創(chuàng)業(yè)講座活動(dòng)(大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座的策劃書(shū)哪有)

1.大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)講座的策劃書(shū)哪有

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)講座策劃書(shū)

活動(dòng)目的；由于金融危機(jī)的爆發(fā)，大量的企業(yè)及工廠面臨倒閉和裁員的問(wèn)題，作為本屆畢業(yè)生應(yīng)如何面對(duì)著突如其來(lái)的就業(yè)災(zāi)難，他們到底應(yīng)該何去何從，本次活動(dòng)就有關(guān)大學(xué)生應(yīng)如何在亂世之中取得立足之地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講解和釋疑，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。

活動(dòng)內(nèi)容：我們請(qǐng)榆林市人才市場(chǎng)主任來(lái)為我們講述和分析09年就業(yè)面臨的問(wèn)題以及國(guó)家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策引導(dǎo)我校畢業(yè)大學(xué)生正確和科學(xué)的進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

活動(dòng)對(duì)象：我校畢業(yè)生為主體，其它院校畢業(yè)生或我校大一.大二.大三在校生也可

活動(dòng)時(shí)間：2009年四月2號(hào)（星期四）下午7:00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：屆時(shí)我們將邀請(qǐng)人才市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)我院領(lǐng)導(dǎo)和校學(xué)生會(huì).各系學(xué)生會(huì).社團(tuán)聯(lián)合會(huì).記者站.團(tuán)副聯(lián)席會(huì)主席及以及對(duì)本次活動(dòng)提供贊助的贊助商代表前來(lái)。

活動(dòng)意義：通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力

活動(dòng)流程：1由主持人介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓和贊助商

2主持人邀請(qǐng)主講人開(kāi)始講解，講座進(jìn)入主題。

3主講人宣布進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，由主持人主持主講人和同學(xué)之間的交流和釋疑

4由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人及嘉賓和贊助商

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：茶葉及紙杯30元

橫幅180元.海報(bào)60元.傳單200元

主講費(fèi)300元.

主持人服裝50元

其他費(fèi)用100元

合計(jì)：920元

人員配置：學(xué)術(shù)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系人才市場(chǎng)主任.領(lǐng)導(dǎo)及我校領(lǐng)導(dǎo)

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系本次活動(dòng)的贊助問(wèn)題

生活部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等問(wèn)題

體育部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序及橫幅的貼掛問(wèn)題

女生部：協(xié)助生活部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等問(wèn)題

宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào).橫幅及傳單的制作

文藝部：負(fù)責(zé)廣播站文稿以及活動(dòng)中間的照像等工作

衛(wèi)生部：負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放.海報(bào)的粘貼.問(wèn)題

權(quán)益部：負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放及海報(bào)的維護(hù)等工作

綜合部：協(xié)助權(quán)益部負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放及海報(bào)的維護(hù)等工作

辦公室：全權(quán)監(jiān)督各部門(mén)工作

網(wǎng)絡(luò)新聞中心：負(fù)責(zé)將活動(dòng)整理成文稿和活動(dòng)中的相片一起發(fā)到學(xué)校網(wǎng)上

預(yù)備人員：主席團(tuán)及綜合部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外情況

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助.

可行性分析：本次活動(dòng)影響力巨大我們可以在海報(bào).傳單. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由主持人在活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束口頭鳴謝贊助單位各一次次.廣播等各個(gè)環(huán)節(jié)中以及后期的宣傳中多次提及贊助商，而且我們還將邀請(qǐng)贊助商在嘉賓席就坐.在這么大的宣傳形勢(shì)下一定會(huì)有大量的商家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行贊助的

后期宣傳：由網(wǎng)絡(luò)新聞中心將活動(dòng)整理成文稿和活動(dòng)中的相片一起發(fā)到學(xué)校網(wǎng)上

2.求創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文 一個(gè)組織的基本哲學(xué)思想對(duì)組織的作用比技術(shù)資源、經(jīng)濟(jì)資源、組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新和抓住時(shí)機(jī)的作用更大。”

以價(jià)值理念驅(qū)動(dòng)IBM的托馬斯沃森這樣說(shuō)過(guò)。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要描述的正是這樣的"一個(gè)組織的基本哲學(xué)思想" 。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的許多想法，借由白紙黑字最后落實(shí)的載體。 如何寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)呢？要依目的即看計(jì)劃書(shū)的對(duì)象而有所不同，是要寫(xiě)給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款，從不同的目的來(lái)寫(xiě)，計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。

