六一捐贈活動(六一活動方案)
1.六一活動方案
一、整理隊伍。
大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
大隊輔導員：接受你的報告。 大隊長：（跑回原位）稍息。
大隊長：立正（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。 二、宣布活動開始。
斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小2002年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。
禮畢。 雯：新隊員入隊。
請一、二年級預備隊員集合。 斌：經(jīng)同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領巾。 雯：新隊員宣誓。
（大隊長領誓） 請新隊員代表獻詞。 三、文藝匯演節(jié)目開始。
斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。 雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。
斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏《》。 雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。 雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。 （表演結束） 四、頒獎。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請梁校長為獲獎同學頒發(fā)獎品。 五、呼號。
斌：呼號。（輔導員領呼） 六、隊旗退場。
大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。 七、宣布活動結束。
一、活動項目： 1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球 二、項目規(guī)則 1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。 2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎 券一張。 6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。 8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。 10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一 張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。
兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。
在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。 12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。
主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。
參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。
如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。 15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。
參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。
每人有三次機會。 16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。
每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。
每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎 18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。
（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。） 19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和。
2.6.1兒童節(jié)活動方案
教學目標
1.能力訓練目標：能簡要講述自己在幼兒園時過兒童節(jié)的經(jīng)歷，培養(yǎng)與人交流的能力；能在小組討論中，認真聽別人講話，把“怎樣過小學第一個兒童節(jié)”的設想說清楚，培養(yǎng)合作交際能力。
2.情感、態(tài)度目標：能在情境中感受到交流、合作的樂趣；激發(fā)表達的興趣與自信；品味童年的快樂、美好。
教學重難點
重點：學生能在交流的過程中，把自己的設想說清楚，對于感興趣的一方面，能說得更具體些。
難點：學生能綜合自己與他人的想法，把過節(jié)的設想說具體、清楚，與人大方地進行交流。
教學準備
錄像片段、小快板、小彩帶、裝飾畫、寫著“游戲小組”或“采購小組”等字樣的小旗。
教學時間：一課時教學過程
一、猜謎、創(chuàng)設情境，激發(fā)交流興趣
1.師：同學們，老師給大家猜個謎語：這個節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲，全世界兒童在一起?。彀迮浜希┎虏驴矗鞘裁垂?jié)日？
2.師：“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。瞧，大伙過得多快樂——（播放錄像片段：在輕松活潑的音樂中，小朋友們有的唱歌，有的跳健美操，還有的在做游戲。他們用自己的畫布置校園，五彩繽紛的花帶、“慶祝六一”的橫幅，多熱鬧的節(jié)日?。?/p>
二、自由交流、發(fā)言，在交際前熱身
1.師：同學們，你們在幼兒園時，一定也年年過快樂的“六一兒童節(jié)”。那時，你是怎樣過的呢？跟同桌說說吧！
(1)同桌相互交流。
(2)教師巡回檢查，參與到交流中?？梢龑W生說出幼兒園過兒童節(jié)時，最快樂、印象最深的活動。
2.師：誰能給大家說說，你在幼兒園是怎樣過六一兒童節(jié)的？
(1)檢查、反饋。
(2)讓較多的學生發(fā)言。
(3)適時引導學生把最快樂、印象最深的活動說得具體些。
三、發(fā)揮想象，展開交際
