科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表現(xiàn))
1.大學(xué)生科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定(100字)
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標(biāo)準(zhǔn)一、六大模塊簡介A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實(shí)踐與志愿服務(wù)：體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團(tuán)活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓(xùn)與其他：體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽(yù)稱號。
主要指學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動及在思想認(rèn)識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念；具有熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻(xiàn)的時代精神；具有高度的社會責(zé)任感；具有自強(qiáng)不息和求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例：1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)2、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育（主題黨日、主題團(tuán)日）5、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會6、社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例：√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期（骨干/基礎(chǔ)）團(tuán)校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內(nèi)容，志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來；具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻(xiàn)精神；具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。
內(nèi)容示例：1、寒暑期社會實(shí)踐活動——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進(jìn)社區(qū)”等2、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認(rèn)證并計(jì)入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補(bǔ)充若干條含金量較高的志愿活動。）
3、其它能體現(xiàn)社會實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實(shí)踐（實(shí)習(xí)），負(fù)責(zé)X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報(bào)告（撰寫的報(bào)告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告”/本人獲“社會實(shí)踐優(yōu)秀個人”）。如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實(shí)踐，負(fù)責(zé)調(diào)查研究工作。
撰寫XX報(bào)告，獲XX獎。√XX—XX年志愿服務(wù)總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010，志愿服務(wù)時長共為20小時。
其中2009年10月，參加武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動。*獻(xiàn)血、勤工儉學(xué)等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。*班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關(guān)活動的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；熟練掌握一到兩門外語和運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊(yùn)；具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習(xí)慣。內(nèi)容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機(jī)器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車比賽 4、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽 6、獎學(xué)金7、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語系列賽事9、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽10、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等）12、其它能體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目例：√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。