就像蓋房子之前要畫(huà)一個(gè)藍(lán)圖，才知道第一步要做什么，第二步要做什么，或是同步要做些什么，別人也才知道想要做什么。而且大環(huán)境和的條件都會(huì)變動(dòng)，事業(yè)經(jīng)營(yíng)也不只二、三年，有這份計(jì)劃書(shū)在手上，當(dāng)環(huán)境條件變動(dòng)時(shí)，就可以逐項(xiàng)修改，不斷地更新。

BP-Business Plan有的人會(huì)說(shuō)是事業(yè)計(jì)劃書(shū)，也有說(shuō)是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、營(yíng)運(yùn)計(jì)劃書(shū)。當(dāng)事業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)用的，就叫它創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

有時(shí)也聽(tīng)到營(yíng)運(yùn)計(jì)劃書(shū)，它通常以年度來(lái)分，是既有公司一整年度的計(jì)劃，像營(yíng)運(yùn)要怎樣做、新產(chǎn)品叫什么名字、營(yíng)銷管道要用經(jīng)銷還是直銷…這些都要詳細(xì)地記載。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)目的是要投資、融資用的，假如的資金已經(jīng)募到、貸款已經(jīng)借到，等到事業(yè)真正要開(kāi)始時(shí)，后面一定要跟著第一年的營(yíng)運(yùn)計(jì)劃書(shū)。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的要素 不管創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)有多少種，它一定有個(gè)規(guī)范，有一定的章節(jié)，有一定不能少掉的，在這里介紹六個(gè)C。 第一個(gè)C是CONCEPT 概念。

概念指的就是：在計(jì)劃書(shū)里邊，要寫(xiě)得讓別人可以很快地知道要賣的是什么。 有了賣的東西以后，接下來(lái)是要賣給誰(shuí)，誰(shuí)是的顧客CUSTOMERS。

顧客的范圍在哪里要很明確，比如說(shuō)認(rèn)為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用的東西嗎？五歲以下的也是的客戶嗎？適合的年齡層在哪里要界定清楚。 第三COMPETITORS 競(jìng)爭(zhēng)者。

的東西有沒(méi)有人賣過(guò)？如果有人賣過(guò)是在哪里，是臺(tái)灣就有還是在美國(guó)才有？有沒(méi)有其它的東西可以取代？這些競(jìng)爭(zhēng)者跟的關(guān)系是直接還是間接？ 再來(lái)是CAPABILITIES 能力。要賣的東西自己會(huì)不會(huì)、懂不懂？譬如說(shuō)開(kāi)餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會(huì)不會(huì)炒菜？如果沒(méi)有這個(gè)能力，至少的合伙人要會(huì)做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。

另外是CAPITAL資本。資本可能是現(xiàn)金也可以是資產(chǎn)，是可以換成現(xiàn)金的東西。

那的資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。 最后一個(gè)是CONTINUATION永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

當(dāng)事業(yè)做的不錯(cuò)時(shí)，將來(lái)的計(jì)劃是什么？任何時(shí)候只要掌握這六個(gè)C，就可以隨時(shí)檢查、隨時(shí)做更正，不怕遺漏什么。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)之內(nèi)容 一本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)主要有三大部份。

第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。計(jì)劃完本體的部分后，再來(lái)就是財(cái)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，比如說(shuō)預(yù)測(cè)會(huì)有多少的營(yíng)業(yè)額，成本如何、利潤(rùn)如何，為此未來(lái)還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。

第三：補(bǔ)充文件。比如說(shuō)有沒(méi)有專利證明、有沒(méi)有專業(yè)的執(zhí)照或證書(shū)，或者是意向書(shū)、推薦函。

通常一本計(jì)劃書(shū)這樣寫(xiě)下來(lái)有一百多頁(yè)，所以在前面需要寫(xiě)份摘要，摘要只要一頁(yè)就好。接下來(lái)是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的章節(jié)，分成十大章。

