五個擁有關于水利專業(yè)研究生的大學院校
1、河海大學(Hohai University)
簡稱“河海(HHU)”,位于江蘇省會南京市,是以水利為特色,工科為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬,教育部、水利部、國家海洋局與江蘇省人民政府共建的全國重點大學。
是國家首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的單位,國家“211工程”重點建設、”985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺“建設以及設立研究生院的高校,是國家世界一流學科建設高校和國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。
2、清華大學(Tsinghua University)
簡稱“清華”,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”,入選“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”、“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”。
為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、亞洲大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯(lián)盟成員,被譽為“紅色工程師的搖籃”。
3、天津大學
天津大學是1959年中共中央首批確定的16所全國重點大學,由教育部直屬、中央直管副部級建制,是教育部、天津市、國家海洋局共建高校,位列國家“雙一流”(世界一流大學建設高校)、“211工程”、“985工程”、“2011計劃”、“111計劃” 。
“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批重點建設大學,卓越大學聯(lián)盟、新工科教育國際聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、中俄工科大學聯(lián)盟成員,國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
中國政府獎學金來華留學生接收院校,“建筑老八校”之一,榮獲第一屆全國文明校園。學校的辦學目標是將天津大學建設成為綜合性、研究型、開放式、國際化的世界一流大學。
4、大連理工大學(Dalian University of Technology)
簡稱”大工“,坐落于濱城大連,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,教育部與國家國防科技工業(yè)局共建,教育部、遼寧省、大連市重點共建,國家“雙一流”世界一流大學A類建設高校,國家“985工程”、“211工程”重點建設高校。
卓越大學聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中俄交通大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、全國16所工科重點大學科技工作研討會主要成員,入選國家“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。
5、三峽大學
三峽大學是經(jīng)國家教育部批準由原武漢水利電力大學(宜昌)和原湖北三峽學院于2000年5月25日合并組建的。
是國家水利部和湖北省共建大學,入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、中西部高?;A能力建設工程(二期)、湖北省“國內(nèi)一流大學”建設高校。
參考資料來源:百度百科——河海大學
參考資料來源:百度百科——清華大學
參考資料來源:百度百科——天津大學
參考資料來源:百度百科——大連理工大學
參考資料來源:百度百科——三峽大學
平臺通過系統(tǒng)整合、資源共享、信息互通,發(fā)揮各機體的能動性,實行統(tǒng)籌管理,達到平臺實踐教學的最佳容量和效益,滿足實踐資源在學生課外時間全方位開放。
實現(xiàn)學生在創(chuàng)新實踐和創(chuàng)業(yè)實踐之間的互動,把創(chuàng)新作為創(chuàng)業(yè)的基礎,飛瑞敖將創(chuàng)新的理念植入創(chuàng)業(yè)實踐過程中,體現(xiàn)“綜合式”的教育思想,對學生的整體素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的熏陶。
打破不同管理部門、院系之間的隔閡,實現(xiàn)校內(nèi)大學生公共創(chuàng)新信息平臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源的共建共享,促進資源的最大化利用,扭轉(zhuǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐圍繞少數(shù)學生的現(xiàn)象,實現(xiàn)平臺公共化。
南京大學并不窮。
南京大學是教育部直屬985大學,不缺錢。南京大學(Nanjing University),簡稱“南大”,是國教育部直屬的全國重點大學,位列“世界一流大學建設高校A類”、“211工程”、“985工程”,為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術聯(lián)盟、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、東亞研究型大學協(xié)會、新工科教育國際聯(lián)盟、中國高校行星科學聯(lián)盟、長三角研究型大學聯(lián)盟成員,入選學位授權自主審核單位、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地、國家級雙創(chuàng)示范基地。
南京大學擁有專業(yè)碩士學位授權點25個,專業(yè)博士學位授權點1個,碩士學位授權一級學科8個,碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)6個,博士學位授權一級學科40個,博士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)3個,博士后流動站38個,國家級人才培養(yǎng)基地13個;有一級學科國家重點學科8個,二級學科國家重點學科13個,江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程三期項目立項學科19個。
