大學(xué)娛樂活動(大型的娛樂活動的策劃書怎么寫啊)
1.大型的娛樂活動的策劃書怎么寫啊
活動內(nèi)容簡介 一、成立“英語角”1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。
集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協(xié)會會員。6、輔導(dǎo)教師：自定7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。 （2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定 復(fù)賽：自定 04、比賽地點：5、負(fù)責(zé)教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。（3）、演講內(nèi)容要求健康向上，真實細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。
（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講） （2）復(fù)賽：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評委嘉賓介紹 c選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問 d現(xiàn)場觀眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結(jié)束11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商 三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學(xué)生活動中心4、負(fù)責(zé)教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。
8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結(jié)束10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商 四、其它活動1、英語學(xué)習(xí)交流會 進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。
在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語游戲 開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲） 游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。
參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。
由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。
5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。
時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。
若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進(jìn)行。
由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。
計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。
每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。3、出版英語刊物 此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。
通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
2.急求一份大學(xué)校園娛樂活動策劃
/Content.Asp?ID=202 一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月**大學(xué)**活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景 ：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標(biāo)：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。
活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。附：進(jìn)行一次大學(xué)活動的基本步驟：一、活動若辦，策劃先行。
策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。
獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。
權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。
有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。
并且，每天碰頭一次，及時匯報進(jìn)展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！五、組合資源。
有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度；八、進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。
我覺得我們的策劃書寫得還不是很規(guī)范，希望這篇文章對大家能夠有幫助吧~。
3.求一個大學(xué)生趣味文體活動策劃
2012xx大學(xué)“火熱趣味運動會”策劃案（草案）
活動口號：xxxx
一、活動的目的：這個就你們自己搞的活動目的寫兩個橫幅
二、活動的形式：以xxxx（這個就是活動目的）運動項目為內(nèi)容，以體育活動為載體，提高當(dāng)代大學(xué)xxxx（這個隨便寫點活動目的的話）、、、、
三、組織與實施：運動會設(shè)立組委會和資格審查委員會（這個就有你們學(xué)生會或是老師組負(fù)責(zé)活動的具體安排）
四、賽事規(guī)程：
1.、時間：
2、地點：
3、項目設(shè)置：這里就給你們建議幾個趣味項目，
項目一、章魚較力------ 方法： 也就是趣味拔河就是用3根或是3根以上的繩子把中間固定好，然后每根繩子上規(guī)定3男一女進(jìn)行較力。按3根繩子設(shè)置：每隊12個人 9男3女。
項目二、跳繩
項目三、踢毽子