第一章：事業(yè)描述，就是的事業(yè)到底是什么。必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè)？是買(mǎi)賣業(yè)、制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)？賣什么產(chǎn)品？還是提供什么服務(wù)？誰(shuí)是主要的客戶？還有進(jìn)入產(chǎn)業(yè)目前的生命周期是處于萌芽、成長(zhǎng)、成熟還是衰退階段？再來(lái)要進(jìn)入事業(yè)的狀況是新創(chuàng)的？還是加入或承接既有的？那么是要用獨(dú)資的方式呢還是合伙或公司的型態(tài)？為何能獲利、成長(zhǎng)？打算何時(shí)開(kāi)業(yè)？要不要配合節(jié)慶？營(yíng)業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)？是否有季節(jié)性？ 第二章：產(chǎn)品 / 服務(wù)。

的產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，或者是兩者都有。有什么特色？的產(chǎn)品之特色能帶給客戶什么利益？還有的東西跟競(jìng)爭(zhēng)者有什么差異？如果的產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng)新、獨(dú)特的，如何使人想買(mǎi)？還有如果的產(chǎn)品服務(wù)并不特別，為什么別人要買(mǎi)？。

3.一個(gè)好的活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)啊

“讓青春起飛——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)第三屆勤工助學(xué)節(jié)” 活動(dòng)策劃書(shū) 主辦單位：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生處 承辦單位：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勤工助學(xué)中心 因?yàn)槟贻p，靈光一閃處也許一念千金； 因?yàn)槟贻p，雄關(guān)漫道時(shí)依然銳意進(jìn)取。

年輕讓我們滿懷熱情和期待，渴望著初試鋒芒； 年輕讓企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中棄陳迎新，激情昂揚(yáng)！ 如果你需要將兒時(shí)夢(mèng)想推向更高的地方； 如果你需要給企業(yè)文化注入年輕的力量； 那么請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)， 踏著年輕的旋律，走進(jìn)勤工助學(xué)節(jié)， 一同放飛青春，放飛夢(mèng)想！ 一， 活動(dòng)主旨 中國(guó)已成功的加入了WTO，給我們帶來(lái)了更多的機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，作為學(xué)生的我們迫切需要走出“象牙塔”，充分了解社會(huì)，認(rèn)知企業(yè)，提高綜合素質(zhì)；而作為未來(lái)的成功企業(yè)，也同樣迫切的渴望高素質(zhì)的人才為企業(yè)注入新鮮的血液。

為此，我校勤工助學(xué)中心精心籌辦此次大型系列勤工助學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅為我在校學(xué)生提供了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更為企業(yè)提供了一次最直接，最有效的選拔高校人才和自我形象宣傳的良好機(jī)會(huì)！ 本屆勤工助學(xué)節(jié)相比于往屆將推出更多、更好的方案服務(wù)于廣大同學(xué)和公司企業(yè)。更有效的達(dá)到我們“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”的目標(biāo)。

二， 活動(dòng)形式 本次“勤工助學(xué)節(jié)”將為期一周，通過(guò)企業(yè)展板海報(bào)展覽、新聞發(fā)布會(huì)、講座、兼職實(shí)習(xí)招聘等形式展開(kāi)。 三， 具體板塊安排 （一） 開(kāi)幕式（新聞發(fā)布會(huì)） 時(shí)間：5月10日（周一） 地點(diǎn)：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)誠(chéng)信樓國(guó)際會(huì)議廳 參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、贊助商代表、參與公司企業(yè)代表、各大媒體機(jī)構(gòu)、各大高校代表、主辦協(xié)辦機(jī)構(gòu)人員。

內(nèi)容：1、主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。 2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、主贊助商致辭。 4、主辦方代表介紹“勤工助學(xué)節(jié)”系列活動(dòng)具體流程和詳細(xì)情況。

5、媒體與觀眾提問(wèn)。 6、主持人宣布“第三屆對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勤工助學(xué)節(jié)”正式開(kāi)始。

開(kāi)幕式結(jié)束。 （二） 勤工助學(xué)節(jié)系列講座 時(shí)間：5月10日（周一）至5月19日（周三） 地點(diǎn)：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)誠(chéng)信樓、博學(xué)樓階梯教室。

參與人員：演講佳賓、公司方工作人員、主辦方人員、學(xué)生、媒體記者。 內(nèi)容：邀請(qǐng)?jiān)诟母镩_(kāi)放浪潮中抓住機(jī)遇，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進(jìn)取的業(yè)界精英做客貿(mào)大與經(jīng)貿(mào)學(xué)子暢談創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的經(jīng)驗(yàn)。

