第九屆全國大學生電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.ocale跨境電商大賽是國家級嗎
ocale跨境電商大賽是國家級的。
OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽”是電子商務(wù)領(lǐng)域參賽人數(shù)最多，影響力最大的國家級比賽之一。此次比賽，校院兩級領(lǐng)導高度重視，給予了大力支持，指導教師多次加班加點指導學生，為比賽勝利奠定了基礎(chǔ)。
學生通過比賽提升了對跨境電商需求意識、成本意識、風險意識、利潤意識、創(chuàng)新思維及分析問題解決問題的能力，真正實現(xiàn)了“在學中學，在做中做”。OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽旨在深化教育部“以能力和職業(yè)發(fā)展為導向”的新興人才培養(yǎng)要求，推動院校探索建立跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新復合型人才的新機制，促進人才培養(yǎng)由學科專業(yè)單一型向多學科融合型轉(zhuǎn)變，引導和培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。
通過競賽構(gòu)筑跨境電商產(chǎn)教橋梁，深化校企合作，讓學生通過比賽真正了解和掌握跨境電商零售業(yè)務(wù)的商業(yè)模式、盈利模式，并初步具備跨境電商企業(yè)運營決策以及控制與平衡風險等能力，從而使學生站在跨境電商運營決策者的角度獲得體驗和系統(tǒng)性經(jīng)驗，建立正確的跨境電商思維方式。
2.無資金如何創(chuàng)業(yè)
方式一：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活，同時也提供了全新的創(chuàng)業(yè)方式。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不同于傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)，無需白手起家，而是利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)資源。目前網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要有兩種形式：網(wǎng)上開店，在網(wǎng)上注冊成立網(wǎng)絡(luò)商店：網(wǎng)上加盟，以某個電子商務(wù)網(wǎng)站門店的形式經(jīng)營，利用母體網(wǎng)站的貨源和銷售渠道。
優(yōu)勢：門檻低、成本少、風險孝方式靈活，特別適合初涉商海的創(chuàng)業(yè)者。像易趣、阿里巴巴、淘寶等知名商務(wù)網(wǎng)站，有較完善的交易系統(tǒng)、交易規(guī)則、支付方式和成熟的客戶群，每年還會投入大量的宣傳費用。
提醒：對初次嘗試網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)者來說，事先要進行多方調(diào)研，選擇既適合自己產(chǎn)品特點又具較高訪問量的電子商務(wù)平臺。一般來說，網(wǎng)上加盟的方式更為適合，能在投入較少的情況下開業(yè)，邊熟悉游戲規(guī)則，邊依托成熟的電子商務(wù)平臺發(fā)展壯大。
方式二：加盟創(chuàng)業(yè)
分享品牌金礦，分享經(jīng)營訣竅，分享資源支持，連鎖加盟憑借這諸多的優(yōu)勢，而成為備受青睞的創(chuàng)業(yè)新方式。目前，連鎖加盟有直營、委托加盟、特許加盟等形式，投資金額根據(jù)商品種類、店鋪要求、技術(shù)設(shè)備的不同從6000元―250萬不等，可滿足不同需求的創(chuàng)業(yè)者。
優(yōu)勢：加盟創(chuàng)業(yè)的最大特點是利益共享，風險共擔。
提醒：隨著連鎖加盟市場規(guī)模的不斷擴大，魚龍混雜現(xiàn)象日趨嚴重，一些不法者利用加盟圈錢的事件屢有曝光。因此，創(chuàng)業(yè)者在選擇加盟項目時要有理性的心態(tài)，不要被花好桃好的宣傳所迷惑，而應事先進行充足的準備，包括收集資料、實地考察、分析市場等，并結(jié)合自身實際情況再做決定。
方式三：兼職創(chuàng)業(yè)
去年7月，上海試行在職人員可向各類企業(yè)（外資企業(yè)除外）出資入股的政策后，使個人創(chuàng)業(yè)又多了一種選擇。特別對白領(lǐng)族來說，如果頭腦活絡(luò)，有錢又有閑，想“錢生錢”又不愿意放棄現(xiàn)有工作，兼職做老板應該是最佳選擇了。
優(yōu)勢：對上班族來說，兼職創(chuàng)業(yè)，無需放棄本職工作，又能充分利用在工作中積累的商業(yè)資源和人脈關(guān)系創(chuàng)業(yè)，可實現(xiàn)魚和熊掌兼得的夢想，而且進退自如，大大減少了創(chuàng)業(yè)風險。
提醒：兼職創(chuàng)業(yè)，需要在主業(yè)和副業(yè)、工作和家庭等幾條戰(zhàn)線上同時作戰(zhàn)，對創(chuàng)業(yè)者的精力、體力、能力、忍耐力都是極大的考驗，因此要量力而行。此外，兼職創(chuàng)業(yè)族最好選擇自己熟悉的領(lǐng)域，但要注意不能侵犯受雇企業(yè)的權(quán)益。
方式四：團隊創(chuàng)業(yè)
在硅谷流傳著這樣一條“規(guī)則”：由兩個MBA和MIT博士組成的創(chuàng)業(yè)團隊，幾乎就是獲得風險投資的保證。雖然，這有些夸大其詞，卻蘊含這樣的事實：如今，創(chuàng)業(yè)已非純粹追求個人英雄主義的行為，團隊創(chuàng)業(yè)成功的幾率要遠高于個人獨自創(chuàng)業(yè)。
優(yōu)勢：俗話說，一個好漢三個幫，一群人同心協(xié)力，集合各自的優(yōu)勢，共同創(chuàng)業(yè)，其產(chǎn)生的群體智慧和能量，將遠遠大于個體。