√獲第X屆“XX”（學(xué)術(shù)或?qū)W術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調(diào)研報(bào)告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。√論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟(jì)周刊上發(fā)表。*學(xué)習(xí)成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。參加晚會、運(yùn)動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有開拓進(jìn)取的健全人格；具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例： 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運(yùn)動會（校級獲獎）5、寢室設(shè)計(jì)大賽（校級獲獎）6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例：√獲武漢科技大學(xué)第X屆運(yùn)動會（**項(xiàng)目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學(xué)第47屆運(yùn)動會并在男子100米項(xiàng)目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)（X學(xué)院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學(xué)院新生辯論賽。
2.紫薇命盤名,命主文曲,身主火星,求解
紫微斗數(shù)預(yù)測：命宮在（酉）武曲同宮有不服輸?shù)木瘢龅嚼щy，不輕言認(rèn)輸。
一旦失敗，也能自我檢討，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，等待下一次成功的機(jī)會。最終能嶄露頭角，讓眾人肯定。
個性剛直，行事果決，具判斷力。對事情或職務(wù)有喜好之分。
喜愛的事情，則會傾全副心力，拼命達(dá)成任務(wù)。但是遇不合己意的事情，則是勉強(qiáng)接受，交代了事。
有毅力，能實(shí)踐高難度事情。具領(lǐng)導(dǎo)力，個性耿直，講信用。
欠缺妥協(xié)溝通技巧，對喜惡過度表現(xiàn)於外。過於爭權(quán)。
七殺同宮性格果決剛強(qiáng)。面對困難，能勇於接受挑戰(zhàn)，尋求突破化解之道。
做事敢沖，冒險心強(qiáng)。能擇善固執(zhí)，發(fā)揮解決事情的耐力。
個性急躁，作風(fēng)直率，內(nèi)心的喜怒哀樂會不掩飾的表露出來。但脾氣總是來的快，去的也快。
不喜歡受管束，聽令行事，自我風(fēng)格強(qiáng)烈。求學(xué)時，行為較叛逆。
出社會后，不曲從於不合理事物，敢於與上司爭取。魄力大，企圖心強(qiáng)。
喜自我開創(chuàng)事業(yè)。成敗也會無可預(yù)期的突然降臨。
外在作風(fēng)雖看似粗曠，內(nèi)心實(shí)則多思慮盤算。因此具謀略、行事有威嚴(yán)，是個可以獨(dú)當(dāng)一面的人物。
作事激烈多變化，脾氣喜怒落差大。人生波動變化大。
雖開創(chuàng)性十足，但無興趣守成。天魁加會能得到機(jī)會，獲得貴人的賞識提拔，而有發(fā)展。
文昌加會/文曲加會有優(yōu)異的文藝天份。也有助於學(xué)歷取得，或考試的通過。
感情豐富，有異性緣。擎羊?qū)φ?陀羅加會注意身體受到外傷或破相。
工作上會遇到阻力。廉貞化祿加會增加個人的威望。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)起來，可使人服從，事情推行順利。有異性緣。
破軍化權(quán)加會增加積極性，和掌權(quán)的欲望。個性會變的較為自主剛強(qiáng)些。
喜變動中求進(jìn)步，位置越爬越高。武曲化科同宮增加才學(xué)素養(yǎng)。
利於在財(cái)經(jīng)界發(fā)揮。有名氣，能賺錢，也能守成。
化祿加會/化權(quán)加會/化科同宮有許多僥幸的機(jī)會，能賺得不少的財(cái)富。能享受權(quán)利或名望。
紫府朝垣格：有成富或成貴的機(jī)運(yùn)。文星拱命格：在文藝、學(xué)術(shù)上有突出的表現(xiàn)。
從事醫(yī)學(xué)、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的工作也可取得較大成就。聰明多藝。
有文采，善於宣傳推銷自己，有助於往政治界發(fā)展。三奇嘉會格：心中懷有抱負(fù)和理想，一生能獲得意外的好運(yùn)及貴人相助，有機(jī)會成就大事業(yè)。
甲第登科格：主聰明，讀書能獲得良好的學(xué)歷。出社會時，可在學(xué)術(shù)研究或科技創(chuàng)新上發(fā)展，能獲得不錯的成就。
能在機(jī)關(guān)團(tuán)體內(nèi)逐步高升，擔(dān)任管理職務(wù)。也有助於從事政治活動，可獲得相對報(bào)酬。
科名會祿格：具才華，出社會時有機(jī)運(yùn)獲得上司的賞識，得到職務(wù)上的拔擢，獲得重用。投入政治事業(yè)也可獲得不錯的發(fā)展。
父母宮在（戌）太陽同宮父母開朗和藹，跟子女溝通良好，并給予照顧。雙親之中受父親影響較大。
右弼加會與父母有緣，可受父母疼愛相助。地空加會與父母緣分淺薄，聚少離多。
太陽化忌同宮父親健康較不佳。祿存加會與父母有緣，能得父母金錢上的支援。
天馬加會父母有人常赴遠(yuǎn)地位事業(yè)奔忙，對子女管教不會太嚴(yán)格。祿存加會/天馬加會父母若做生意可獲利，事業(yè)能逐步擴(kuò)大。
福德宮在（亥）您的福德宮無主星，是屬於相依的宮位。在三方四正中：遷移宮 ：在（卯）--有天府主星財(cái)帛宮 ：在（巳）--有廉貞、貪狼主星夫妻宮 ：在（未）--有天相主星您的福德宮的走向，將與這些宮位所發(fā)展的事件息息相關(guān)。
