關(guān)于新春開學(xué)的(迎新年主題班會方案)
1.迎新年主題班會方案
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。 2. 通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 3. 使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。 二.活動地點：二（6）班教室。 三.活動準(zhǔn)備1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。 2.主持人做好準(zhǔn)備。 3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。 四.活動過程：1、各小隊集隊、報告人數(shù)。 2、中隊長報告人數(shù)。主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。乙：全體起立、出旗、敬禮甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》 3.班主任致新年賀詞。 親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 4.新年習(xí)俗知識小競賽。（1）你知道過年的來歷嗎？（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？ 5.游戲：沖破封鎖線（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。） 6、報紙時裝表演！（每組派三名代表，兩個制作，一個當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計精美。）
7. 乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。 8. 游戲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。）乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》 9、游戲：踩氣球。（一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。 10.人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請欣賞小快板，由陳思瑜等同學(xué)表演。 11、成語連珠， （就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思.） 12.紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！請聽女生詩朗誦《元旦新曲》。 13.展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，我們非常快樂。請欣賞小品。 14.雙簧你看過嗎？請欣賞雙簧。甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2006送走，迎面走來的是嶄新的2007年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 15.紙條送祝福。最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。 16. 班主任總結(jié)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。 17.二（6）中隊?wèi)c元旦主題隊會到此結(jié)束
2.學(xué)校春節(jié)活動方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：在行傳媒學(xué)校春節(jié)活動方案 一、活動目的 豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容 圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作： 1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故；觀看春節(jié)文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
3.迎新活動方案
根據(jù)你提供的人數(shù)我想出以下節(jié)目比較合適：一、評彈。
（七個女生每人抱一把琵琶，邊彈邊說唱邊表演按江南風(fēng)格打扮穿旗袍，前面三人后四人兩排或一字長排）二、跳傳統(tǒng)經(jīng)典民族舞〈洗衣歌〉一男六女，男為解放軍、六女為藏族女，穿藏族服，此曲歡快優(yōu)美，多年來一直屬于保留曲目，深受觀眾喜歡。三、自編反映本校或本單位工作生活的快板劇，形式比較火爆熱烈，又是反映本校本單位的事，臺下觀眾一定喜歡。
人員可分三男四女，隊形可根據(jù)舞臺大小進(jìn)行變換。四、如果是東北的，那就唱個東北〈二人轉(zhuǎn)〉一男一女，其余五人可在后面伴舞，這樣會顯得場面歡快熱烈。
五、組成一支小民樂隊，有笛子、二胡、中胡、揚琴、琵琶、中阮、大提琴各一個，選擇一首喜慶的曲子按總譜進(jìn)行演奏，曲目如〈花好月園〉〈今天是個好日子〉〈春節(jié)序曲〉等。一定受歡迎。
如果有獨奏水平的可搞個獨奏，其他人可伴奏。
4.“過新年”主題方案說明
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內(nèi)容來自用戶：xxj80112401
“過新年”主題方案說明
一、課程目標(biāo)
主要指本主題所對應(yīng)的基本經(jīng)驗指向（不同的主題對基本經(jīng)驗的指向性）。
在過新年主題中：
我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)選用了第1條、第2條、第7條、第8條和第9條。
例如第1條，幼兒通過觀察幼兒園、家庭、社會等與幼兒生活貼近的群體為了迎接新年而進(jìn)行的環(huán)境布置、物品添置等活動，比較新年和平時環(huán)境、食物等各方面的異同，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新年和這些變化之間的聯(lián)系。
再如第2條，幼兒可以在新年里和家長一起利用多種途徑收集和新年相關(guān)的信息，在開學(xué)后帶來幼兒園與同伴進(jìn)行分享。
我們的生活目標(biāo)選用了第2條和第4條。
第2條主要是考慮到小主題“大家來過年”和“看彩燈”中，都涉及到煙花、爆竹的燃放，目的是讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的耳朵。
第4條主要是考慮到小主題“長大一歲了”中的目標(biāo)，讓幼兒體驗長大的快樂，嘗試做一些力所能及的事。
我們的運動目標(biāo)選用了第1條。
可以讓幼兒模仿放鞭炮的動作等，感知運動節(jié)律的變化。
二、主題目標(biāo)
對照主題具體內(nèi)容和要求，結(jié)合幼兒的年齡階段目標(biāo)明確主題價值，細(xì)化主題目標(biāo)。主題可以給幼兒什么？幼兒獲得哪些發(fā)展？（考慮幼兒的已有生活經(jīng)驗，能力、知識，分析幼兒的年齡特點、學(xué)習(xí)特點、領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)）?
