1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí) 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的,課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知,大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外,積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí),大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題,才能投身到課余實(shí)踐中來。
課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了,才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維,再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐,實(shí)踐到意識(shí),意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng) 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后,大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng),為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種: (1)科研訓(xùn)練:在導(dǎo)師幫助下進(jìn)行科研訓(xùn)練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和科研資源,引導(dǎo)自身對(duì)于科學(xué)前沿的認(rèn)識(shí),提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 (2)學(xué)科競(jìng)賽:主動(dòng)參加學(xué)?;蛘呓逃块T組織的學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽(軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能車設(shè)計(jì)比賽等)能極大的提高快速學(xué)習(xí)能力,并檢驗(yàn)自身時(shí)間管理和項(xiàng)目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育:多參加讀書會(huì),借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識(shí)面;積極參加文藝體育活動(dòng),參加辯論隊(duì)或演講比賽,鍛煉口才;培養(yǎng)一個(gè)人文的興趣愛好,例如繪畫、攝影、徒步等。 (4)實(shí)習(xí)培養(yǎng):積極參加校外兼職活動(dòng),鍛煉職業(yè)技能,了解盈利鏈的整個(gè)運(yùn)作;參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習(xí),在拓展社會(huì)資源的同時(shí)摸清公司的基本運(yùn)營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后,學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢(shì),選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后,深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí),鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對(duì)編程有興趣的學(xué)生,可參加多個(gè)軟件編程項(xiàng)目組,邊完成項(xiàng)目邊鞏固編程知識(shí),達(dá)到事半功倍的效果;而對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)有熱情的大學(xué)生,可積極聯(lián)系導(dǎo)師,爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法和科研技巧等。
合理安排好校內(nèi)學(xué)習(xí)和課余鉆研的時(shí)間,在項(xiàng)目中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗(yàn),就可以準(zhǔn)備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì) 現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)脫離了單打獨(dú)斗,團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團(tuán)隊(duì)初期組建的方式主要有三種:1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對(duì)同一個(gè)課題有著極大的興趣和熱情,這樣保證了團(tuán)員的工作效率和積極性。團(tuán)員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團(tuán)展開,也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團(tuán)人對(duì)整個(gè)課題有初步的規(guī)劃,按照初期的計(jì)劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢(shì)的人才。
例如一個(gè)賣產(chǎn)品的項(xiàng)目,需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷產(chǎn)品的人,這兩類要求可以分開來找。3.導(dǎo)師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo),可以讓他充當(dāng)組團(tuán)人來組織整個(gè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗邢嚓P(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),知道什么樣的團(tuán)隊(duì)能成功。 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色。