1.師：看來，小朋友們在幼兒園過的兒童節(jié)真是豐富多彩，可那都是老師安排的。現(xiàn)在，大家都帶上了鮮艷的紅領巾，成了少先隊員。少先隊員要自己的事情自己做，自己的活動自己搞。我們能不能自己想辦法、出主意，快快樂樂地度過小學的第一個“六一”兒童節(jié)？現(xiàn)在，同學們可以組成四人小組，給我們的“六一”慶祝活動出出點子。（1）學習小組交流、討論。教師巡回，參與到交流中，點撥引導。（如你想在哪兒舉行慶?；顒?？活動內(nèi)容有哪些？誰負責哪一項，怎樣開展等。）
(2)小組派代表發(fā)言。（強調(diào)學生把話說完整，說得有條理。如“我們組打算這樣過‘六一’節(jié)：首先……然后……”）組員可補充，其他組的同學也可提建議。
(3)學生當小評委，評評誰說得完整、有條理。鼓勵說得具體、生動和設想有創(chuàng)意的同學。
2.小結小組發(fā)言，開啟下一步交際。師：大家的點子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戲……真是豐富多彩?？墒牵庥泻命c子不行，大伙要分工合作，開始準備準備了！你想加入哪個籌備小組呢？（出示寫有“布置小組”“歌舞小組”“游戲小組”“采購小組”等字樣的小旗，讓學生按興趣自由組合。在學生分組的同時，教師掛出慶祝“六一”兒童節(jié)的裝飾畫與彩帶，營造氣氛。）
(1)各小組交流、討論。教師巡回指導，要求學生在說清楚的基礎上，努力說具體、說生動。如“用什么東西布置什么地方？”“誰表演什么節(jié)目，有多精彩？”“計劃開展哪些游戲，怎么玩？誰負責組織，有什么獎勵？”“需要買些什么？”等等。
(2)各小組派代表匯報，其他人可補充。一組匯報時，其他組認真聽后，可提出意見與建議，也可評評別組說得怎樣。
師：各個小組的準備工作都做好了，相信我們的六一節(jié)慶?；顒右欢ㄊ秦S富多彩、快樂有趣！這么棒的慶祝會，你們想不想邀請別的朋友來參加？
四、擴展活動，在邀請中交際
1.師：誰愿意來邀請鄰居的老奶奶??？（教師扮演老奶奶，與學生展開交際對話。通過老奶奶的提問，引導學生說話，交流時以剛才的討論內(nèi)容為主。）
2.學生當小評委，評一評。（引導學生從這兩方面進行評價：邀請時說話的內(nèi)容是否有條理，吸引人；能否做到禮貌大方，儀態(tài)自然。）
3.找你的好朋友，表演表演。
五、總結
師：今天我們度過了很有意思的40分鐘——為咱們的第一個“六一”兒童節(jié)慶祝活動出點子、想辦法，還學會了怎樣與別人合作、交流，把心中的想法說出來。今后我們在生活中多多練習，一定能說得更好！今年的“六一”兒童節(jié)，一定會有不少的新朋友加入到我們的慶祝活動中，跟小朋友們一起歡度快樂的節(jié)日！[設計意圖]
3.六一到兒童福利院福利院獻愛心方案
第一，你們得和福利院辦公室先聯(lián)系好了，因為快到六一去的人肯定特多 第二，先得決定有多少活動經(jīng)費，然后決定買什么東西，當然食物是必帶的，也是最實惠經(jīng)濟的。
相機也帶著，沒事兒可以和幾張影 第三，去了一定要有一顆平常心，別總問人家，你什么時候來這兒的，父母不在你感覺孤獨嗎？或者是你別自卑，這個世界關心你們的人還挺多的、之類的問題，就把他們當小妹妹，小弟弟，自然的聊天，玩兒。 第四，別捐錢，因為你們還都是學生，沒什么錢，大家捐點兒錢買點食物和玩具就足以表達你們的愛心了 第五，帶點兒才藝表演 ，大大方方的演節(jié)目給孩子們看，沒事兒搞搞氣氛 第六，把時間控制到兩個小時之內(nèi)。
第七，別演什么講了，你要完全相信你這么一講，肯定就不好玩兒了 第八，你們可以在這次活動回來以后，大家寫點東西，貼些照片。紀念和記錄你們的活動。
當然如果希望更有意義的話，參加活動的人，每個人從自己家里帶一份飯菜，做好看點兒，就像小學時候的拼盤，最好是在媽媽的協(xié)助底下自己親手做的，這樣就真的很有意義。 小食品別太死板，平時自己喜歡吃什么，就給他們帶什么。
品種要多。 在準備點兒游戲什么的，互動嗎、在穿插點兒你們自己的創(chuàng)意。
肯定就沒問題了，。
4.六一兒童節(jié)活動方案
一、活動意義
讓同學們能深入和幫助社會的一些弱勢群體，從而加強同學們對社會的更進一步的認識。
二、活動組織
1、主辦單位：心愛愛雙語教育中心
2、贊助單位：待定
3、活動負責人：劉老師
4、活動地點：心愛愛雙語教育中心
5、活動時間：6月1號下午兩點
6、參加對象：全院師生
三、活動內(nèi)容
1、前期準備
⑴宣傳
即組織成員在全院宣傳，去特校獻愛心共度六一活動。
⑵選拔報名的同學
通過一些方式對報名參加的同學進行選拔。
⑶節(jié)目的準備
一些娛樂節(jié)目的排練，互動游戲的準備。
⑷服裝的統(tǒng)一
贊助商贊助參加的同學的服裝以及特校兒童的服裝
⑸所需物品
樹苗、鴿子及種樹工具、音響設備
2、活動進程
在六一我們到特校，召集兒童到操場。由主持人開始組織節(jié)目?？偟墓?jié)目分為我校與特校兒童的文娛節(jié)目，再由我們帶著兒童放鴿子，其中還有一些互動的游戲，最后共同參與愛心植樹。
四、注意事項
1、前期準備工作的充分
2、在活動中，注意特校兒童的安全
五、活動后期
1、組織人員清理現(xiàn)場及工具的返還
2、保證特校兒童的安全回家
六、資金預算
服裝、樹苗、租鴿子、車費及糖果 共計1200元
參考自：大學生精英論壇 。
5.六一活動方案
活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會 活動目的：1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。 2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。 3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。 4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。 活動內(nèi)容：1、進行優(yōu)秀家長、教師、學生的各項表彰、2、發(fā)展新隊員、3、各種形式的表演和游藝活動 活動形式：1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（大操場） 2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教室，學生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。） 活動時間：2004年6月1日 活動地點：沙峪小學操場 各中隊教室 參加人員要求： 1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。 2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。 