邀請(qǐng)知名企業(yè)界管理人士，學(xué)術(shù)界學(xué)者教授答疑解惑，共同打造新世紀(jì)，新一代的國(guó)際儒商。 擬邀請(qǐng)佳賓：新東方學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪先生，網(wǎng)易公司丁磊先生，聯(lián)想前總裁柳傳志先生等，GE人力資源總監(jiān)，普華永道會(huì)計(jì)事務(wù)所中國(guó)區(qū)總裁，經(jīng)貿(mào)大學(xué)的知名教授。

（三） 兼職實(shí)習(xí)系列招聘會(huì) 時(shí)間：5月20日（周四） 地點(diǎn)：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)露天文化廣場(chǎng) 內(nèi)容：1，綜合招聘會(huì) 2，外語(yǔ)翻譯人才招聘專場(chǎng) 3，公司專場(chǎng)招聘會(huì) 注：1，勤工助學(xué)中心將為參加招聘會(huì)的公司提供場(chǎng)地和公司展臺(tái)，公司請(qǐng)自備展板、易拉寶、宣傳冊(cè)。 2，因?yàn)槲倚Ｊ且凰庹Z(yǔ)外貿(mào)財(cái)經(jīng)類高校，擁有專業(yè)素質(zhì)的外語(yǔ)人才眾多，社會(huì)需求比較大，本次勤工助學(xué)節(jié)特設(shè)外語(yǔ)翻譯才招聘專場(chǎng)。

3，公司專場(chǎng)是根據(jù)具體情況和公司要求，為招聘同學(xué)人數(shù)較多的公司特設(shè)。 四， 宣傳方案 （一） 校園宣傳 1. 海報(bào)：整個(gè)勤工助學(xué)節(jié)期間將在經(jīng)貿(mào)大學(xué)人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。

2. 宣傳冊(cè)及傳單：在人流集中的地段、時(shí)段派發(fā)傳單，詳細(xì)介紹勤工助學(xué)節(jié)進(jìn)程及參與公司企業(yè)情況。 3. 公司自帶宣傳品：負(fù)責(zé)管理、展示公司方自帶宣傳品。

4. 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、《勤工助學(xué)報(bào)》?？?、勤工助學(xué)中心網(wǎng)站。 （二） 社會(huì)宣傳 1. 媒體：邀請(qǐng)各大媒體對(duì)勤工助學(xué)節(jié)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。

2. 網(wǎng)絡(luò)：聯(lián)系全國(guó)性的大型網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，學(xué)校官方網(wǎng)站和勤工助學(xué)中心官方網(wǎng)站將全程支持。 3. 首都各大高校：擬邀請(qǐng)多家高校參加并通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)擴(kuò)大宣傳。

五， 公司參與方式及回報(bào) （一） 參與方式 1. 提供兼職崗位，招聘學(xué)生兼職人員； 2. 提供實(shí)習(xí)崗位，招聘學(xué)生實(shí)習(xí)人員； 3. 贊助本次活動(dòng)； 4. 資助我校貧困學(xué)生。 （二） 回報(bào)方式 1. 贊助單位將得到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勤工助學(xué)中心的大力宣傳，主贊助單位將得到本次活動(dòng)的冠名權(quán)，其它贊助單位將得到各活動(dòng)板塊及宣傳品的冠名權(quán)； 2. 邀請(qǐng)參與單位參與開(kāi)幕式新聞發(fā)布會(huì)與閉幕式，并邀請(qǐng)主贊助單位致詞； 3. 以海報(bào)、展板、傳單等形式在校內(nèi)外替企業(yè)做宣傳，也可按要求為贊助商開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，邀請(qǐng)學(xué)生專家進(jìn)行探討等。

4. 邀請(qǐng)相關(guān)媒體報(bào)道此次活動(dòng)，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響力。 5. 如企業(yè)存在其他宣傳要求，我方將在校方許可范圍內(nèi)予以滿足。