天鉞加會有遇貴人相助的福分。擎羊加會勞心勞碌，心境較不安寧。
火星同宮/鈴星加會使性情易煩燥不安。廉貞化祿對照有桃花緣，所賺的錢會與異性分享。
田宅宮在（子）天機(jī)同宮增加搬遷機(jī)率，家中擺設(shè)也有常變動跡象。不繼承家產(chǎn)，自行立業(yè)購屋機(jī)率較大。
左輔加會/右弼對照有祖產(chǎn)，可獲得繼承。地劫加會祖業(yè)無遺留。
不利於田宅登記於自己名下，不會留太久。事業(yè)宮在（丑）紫微同宮紫微坐事業(yè)宮，則事業(yè)平隱可逐漸增大，最宜政府官員、政治界、公務(wù)人員、企業(yè)界、文學(xué)或藝術(shù)界。
紫微為官祿主，故紫微在官祿宮為得位，吉力最大。有機(jī)會成為最高階層的負(fù)責(zé)人或部門的領(lǐng)導(dǎo)者，如董事長、經(jīng)理等。
紫微的行業(yè)：學(xué)者、教授、工程師、公教政界、公民營企業(yè)主管。破軍同宮破軍在事業(yè)宮，可朝專門技藝方面發(fā)展。
如制造業(yè)、營建業(yè)、偵信業(yè)、運(yùn)動、電子業(yè)、牙科醫(yī)師、理發(fā)師、武術(shù)、維修工作、養(yǎng)殖、畜牧、裝潢、水電業(yè)。不宜從事投機(jī)冒險性的工作，容易破財(cái)，倘若經(jīng)商，也應(yīng)謹(jǐn)慎小心，避免與人發(fā)生財(cái)務(wù)糾紛。
另外破軍為武星，亦適合從事軍警之類的武職。天魁同宮/天鉞對照在事業(yè)上能得到提攜的機(jī)運(yùn)。
可獲得升遷或創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。文昌同宮/文曲同宮有文采及獨(dú)特的專業(yè)能力，特別是對於學(xué)術(shù)文化的東西能夠發(fā)揮，如從事學(xué)術(shù)研究、出版、傳播、教師、廣告 等，則可成為出色的人才。
陀羅同宮事業(yè)上會遇上外來的阻力。若在軍警界服務(wù)，反能增加個人威望，具管理力。
鈴星對照事業(yè)上會遇上阻力。若在軍警界服務(wù)，反能增加個人威望，具管理力。
廉貞化祿加會做事順利，可擔(dān)任管理職。在職場上有異性緣，可得異性相助。
破軍化權(quán)同宮事業(yè)上受到的波動較大，但本身有能力讓形勢往好的方向改變。與人合作，或領(lǐng)導(dǎo)下屬，應(yīng)注重授權(quán)， 應(yīng)避免樣樣自己處理。
這樣才不會讓自己疲於奔命，也能發(fā)揮團(tuán)體戰(zhàn)力，獲得更大的成。
3.什么是科技創(chuàng)新
科技創(chuàng)新是指工業(yè)企業(yè)用于科技創(chuàng)新和技術(shù)開發(fā)方面的具體活動。包括用于企業(yè)研究與發(fā)展課題活動的直接支出，以及間接用于研究與發(fā)展活動的一切支出。
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。科技創(chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。
擴(kuò)展資料：
知識社會環(huán)境下的科技創(chuàng)新包括：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新是相輔相成的。知識創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的文化基礎(chǔ)，沒有新的理論學(xué)說和公理體系，不可能有技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。
技術(shù)創(chuàng)新反過來又為知識創(chuàng)新和管理創(chuàng)新奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；管理創(chuàng)新則為知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新提供必要的微觀與宏觀環(huán)境。技術(shù)創(chuàng)新是社會發(fā)展的“硬件”，而知識創(chuàng)新和管理創(chuàng)新則是社會進(jìn)步的“軟件”，它們對國家的發(fā)展和社會進(jìn)步起著關(guān)鍵性的作用，是社會進(jìn)步的動力源。
參考資料：百度百科 科技創(chuàng)新
4.說出科技創(chuàng)新能對我們國家產(chǎn)生積極影響是
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程.科技創(chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新.
技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程.科技創(chuàng)新可以被分成三種類型：知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新[1]. 原創(chuàng)性的科學(xué)研究或知識創(chuàng)新是提出新觀點(diǎn)（包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現(xiàn)和新假設(shè)）的科學(xué)研究活動，并涵蓋開辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來重新認(rèn)識已知事物等.原創(chuàng)性的知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合在一起，使人類知識系統(tǒng)不斷豐富和完善，認(rèn)識能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新.信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng)新作為信息時代和知識社會科技創(chuàng)新的主題，也是當(dāng)今時代科技創(chuàng)新的重要組成部分.
