案例拆解：VIPKID自然拼讀訓練營
這是公眾號的內(nèi)容欄目：案例拆解，每天通過一個教育案例拆解和分析，讓你獲得在線教育的引流、促活、轉(zhuǎn)化、留存、轉(zhuǎn)介紹的運營增長玩法。
【案例名稱】
VIPKID—自然拼讀訓練營引流
【案例標簽】
團購
【拆解目標】
了解VIPKID引流玩法、分析可復用的模型
【案例海報】
二、商業(yè)邏輯
產(chǎn)品
1）VIPKID官網(wǎng)呈現(xiàn)三款產(chǎn)品：VIP MC主修課程、VIP雙優(yōu)課程、公開課（分為免費及精品付費），目標人群是4-15歲青少年；
2）核心賣點：純北美優(yōu)質(zhì)外教，知名演員劉濤代言（名人效應）；
3）3大系列課程體系，覆蓋3-18歲年齡段，打造一站式英語學習方案；
4）教學方式：1對1在線授課
5）聽課方式：PC端或IPAD
流量
VIPKID投放組合多，流量來源主要3大類：
1）平臺推廣：
雙微+官網(wǎng)+抖音+快手+APP+小程序
2）付費推廣：
線上站外：SEO+信息流廣告+短視頻廣告
線下站外：地鐵廣告+電梯廣告+公交車廣告
3）裂變推廣：
用戶分享海報/鏈接
用戶分銷機制
變現(xiàn)
VIPKID通過兩種方式變現(xiàn)——正價課程及付費咨詢（官網(wǎng)）
三、案例路徑
拼團之前
拼團成功
登錄APP，找到課程
四、引流模式拆解
VIPKID的引流方式主要有免費體驗課、低價團購課，此次體驗的是1.9元三人拼團課—自然拼讀訓練營，新人有作為團長發(fā)起的一次拼團免單機會，底層邏輯符合在線教育慣用玩法：通過低價/免費課程+公眾號+個人號+微信群等一系列組合拳，實現(xiàn)【引流課】到【正價課】轉(zhuǎn)化。
流量入口：在三大流量入口類型中，今天主要談裂變推廣，即用戶分享海報/鏈接、用戶分銷。
1、用戶分享海報/鏈接轉(zhuǎn)介紹
新用戶被引導下載app后，在app界面設(shè)置多個地方引導用戶分享，獲取虛擬獎勵：額外免費/低價課程/能量石。
首先是進入app，最上方的banner圖有不同的團購及免費課，banner文案一般有2-3句話組成，簡潔明了，通過一些關(guān)鍵字吸引注意力：1分鐘領(lǐng)650分鐘外教口語課/0元領(lǐng)/限量搶購/一鍵秒殺
在【服務(wù)】欄目中，有個月月分享，當月分享海報可賺錢能量石（相當于?）；贈課得課，分享禮包給好友獲取贈課（48節(jié)精品公開課），接收的新用戶可以獲得新生特權(quán)試聽禮包或者能量石禮包都是激勵老用戶分享；1元主修課，拼團形式，必須是已付費用戶才能發(fā)起，可以獲得4節(jié)直播主修課。
在【我】欄目中，還設(shè)置活動及推薦有獎入口，不斷在提醒用戶參與活動獲得獎勵；
2、在app的banner中，還有一張是邀好友賺100000獎學金的分銷活動。有個巧妙小心思是，贈送了2元的現(xiàn)金，用戶點擊提現(xiàn)會顯示至少3.5元才可以提現(xiàn)，這一舉措增加你分享去賺更多的傭金實現(xiàn)提現(xiàn)的動力。
這個分銷活動，不僅針對老用戶，體驗用戶也可參與，活動門檻低，分享路徑簡單，還有明確的利益誘惑。
1）用戶路徑
課程報名路徑，如前面案例流程，雖然還沒有聽課，但預計聽課不是最后的流程，會有專門的課程顧問拉你進去群組，接受其他活動的引導/正價課程引導，繼續(xù)產(chǎn)生裂變。
2）引流課程
目前看到的免費體驗課、低價團購課，都是錄播的形式。
五、可復用/優(yōu)化的點
1、在APP內(nèi)多處設(shè)置活動提醒，用關(guān)鍵字引起你的注意力
2、分銷活動頁面設(shè)置，有三個小亮點，一是標題吸引人，100000元獎學金+1000能量石+限量禮品，讓人感覺禮品豐富容易獲得；二是贈送了2元的現(xiàn)金，用戶點擊提現(xiàn)會顯示至少3.5元才可以提現(xiàn)，這一舉措增加你分享去賺更多的傭金實現(xiàn)提現(xiàn)的動力；三是增加我的收益情況展示，進展一目了然。
3、用戶分享海報的時候可以有標準模板+個性化模板選擇，比第一次作業(yè)火花思維的多了一個標準模板，增加代言人的背書，有一定的名人效應。同時個性化海報上傳孩子的照片，讓人覺得親切，沒那么抗拒，同時這也是一種社交貨幣，有朋友或家人看到孩子的照片會開啟溝通的話題。
4、月月分享獲能量石，類似王者榮耀每日登陸獲得鉆石貨幣等，養(yǎng)成用戶登錄打卡習慣。但有點不好的是，一個月分享一次時間跨度太長，容易忘記這回事，可否考慮每周分享？
六、待優(yōu)化及解決方案
問題1：一般新用戶下載app后，首要目的是找到已經(jīng)預約的課程，解決如何上課的問題，登錄進去后沒有任何提醒，而且課程放置的地方對于新用戶來說相對隱蔽的地方（課程-公開課）難以找到，除非要回到上課指引的鏈接。
優(yōu)化：系統(tǒng)檢測到該新用戶是已經(jīng)預約課程的，可進入app時增加彈窗提醒路徑或者有按鈕直接點擊進入預約課程，減少用戶操作流程。
問題2：進入App，最吸引人注意力的都是一些引流活動，讓人感覺不需要正價課程都可以學習很多很久，這種低價引流的方式對后期轉(zhuǎn)化的效果有待考證。
優(yōu)化：在app主頁增加一個正價課程的介紹，突出利益點。上完體驗課后后期課程顧問（短信、微信、電話）跟蹤要及時、精準推送。
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