創(chuàng)業(yè)講座活動(大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座的策劃書哪有)
1.大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座的策劃書哪有
關于大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)講座策劃書
活動目的；由于金融危機的爆發(fā)，大量的企業(yè)及工廠面臨倒閉和裁員的問題，作為本屆畢業(yè)生應如何面對著突如其來的就業(yè)災難，他們到底應該何去何從，本次活動就有關大學生應如何在亂世之中取得立足之地進行現(xiàn)場的講解和釋疑，幫助和指導大學生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。
活動內容：我們請榆林市人才市場主任來為我們講述和分析09年就業(yè)面臨的問題以及國家關于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策引導我校畢業(yè)大學生正確和科學的進行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)
活動對象：我校畢業(yè)生為主體，其它院校畢業(yè)生或我校大一.大二.大三在校生也可
活動時間：2009年四月2號（星期四）下午7:00
活動地點：學術報告廳
領導嘉賓：屆時我們將邀請人才市場領導我院領導和校學生會.各系學生會.社團聯(lián)合會.記者站.團副聯(lián)席會主席及以及對本次活動提供贊助的贊助商代表前來。
活動意義：通過這樣的現(xiàn)場指導和解釋一方面指導大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學生敲響認真學習，提高自身修養(yǎng)及文化知識，以在他們畢業(yè)的時候，擁有較強的競爭力
活動流程：1由主持人介紹主講人及前來的領導及嘉賓和贊助商
2主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題。
3主講人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學之間的交流和釋疑
4由主持人宣布講座結束及感謝主講人及嘉賓和贊助商
經費預算：茶葉及紙杯30元
橫幅180元.海報60元.傳單200元
主講費300元.
主持人服裝50元
其他費用100元
合計：920元
人員配置：學術部：負責聯(lián)系人才市場主任.領導及我校領導
外聯(lián)部：負責聯(lián)系本次活動的贊助問題
生活部：負責現(xiàn)場服務等問題
體育部：負責現(xiàn)場秩序及橫幅的貼掛問題
女生部：協(xié)助生活部負責現(xiàn)場服務等問題
宣傳部：負責海報.橫幅及傳單的制作
文藝部：負責廣播站文稿以及活動中間的照像等工作
衛(wèi)生部：負責傳單的發(fā)放.海報的粘貼.問題
權益部：負責傳單的發(fā)放及海報的維護等工作
綜合部：協(xié)助權益部負責傳單的發(fā)放及海報的維護等工作
辦公室：全權監(jiān)督各部門工作
網(wǎng)絡新聞中心：負責將活動整理成文稿和活動中的相片一起發(fā)到學校網(wǎng)上
預備人員：主席團及綜合部負責現(xiàn)場意外情況
經費來源：贊助.
可行性分析：本次活動影響力巨大我們可以在海報.傳單. 活動現(xiàn)場由主持人在活動開始和結束口頭鳴謝贊助單位各一次次.廣播等各個環(huán)節(jié)中以及后期的宣傳中多次提及贊助商，而且我們還將邀請贊助商在嘉賓席就坐.在這么大的宣傳形勢下一定會有大量的商家對本次活動進行贊助的
后期宣傳：由網(wǎng)絡新聞中心將活動整理成文稿和活動中的相片一起發(fā)到學校網(wǎng)上
2.求創(chuàng)業(yè)活動策劃書
創(chuàng)業(yè)計劃書范文 一個組織的基本哲學思想對組織的作用比技術資源、經濟資源、組織機構、創(chuàng)新和抓住時機的作用更大。”
以價值理念驅動IBM的托馬斯沃森這樣說過。 創(chuàng)業(yè)計劃書要描述的正是這樣的"一個組織的基本哲學思想" 。