當(dāng)今之世，科技創(chuàng)新能力成為國家實(shí)力最關(guān)鍵的體現(xiàn).在經(jīng)濟(jì)全球化時代，一個國家具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，就能在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，就能創(chuàng)造激活國家經(jīng)濟(jì)的新產(chǎn)業(yè)，就能擁有重要的自主知識產(chǎn)權(quán)而引領(lǐng)社會的發(fā)展.總之，科技創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會活力的標(biāo)志，是國家發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)，提高科技創(chuàng)新能力是一活百活的勝負(fù)手.
科技創(chuàng)新能力的形成是一個過程，需要一定的環(huán)境.如果人們自覺而明智地去塑造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境，就能激發(fā)科技創(chuàng)新的社會潛能，就能縮減從科技創(chuàng)新到產(chǎn)業(yè)運(yùn)用的時間進(jìn)程.學(xué)習(xí)各國在科技創(chuàng)新上的經(jīng)驗(yàn)，無疑是提高上述自覺性的很好方式.
從各國的經(jīng)驗(yàn)看，科技創(chuàng)新能力的形成有賴于如下因素：
一種良好的文化環(huán)境.例如，有一種尊重知識、尊重人才的社會氛圍，有熱愛科學(xué)的社會風(fēng)氣，有百花齊放、百家爭鳴、追求真理、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)教養(yǎng)和規(guī)范，等等.沒有一個良好的軟環(huán)境，就很難形成科技創(chuàng)新能力生長的土壤.當(dāng)前，世界各國都出現(xiàn)了一些科技詐騙、學(xué)術(shù)腐敗的案例，盡管這類事在急功近利的風(fēng)氣下難以避免，但必須加以有效地扼制.
一個較強(qiáng)的基礎(chǔ)條件.在科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件中，最重要的恐怕是教育體系.中國的傳統(tǒng)教育體系偏重于知識傳授，厚重有余，活力不足，在某種意義上不利于創(chuàng)造能力的形成.中國的教育在課程設(shè)置、教授方式、考評方式等方面均有諸多待興待革之處.
一種有效的制度支持.國家對自主科技創(chuàng)新的制度支持應(yīng)是全面而有效的.例如，有有效的項(xiàng)目評估和資金支持體系，有有利于自主創(chuàng)新的政府采購制度，有明智的產(chǎn)業(yè)政策，有合理的知識產(chǎn)權(quán)制度，有有利于科技創(chuàng)業(yè)的社會融資系統(tǒng)，等等.
在人類社會中，做成一件事的條件無非是人、財(cái)、物.在三個條件中，人是主體、是最活躍的因素.在科技創(chuàng)新中，人的因素第一，人才第一，體現(xiàn)得更為突出.當(dāng)然，人的因素并不僅僅指個人的才智，也包括人的社會組織水平.另一方面，有人而無財(cái)、物，便是英雄無用武之地，也是做不成事.因此，所謂科技創(chuàng)新的環(huán)境創(chuàng)造，就是讓人、財(cái)、物能自然地結(jié)合、有效地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一種“人能盡其才，物能盡其用，貨能暢其流”的和諧狀態(tài).