六， 前景展望 本次活動(dòng)得到了我校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的高度重視和支持，我們將在各大高校宣傳此次活動(dòng)，并通過(guò)媒體向社會(huì)宣傳本次活動(dòng)。我們相信，這樣一個(gè)對(duì)企業(yè)、對(duì)學(xué)生、對(duì)高校都有利的活動(dòng)將取得一個(gè)很好的效果。

歡迎各公司、企業(yè)來(lái)電來(lái)函詢問(wèn)此次活動(dòng)的細(xì)節(jié)。 聯(lián)系方式： TEL:(010)6449-2334 FAX:(010)6449-2334 E-MAIL: uibejob@uibejob.com 地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)誠(chéng)信樓304室勤工助學(xué)中心辦公室 郵編：100029 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)“讓青春起飛--第三屆勤工助學(xué)節(jié)” 參會(huì)公司。

4.大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)該怎么寫(xiě)

一、活動(dòng)名稱：換客大會(huì)

二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：11月17日（星期一）——11月22日（星期五）五、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)報(bào)刊亭大轉(zhuǎn)盤(pán) 六、活動(dòng)目的：我們通過(guò)“物”與“物”的交換，從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力，也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。 七、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)前期：1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。 2、活動(dòng)準(zhǔn)備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過(guò)程中，我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià)，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記，編號(hào)，分配。 活動(dòng)中期：1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開(kāi)始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。 2、工作分配：各小組分配不同時(shí)間段的組員負(fù)責(zé)攤位。協(xié)會(huì)分配成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序以及看管插線板 等。 活動(dòng)當(dāng)天：協(xié)會(huì)布置一塊場(chǎng)地，在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)。活動(dòng)中，所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：展板： 海報(bào)： 音響： 登記紙筆

部分經(jīng)費(fèi)來(lái)源：商家贊助 九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、在本活動(dòng)中，不設(shè)計(jì)任何錢(qián)與物的交換，本次活動(dòng)僅僅 是物與物的兌換。 2、本次活動(dòng)中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 照價(jià)賠償。 大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng)

5.大學(xué)可以舉辦什么與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)

創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子是大家集思廣益出來(lái)的。

你可以發(fā)起一個(gè)創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子風(fēng)暴大賽。優(yōu)選創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)，開(kāi)頭腦風(fēng)暴會(huì)議，記錄每個(gè)人的觀點(diǎn)。

然后分小組組建各自的團(tuán)隊(duì)，去實(shí)現(xiàn)自己的策劃方案。盈利所得作為公益或者團(tuán)隊(duì)成員的獎(jiǎng)勵(lì)都可以。針對(duì)一個(gè)好的idea 進(jìn)行爭(zhēng)論，辯訴（人熟有控制，3-8）；辯論大賽。

這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)有實(shí)際意義。

也可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)舉辦講座，可以組織學(xué)生做創(chuàng)業(yè)策劃大賽，比如同一個(gè)項(xiàng)目，大家比賽比賽思維模式。

拓展資料

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

隨著近期我國(guó)不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會(huì)就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。

大學(xué)生作為我國(guó)的年輕高級(jí)知識(shí)人群，有著較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和相較于其他高級(jí)知識(shí)份子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國(guó)十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。

但因?yàn)榇髮W(xué)生這個(gè)群體社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力的欠缺，與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾，導(dǎo)致大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了國(guó)家社會(huì)共同關(guān)注的話題。

在十三五規(guī)劃中，也針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象有著相應(yīng)的論述，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程帶來(lái)了眾多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也將在這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。

參考資料：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)-百度百科

6.高中生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)全方案

策劃一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，是敲開(kāi)投資者大門(mén)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)橥顿Y者每天都要接收數(shù)量可觀的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，其中只有約十分之一會(huì)令投資者略感興趣，投資者會(huì)對(duì)你的項(xiàng)目感興趣嗎，他會(huì)約見(jiàn)你嗎？ 在投資領(lǐng)域，尤其是創(chuàng)業(yè)投資，策劃就是投資策劃人員通過(guò)對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)分析，對(duì)投資活動(dòng)的整體戰(zhàn)略和策略進(jìn)行運(yùn)籌規(guī)劃，從而對(duì)提出投資決策、實(shí)施投資決策、檢驗(yàn)投資決策的全過(guò)程作預(yù)先的考慮和設(shè)想。