創(chuàng)業(yè)計劃書是將有關創(chuàng)業(yè)的許多想法，借由白紙黑字最后落實的載體。 如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢？要依目的即看計劃書的對象而有所不同，是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款，從不同的目的來寫，計劃書的重點也會有所不同。
就像蓋房子之前要畫一個藍圖，才知道第一步要做什么，第二步要做什么，或是同步要做些什么，別人也才知道想要做什么。而且大環(huán)境和的條件都會變動，事業(yè)經營也不只二、三年，有這份計劃書在手上，當環(huán)境條件變動時，就可以逐項修改，不斷地更新。
BP-Business Plan有的人會說是事業(yè)計劃書，也有說是創(chuàng)業(yè)計劃書、營運計劃書。當事業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)用的，就叫它創(chuàng)業(yè)計劃書。
有時也聽到營運計劃書，它通常以年度來分，是既有公司一整年度的計劃，像營運要怎樣做、新產品叫什么名字、營銷管道要用經銷還是直銷…這些都要詳細地記載。創(chuàng)業(yè)計劃書目的是要投資、融資用的，假如的資金已經募到、貸款已經借到，等到事業(yè)真正要開始時，后面一定要跟著第一年的營運計劃書。
創(chuàng)業(yè)計劃書的要素 不管創(chuàng)業(yè)計劃書有多少種，它一定有個規(guī)范，有一定的章節(jié)，有一定不能少掉的，在這里介紹六個C。 第一個C是CONCEPT 概念。
概念指的就是：在計劃書里邊，要寫得讓別人可以很快地知道要賣的是什么。 有了賣的東西以后，接下來是要賣給誰，誰是的顧客CUSTOMERS。
顧客的范圍在哪里要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用的東西嗎？五歲以下的也是的客戶嗎？適合的年齡層在哪里要界定清楚。 第三COMPETITORS 競爭者。
的東西有沒有人賣過？如果有人賣過是在哪里，是臺灣就有還是在美國才有？有沒有其它的東西可以取代？這些競爭者跟的關系是直接還是間接？ 再來是CAPABILITIES 能力。要賣的東西自己會不會、懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少的合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
另外是CAPITAL資本。資本可能是現(xiàn)金也可以是資產，是可以換成現(xiàn)金的東西。
那的資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。 最后一個是CONTINUATION永續(xù)經營。
當事業(yè)做的不錯時，將來的計劃是什么？任何時候只要掌握這六個C，就可以隨時檢查、隨時做更正，不怕遺漏什么。 創(chuàng)業(yè)計劃書之內容 一本創(chuàng)業(yè)計劃書主要有三大部份。
第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內容。計劃完本體的部分后，再來就是財務相關的數(shù)據(jù)，比如說預測會有多少的營業(yè)額，成本如何、利潤如何，為此未來還需要多少的資金周轉等等。
第三：補充文件。比如說有沒有專利證明、有沒有專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。
通常一本計劃書這樣寫下來有一百多頁，所以在前面需要寫份摘要，摘要只要一頁就好。接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的章節(jié)，分成十大章。
第一章：事業(yè)描述，就是的事業(yè)到底是什么。必須描述所要進入的是什么行業(yè)？是買賣業(yè)、制造業(yè)還是服務業(yè)？賣什么產品？還是提供什么服務？誰是主要的客戶？還有進入產業(yè)目前的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段？再來要進入事業(yè)的狀況是新創(chuàng)的？還是加入或承接既有的？那么是要用獨資的方式呢還是合伙或公司的型態(tài)？為何能獲利、成長？打算何時開業(yè)？要不要配合節(jié)慶？營業(yè)時間有多長？是否有季節(jié)性？ 第二章：產品 / 服務。