5.大學(xué)迎新策劃或方案
l 提前準(zhǔn)備好活動當(dāng)天桌、椅、電源的問題（從社團(tuán)聯(lián)合會辦公室用）。
2、活動的開展：
a） 維修方式：設(shè)咨詢臺、維修臺
b） 維修地點：大學(xué)生活動中心樓前
c） 維修時間：2009年9月27日
d） 維修的內(nèi)容和范圍：
l 本次活動以服務(wù)同學(xué)為宗旨，可以解決臺式、筆記本電腦、手機(jī)、mp3、mp4、U盤等方面的問題，并提供一部分臺式、筆記本電腦、手機(jī)、MP3、MP4的報價。
l 本次活動本協(xié)會特約維修店的專業(yè)人士來參加活動，在活動的當(dāng)天可以為同學(xué)們免費維修臺式、筆記本電腦、手機(jī)、MP3、MP4、U盤（小零件是不要錢的，只是成本較高的只收取成本費）。
四：所需資源
1、資金：贊助商贊助
2、維修工具：風(fēng)槍、落鐵、焊錫、萬用表、電子零配件
3、人力：電子愛好者協(xié)會全體成員
五：注意事項
1、如果因天氣原因，活動場所變動或推遲，具體情況另行通知。
2、本次活動邀請維修和本協(xié)會的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)，無任何盈利目的。
3、活動最終解釋權(quán)歸電子愛好者協(xié)會所有。
六：后期工作
召開全體成員大會并對活動進(jìn)行討論、總結(jié)。
院團(tuán)委
社團(tuán)聯(lián)合會
電子愛好者協(xié)會
2010年9月8日
關(guān)于“校園義務(wù)維修”的通知
電子愛好者將于本周六上午八點在大學(xué)生活動中心舉行“校園義務(wù)維修”，服務(wù)范圍：全院師生；維修電子種類：手機(jī)、mp3、mp4、電腦、U盤、電視機(jī)等。全程服務(wù)不收取任何手工費，電子愛好者忠心的為全院師生服務(wù)。
院團(tuán)委
社團(tuán)聯(lián)合會
電子愛好者協(xié)會
2010年09月08日
安 全 預(yù) 案
一：活動的安全將按照《全國高等院校在校生學(xué)生手冊》的相關(guān)安全規(guī)定。
二：電力方面出現(xiàn)故障將報到學(xué)院后勤處，由專業(yè)電工進(jìn)行排除故障；不得擅自動手處理。
三：對電源線和插座由專人看管不得讓非專業(yè)人員和學(xué)生接觸
四：活動現(xiàn)場上的電源一定要設(shè)有保護(hù)電路以免觸電
五：學(xué)院學(xué)生或老師進(jìn)行取鬧、挑釁將報到保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處進(jìn)行處置；活動參加人員不得發(fā)生沖突。
六：現(xiàn)場次序的維護(hù)人員由電子愛好者協(xié)會和社團(tuán)督察部進(jìn)行管理。
七：活動參加人員應(yīng)認(rèn)真履行安全方面的規(guī)定。
6.開年活動方案
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內(nèi)容來自用戶：梁結(jié)瑩88
開年活動
1. 實施方案
1.1活動背景：結(jié)合新春節(jié)后余熱，舉辦員工新年返工活動，提高公司知名度，增加展廳客流量。1.2活動時間：2017年2月3日
1.3活動場地：1.4活動人數(shù)：全體員工
2.活動流程：
序號|時間|活動項目|備注內(nèi)容|負(fù)責(zé)部門|物料|
1|9::00-9:45|拍照留念|回家員工可以在背景墻合影留念|市場部|回家背景墻、新年手舉牌|
2|開年派紅包|回家員工向公司說祝福領(lǐng)紅包（每個人不同的祝福語）| |利是封|
3|吃糖果|新年糖果零食供員工食用|行政部|糖果、盤子、桌子|
4|打印新年的照片| |市場部|微信打印機(jī)、桌子|
5|寫寄語貼照片墻|員工可以把打印出來的照片貼到照片墻上|市場部|照片墻KT板、KT板支架|
6|10:00-10:20|醒獅表演| |行政部|紅包、煙|
7|10:30-15:30|蓮花山祈福|各部門派選代表前往蓮花山參加祈福活動|行政部、銷售部|門票、試駕車、宣傳單頁、新年小禮物、利是封|
8|16:00|回公司| |銷售部| |
3、前期工作：
3.1銷售部
車輛準(zhǔn)備|2月2日早上清洗及準(zhǔn)備車輛8臺，下午市場部負(fù)責(zé)貼活動信息的車身貼|
3.2市場部
展廳布置|劃分活動區(qū)域，溝通場地布置，當(dāng)天流程梳理|
物料準(zhǔn)備|物料設(shè)計、制作、采購|
線上宣傳
7.春節(jié)活動安排二百字作文
春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題文化活動的通知》精神，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標(biāo)
1.深入貫徹落實中共十八大精神，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
3.開展貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
2014年2月15日——2015年2月22日
四、活動內(nèi)容：
1.了解“年”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
3.春節(jié)實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。）；三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護(hù)教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動；開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識；開展學(xué)生自護(hù)體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1.各班要進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒
8.春節(jié)活動計劃書作文
春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。
為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題文化活動的通知》精神，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下： 一、活動主題 以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標(biāo) 1.深入貫徹落實中共十八大精神，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
3.開展貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。 4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間 2014年2月15日——2015年2月22日 四、活動內(nèi)容： 1.了解“年”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊報送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份） 2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。 3.春節(jié)實踐活動： （1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
（2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。）；三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
（3）美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
（4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。 4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。 6.開展安全自護(hù)教育活動。
在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動；開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識；開展學(xué)生自護(hù)體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。 五、活動要求： 1.各班要進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。 3.積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。