3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。 組織機構：組 長：李曉秋 副組長：曹忠華 魏全明 孫福華 各中隊正副班主任 活動步驟： 1、各中隊做好六一表彰前的評選工作 2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容，和游藝活動項目。 3、做好新生入隊的各項準備工作。 （1）新生入隊名單 （2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習 （3）新老隊員代表講話稿 （4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人 組織規(guī)模：大隊活動（全校師生參與） 注意事項： 1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。 2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。 歡迎下載：六一兒童節(jié)領導家長發(fā)言稿下載
6.“六一”兒童節(jié)班級活動策劃方案
慶祝六一兒童節(jié)活動方案 一、活動意義： 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
二、活動安排： 1、總體規(guī)劃。（校長室） 2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
（車學靖、王艷） 3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍） 4、宣傳發(fā)動、組織。
（姚建波、張濤） 5、后勤保障。（劉景云） 6、獎品書寫。
（王楊） 7、攝影、電影播放。（王楊） 8、趣味運動會。
（張濤、蘇宗文、鄒積波） 三、時間安排： 1、5月13日準備醞釀。 2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。 4、6月1日學校舉行大型慶?；顒?。
（7:30-11:00） 四、主要活動設想： 1、新隊員入隊儀式。 2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。 （1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。
5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。 （2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。 （4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會： （1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。 （2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組） （3）板凳運人：3-5年級（每班男女各二人）； （4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3-5年級，男女各6人）； （5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西游記》 6、活動地點安排：一年級門口。 五、趣味運動會裁判： 裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點） 裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍 六、卡拉OK比賽評委： 組長：車學靖 組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴 七、大門值勤：王臣貴、劉景云 八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋 九、注意事項： 1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注： 1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。 2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
7.六一兒童節(jié)活動主題
【2015幼兒園慶六一活動方案】
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
8.六一活動方案
六一兒童節(jié)活動方案一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”二、活動目的：1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。三、活動內(nèi)容：1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。
攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：1、6月1日上午（星期五）8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。
分會場：各班教室。2、六一表彰大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。五、活動準備：1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。
每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。2、學校準備：制作會員卡。
1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。
學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。3、班級準備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。
（可以安排兩批學生換班營業(yè)）。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。
（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。
三樓：張愛武。四樓：汪洋。
巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。六：活動注意事項：1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
