大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀創(chuàng)意
1.關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽的一些創(chuàng)意
當(dāng)然，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，最需要的就是創(chuàng)新精神！
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，
一般人們治療近視眼，用的是什么方式呢？不外乎就是近視眼鏡、、
這就是慣常的思維，而你要做的，就是打破這個(gè)規(guī)律。
試試看通過(guò)食物治療近視。
什么食物？需要你自己去好好研究。
又比如，一些小眾群體，如殘疾人、性格缺陷的人需要什么？市場(chǎng)上的商品只是滿(mǎn)足了大眾需求，對(duì)他們卻沒(méi)有兼顧周到。你也可以想想有什么法子可以幫助他們。
再比如，人們不可能一整天都看電視，節(jié)目他們很可能錯(cuò)過(guò)了，但有沒(méi)有什么方法可以彌補(bǔ)呢？電視可不可以預(yù)先存儲(chǔ)節(jié)目？或者是智能化，在設(shè)定的時(shí)間自動(dòng)開(kāi)機(jī)、自動(dòng)切換到設(shè)定的頻道、自動(dòng)錄制節(jié)目、存儲(chǔ)。錄制完畢檢查時(shí)間段。然后自動(dòng)關(guān)機(jī)。
你說(shuō)到你是學(xué)建筑的，你可不可以設(shè)計(jì)一種全新的理念：自動(dòng)調(diào)節(jié)房屋的溫度，以至于人們可以舍棄空調(diào)、節(jié)約了電能。
或者可拆卸式、自己進(jìn)行DIY的房屋？
記住，創(chuàng)新的本質(zhì)是為了給人們提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
最好的服務(wù)就是不要服務(wù)。
2.急!!求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽點(diǎn)子
01 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——蒸菜 人們對(duì)清潔衛(wèi)生、方便快捷的快餐需要愈來(lái)愈大，人國(guó)每一年速餐市場(chǎng)遠(yuǎn)千億。
開(kāi)店賣(mài)什么賺錢(qián)？而現(xiàn)在處置快餐經(jīng)營(yíng)的多數(shù)在品牌、技巧、產(chǎn)物（口胃、營(yíng)養(yǎng)）、治理等圓里具有良多缺乏。學(xué)校門(mén)口特色小吃消費(fèi)者在尋求便利的異時(shí)，更盼望具有高水準(zhǔn)的品牌快餐的呈現(xiàn).蒸甘旨蒸菜快餐以特色。
02 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——關(guān)東煮 關(guān)東煮是把用竹簽串?dāng)〉聂~(yú)丸、肉丸在細(xì)心調(diào)制的高湯外煮過(guò)后，再擱入湯杯中食用，有誘人的香味，口感新奇細(xì)致，食當(dāng)時(shí)口齒生香、來(lái)味綿長(zhǎng)，品味一主騎虎難下，勢(shì)必成為回首客。瞅主個(gè)別消省在5-8元擺布。
遲下去多少串閉東煮，再來(lái)一碗高湯，可做早飯食用，是學(xué)生、女人跟下班族的最?lèi)?ài)。開(kāi)店賣(mài)什么賺錢(qián)？學(xué)校門(mén)口特色小吃關(guān)東煮全天都有出售，即便每地有100個(gè)主顧賣(mài)費(fèi)，便可虧本200-300元。
此名目繁單難操作，操做時(shí)不須要博人關(guān)照，可在超市、游覽點(diǎn)、鬧郊區(qū)等經(jīng)營(yíng)，也可兼營(yíng)。03 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——紫菜包飯 學(xué)校門(mén)口特色小吃在紫菜上放一層米飯后加入胡蘿卜，雞蛋條，人造蟹肉，菠菜等4~5種材料后卷好，然后用到切成小塊食用。
開(kāi)店賣(mài)什么賺錢(qián)？除了大的包飯外，還有迷你紫菜包飯，一口一個(gè)，吃起來(lái)非常方便。04 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——開(kāi)家—化妝品連鎖店 愛(ài)美之心，人皆有之。
而當(dāng)今對(duì)美麗的追求已經(jīng)形成了一股潮流，而學(xué)生群體對(duì)美麗的追求相對(duì)社會(huì)女性都是有過(guò)之而無(wú)不及。所以在學(xué)校周邊開(kāi)店，開(kāi)一家化妝品連鎖店是很有賺錢(qián)機(jī)會(huì)的。
高中旁邊開(kāi)什么店好？大學(xué)女生對(duì)美麗個(gè)性的追求是永無(wú)止境的，而在日常護(hù)膚方面更是有更多的時(shí)間和要求，洗護(hù)類(lèi)產(chǎn)品更是不可缺少。學(xué)生對(duì)化妝品及日化用品需求多，我們可以選擇一家多品牌（而且是知名品牌）的連鎖賣(mài)場(chǎng)，除了基本的護(hù)膚品之外，還要有彩妝類(lèi)，洗護(hù)類(lèi)，香水類(lèi)產(chǎn)品，其定位于中低端消費(fèi)群體，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)要比較實(shí)惠超值。
不過(guò)不要賣(mài)那種沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的品牌的化妝品。05 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——開(kāi)家打字復(fù)印社 打印店的投入相對(duì)較高，還要有一定的文化基礎(chǔ)和技能基矗中學(xué)旁的打印店目標(biāo)消費(fèi)群宜定位在教師這個(gè)群體上。
高中旁邊開(kāi)什么店好？許多中學(xué)，尤其是農(nóng)村中學(xué)并不具備打印條件，但試卷每年都有，甚至每月、每周都有，因而要想方設(shè)法把這個(gè)學(xué)校甚至全鄉(xiāng)學(xué)校的試卷業(yè)務(wù)吃進(jìn)，其次才考慮學(xué)生的復(fù)印業(yè)務(wù)。06 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——開(kāi)家動(dòng)漫店 現(xiàn)在喜歡動(dòng)漫的人越來(lái)越多，尤其是年輕人和學(xué)生一族。