因此，離開(kāi)策劃，這種創(chuàng)業(yè)投資的商業(yè)計(jì)劃書(shū)就缺失了大半市場(chǎng)。除去策劃，就項(xiàng)目或者計(jì)劃書(shū)本身而言，它必須有足夠的實(shí)力以便充分運(yùn)用自有資本，巧妙利用社會(huì)資本，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力要強(qiáng)，不僅要有獨(dú)創(chuàng)性，更要具有可持續(xù)性。

特別是在實(shí)施后，能夠?yàn)橥顿Y人和客戶帶來(lái)可衡量的價(jià)值。 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的“3+4策劃原則” 擁有商業(yè)計(jì)劃書(shū)的企業(yè)平均比沒(méi)有商業(yè)計(jì)劃書(shū)的企業(yè)融資成功率高出100%”。

這是Arthur Andersen 公司在2002年所作的一個(gè)調(diào)查結(jié)論，根據(jù)該調(diào)查，僅僅30%被調(diào)查的企業(yè)有書(shū)面商業(yè)計(jì)劃書(shū)，這是國(guó)外的情況。在中國(guó)，有書(shū)面商業(yè)計(jì)劃書(shū)企業(yè)的比例更少，更不要說(shuō)計(jì)劃書(shū)的質(zhì)量了，因此融資成功的機(jī)率更小。

的確，創(chuàng)造財(cái)富的整個(gè)概念不是一種思想，而是比賽本身。它純粹是優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，最明顯的規(guī)則是“別做贏不了的事情”，但是這里的“別做”就是過(guò)于策劃。

創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目策劃的運(yùn)作時(shí)間主要是在項(xiàng)目周期的第一階段，并隨著項(xiàng)目的進(jìn)展不斷延伸。貫穿投資的整個(gè)過(guò)程。

而策劃本身實(shí)際上是一個(gè)項(xiàng)目的前期智慧投資——即決策人力資本投資。將創(chuàng)業(yè)投資策劃引入商業(yè)計(jì)劃書(shū)，將使商業(yè)計(jì)劃書(shū)發(fā)生新的質(zhì)的飛躍，使商業(yè)計(jì)劃書(shū)本身不僅具有客觀評(píng)價(jià)的功能，而且又是智力投資的產(chǎn)物，從而增強(qiáng)了商業(yè)計(jì)劃書(shū)的可行性、可靠性、可操作性；使商業(yè)計(jì)劃書(shū)真正成為項(xiàng)目成立和進(jìn)行投資決策的依據(jù)；成為設(shè)計(jì)的依據(jù)；成為項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)；成為風(fēng)險(xiǎn)投資決策是否投資的依據(jù)。

“商業(yè)計(jì)劃書(shū)”在十年前對(duì)于中國(guó)的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者無(wú)疑是一個(gè)陌生的名詞。在中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資成長(zhǎng)的今天，商業(yè)計(jì)劃書(shū)在創(chuàng)業(yè)投資中的作用也越來(lái)越被人們重視。

特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，幾張紙寫(xiě)就的商業(yè)計(jì)劃書(shū)就能引來(lái)一筆風(fēng)險(xiǎn)投資，曾經(jīng)使多少創(chuàng)業(yè)者羨慕不已。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，越來(lái)越理性的風(fēng)險(xiǎn)投資在選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)時(shí)，更加會(huì)從商業(yè)計(jì)劃書(shū)中發(fā)現(xiàn)投資的價(jià)值。

對(duì)于希望在人生的年輕階段希望大獲全勝的創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，策劃一份有分量的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，首先要做到以下“3”個(gè)避免： 1.避免忽略商業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要作用 把大量精力和時(shí)間放在找關(guān)系尋資金上。即使碰到了感興趣的風(fēng)險(xiǎn)投資人，也往往因準(zhǔn)備不足而錯(cuò)失良機(jī)。

這樣的案例經(jīng)常出現(xiàn)，我們的咨詢隊(duì)伍在短短半年內(nèi)碰到6個(gè)例子，小老板們太關(guān)注資金了，反而把獲得資金的有效途徑—商業(yè)計(jì)劃書(shū)忽略一旁。 2.避免商業(yè)計(jì)劃書(shū)簡(jiǎn)單化與過(guò)度策劃 有些創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)在撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)有的把商業(yè)計(jì)劃書(shū)視同與一般的工作計(jì)劃和項(xiàng)目建議書(shū)。