5.如何在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略引領(lǐng)下培養(yǎng)創(chuàng)新意識,為推動科學(xué)技術(shù)發(fā)
1、堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路，圍繞國家戰(zhàn)略需要，面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，積極發(fā)揮國家工程科技思想庫的作用，積極開展戰(zhàn)略咨詢、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、科技服務(wù)和人才培養(yǎng)，主動擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要使命。
2、推動科技成果工程化、產(chǎn)業(yè)化，科技創(chuàng)新成果只有完成工程化并面向市場實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，才能真正轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
3、支撐重大問題科學(xué)決策，做好戰(zhàn)略咨詢工作，提升咨詢研究項(xiàng)目的研究質(zhì)量，核心是選好題目、選準(zhǔn)題目，關(guān)鍵是組織好研究團(tuán)隊(duì)，基礎(chǔ)是扎實(shí)做好項(xiàng)目研究工作、形成高質(zhì)量的研究成果并推動其發(fā)揮作用。
6.技術(shù)創(chuàng)新的表現(xiàn)有哪兩種
兩種表現(xiàn)形式：1，純粹的技術(shù)行為 。 2.純粹的經(jīng)濟(jì)行為 技術(shù)創(chuàng)新是美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特（j·a·schumpeter）在他的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》（1912）一書中提出的一個經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新就是把生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系，即建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)。他把創(chuàng)新活動歸結(jié)為五種形式： 1）生產(chǎn)新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量； 2）采用一種新的生產(chǎn)方法、新技術(shù)或新工藝； 3）開拓新市場； 4）獲得一種原材料或半成品的新的供給來源； 5）實(shí)行新的企業(yè)組織方式或管理方法。 熊彼特之后，經(jīng)濟(jì)學(xué)家在發(fā)展創(chuàng)新理論的過程中把創(chuàng)新區(qū)分為技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。 技術(shù)創(chuàng)新是指人類通過新技術(shù)改善經(jīng)濟(jì)福利的商業(yè)行為。技術(shù)創(chuàng)新不是純技術(shù)概念，而是一個經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新就是發(fā)明創(chuàng)造的第一次商品化。
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7.科技與創(chuàng)新的關(guān)系
談一談科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新案例的啟發(fā)意義在上海通用汽車3年的發(fā)展歷程中，柔性化管理也已經(jīng)成為上海通用的一道亮麗風(fēng)景。
目前，中國幾乎所有的汽車工廠都是采用一個車型、一個平臺、一條流水線、一個廠房的制造方式。惟有上海通用是另類，上海通用最多可以一條線上共線生產(chǎn)四種不同平臺的車型。
這種生產(chǎn)方式就是“柔性化”生產(chǎn)方式，它在國內(nèi)汽車企業(yè)里是絕無僅有的。柔性化生產(chǎn)能為廠家和消費(fèi)者最直接帶來的就是時間和金錢。
上海通用的別克GS、別克賽歐就是很好的證明。 上海通用，以柔性化生產(chǎn)線為基礎(chǔ)，嚴(yán)格而規(guī)范的采購系統(tǒng)，科學(xué)而嚴(yán)密的物流配送系統(tǒng)，以市場為導(dǎo)向高度柔性化的精益生產(chǎn)系統(tǒng)以及以客戶為中心的客戶關(guān)系管理共同構(gòu)成了其柔性化生產(chǎn)管理的支撐體系，使上海通用汽車成為GM（通用公司）全球范圍內(nèi)柔性最強(qiáng)的生產(chǎn)廠家，形成了企業(yè)柔性化管理的經(jīng)典范例。
評述：上海通用的柔性生產(chǎn)管理絕不僅僅是生產(chǎn)線上柔性的制造技術(shù)，而是一個以客戶為中心的，從采購、物流、工程、制造、質(zhì)量到銷售、服務(wù)的一個大概念的柔性與精益的理念。多年來，它已經(jīng)成為上海通用企業(yè)的核心價值觀，并深入到企業(yè)經(jīng)營管理的每一個環(huán)節(jié)。
1、以市場變化為導(dǎo)向 市場競爭激烈，需求日趨多樣，每一個消費(fèi)者有自己對產(chǎn)品的嗜好，上海通用在激烈的市場競爭中，面對著千差萬別的客戶定單，“大規(guī)模、單一化”的生產(chǎn)模式受到越來越大的挑戰(zhàn)，“多品種、小批量”的定制生產(chǎn)方式開始走俏。面對加入世貿(mào)之后更為激烈的制造業(yè)競爭，上海通用利用先進(jìn)的信息技術(shù)，進(jìn)行管理系統(tǒng)和生產(chǎn)流程的變革，推行柔性化生產(chǎn)管理，滿足了不同用戶多樣化需求。
