文學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
1.信陽師范學院可以保研么?具體什么條件?
可以保研。
一、保研條件
保研類型一類是依據學術保研，另一類是學生干部行政保研。前者分為學術性和專業(yè)學位保研，后者又分為留校保研和支教保研兩種。
1、品行優(yōu)良，無違紀等不良記錄；一般應參加過社會公益活動和志愿服務活動；
2、成績優(yōu)良，必修課程無重修，且專業(yè)必修課成績優(yōu)良率達50%；非專業(yè)英語通過國家六級（成績達425分），其他語種非專業(yè)外語四級考試成績達85分；
3、學生干部行政保研在校級學生組織或學院學生會學委會擔任重要職務。無掛科，重修等，學業(yè)情況完成良好。英語等級考試六級以上。必修課80分以上的科目占70%（行政保研）或80%（支教保研）。
二、保研加分項
1、在核心期刊發(fā)表學術論文，獨立作者最高計5分/篇，最多限加2篇；合著第一作者最高計2.5分/篇，合著非第一作者不予加分，合著論文限加1篇。
2、已結項的“國家大學生創(chuàng)新實驗計劃”項目和“大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃”項目，項目負責人計2分，其他成員計1分；上述項目未結項的，項目負責人計1分。
2.當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)論文
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文：如果你跟大公司做一樣的事，他的實力很強，跟他比是沒有優(yōu)勢的。
因此，如果把整個產業(yè)畫成一張地圖，你可以看哪些領域被誰占了，誰有什么優(yōu)勢。你應該找一個不在這張地圖上的事情去做。
比如說，前幾年大家都不重視的搜索，現在就做起來了。創(chuàng)業(yè)公司應該踏踏實實把自己的事做好，不要在自己很小的時候就想要通吃，要顛覆，要滅掉誰，這是沒有意義的。
小公司要學會跟大公司合作，要學會廣交朋友，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文在這個產業(yè)鏈跟別人合作，會使自己成功得更快一些。中國證券市場經過近二十年的快速發(fā)展，隨著市場規(guī)模和投資者群體急速擴大，金融產品及投資人的需求日益多樣化，券商經紀業(yè)務的競爭也越來越激烈。
據悉，東方證券日前啟動經紀業(yè)務二次創(chuàng)業(yè)，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭進入行業(yè)十強。據東方證券介紹，該公司確立"以市場為導向，以客戶為中心"的理念，大力加強服務體系建設，推動機制體制改革創(chuàng)新，圓滿完成了經紀業(yè)務一次創(chuàng)業(yè)的目標任務，牢固確立了經紀業(yè)務在公司收入構成中的基礎地位。
今年，東方證券啟動了新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了要回歸資本市場中介服務的功能定位，大力發(fā)展低風險的中介業(yè)務。其中，經紀業(yè)務提出了二次創(chuàng)業(yè)的目標，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文力爭進入行業(yè)十強。
為貫徹落實經紀業(yè)務二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略方針，實現盈利模式和服務模式的有效轉變，東方證券將經紀業(yè)務作為今年工作的重中之重，并表示在未來三到五年內，將集公司之力打造經紀業(yè)務的核心競爭力。東方證券表示，將把建設專業(yè)化的營銷隊伍和高水平的咨詢隊伍做為經紀業(yè)務二次創(chuàng)業(yè)的核心，力圖通過兩支隊伍的打造，全力提升客戶的滿意度和忠誠度，增強營業(yè)部的盈利能力，圍繞市場占有率、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文客戶資產和客戶數量做大增量。
目前，東方證券已初步建立起一支品牌分析師帶隊的咨詢隊伍，優(yōu)化了富有創(chuàng)新內容的咨詢產品，不斷提高咨詢服務質量，得到了客戶的歡迎和認可，該公司將進一步加快咨詢隊伍的建設。
3.淺談如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述
20世紀90年代，日本首次提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一概念，并將其定義為：培養(yǎng)具備開發(fā)性個性的人，包括首創(chuàng)精神、創(chuàng)業(yè)能力、冒險精神、獨立工作能力等的培養(yǎng)。面對如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題，一定要對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互關系及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成有效認識。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互間有著緊密關系，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新教育成效很大程度上影響著創(chuàng)業(yè)教育的成功與否，而創(chuàng)業(yè)實踐則能夠對創(chuàng)新教育成效展開有效檢測，創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新相互支撐，不可分割。
二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題
（一）大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
受基礎教育階段主要為應試教育影響，學生僅需掌握考試對應要求的基礎知識即可，再加上學習壓力大，使得大學生在接受大學教育前的基礎教育時期大多只注重課堂教學知識，而對于實踐類、創(chuàng)新類等知識鮮有涉及，通常進入大學后才展開批判性思維培養(yǎng)，造成大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
（二）師資專業(yè)化水平不足
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職師資缺乏、專業(yè)化水平不足等問題極大程度上影響著大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展。即便有的學校采取了一些方法，著重打造部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專兼職師資隊伍，然而收效甚微，師資隊伍的專業(yè)化水平依舊有待提高。
（三）教育教學內容、形式缺乏創(chuàng)新
就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容而言，太過于強調行業(yè)分享、政策介紹等，內容不夠豐富、功能過于單一，不利于對大學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，造成大學生難以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中收到實效，也難以為其在大學開創(chuàng)一番事業(yè)提供有效幫助。現階段，高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學為主，實踐創(chuàng)新力度不足，導致教育教學效果不盡如人意
4.本科中文系畢業(yè)生準備從事服裝輔料方面工作,以后想自己創(chuàng)業(yè),大家
我剛加入這個行業(yè)（我主要做電商），在東莞注禮堂商標印刷有限公司上班，感覺還是蠻有潛力的，機器設備不是很貴，分工很細，沒錢的話可以先買幾臺小機器做里面一個很小的環(huán)節(jié)，做專做細就能賺到錢（適合年輕人創(chuàng)業(yè)）。
服裝輔料是個“不倒翁”傳統(tǒng)行業(yè)，不用擔心失業(yè)但是競爭會很大哦?，F在創(chuàng)業(yè)沒有個牛b的爹都特難！我最看好的是電商前景，做衣服的老板多少懂點網絡，廠家都加入淘寶、阿里巴巴的平臺了。
聽我老板說，公司業(yè)務90%是通過網絡拉的訂單（估計是想勸我?guī)退鲭娚蹋?，我在網上搜了下，公司付費的阿里巴巴就有5個。（里面不好發(fā)鏈接，你自己去找度娘）估計還有點可信度。
以后這個行業(yè)的發(fā)展估計也是要與電商高度結合的。要想創(chuàng)業(yè)要么直接進我們這樣的生產廠家，可以了解整個流程、做工，這個是創(chuàng)業(yè)必備的。
要不就趕緊去接觸電商，看看別人是怎么運營的。做好是找一家中等規(guī)模的廠家又有電商部門的這樣一箭雙雕了。
一句話只要你有本事，干什么都是創(chuàng)業(yè)都能賺錢。RMB才是王道！ 太窮了，希望來整點辛苦錢，希望杯采納。