團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)需要具備責(zé)任心、耐心,還要有可以作為全隊(duì)榜樣的干勁和斗志,副隊(duì)長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系,普通組員各司其職,該出力的時(shí)候不要扯全隊(duì)后腿,負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告的組員要緊跟項(xiàng)目進(jìn)展。 5 在項(xiàng)目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應(yīng)該充分利用項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鍛煉自身,發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認(rèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的方向,在這個(gè)方向上又經(jīng)過長(zhǎng)期的理論準(zhǔn)備和反復(fù)實(shí)踐,不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢(shì)給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標(biāo)的同學(xué),要在項(xiàng)目中鍛煉好自己的科學(xué)精神,打好理論基礎(chǔ),學(xué)會(huì)寫合格的研究文獻(xiàn);參加軟件硬件項(xiàng)目的同學(xué),可總結(jié)自己在項(xiàng)目中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高動(dòng)手能力和項(xiàng)目開發(fā)水平,縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)期;在項(xiàng)目中負(fù)責(zé)營(yíng)銷和對(duì)外聯(lián)系的同學(xué),要總結(jié)好自己項(xiàng)目管理和對(duì)外公關(guān)的經(jīng)驗(yàn),為將來從事同類型的工作打下基礎(chǔ)。
上述提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生和指導(dǎo)教師以啟示,大學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力,更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當(dāng)前,國(guó)家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展,作為排頭兵的大學(xué)生更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
2001年9月,胡蝶由西安高級(jí)中學(xué)考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持本科學(xué)習(xí)。
2005年1-5月,胡蝶在CCTV-3主持綜藝節(jié)目《演藝競(jìng)技場(chǎng)》、《流金歲月》。2005年8月起,胡蝶擔(dān)任北京電視臺(tái)《晚間新聞報(bào)道》主播。
2006年6月,主持北京電視臺(tái)“北京青年公務(wù)員風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮”特別節(jié)目;10月,主持“Vision Beijing國(guó)際導(dǎo)演拍北京活動(dòng)開拍儀式”。
2007年1月起,胡蝶擔(dān)任北京電視臺(tái)《直播北京》、《北京您早》主播 ;3月,主持北京衛(wèi)視“2007迎奧運(yùn)北京春節(jié)廟會(huì)”頒獎(jiǎng)典禮;12月30日,獲得“白象”杯第五屆CCTV電視節(jié)目主持人大賽冠軍 。
2008年年底,胡蝶進(jìn)入中央電視臺(tái),主持中文國(guó)際頻道CCTV-4《今日亞洲》、《中國(guó)新聞》節(jié)目。
2009年3月,全國(guó)兩會(huì)期間,主持CCTV-4大型電視網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)節(jié)目《我有問題問總理》,傳遞網(wǎng)民心聲,為政府和民眾搭起溝通橋梁 ;7月27日起,胡蝶擔(dān)任中央電視臺(tái)新聞?lì)l道CCTV-新聞《朝聞天下》節(jié)目主播 ;10月,在CCTV-3特別節(jié)目《為祖國(guó)喝彩》中,配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)萬歲》。2009年-2014年,在CCTV-新聞節(jié)目中,作為出鏡記者直播報(bào)道媒體行動(dòng)“直擊斑馬線”系列活動(dòng)、“北京交通秩序綜合整治”首日活動(dòng)、“全國(guó)消防安全日特別節(jié)目”、“喜迎十八大走基層行進(jìn)中國(guó)”在黑龍江、天津、寧夏等地的系列報(bào)道。
2010年7月8日南非世界杯落幕前夕,在CCTV-1直播的《我看世界杯·球迷狂歡節(jié)》節(jié)目中做嘉賓主持;9月16日,胡蝶與朱軍等聯(lián)袂主持CCTV-1綜藝節(jié)目《我們有一套》。
2011年,胡蝶作為央視第五屆金獎(jiǎng)獲得者,為第六屆主持人大賽拍攝宣傳片并受邀作為開獎(jiǎng)嘉賓在CCTV-1頒獎(jiǎng)晚會(huì)中為優(yōu)秀獎(jiǎng)選手開獎(jiǎng);3月,主持“央視2010十佳優(yōu)秀廣告頒獎(jiǎng)盛典” ;12月,受邀作為開獎(jiǎng)嘉賓,在慶祝中國(guó)紀(jì)錄片百年華誕的“光影紀(jì)年——中國(guó)紀(jì)錄影像世紀(jì)盛典”中為劉效禮將軍開獎(jiǎng);12月,參與CCTV-1特別節(jié)目《美麗中國(guó)走過2011》晚會(huì),講述走基層感悟。2011年-2014年,在CCTV-4和CCTV-10播出的《端午詩(shī)會(huì)》、《中秋詩(shī)會(huì)》節(jié)目中,朗誦徐志摩《獻(xiàn)詞》、林徽因《別丟掉》、劉半農(nóng)《教我如何不想她》、新詩(shī)《喜悅》、《唱法》、顧城《我是一座小城》、新詩(shī)《小飯午的端午》、何其芳的《圓月夜》等詩(shī)歌 。