而有的創(chuàng)業(yè)者則過(guò)分追求商業(yè)計(jì)劃書(shū)的策劃，使策劃成分太多，太虛，為今后投資方的考察流下斑斑劣跡，經(jīng)不起融資合作方的推敲，就此失去大好機(jī)會(huì)。 3.商業(yè)計(jì)劃書(shū)的對(duì)象過(guò)于狹隘：只迎合投資合作者本 在大多數(shù)企業(yè)明白了商業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性之后，其中一個(gè)很大的誤區(qū)就是認(rèn)為只要策劃方案能抓住投資合作者本人就可以了，大可不必考慮其他人的想法、看法和做法，只要那一個(gè)人點(diǎn)頭就能拿到融資“許可證”。

其實(shí)，商業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)企業(yè)尋找投資方的敲門(mén)磚，既是策劃給投資方老板也是策劃給創(chuàng)業(yè)企業(yè)自己的和投資方高層甚至普通職工的，因此策劃的對(duì)象不僅僅是投資者本人，更是策劃給一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，一定要注意策劃成分中的語(yǔ)言和觀點(diǎn)迎合所有人，而不是哪一個(gè)人。 一份好的商業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)者自己在尋求到投資者的支持后，能夠基本順利實(shí)施的項(xiàng)目操作計(jì)劃。

如果只是寫(xiě)給投資人自己看，那一定經(jīng)不起推敲，缺乏堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。 或許大家知道，創(chuàng)業(yè)投資策劃的主要內(nèi)容——企業(yè)投資的謀略和戰(zhàn)略策劃；投資經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)策劃；投資項(xiàng)目的市場(chǎng)策劃；市場(chǎng)投資戰(zhàn)略和策略的策劃；投資項(xiàng)目的時(shí)機(jī)策劃；投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)障礙策劃；投資項(xiàng)目公關(guān)策劃；投資項(xiàng)目的利益機(jī)制策劃。

創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目應(yīng)該選擇市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈，而其核心產(chǎn)品又不容易被替代，其產(chǎn)品的生命周期足以支持其產(chǎn)生收入和利潤(rùn)，能給投資人帶來(lái)可觀的回報(bào)。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)投資人的投資回報(bào)率是所有風(fēng)險(xiǎn)投資人最為關(guān)注的，在計(jì)劃中確定一個(gè)準(zhǔn)確的較為具體的投資回報(bào)可能比較困難，但可以通過(guò)回報(bào)的形式。

誠(chéng)然如上文所述，不難看出商業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該由以下幾個(gè)主要要素構(gòu)成： 產(chǎn)品或服務(wù)的個(gè)性化和利潤(rùn)化 在商業(yè)計(jì)劃書(shū)中，通過(guò)策劃，企業(yè)應(yīng)詳細(xì)提供產(chǎn)品或服務(wù)的細(xì)節(jié)，它具體為： 1.當(dāng)前公司產(chǎn)品市場(chǎng)狀況正處于何種階段，是空白、新開(kāi)發(fā)，還是成熟期？ 2.產(chǎn)品的差異化賣點(diǎn)在那里？ （1）產(chǎn)品的排名及品牌知名度及美譽(yù)度。 （2）產(chǎn)品是否低成本運(yùn)作。

在商業(yè)計(jì)劃書(shū)里，盡量用數(shù)字化和通俗易懂的言語(yǔ)措辭來(lái)明晰地描述企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的屬性，讓投資人。

7.講座承辦的策劃怎么寫(xiě)

##講座策劃書(shū)

為了##，提高//，加強(qiáng)//，我院請(qǐng)來(lái)了為//講座。

一、講座安排

1、主講人：//

2、主講題目：//

3、講座流程

1、//

2、//

其他一些活動(dòng)//

4、講座時(shí)間

//

5、講座地點(diǎn)

//

二、宣傳

1、宣傳欄

##

2、海報(bào)

##

3、通知

##

4、報(bào)紙

##

三、后勤

1、人員安排

##

2、設(shè)備

與MBA教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

3、攝影（有的話）

##

4、禮儀人員

##

5、會(huì)場(chǎng)

##。

四、經(jīng)費(fèi)

1、##

2、##

3

##部

時(shí)間

謝謝采納