項目四、快樂傳遞 這個建議在足球場或是比較干凈點的場地上。方法：籃球若干個，每組6個人 設(shè)A到B點 既起始點 50米。 全部躺在地上頭腳相連，開始從起點傳球跟做仰臥起坐一樣，傳完球的隊員起身往前跑接到最后一個隊員哪里繼續(xù)躺下，重復(fù)專遞跑躺下 直到球傳到終點。
項目五、愛心接力 方法：就是用一張紅紙剪成一個心的形狀，比賽每組分為4個人以20米為距離A/B點 每點站兩個人 把愛心紙放在胸前跑起來時不準(zhǔn)用手觸碰。 因為是一張紙，跑起來就有風(fēng)自然會貼在胸前，不過也會掉的，掉了的話自己去撿回來在到掉了的地方重新開始跑。
項目六、送雞毛信
項目七、、、、、自己想 - -、
活動流程：開幕式音樂，全體人員準(zhǔn)備入場就位 主持人講話（嘰嘰呱呱。。。）中間差點文藝節(jié)目，不要也可以，領(lǐng)導(dǎo)講話（嘰嘰呱呱。。。）基本有好幾個領(lǐng)導(dǎo)。最后由最重量級別的領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始。 禮花音樂-----主持人宣布比賽的項目順序，如果場地允許可以幾個比賽同時進(jìn)行。裁判員運動員就位比賽 由個個項目主裁判宣布比賽開始。最終有仲裁判決。閉幕式，音樂--宣布獲獎班級，由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品（頒獎歌曲）領(lǐng)導(dǎo)講話對全體教職工表示下。主持人宣布比賽結(jié)束、、、、散場------
4.大學(xué)聯(lián)誼活動方案
搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。
贏的人給予獎勵。 心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
結(jié)對而行 道具：繩子若干 參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加 游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達(dá)終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花 道具：鼓或音樂、花 參加人員：集體 游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當(dāng)鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
尋寶大行動 道具：“寶物”（一般為字條） 參加人員：集體 游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。
比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵 。 成語（或詞語、詩）接龍 道具：無 參加人員：集體 游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。
當(dāng)輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作）。 頂氣球比賽 道具：氣球一個、繩子一條 參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人） 游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。
體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位） 明星秀 道具：電影或錄像、歌舞表演 參加人員：自定 游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。
真心話大冒險 比較普通的為首先猜拳或劃拳等，由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則由勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答；選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成，諸如在避風(fēng)塘里學(xué)超人跑一圈完成后，本回合結(jié)束，開始下一回合。 這個游戲沒什么秘籍，但要注意的是，要想把真心話說絕了把大冒險玩到極致，第一要保證所有參加游戲的人嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不能因為任何理由而中止履行懲罰；第二要積累真心話問題和大冒險創(chuàng)意，要不游戲進(jìn)行不到幾輪就“江郎才盡”了。
角色扮演 一種玩法是朋友間可以互相扮演對方，也就是說，抽簽決定游戲?qū)κ郑缓缶蹠娜^程中，你必須一直扮演你抽中的那個朋友，從形體到語言都必須盡量表現(xiàn)你對朋友特點的認(rèn)識。還有一種玩法是扮演大家熟知的演藝明星或者劇中人物，比如扮演《武林外傳》中的郭芙蓉和呂秀才，想象一下是不是很有挑戰(zhàn)呢？ 雙人頂氣球接力 分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
大西瓜和小西瓜 同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜（小圓），第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜（大圓），如此接下去，錯的扣分，最后錯最少的組勝出。 天地花開 場地中放置氣球若干（各種顏色的氣球數(shù)量均等），天花板懸掛對應(yīng)數(shù)量的大汽球，每組抽三人參加比賽，各支隊伍要踩完地上所有的對應(yīng)氣球后，最先用頭扎完天花板上自己隊的氣球為勝。
氣球內(nèi)裝入彩屑，現(xiàn)場效果會十分出色。 尋寶大行動 先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人兌獎。
主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人兌獎。比如：寶物里寫著。
5.急
我在學(xué)校舉辦了一個類似的比較成功
1.請公安\消防\民警\協(xié)管員來講解相關(guān)知識
2.叫上人文系的來個模特展，當(dāng)然服飾與主題相關(guān)（組織過一個環(huán)保的，真的就用廢紙\一拉罐做服裝）
3.請表演系來個小品，夸張點的，類似春晚<；民工進(jìn)城>
4.同學(xué)來講親身經(jīng)歷，選擇有代表性的\有趣的
5.開展小型知識問答，要有獎品
6.<；我愛我校_共創(chuàng)平安校園>；征文
7.一定請院領(lǐng)導(dǎo)到場點評
此活動可以舉辦的很大很好，前期只要充分宣傳即可
真正現(xiàn)場活動控制在2小時左右，各種活動穿插一定錯不了
6.大學(xué)要搞晚會 求一個節(jié)目策劃方案 劇本
XXXX,XXXX”客戶聯(lián)誼會方案 一、目的和意義 “XX家園項目”自開發(fā)之始，得到了廣大業(yè)主的熱心支持，已有600多名客戶成了XX家園的主人。