地理區(qū)位優(yōu)勢 學院毗鄰南京市45公里,位于擁抱長江、山水相間、生態(tài)宜居的全國文明城市安徽省馬鞍山市。
該市擁有1個國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、1個國家級新材料基地、1個省級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、6個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、1個省級服務外包產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、1個省級臺灣工業(yè)園,主要經(jīng)濟指標總量和人均值一直位居全省前列,是安徽省挺進全國最發(fā)達經(jīng)濟圈長三角的橋頭堡。 專業(yè)設置優(yōu)勢 學院設有電子信息系、電氣工程系、機械工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、管理工程系、應用外語系和基礎部等7個系部。
形成以現(xiàn)代制造、現(xiàn)代服務、電子信息類專業(yè)為龍頭,充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢,應用性強、適應面廣的高職教育專業(yè)體系。有建筑工程管理、物業(yè)管理、數(shù)控技術、計算機輔助設計與制造、汽車電子、機電一體化技術、電氣自動化技術、模具設計與制造、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、動漫設計與制作、嵌入式系統(tǒng)工程、財務信息管理、會計、市場營銷、電子商務、商務英語、旅游英語、廣告設計與制作、連鎖經(jīng)營管理、食品營養(yǎng)與檢測、航空服務、商務日語等25個專業(yè)。
教育質(zhì)量優(yōu)勢 2009年10月13日,人社部尹蔚民部長視察學院指出,學院的辦學模式和人才培養(yǎng)效果很好,希望以此為榜樣,創(chuàng)造更多的經(jīng)驗。 學院現(xiàn)有教職工432人。
其中專任教師282人,專任教師中副教授以上職稱117人,雙師型教師163人,博碩士學歷教師119人。現(xiàn)有省級技能大師工作室1個、國家和省級培訓師10名,省市級專業(yè)帶頭人7名。
學院有近30年的高等教育辦學實踐,探索出“工學交替模式”、“工學一體模式”、“模擬教學模式”和“虛擬工作過程”等實踐教學模式。形成了成熟的“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式。
“學分制教學管理模式創(chuàng)新改革”、“校企合作模式創(chuàng)新”、“工學結合教學模式創(chuàng)新”三大教學改革工程被省教育廳評定為成功經(jīng)驗推廣,是“馬鞍山市先進科研集體”。 學院全面實施“教學質(zhì)量建設與教學改革工程”。
近三年建有中央財政支持重點建設專業(yè)2個,省級特色專業(yè)4個,校級特色專業(yè)6個;省級精品課程1門,校級精品課程12門;省級教學團隊1個,校級教學團隊4個;省級教壇新秀2名;省級教學成果獎4個;省級教學、科研研究項目19個。 通過深化教學改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,近幾年來我院英語、計算機等級全省統(tǒng)考合格率、專升本錄取率一直名列同類院校前茅,2010年、2011年專升本錄取率均遠超省平均錄取率,畢業(yè)生雙證書率達到95%以上。
在國家和省市技能競賽中,連續(xù)三屆榮獲省技能競賽“優(yōu)秀教學組織獎”,共獲國家級獎勵21人次、省級獎勵65人次、市級獎勵703人次。2010年省動漫大賽COSPLAY比賽冠軍,2012年第四屆全國技工院校技能大賽一等獎。
學院招生第一志愿錄取率、報到率等各項指標連續(xù)多年居于全省同類院校前列。 資源支撐優(yōu)勢 作為馬鞍山市政府重點投資建設的公辦院校,學院占地面積702畝,建筑面積20多萬平方米。
教學、實訓與生活服務設施設備齊全?,F(xiàn)有校內(nèi)實訓室63個,實訓中心8個,實習工廠1座,實訓設備價值7000多萬元。
紙質(zhì)圖書30萬冊,電子圖書90萬冊。是全國首批“高技能人才培養(yǎng)示范院?!?、國家級高技能人才培訓示范基地、長三角緊缺人才培訓基地會員單位、馬鞍山市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)基地、電子科技大學軟件工程碩士馬鞍山培養(yǎng)點、北京大學安徽實訓基地及動漫人才輸送中心和江淮工程職教集團常務理事。
與微軟公司合作建立了“微軟IT學院”,與美國國家技術學院、新加坡計算機學院、愛爾蘭卡洛理工大學建立友好關系,形成人才培養(yǎng)交流機制。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢 在安徽省高校首個建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心,是全國重點就業(yè)訓練中心,2010年10月國家人社部副部長信長星親臨考察,高度贊揚。
在長三角經(jīng)濟圈建立30多家就業(yè)基地。就業(yè)率98%,因就業(yè)質(zhì)量好,連續(xù)五年被評為市“就業(yè)工作先進單位”。
獲“安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位”。 文化底蘊優(yōu)勢 學院以“立德尚能”為校訓,30年歷史積淀,形成“勤勉、和諧、篤實、勵新”的校風和“敬業(yè)、愛生、善教、樂群”的教風。
“新生節(jié)”、“環(huán)保月”、“科技節(jié)”、“綠色足跡”、“科技文體藝術節(jié)”等品牌校園文化載體成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。學院大學生環(huán)保社團獲“安徽省大學生明星社團”稱號,學院社團建設被省教育廳作為“十佳社團建設”推薦到教育部參加校園文化優(yōu)秀成果評選。
在省第十二屆高校羽毛球比賽獲4項冠軍,省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運動會中獲得1金1銀4銅,實現(xiàn)馬鞍山市參加歷屆省少數(shù)民族運動會金、銀牌零突破。 至于開學,錄取通知書上應該有的,望采納啊~~~。
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