的產品和服務到底是什么，或者是兩者都有。有什么特色？的產品之特色能帶給客戶什么利益？還有的東西跟競爭者有什么差異？如果的產品或服務是創(chuàng)新、獨特的，如何使人想買？還有如果的產品服務并不特別，為什么別人要買？。
3.一個好的活動策劃方案怎么寫啊
“讓青春起飛——對外經濟貿易大學第三屆勤工助學節(jié)” 活動策劃書 主辦單位：對外經濟貿易大學學生處 承辦單位：對外經濟貿易大學勤工助學中心 因為年輕，靈光一閃處也許一念千金； 因為年輕，雄關漫道時依然銳意進取。
年輕讓我們滿懷熱情和期待，渴望著初試鋒芒； 年輕讓企業(yè)在激烈競爭中棄陳迎新，激情昂揚！ 如果你需要將兒時夢想推向更高的地方； 如果你需要給企業(yè)文化注入年輕的力量； 那么請接受我們誠摯的邀請， 踏著年輕的旋律，走進勤工助學節(jié)， 一同放飛青春，放飛夢想！ 一， 活動主旨 中國已成功的加入了WTO，給我們帶來了更多的機遇和競爭。面對巨大的挑戰(zhàn)，作為學生的我們迫切需要走出“象牙塔”，充分了解社會，認知企業(yè)，提高綜合素質；而作為未來的成功企業(yè)，也同樣迫切的渴望高素質的人才為企業(yè)注入新鮮的血液。
為此，我校勤工助學中心精心籌辦此次大型系列勤工助學節(jié)活動，不僅為我在校學生提供了一次社會實踐的機會，更為企業(yè)提供了一次最直接，最有效的選拔高校人才和自我形象宣傳的良好機會！ 本屆勤工助學節(jié)相比于往屆將推出更多、更好的方案服務于廣大同學和公司企業(yè)。更有效的達到我們“服務學生，服務社會”的目標。
二， 活動形式 本次“勤工助學節(jié)”將為期一周，通過企業(yè)展板海報展覽、新聞發(fā)布會、講座、兼職實習招聘等形式展開。 三， 具體板塊安排 （一） 開幕式（新聞發(fā)布會） 時間：5月10日（周一） 地點：對外經濟貿易大學誠信樓國際會議廳 參加人員：學校領導、贊助商代表、參與公司企業(yè)代表、各大媒體機構、各大高校代表、主辦協(xié)辦機構人員。
內容：1、主持人宣布開幕式開始。 2、校領導致辭。
3、主贊助商致辭。 4、主辦方代表介紹“勤工助學節(jié)”系列活動具體流程和詳細情況。
5、媒體與觀眾提問。 6、主持人宣布“第三屆對外經濟貿易大學勤工助學節(jié)”正式開始。
開幕式結束。 （二） 勤工助學節(jié)系列講座 時間：5月10日（周一）至5月19日（周三） 地點：對外經濟貿易大學誠信樓、博學樓階梯教室。
參與人員：演講佳賓、公司方工作人員、主辦方人員、學生、媒體記者。 內容：邀請在改革開放浪潮中抓住機遇，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進取的業(yè)界精英做客貿大與經貿學子暢談創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的經驗。
邀請知名企業(yè)界管理人士，學術界學者教授答疑解惑，共同打造新世紀，新一代的國際儒商。 擬邀請佳賓：新東方學校校長俞敏洪先生，網(wǎng)易公司丁磊先生，聯(lián)想前總裁柳傳志先生等，GE人力資源總監(jiān)，普華永道會計事務所中國區(qū)總裁，經貿大學的知名教授。
（三） 兼職實習系列招聘會 時間：5月20日（周四） 地點：對外經濟貿易大學露天文化廣場 內容：1，綜合招聘會 2，外語翻譯人才招聘專場 3，公司專場招聘會 注：1，勤工助學中心將為參加招聘會的公司提供場地和公司展臺，公司請自備展板、易拉寶、宣傳冊。 2，因為我校是一所外語外貿財經類高校，擁有專業(yè)素質的外語人才眾多，社會需求比較大，本次勤工助學節(jié)特設外語翻譯才招聘專場。
3，公司專場是根據(jù)具體情況和公司要求，為招聘同學人數(shù)較多的公司特設。 四， 宣傳方案 （一） 校園宣傳 1. 海報：整個勤工助學節(jié)期間將在經貿大學人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。
2. 宣傳冊及傳單：在人流集中的地段、時段派發(fā)傳單，詳細介紹勤工助學節(jié)進程及參與公司企業(yè)情況。 3. 公司自帶宣傳品：負責管理、展示公司方自帶宣傳品。
4. 對外經濟貿易大學校報、學校網(wǎng)站、《勤工助學報》專刊、勤工助學中心網(wǎng)站。 （二） 社會宣傳 1. 媒體：邀請各大媒體對勤工助學節(jié)相關活動進行及時報道。