2012年,胡蝶在CCTV-新聞 除夕特別節(jié)目《一年又一年》中,作為外景記者直播報(bào)道春晚幕后故事,訪談春晚演員歌手;1月,主持“CCTV中國(guó)體育營(yíng)銷論壇暨第七屆十大體育營(yíng)銷經(jīng)典案例”;3月,胡蝶主持全國(guó)政協(xié)新聞出版界暨中國(guó)新聞文化促進(jìn)會(huì)研討聯(lián)誼會(huì) ;5月,主持第三屆APEC智慧城市智能產(chǎn)業(yè)高端會(huì)議;7月,主持“央視助推山西品牌快速發(fā)展高峰論壇” ;9月起,主持多期CCTV-1生活服務(wù)類節(jié)目《生活早參考》;11月,主持CCTV-4《中華情》大型文藝晚會(huì);12月,作為嘉賓為“2012年度第2屆《光影紀(jì)年》中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)院獎(jiǎng)”開獎(jiǎng),并主持“2012CCTV網(wǎng)絡(luò)模特大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)盛典”和CCTV-7“第三屆CCTV三農(nóng)創(chuàng)業(yè)致富榜樣推介活動(dòng)頒獎(jiǎng)盛典” 。
2013年2月,參加“央視蛇年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,參與合唱《好運(yùn)來》 ;5月,與鮑國(guó)安、宋春麗等朗誦藝術(shù)家參與《品讀心靈——2013名家名篇詩(shī)歌朗誦會(huì)》,朗誦《啊,母親》、《星星變奏曲》 ;12月,主持第二屆中國(guó)品牌年會(huì)曁品牌金博獎(jiǎng)年度頒獎(jiǎng)盛典 。2013—2014年,主持兩屆北京青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。
2014年3月,與康輝主持國(guó)家測(cè)繪地理信息局主辦的“感動(dòng)測(cè)繪人物”頒獎(jiǎng)典禮 ;5月,與敬一丹、水均益等共同主持CCTV-1和CCTV-4播出的《難忘六十年紀(jì)念中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)成立60周年》專題晚會(huì);6月,主持工業(yè)和信息化部主辦的第五屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件大賽暨五周年頒獎(jiǎng)慶典;7月,擔(dān)任CCTV-5世界杯特別節(jié)目《豪門盛宴》嘉賓 ;10月,主持第二屆中國(guó)(杭州)國(guó)際微電影展“金桂花之夜”頒獎(jiǎng)典禮。
2015年1月,主持團(tuán)中央主辦的2014“向上·向善”中國(guó)青少年微電影大賽作品頒獎(jiǎng)典禮及展映活動(dòng)。
中華上下五千年,在這漫長(zhǎng)的時(shí)間哺育了大地生靈,同樣也哺育了一些積極向上,一心向善的人,一個(gè)人是善是惡,這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題,而且還是立身處世的問題。善,利人利己利社會(huì)。惡,惡人惡己紛爭(zhēng)不斷。人人為善,就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國(guó)家強(qiáng)盛。
作為中學(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來,是21世紀(jì)的接班人。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng),牢牢把握價(jià)值目標(biāo),深刻理解價(jià)值取向,自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果,從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心,去做力所能及的事??吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ?,要相信世間總不是傷害好人,讓其受到譴責(zé),人都是會(huì)老的,難道你愿意哪天自己老了以后,一個(gè)人摔倒在街道上,卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難,只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,崇德向上那?有了這些,一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話:唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以,我們要以身作則,從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以?shī)^發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng),作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上,是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提,崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。
最后重在堅(jiān)持,培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對(duì)這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言,是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級(jí)而言,是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言,是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己,才會(huì)有朝氣蓬勃的生命,才會(huì)有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿,建設(shè)我們共有的精神家園,廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者,和良好社會(huì)道德風(fēng)范的建設(shè)者,讓我們滿懷信心,奮發(fā)向上,匯聚起推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人;講誠(chéng)信,樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),樹互助友愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。在上下5000年的漫漫求索中,中華民族孕育出了諸如“自強(qiáng)不息、厚德載物”的價(jià)值追求、“內(nèi)不欺己,外不欺人,上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲,勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的民族氣節(jié)、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情懷——崇德向善。