但街面上像樣的動(dòng)漫店卻少的可憐，有的城市里面連一家專(zhuān)業(yè)動(dòng)漫店都沒(méi)有！很多人想買(mǎi)動(dòng)漫產(chǎn)品，只好到網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，很麻煩，還不一定買(mǎi)的到在校大學(xué)生適合什么創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子在校大學(xué)生適合什么創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。在學(xué)校附近、商業(yè)街或年輕人流量大的地方開(kāi)家動(dòng)漫店很不錯(cuò)。
高中旁邊開(kāi)什么店好？某所學(xué)校那里就開(kāi)了一家 ，裝修稍高檔，品種很豐富，一般賣(mài)一些最時(shí)尚最新奇的動(dòng)漫產(chǎn)品，如果天天都有新貨，價(jià)位也不高，更有動(dòng)漫圖書(shū)、DIY等搭配銷(xiāo)售，即使店不大，每天都很熱鬧，生意很好。07 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——網(wǎng)上店鋪 這個(gè)新興的行業(yè)徹底顛覆了前廠(chǎng)后店的傳統(tǒng)商業(yè)模式，成本極其廉價(jià)，于“無(wú)中生有”中創(chuàng)造超額的利潤(rùn)。
08 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子——校園洗衣店 據(jù)了解，該洗衣店針對(duì)高校面積較大，學(xué)生公寓相對(duì)分散的特點(diǎn)，該洗衣店推出在校園各區(qū)流動(dòng)收送衣物的服務(wù)，并抓住年輕人喜歡新鮮事物的心理，利用網(wǎng)絡(luò)留言的方式，招攬生意.學(xué)生如需要洗衣，可利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在QQ聊天工具上留言、發(fā)電子郵件、發(fā)手機(jī)短信，只要留下寢室號(hào)和收取時(shí)間，大學(xué)校園開(kāi)店好項(xiàng)目洗衣店工人便免費(fèi)上門(mén)取物。而其收費(fèi)也十分低廉，標(biāo)準(zhǔn)洗衣、脫水每3公斤1元，用E龍卡還可打折。
這種新型的服務(wù)方式吸引了眾多大學(xué)生，該校不少學(xué)生成為該洗衣店客戶(hù)。大學(xué)校園開(kāi)什么店好？據(jù)該店工作人員介紹，洗衣店的日處理量可達(dá)900多公斤，目前每天能接到300公斤左右的衣物。
近日，該店還將開(kāi)通專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，屆時(shí)又會(huì)多一種新的服務(wù)方式。
3.電子商務(wù)三創(chuàng)大賽到底都是干些什么
賽事介紹： 電商三創(chuàng)賽，也叫電子商務(wù)競(jìng)賽，全稱(chēng)——全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，屬于大學(xué)生A類(lèi)競(jìng)賽。
這是一項(xiàng)激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同實(shí)戰(zhàn)精神的學(xué)科性競(jìng)賽。競(jìng)賽主管單位為國(guó)家教育部，主辦單位為教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。
從2009年至2018年，“三創(chuàng)賽”總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團(tuán)隊(duì)從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團(tuán)隊(duì)，影響力越來(lái)越強(qiáng)，規(guī)模越來(lái)越大。 在前八屆“三創(chuàng)賽”獲得了大量創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)成果的基礎(chǔ)上，第九屆“三創(chuàng)賽”已開(kāi)始報(bào)名。
參賽對(duì)象： 1、凡是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的普通高等學(xué)校的在校大學(xué)生，每位選手經(jīng)本校教務(wù)處等機(jī)構(gòu)證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導(dǎo)老師（在學(xué)生隊(duì)中）也可以作為參賽選手（在混合隊(duì)中做隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)員）組成師生混合隊(duì)參賽。 2、參賽選手有兩種組隊(duì)方式（分兩類(lèi)競(jìng)賽）。
學(xué)生隊(duì)：在校大學(xué)生作為隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)生作為隊(duì)員 混合隊(duì)：高校教師作為隊(duì)長(zhǎng)，但本隊(duì)中老師人數(shù)不得多于學(xué)生人數(shù)。 3、參賽選手每人每年只能參加一個(gè)題目的競(jìng)賽，一個(gè)題目最少3個(gè)人參加，最多5個(gè)人參加，其中一位為隊(duì)長(zhǎng)，提倡合理分工，學(xué)科交叉，優(yōu)勢(shì)結(jié)合，可以跨校組隊(duì)，以隊(duì)長(zhǎng)所在學(xué)院為該隊(duì)報(bào)名學(xué)院。
一個(gè)題目最多可以有兩名教師和兩名企業(yè)界導(dǎo)師指導(dǎo)。 4、大賽鼓勵(lì)參賽選手：創(chuàng)新思維、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)實(shí)施。
參賽項(xiàng)目及要求： 1、大賽強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農(nóng)電子商務(wù)、工業(yè)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)物流 、互聯(lián)網(wǎng)金融 、移動(dòng)電子商務(wù)、旅游電子商務(wù)、校園電子商、其他類(lèi)電子商務(wù)。 2、參賽隊(duì)伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競(jìng)賽。
比賽賽制： 大賽采用校賽、省級(jí)、全國(guó)總決賽賽制。 以浙江省為例，校級(jí)初賽形式為文本評(píng)審，決賽為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，校賽期間組織項(xiàng)目路演答辯，優(yōu)勝項(xiàng)目遴選優(yōu)秀項(xiàng)目參加省賽，進(jìn)行文本評(píng)審，評(píng)審?fù)瓿珊?，一定比例的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入省賽答辯環(huán)節(jié)，其余團(tuán)隊(duì)獲省賽三等獎(jiǎng)或未獲獎(jiǎng)。