提醒：創(chuàng)建團隊時，最重要的是考慮成員之間的知識、資源、能力或技術(shù)上的互補，充分發(fā)揮個人的知識和經(jīng)驗優(yōu)勢，這種互補將有助于強化團隊成員間彼此的合作。一般來說，團隊成員的知識、能力結(jié)構(gòu)越合理，團隊創(chuàng)業(yè)的成功性就越大。
方式五：大賽創(chuàng)業(yè)
大學生創(chuàng)業(yè)大賽移植于美國的商業(yè)計劃競賽，此類競賽旨在為參賽者展示項目、獲得資金提供平臺，Yahoo、Netscape等企業(yè)都是從商業(yè)競賽中脫穎而出的，因此被形象地稱為創(chuàng)業(yè)“孵化器”。從國內(nèi)的情況看，創(chuàng)業(yè)大賽也扶植了一批大學生企業(yè)，如清華大學王科、邱虹云等組建的“視美樂”公司、上海交大羅水權(quán)、王虎等創(chuàng)建的“上海捷鵬”等。
優(yōu)勢：應該說，創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供了舞臺，更重要的是提供了鍛煉能力、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會。對大學生來說，創(chuàng)業(yè)大賽是創(chuàng)業(yè)“試金石”，通過這個平臺，可熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，接觸和了解社會。
方式六：概念創(chuàng)業(yè)
概念創(chuàng)業(yè)，顧名思義就是憑借創(chuàng)意、點子、想法創(chuàng)業(yè)。當然，這些創(chuàng)業(yè)概念必須標新立異，至少在打算進入的行業(yè)或領(lǐng)域是個創(chuàng)舉，只有這樣，才能搶占市場先機，才能吸引風險投資商的眼球。同時，這些超常規(guī)的想法還必須具有可操作性，而非天方夜譚。
優(yōu)勢：概念創(chuàng)業(yè)具有點石成金的神奇作用，特別是本身沒有很多資源的創(chuàng)業(yè)者，可通過獨特的創(chuàng)意來獲得各種資源，包括資金、人才等。
3.第九屆電子商務(wù)大賽
答案如下：
40、統(tǒng)計當日唯一IP訪問數(shù)量，相當于訪問的用戶數(shù)量的統(tǒng)計方法是（ UV統(tǒng)計）。
41、使用電子郵件的簽名，不僅完成了簽名的功能，還起到了（宣傳作用）的效果。
42、耐克運動鞋多達十來種，適合人們從跑步、擊劍、健美到騎自行車和打籃球穿著，耐克公司的競爭戰(zhàn)略是（一體化戰(zhàn)略）。
43、市場營銷理論認為營銷推廣具有一定的目標，說服不屬于其目標。
44、1999年邵亦波創(chuàng)辦了（易趣網(wǎng)），也是中國第一個C2C電子商務(wù)網(wǎng)站。
45、黃金分割法畫面的長寬比列通常為（1:0.7 ）
46、抓住消費者的從眾心理是爆款關(guān)鍵點的根本要素。
47、網(wǎng)絡(luò)電話是實現(xiàn)運程通話的一種先進通信方式，它是利用Internet實現(xiàn)的。
48、配送成本構(gòu)成不包括配送材料成本。
49、屬于電子郵件發(fā)送協(xié)議的是（TCP ）。
50、連接產(chǎn)品制造商與電子商務(wù)企業(yè)的橋梁的是（物流環(huán)節(jié)）。
電子商務(wù)大賽：
黨的十六大報告指出："信息化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇"。國家信息化戰(zhàn)略發(fā)展，電子商務(wù)是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要組成部分，發(fā)展電子商務(wù)是以信息化帶動工業(yè)化，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，提高國民經(jīng)濟運行質(zhì)量和效率，走新型工業(yè)化道路的重大舉措。
國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展的若干意見》（國辦發(fā)[2005]2號）提出"加強電子商務(wù)宣傳教育工作，提高企業(yè)和公民的電子商務(wù)應用意識"和"改造和完善現(xiàn)有教育培訓機構(gòu)，多渠道強化電子商務(wù)繼續(xù)教育及在職培訓，提高各行業(yè)不同層次人員的電子商務(wù)應用能力"的要求。中國電子商務(wù)大賽已明確作為中國政府長期舉辦的重要賽事，每兩年舉辦一屆。中國首屆電子商務(wù)大賽包括個人賽與團體賽兩部分組成。
4.有哪些全國性大學生的比賽
1、全國英語演講大賽。
即“‘外研社杯’全國英語演講大賽”，原 “‘CCTV杯’全國英語演講大賽”。是由外語教學與研究出版社主辦、教育部高等學校大學外語教學指導委員會與教育部高等學校英語專業(yè)教學指導分委員會合辦的全國性英語演講賽事。
2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)、舉辦地人民政府共同主辦的全國性的大學生課外學術(shù)實踐競賽。
3、中國大學生數(shù)學競賽。第一屆全國大學生數(shù)學競賽，開始舉辦。
作為一項面向本科生的全國性高水平學科競賽，全國大學生數(shù)學競賽為青年學子提供了一個展示數(shù)學基本功和數(shù)學思維的舞臺，為發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀數(shù)學人才并進一步促進高等學校數(shù)學課程建設(shè)的改革和發(fā)展積累了調(diào)研素材。4、全國大學生英語競賽。
是高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會組織的全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動。5、全國大學生英語辯論賽。
此辯論賽旨在考查辯手包括英語聽說能力、論辯技巧及團隊合作精神等在內(nèi)的綜合素質(zhì)，進而培養(yǎng)大學生學習英語的信心和興趣，為全國優(yōu)秀大學生提供了展示才華、學習交流的舞臺。