2. 網(wǎng)絡：聯(lián)系全國性的大型網(wǎng)站對活動進行報道，學校官方網(wǎng)站和勤工助學中心官方網(wǎng)站將全程支持。 3. 首都各大高校：擬邀請多家高校參加并通過聯(lián)誼活動擴大宣傳。
五， 公司參與方式及回報 （一） 參與方式 1. 提供兼職崗位，招聘學生兼職人員； 2. 提供實習崗位，招聘學生實習人員； 3. 贊助本次活動； 4. 資助我校貧困學生。 （二） 回報方式 1. 贊助單位將得到對外經濟貿易大學勤工助學中心的大力宣傳，主贊助單位將得到本次活動的冠名權，其它贊助單位將得到各活動板塊及宣傳品的冠名權； 2. 邀請參與單位參與開幕式新聞發(fā)布會與閉幕式，并邀請主贊助單位致詞； 3. 以海報、展板、傳單等形式在校內外替企業(yè)做宣傳，也可按要求為贊助商開展市場調查，邀請學生專家進行探討等。
4. 邀請相關媒體報道此次活動，擴大企業(yè)的社會影響力。 5. 如企業(yè)存在其他宣傳要求，我方將在校方許可范圍內予以滿足。
六， 前景展望 本次活動得到了我校領導和各職能部門的高度重視和支持，我們將在各大高校宣傳此次活動，并通過媒體向社會宣傳本次活動。我們相信，這樣一個對企業(yè)、對學生、對高校都有利的活動將取得一個很好的效果。
歡迎各公司、企業(yè)來電來函詢問此次活動的細節(jié)。 聯(lián)系方式： TEL:(010)6449-2334 FAX:(010)6449-2334 E-MAIL: uibejob@uibejob.com 地址：北京市朝陽區(qū)對外經濟貿易大學誠信樓304室勤工助學中心辦公室 郵編：100029 對外經濟貿易大學“讓青春起飛--第三屆勤工助學節(jié)” 參會公司。
4.大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動策劃書該怎么寫
一、活動名稱：換客大會
二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
三、活動參與人員：全校學生
四、活動時間：11月17日（星期一）——11月22日（星期五）五、活動地點：北區(qū)報刊亭大轉盤 六、活動目的：我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的口頭表達能力，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。 七、活動內容：活動前期：1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。 2、活動準備：在南區(qū)北區(qū)各設立一個收集點。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記，編號，分配。 活動中期：1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。 2、工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板 等。 活動當天：協(xié)會布置一塊場地，在這片區(qū)域內進行換客大會。活動中，所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動經費：展板： 海報： 音響： 登記紙筆
部分經費來源：商家贊助 九、活動注意事項：1、在本活動中，不設計任何錢與物的交換，本次活動僅僅 是物與物的兌換。 2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 照價賠償。 大學生社團聯(lián)合會 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
參考自：172校園活動網(wǎng)
5.大學可以舉辦什么與創(chuàng)業(yè)有關的活動
創(chuàng)業(yè)點子是大家集思廣益出來的。
你可以發(fā)起一個創(chuàng)業(yè)點子風暴大賽。優(yōu)選創(chuàng)業(yè)策劃書，開頭腦風暴會議，記錄每個人的觀點。
然后分小組組建各自的團隊，去實現(xiàn)自己的策劃方案。盈利所得作為公益或者團隊成員的獎勵都可以。針對一個好的idea 進行爭論，辯訴（人熟有控制，3-8）；辯論大賽。
這樣創(chuàng)業(yè)才會有實際意義。
也可以請有經驗的人來舉辦講座，可以組織學生做創(chuàng)業(yè)策劃大賽，比如同一個項目，大家比賽比賽思維模式。
