：立足北京輻射全國(guó)

現(xiàn)在，賈林海的心理咨詢工作已經(jīng)正式開展了。公司聘請(qǐng)的都是有二級(jí)資格證的心理咨詢師及研究生學(xué)歷的，其次還有一些兼職人員。心理咨詢采取包月形式，兩名心理咨詢師24小時(shí)值班接受用戶咨詢。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人，很多事情難以顧全，賈林海對(duì)員工待遇采取提成制，以減輕自己的負(fù)擔(dān)和風(fēng)險(xiǎn)。即使這樣還是有許多事要操心，如為了讓藥品銷售好一些，賈林海還要不斷和藥店?duì)I業(yè)員溝通等。

賈林海告訴記者，公司成立投入的兩萬(wàn)多元一半是家里支持的，一半是自己借的，到現(xiàn)在公司還沒(méi)有盈利?！坝捎谌狈?jīng)驗(yàn)，公司比預(yù)想的進(jìn)展要緩慢得多，但畢竟是有進(jìn)步的。”目前，賈林海正在通過(guò)各種宣傳來(lái)提高公司知名度?！斑@種新興行業(yè)必須做推廣，否則很難產(chǎn)生效益?！毕乱徊剿蛩惆芽偛吭O(shè)在北京，然后輻射全國(guó)。他希望幫助更多的人打開心結(jié)，有能力時(shí)就多做一些公益活動(dòng)。

■一點(diǎn)建議：做就比不做好

提到自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，賈林海稱到目前為止還算順利，自己并不善于總結(jié)，也總是愛忘記曾經(jīng)的困難，所以談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是覺得人們應(yīng)該在思想上有所轉(zhuǎn)變，固定的工作不是惟一出路，也不要被自己臆想的一些困難嚇退。“只要做就比不做強(qiáng)，如果不做就永遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可談?！?

來(lái)自：

9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)心得1000字左右

創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，一定要是自己親身經(jīng)歷過(guò)，并且得出的一些經(jīng)驗(yàn)，寫心得體會(huì)時(shí)言簡(jiǎn)意賅，必要時(shí)要結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)中遇到的真實(shí)案例來(lái)增加可信度，其范文如下：萬(wàn)不得已不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

如果想創(chuàng)業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來(lái)。

2、市場(chǎng)是否有需求，這決定你盤子有多大。如果創(chuàng)業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶，需要投入的東西太多。

3、是否有錢，能不能熬過(guò)去最開始的積累階段，也就是積累用戶，口碑，市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢，你能不能養(yǎng)活自己和團(tuán)隊(duì)。

4、定位，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)需要做的事情，說(shuō)白就不會(huì)是大而廣的事情，是需要你去做小而精的東西，因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)太細(xì)分，你足夠?qū)Ｗ?，就有特色，而且小市?chǎng)受到的巨頭壓力會(huì)相對(duì)于小一點(diǎn)。5、團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團(tuán)隊(duì)必須打造起來(lái)，有一個(gè)靠譜的團(tuán)隊(duì)，即使創(chuàng)業(yè)失敗，也可以帶著團(tuán)隊(duì)去其他公司。

然后我覺得創(chuàng)業(yè)要有幾個(gè)要素；1、創(chuàng)業(yè)的資本 創(chuàng)業(yè)的資本是你創(chuàng)業(yè)的開端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng)業(yè)首先的根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。

而人脈則決定了你能走多遠(yuǎn)，也決定了你創(chuàng)業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的，注重人脈的積累，當(dāng)你展現(xiàn)出自己的能力與眼光時(shí)，自然不會(huì)缺少“貴人”相助。

其實(shí)資本也是需要借力的，政府也會(huì)有很多補(bǔ)助幫助你創(chuàng)業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補(bǔ)貼的科技政策，“凌波政通”上有很多政策，可以上去看一下；2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負(fù)、能堅(jiān)持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì)頭”來(lái)彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線是否正確。如果方向選錯(cuò)了，你做得越對(duì)死得越快。

又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對(duì)待事物的眼光，能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)商機(jī)。3、競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)營(yíng) 在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著競(jìng)爭(zhēng)的開始，創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。

大勢(shì)好未必你好，大勢(shì)不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中，碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，不是挑戰(zhàn)，而是去彌補(bǔ)它。

小企業(yè)有大的胸懷，大企業(yè)要講細(xì)節(jié)的東西。所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。

80年代的人要跟未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。1）競(jìng)爭(zhēng)更多是為了提升自我2）競(jìng)爭(zhēng)者和合作伙伴是相互的 在競(jìng)爭(zhēng)中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場(chǎng)不同于戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)敵人死了，你會(huì)繼續(xù)活下去，但是商場(chǎng)上，敵人死了，你也未必能活下去。

創(chuàng)業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。擴(kuò)展資料 注意事項(xiàng)：1、積極利用現(xiàn)有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。

對(duì)能幫自己生存的項(xiàng)目，要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來(lái)更大方便的項(xiàng)目上亂花費(fèi)用。

切不可誤用資源，在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn)，而且很可能會(huì)受到法律的制裁。在自己的地盤，時(shí)間、金錢和才能任由自己使用。

但是，如果亂搞一氣，自己的生意就會(huì)逆轉(zhuǎn)而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道，但苦于分身無(wú)術(shù)，因此會(huì)選擇合作經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)方式。

如果自己需要合伙人的錢來(lái)開辦或維持企業(yè)，或者這個(gè)合伙人幫助自己設(shè)計(jì)了這個(gè)企業(yè)的構(gòu)思，或者他有自己需要的技巧，或者自己需要他為自己?jiǎn)韫拇堤?hào)，那么就請(qǐng)他加入自己的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請(qǐng)幫手和自己親自處理上，要有一個(gè)平衡點(diǎn)。

首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些適合工作，卻與自己合不來(lái)的人員，也不要聘用那些沒(méi)有心理準(zhǔn)備面對(duì)新辦企業(yè)壓力的人。

此外，和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有合作雙方和見證人的簽字，以免起糾紛時(shí)空口無(wú)憑。3、細(xì)致準(zhǔn)備必不可少 創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。

通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭；撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書，包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。不要對(duì)未經(jīng)試驗(yàn)的創(chuàng)意隨手扔在一邊。

如果用這種創(chuàng)意來(lái)做生意，也得留心其中可能的陷講。自問(wèn)一下：自己是否得花大力氣來(lái)宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)？自己具有足夠的財(cái)經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎？找錯(cuò)潛在銷售客戶--自己沒(méi)有必要在那些沒(méi)有決策能力的人身上浪費(fèi)自己的時(shí)間。

4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更。