記得中國(guó)古時(shí)候有這樣一個(gè)故事:從前,一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人??嘈猩偎疾坏闷浣?。
一個(gè)雙目失明的盲人,他根本沒有白天和黑夜的概念,他看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世界萬物,他甚至不知道燈光是什么樣子的,他挑一盞燈籠豈不是令人可笑?于是僧人問:“你什么也看不見,為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說:“現(xiàn)在是黑夜,我聽說在黑夜里沒有燈光的映照,那么滿世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?!鄙巳粲兴虻卣f:“原來你是為別人照明了?”但盲人卻說:“不,我是為我自已?!?/p>
僧人愣了,盲者緩緩說到:“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎??”僧人說:“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了一下?!泵と松畛恋卣f:“我就沒有,雖說我是盲人,我什么也看不見,但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸鲎参伊?。?/p>
僧人頓有所悟:“我天涯海角奔波找佛,沒想到佛就在我的身邊,佛就像一盞燈,只要我點(diǎn)燃它,即使我看不見佛,佛卻會(huì)看到我的?!泵と诵闹醒b著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。
很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會(huì)碰撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈,手上也不提明燈啊。
如果人人都能給別人一盞燈,那么這個(gè)世界上還會(huì)有相撞的人嗎?先考慮到別人,先給別人溫暖,再要求別人的回報(bào)。假如我們像這個(gè)盲人,做個(gè)心里裝著別人的人,懂得設(shè)身處地為別人著想,那么愛與方便才能光臨門下,心靈也會(huì)得到照耀,真情才能駐心,光明與溫暖方能人間共享,是啊,愛自己就是愛別人。
正是我們健全的人,會(huì)在黑夜里迷失前進(jìn)的方向,點(diǎn)一盞生命之燈,在生命的夜色里,我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時(shí),也幫助了自己,讓自己的前路一直有著明亮的燈光,這一盞燈源自于我們,可后面千千萬萬的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長(zhǎng)征故事后,就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長(zhǎng)征,把驚濤壯觀推出,把日出瑰麗托起,讓松柏昂首挺拔,讓雄鷹翱翔藍(lán)天!紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的艱辛,它見證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程,體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景,矗立起長(zhǎng)征者不怕犧牲,勇往直前,不畏艱險(xiǎn),不屈不撓,積極進(jìn)取,自力更生,艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國(guó)的發(fā)展,一座座大樓拔地而起,開發(fā)區(qū)星羅棋布,作為新一代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長(zhǎng)征故事后,就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長(zhǎng)征,把驚濤壯觀推出,把日出瑰麗托起,讓松柏昂首挺拔,讓雄鷹翱翔藍(lán)天!紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的艱辛,它見證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程,體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景,矗立起長(zhǎng)征者不怕犧牲,勇往直前,不畏艱險(xiǎn),不屈不撓,積極進(jìn)取,自力更生,艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國(guó)的發(fā)展,一座座大樓拔地而起,開發(fā)區(qū)星羅棋布,作為新一代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,積極向上的生活態(tài)度,就一定能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌?!皣?guó)家興亡,讓長(zhǎng)征精神化作一種不朽的精神,光照千秋。
在學(xué)校里,我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué),和同學(xué)們和睦相處;在家里,我們要尊敬父母……想想我們今天幸福美好的生活,你曾想到,這是革命烈士拋頭顱,撒熱血換來的,我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活,好好學(xué)習(xí)。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中,青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn),青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。
“以銅為鑒可以正衣冠,以史為鑒可以知興廢?!痹趯W(xué)習(xí)的道路上,我們應(yīng)奮發(fā)向上,就像那永恒的長(zhǎng)。
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