省賽答辯結(jié)束后，所有在省賽中獲得一等獎(jiǎng)的作品均入圍國(guó)賽總決賽。參加國(guó)賽總決賽的團(tuán)隊(duì)分為兩類(lèi)：一為參加現(xiàn)場(chǎng)比賽的團(tuán)隊(duì)；二為參加成果通訊評(píng)議賽的團(tuán)隊(duì)（不到現(xiàn)場(chǎng)）。
國(guó)賽特等獎(jiǎng)及一二等獎(jiǎng)均在現(xiàn)場(chǎng)比賽團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生。 賽程安排： 校賽時(shí)間：2019年4月1日-2019年4月30日 省賽時(shí)間：2019年5月1日-2019年6月30日 國(guó)賽時(shí)間：2019年8月20日-2019年8月22日 介紹完這些競(jìng)賽大致流程后，悄咪咪附上一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考，希望小伙伴們能有火一般的激情去參加三創(chuàng)賽，沖鴨。
4.勞駕哪位大俠給回答下挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的具體比賽項(xiàng)目,參賽
這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié) 之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組織實(shí)施細(xì)則 為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí)，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、參賽資格 凡在2011年棱肌遲可侏玖蟲(chóng)雪矗磨7月以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國(guó)籍）都可以申報(bào)作品參賽，每人限報(bào)一件作品。
二、參賽要求 1、組隊(duì)：自由組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以?xún)?nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃，一般要求競(jìng)賽小組中要由管理、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、法律、財(cái)務(wù)、科技等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項(xiàng)：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調(diào)查和深入研究。 4、成文：完成商業(yè)計(jì)劃報(bào)告書(shū)的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，爭(zhēng)取商業(yè)計(jì)劃真正走向市場(chǎng)，所完成的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)論據(jù)充分，說(shuō)服有力。
四、作品范圍 1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司 2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工 3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛(ài)公益網(wǎng) 4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件 注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃寫(xiě)作指南進(jìn)行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來(lái)謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。
活動(dòng)時(shí)間表 3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊(duì) 4月-5月 完成組隊(duì)、項(xiàng)目選定和撰寫(xiě)初賽文稿 5月27日前 初賽報(bào)名，上交報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) 6月30日前 初賽評(píng)審，公布復(fù)賽名單 六、實(shí)施步驟 1、第一階段 （4月-5月） （1）創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初） 邀請(qǐng)往屆競(jìng)賽評(píng)委、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和全國(guó)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)參賽團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)專(zhuān)題講座和座談會(huì)等形式，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)營(yíng)、資本市場(chǎng)運(yùn)作、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo)； （2）參賽小組完成組隊(duì)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇，市場(chǎng)調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)； （3）各參賽團(tuán)隊(duì)在5月27日前上交報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)+個(gè)人）和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（3份）至大賽組委會(huì)辦公室（校團(tuán)委辦公室）； 