2、精確無誤的信息系統(tǒng) “定制時代”，離不開充分的客戶信息網(wǎng)絡(luò)所傳送的大量的市場信息。上海通用以客戶關(guān)系管理系統(tǒng)為核心。
為什么必須提高科學(xué)技術(shù)自主創(chuàng)新能力？ 《建議》指出，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式的中心環(huán)節(jié)。 這是從我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局出發(fā)作出的重要判斷，是對未來五年乃至今后較長時間我國科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級作出的根本性戰(zhàn)略部署。
改革開放以來，我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的技術(shù)構(gòu)成發(fā)生了重大變化，勞動力素質(zhì)也有了相當(dāng)提高。但總的來看，面對日新月異的科學(xué)技術(shù)變革，面對日益強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，面對以創(chuàng)新和技術(shù)升級為主要特征的激烈國際競爭，我國自主創(chuàng)新能力薄弱的問題已經(jīng)日益成為發(fā)展的瓶頸制約。
加快提高自主創(chuàng)新能力，是“十一五”時期引導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)，這是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的迫切需要，是推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的迫切需要，是增強(qiáng)我國綜合國力和競爭力的迫切需要，也是在激烈的國際競爭中從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全的迫切需要。 “十一五”時期提高自主創(chuàng)新能力的客觀條件已經(jīng)具備，主要體現(xiàn)在：一是國外技術(shù)儲備急于獲得新市場，這為我們發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，進(jìn)行必要的技術(shù)引進(jìn)和主動選擇創(chuàng)造了條件，使我國的自主創(chuàng)新有可能站在較高的起點(diǎn)上，并支付較低的成本；二是國內(nèi)人才和科技儲備已有相當(dāng)基礎(chǔ)，企業(yè)的研發(fā)能力有了明顯增強(qiáng)，這得益于我國改革開放政策的實(shí)施；三是巨大的內(nèi)需市場將提供創(chuàng)新的廣闊空間；四是我國公共財(cái)政實(shí)力大大增強(qiáng)；五是激勵創(chuàng)新的體制和機(jī)制逐步建立，對產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的力度加大，按要素參與分配已成為重要的分配原則，國家在稅收、折舊、財(cái)政和投資等方面支持自主創(chuàng)新的政策體系正在形成。
提高自主創(chuàng)新能力，必須堅(jiān)持正確的方向和路徑。要大力提高原始創(chuàng)新能力，形成創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)和科技競爭力的主要源泉。
要大力加強(qiáng)集成創(chuàng)新能力，形成單項(xiàng)相關(guān)技術(shù)的集成創(chuàng)新優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域的整體突破。要加快引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，充分利用全球科技存量，形成后發(fā)優(yōu)勢加快發(fā)展。
為了提高自主創(chuàng)新能力，必須確立企業(yè)在自主創(chuàng)新中的作用，加快建設(shè)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，努力實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。要發(fā)揮政府的戰(zhàn)略導(dǎo)向、綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)功能，創(chuàng)造更好的創(chuàng)新環(huán)境。
強(qiáng)有力的創(chuàng)新激勵體系是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的根本性制度保障，要深化科技體制改革，加快建立以保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)為核心的激勵體制框架，建立和完善創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資，增強(qiáng)稅收制度對創(chuàng)新的激勵作用，努力吸引集聚高層次創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，為提高自主創(chuàng)新能力提供強(qiáng)大的動力來源。
8.大學(xué)生素質(zhì)拓展證書怎么填
“思想政治與道德素養(yǎng)”方面主要記載學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動及在思想認(rèn)識、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)，認(rèn)證內(nèi)容主要包括： 1）學(xué)生業(yè)余黨校、團(tuán)校、培訓(xùn)班；2）各級各類理論學(xué)習(xí)活動；3）校園精神文明創(chuàng)建活動；4）各級組織開展的主題教育活動和公益活動； 5）其他思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的活動。