拓展資料
大學生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學生和畢業(yè)大學生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。
隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學生和畢業(yè)大學生的一種職業(yè)選擇方式。
大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識份子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。
但因為大學生這個群體社會實踐經驗與能力的欠缺，與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾，導致大部分大學生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折，使大學生創(chuàng)業(yè)成為了國家社會共同關注的話題。
在十三五規(guī)劃中，也針對這個現(xiàn)象有著相應的論述，給大學生創(chuàng)業(yè)這個創(chuàng)業(yè)過程帶來了眾多的機遇與挑戰(zhàn)，大學生創(chuàng)業(yè)也將在這些機遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。
參考資料：大學生創(chuàng)業(yè)-百度百科
6.高中生創(chuàng)業(yè)活動策劃書全方案
策劃一份優(yōu)秀的商業(yè)計劃書，是敲開投資者大門非常關鍵的一步，因為投資者每天都要接收數(shù)量可觀的商業(yè)計劃書，其中只有約十分之一會令投資者略感興趣，投資者會對你的項目感興趣嗎，他會約見你嗎？ 在投資領域，尤其是創(chuàng)業(yè)投資，策劃就是投資策劃人員通過對投資項目進行系統(tǒng)分析，對投資活動的整體戰(zhàn)略和策略進行運籌規(guī)劃，從而對提出投資決策、實施投資決策、檢驗投資決策的全過程作預先的考慮和設想。
因此，離開策劃，這種創(chuàng)業(yè)投資的商業(yè)計劃書就缺失了大半市場。除去策劃，就項目或者計劃書本身而言，它必須有足夠的實力以便充分運用自有資本，巧妙利用社會資本，創(chuàng)業(yè)項目的競爭力要強，不僅要有獨創(chuàng)性，更要具有可持續(xù)性。
特別是在實施后，能夠為投資人和客戶帶來可衡量的價值。 商業(yè)計劃書的“3+4策劃原則” 擁有商業(yè)計劃書的企業(yè)平均比沒有商業(yè)計劃書的企業(yè)融資成功率高出100%”。
這是Arthur Andersen 公司在2002年所作的一個調查結論，根據(jù)該調查，僅僅30%被調查的企業(yè)有書面商業(yè)計劃書，這是國外的情況。在中國，有書面商業(yè)計劃書企業(yè)的比例更少，更不要說計劃書的質量了，因此融資成功的機率更小。
的確，創(chuàng)造財富的整個概念不是一種思想，而是比賽本身。它純粹是優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，最明顯的規(guī)則是“別做贏不了的事情”，但是這里的“別做”就是過于策劃。
創(chuàng)業(yè)投資項目策劃的運作時間主要是在項目周期的第一階段，并隨著項目的進展不斷延伸。貫穿投資的整個過程。
而策劃本身實際上是一個項目的前期智慧投資——即決策人力資本投資。將創(chuàng)業(yè)投資策劃引入商業(yè)計劃書，將使商業(yè)計劃書發(fā)生新的質的飛躍，使商業(yè)計劃書本身不僅具有客觀評價的功能，而且又是智力投資的產物，從而增強了商業(yè)計劃書的可行性、可靠性、可操作性；使商業(yè)計劃書真正成為項目成立和進行投資決策的依據(jù)；成為設計的依據(jù)；成為項目實施的依據(jù)；成為風險投資決策是否投資的依據(jù)。
“商業(yè)計劃書”在十年前對于中國的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者無疑是一個陌生的名詞。在中國風險投資成長的今天，商業(yè)計劃書在創(chuàng)業(yè)投資中的作用也越來越被人們重視。