2、第二階段（6月-8月） （1）大賽評(píng)委會(huì)將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)審，進(jìn)行初賽評(píng)審； （2）經(jīng)評(píng)委打分，按得分高低，評(píng)出20件復(fù)賽作品； （3）進(jìn)入復(fù)賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研； 3、第三階段（9月-10月） （1）參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場(chǎng)分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)； （2）各參賽團(tuán)隊(duì)在9月20日前將復(fù)賽報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（3/5份）上交至校團(tuán)委辦公室； （3）大賽評(píng)委會(huì)將對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行書(shū)面評(píng)審，按照得分高低， 注意事項(xiàng)： 1、大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。
鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊(duì)參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報(bào)單位）。 2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)。
具體來(lái)源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會(huì)提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書(shū)面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。 3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。
同時(shí)創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走入市場(chǎng)。
5.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子有哪些}
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。
1、高科技領(lǐng)域：
身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“易得方舟”、“視美樂(lè)”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。
2、連鎖加盟領(lǐng)域：
在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”；
在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運(yùn)營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
3、智力服務(wù)領(lǐng)域：
智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。
4、開(kāi)店：
大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣，因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”，因此在要靠?jī)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。
5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：
大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程很難應(yīng)用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì)。有一技之長(zhǎng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以避開(kāi)熱鬧地段節(jié)省大量的門(mén)面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑：
1、學(xué)習(xí)途徑：
創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
2、與人交流：
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)?，找有?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。
3、曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè)：
先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
6.對(duì)大學(xué)里舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽有什么新穎的想法
一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)必須實(shí)踐，他有一個(gè)過(guò)程和結(jié)果。
就業(yè)必須應(yīng)聘到位才算成功。大學(xué)里舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽無(wú)非是為了促進(jìn)和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為目的。
其中，起核心作用的既是社會(huì)上具體的投資商和用人單位，沒(méi)有他們的支持就會(huì)偏離舉辦的目的。所以，只要達(dá)到目的，促進(jìn)更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，無(wú)需有什么新穎的想法，多與用人企業(yè)和投資商溝通，看看他們偏重需要哪方面人才，偏重需要哪方面能力和素質(zhì)，以及更具體的偏重哪一方面的考核。
同時(shí)，在大學(xué)生中，能夠把真正符合企業(yè)需要的學(xué)生挑選出來(lái)，讓他們能夠把自己的真才實(shí)學(xué)盡量的表現(xiàn)給企業(yè)，讓企業(yè)來(lái)決定學(xué)生的勝敗吧。從實(shí)際出發(fā)，讓企業(yè)真正的參與進(jìn)來(lái)，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的操作者的策劃、參與、指導(dǎo)是成功的決定因素。