舉例：1)2003年9月遞交入黨申請書。2)2004年4月被確定為入黨積極分子，并被推薦參加校黨校第二十六期積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同年5月順利畢業(yè)。
3)2007年3月起，參加校“紅色理論”翻譯研究會，任副會長。“社會實(shí)踐與志愿服務(wù)”方面主要記載學(xué)生組織或參加的社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。
要求注明參加活動的級別、時間、地點(diǎn)，調(diào)查報(bào)告撰寫及獲獎情況。在認(rèn)證調(diào)查報(bào)告、征文撰寫等事項(xiàng)的時，只對獲得校級獎勵的調(diào)查報(bào)告、征文予以認(rèn)證。
對志愿服務(wù)活動的認(rèn)證，要求各個層次的活動都要提供有關(guān)證明，并由各系認(rèn)證中心為主確認(rèn)。認(rèn)證內(nèi)容主要包括： 1）文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動； 2）共建實(shí)踐活動； 3）各級各類青年志愿者服務(wù)活動；4）其他專業(yè)實(shí)踐活動。
舉例： 1)2006年7月12日至8月3日，參加2006--學(xué)院文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動，任----系團(tuán)隊(duì)副隊(duì)長，該服務(wù)隊(duì)獲--市“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)。 2)2003年4月至5月，在亞泰公司實(shí)習(xí)，從事軟件開發(fā)工作。
“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”方面主要記載學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。要求注明參加學(xué)術(shù)報(bào)告會的次數(shù)以及參加科技活動的級別、獲獎情況，發(fā)表的學(xué)術(shù)類文章要注明刊物名稱、日期。
認(rèn)證內(nèi)容主要包括： 1）大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學(xué)術(shù)作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽；2）校內(nèi)外其他有代表性的學(xué)科競賽； 3）學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告會； 4）其他學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動類如學(xué)術(shù)論文、科技制作、創(chuàng)業(yè)活動、調(diào)查報(bào)告、知識技能競賽和學(xué)術(shù)講座等。舉例： 1)2005年9月，參與編撰《******》一書，已出版。
2)2006年5月，參加校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，獲一等獎。3)2005年5月，參加第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，獲一等獎。
“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”方面主要記載學(xué)生組織、參加各級文體藝術(shù)活動比賽取得的成績。要注明活動和比賽的級別。
認(rèn)證內(nèi)容主要包括： 1）各類音樂、美術(shù)、舞蹈戲劇等人文藝術(shù)活動和藝術(shù)欣賞活動；2）各類體育活動和競賽； 3）各類人文藝術(shù)演出和講座； 4）各類讀書、攝影、演講、辯論、知識競賽等人文活動； 5）其他有利于身心發(fā)展的活動。 舉例： 1)2005年6月，參加校春季運(yùn)動會，獲100米短跑第一名。
2)2005年10月起，加入校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，2006年9月任校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)學(xué)生團(tuán)長。3)2005年5月，參加--市第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動，獲業(yè)余組聲樂（大合唱）類展演二等獎。
“社團(tuán)活動與社會工作”方面主要記載學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。認(rèn)證內(nèi)容主要包括： 1）各級學(xué)生組織中擔(dān)任的社會工作； 2）學(xué)校其他部門或校外擔(dān)任的社會工作； 3）校社團(tuán)組織的各類健康向上的活動。
舉例：1)2005年7月，任--系學(xué)生會組織部部長。 2)2006年11月，協(xié)助校團(tuán)委接待法國青年代表團(tuán)。
“技能培訓(xùn)”方面主要記載學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績，未能被上述所包括的其它重要經(jīng)歷或成果也或在這一欄里填寫。認(rèn)證內(nèi)容主要包括： 1）語言級別和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能； 2）學(xué)校組織的各類技能培訓(xùn)； 3）其他有關(guān)機(jī)構(gòu)和組織提供的各類培訓(xùn)。
舉例： 1)2005年6月，參加全國英語六級考試，取得結(jié)業(yè)證書。 2)2007年4月，通過全國律師資格考試，獲得律師資格證。
學(xué)校的一份說明，你也可以去自己學(xué)校的網(wǎng)站上去看看，看看團(tuán)委的網(wǎng)站上有沒有，一般情況下都會有的。去找找看吧，應(yīng)該都很詳細(xì)。