特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，幾張紙寫就的商業(yè)計劃書就能引來一筆風險投資，曾經使多少創(chuàng)業(yè)者羨慕不已。當今這個時代已經結束，越來越理性的風險投資在選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)時，更加會從商業(yè)計劃書中發(fā)現(xiàn)投資的價值。
對于希望在人生的年輕階段希望大獲全勝的創(chuàng)業(yè)者來講，策劃一份有分量的商業(yè)計劃書，首先要做到以下“3”個避免： 1.避免忽略商業(yè)計劃書的重要作用 把大量精力和時間放在找關系尋資金上。即使碰到了感興趣的風險投資人，也往往因準備不足而錯失良機。
這樣的案例經常出現(xiàn)，我們的咨詢隊伍在短短半年內碰到6個例子，小老板們太關注資金了，反而把獲得資金的有效途徑—商業(yè)計劃書忽略一旁。 2.避免商業(yè)計劃書簡單化與過度策劃 有些創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)在撰寫商業(yè)計劃書時有的把商業(yè)計劃書視同與一般的工作計劃和項目建議書。
而有的創(chuàng)業(yè)者則過分追求商業(yè)計劃書的策劃，使策劃成分太多，太虛，為今后投資方的考察流下斑斑劣跡，經不起融資合作方的推敲，就此失去大好機會。 3.商業(yè)計劃書的對象過于狹隘：只迎合投資合作者本 在大多數(shù)企業(yè)明白了商業(yè)計劃書的重要性之后，其中一個很大的誤區(qū)就是認為只要策劃方案能抓住投資合作者本人就可以了，大可不必考慮其他人的想法、看法和做法，只要那一個人點頭就能拿到融資“許可證”。
其實，商業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)企業(yè)尋找投資方的敲門磚，既是策劃給投資方老板也是策劃給創(chuàng)業(yè)企業(yè)自己的和投資方高層甚至普通職工的，因此策劃的對象不僅僅是投資者本人，更是策劃給一個團隊，一個集體，一定要注意策劃成分中的語言和觀點迎合所有人，而不是哪一個人。 一份好的商業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者自己在尋求到投資者的支持后，能夠基本順利實施的項目操作計劃。
如果只是寫給投資人自己看，那一定經不起推敲，缺乏堅實的群眾基礎。 或許大家知道，創(chuàng)業(yè)投資策劃的主要內容——企業(yè)投資的謀略和戰(zhàn)略策劃；投資經濟效益目標策劃；投資項目的市場策劃；市場投資戰(zhàn)略和策略的策劃；投資項目的時機策劃；投資項目風險障礙策劃；投資項目公關策劃；投資項目的利益機制策劃。
創(chuàng)業(yè)投資項目應該選擇市場競爭不是很激烈，而其核心產品又不容易被替代，其產品的生命周期足以支持其產生收入和利潤，能給投資人帶來可觀的回報。創(chuàng)業(yè)項目對投資人的投資回報率是所有風險投資人最為關注的，在計劃中確定一個準確的較為具體的投資回報可能比較困難，但可以通過回報的形式。
誠然如上文所述，不難看出商業(yè)計劃書應該由以下幾個主要要素構成： 產品或服務的個性化和利潤化 在商業(yè)計劃書中，通過策劃，企業(yè)應詳細提供產品或服務的細節(jié)，它具體為： 1.當前公司產品市場狀況正處于何種階段，是空白、新開發(fā)，還是成熟期？ 2.產品的差異化賣點在那里？ （1）產品的排名及品牌知名度及美譽度。 （2）產品是否低成本運作。
在商業(yè)計劃書里，盡量用數(shù)字化和通俗易懂的言語措辭來明晰地描述企業(yè)產品或服務的屬性，讓投資人。
7.講座承辦的策劃怎么寫
##講座策劃書
為了##，提高//，加強//，我院請來了為//講座。
一、講座安排
1、主講人：//
2、主講題目：//
3、講座流程
1、//
2、//
其他一些活動//
4、講座時間
//
5、講座地點
//
二、宣傳
1、宣傳欄
##
2、海報
##
3、通知
##
4、報紙
##
三、后勤
1、人員安排
##
2、設備
與MBA教室管理人員聯(lián)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
3、攝影（有的話）
##
4、禮儀人員
##
5、會場
##。
四、經費
1、##
2、##
3
##部
時間
謝謝采納