XX家園項目品牌的成功，得益于品牌價值的自我傳播，還得益于項目價值的口碑傳播。 在XX家園開盤之前，舉行一次客戶聯(lián)誼會，目的就是為新老客戶了解項目開發(fā)進(jìn)度，體驗快樂、健康的社區(qū)文化，交流共同關(guān)心的問題提供一個平臺。
新新家園項目通過這個平臺，能夠充分展示項目的魅力，使老客戶產(chǎn)生主人翁的認(rèn)同感，增強自豪感，并自覺或不自覺地傳播項目價值；增強意向客戶的購買信心，最終促進(jìn)銷售量的提高。 二、時間和地點 時間：2005年5月21日18:30—22:30 地址：XX家園風(fēng)情街 三、活動規(guī)模 1 XX家園全體業(yè)主共約600戶 2部分意向客戶 3 領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及工作人員 四、活動內(nèi)容概要 整個晚會分為四大部分內(nèi)容，即：自助式游園活動、歌舞表演、抽獎、交流互動，這四個部分相互穿插，共同營造社區(qū)文化，傳達(dá)項目信息，加強信息傳播密度，加深客戶對項目的了解。
1、自助式游園活動 安排游園活動主要是使業(yè)主能在輕松、愉快的環(huán)境中自由自在地娛樂，拉近業(yè)主、意向客戶和開發(fā)商之間的距離，使大家能夠體驗輕松、活潑、多樣的休閑感受。在輕松、愜意的活動中，小小的成功就能夠讓人滿足地綻放笑容，這種氛圍正是社區(qū)文化所需要的，也是容易讓人為之動容的。
趣味性的游園活動便于營造其樂融融的活動場面，特別是和家庭成員一起參加的業(yè)主，為其享受天倫之樂提供了平臺，更容易使業(yè)主對項目價值產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感，并樂于傳播項目價值。 自助式游園活動是與會客戶自由參與的活動，所以在活動設(shè)置上都是一些老少皆宜、難度適中的活動，如：蒙眼擊鼓、吹氣球、投飛標(biāo)等項目，成功過關(guān)者獎得到一定的獎勵。
2、歌舞表演及互動節(jié)目 歌舞表演容易聚集人氣，是整個活動的集中區(qū)。在高雅、精彩的文藝表演中穿插發(fā)布項目信息，介紹項目情況，業(yè)主易于接受。
設(shè)置歌舞表演及互動節(jié)目不但能活動氣氛，還能調(diào)控整個活動場面的氛圍，使人在既活潑、又緊張的環(huán)境中放松自己，在有張有弛的過程中全身心地投入活動中來。 在表演這個環(huán)節(jié)中，將以小演員的節(jié)目為主，使晚會變得活潑、融洽、更具親和力。
活動中將特別請出一至兩戶業(yè)主和家人一起上臺表演節(jié)目，使業(yè)主以主人的態(tài)度參與我們的活動中來。 3、抽獎 這一環(huán)節(jié)是穿插在表演這個環(huán)節(jié)中進(jìn)行的。
抽獎活動與歌舞表演穿插進(jìn)行，更能調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，提高活動效果。 為使與會業(yè)主能自始至終地配合活動的開展，積極參與到活動中去，同時體現(xiàn)開發(fā)商對客戶的關(guān)懷，回報業(yè)主的誠心，特別設(shè)置了抽獎這個環(huán)節(jié)。
抽獎活動的設(shè)置能使與會者更加關(guān)注我們以后的活動，更加關(guān)注我們的項目，更有利于項目價值的傳播。 獎項設(shè)置：特等獎 1名 價值約3000元獎品一份； 一等獎 1名 價值約1000元獎品一份； 二等獎 10名 各獎價值約500元獎品一份； 三等獎 30名 各獎價值約200元獎品一份 共計約15000元 4、交流互動 所有與會客戶簽到之后，均會隨食品一起發(fā)放項目資料，并由置業(yè)顧問引導(dǎo)客戶進(jìn)場娛樂。
這些過程中，置業(yè)顧問不但能在輕松、愉快的氛圍中把項目信息傳達(dá)出去，讓客戶了解項目進(jìn)展情況，更可以在與客戶交流中收集客戶無意間發(fā)出的信息。 在歌舞表演、游園活動及獎品兌現(xiàn)這些環(huán)節(jié)中，亦穿插傳播一些項目信息，強化客戶的記憶，鞏固信息的傳達(dá)效果，項目信息能夠集中、強勢地傳遞給客戶。
五、活動流程 六、場地功能分區(qū) 報到區(qū)： 1、客戶憑門票報到進(jìn)場。客戶報到后，把連同門票一同發(fā)放的抽獎券投入抽獎箱中。
2、置業(yè)顧問引導(dǎo)客戶進(jìn)場活動，并介紹項目情況。 3、負(fù)責(zé)保管客戶物品，如手袋、食品等。
食品發(fā)放區(qū)： 1、所有食品事先打包準(zhǔn)備，并夾放樓盤資料，發(fā)放過程中統(tǒng)計食品發(fā)放數(shù)量。 2、負(fù)責(zé)給與會客戶發(fā)放食品飲料，客戶執(zhí)“食品券”領(lǐng)取。
游園區(qū)： 1、設(shè)置八至十個游園點，供與會者自行游樂。各游園點的活動由負(fù)責(zé)人自行組織。
2、活動過關(guān)者（或獲勝者）由工作人員發(fā)放兌獎券，并指導(dǎo)客戶到指定地點兌獎。 表演區(qū)： 1、娛樂節(jié)目表演。
2、獎品展示，在舞臺一角專門設(shè)一區(qū)域展示獎品，吸引人們的參與熱情。 3、抽獎。
這一環(huán)節(jié)在娛樂節(jié)目中穿插進(jìn)行。 兌獎區(qū)： 1、兌現(xiàn)在游園活動中發(fā)放的獎品券，并進(jìn)行登記。
2、兌現(xiàn)在抽獎活動中產(chǎn)生的獎項。 七、工作安排 （一）前期籌備 前期籌備工作于5月18日前基本完成，5月18日至20日對各項工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
1、活動詳細(xì)執(zhí)行方案。 2、工作人員安排。
3、與專業(yè)演出公司對接。 4、物料準(zhǔn)備。
5、活動現(xiàn)場布置。 6、舞臺布置。
7、客戶邀約。 8、物資采購。
食品、禮品、獎品采購。 （二）活動過程 1、保安到位 2、停車場地安排 3、客戶報到 4、食品發(fā)放 5、游園活動 6、歌舞表演 7、抽獎活動 8、禮品、獎品發(fā)放 （三）后期跟進(jìn) 1、清點剩余物料，對可二次使用的物料登記在冊，并入庫存放。
2、效果分析報告。由策劃部對活動進(jìn)行分析，并形成報告交開發(fā)商。
3、客戶跟蹤。由置業(yè)顧問對在活動中對項目感興。
7.大學(xué)校園文藝活動策劃書
大學(xué)活動策劃書的內(nèi)容主要包括以下幾個欄目： 一：標(biāo)題 活動策劃書都應(yīng)該具備自己的標(biāo)題。
二：封面 一張精致漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段 三：活動宗旨 活動的指導(dǎo)思想 四：活動目的 寫一些“為了豐富大學(xué)生活”之類的話 五：活動背景 活動要結(jié)合校園的背景事件，比如文化藝術(shù)節(jié)，科技創(chuàng)業(yè)節(jié)什么的。 六：主辦單位 一般是寫校方的學(xué)生組織管理機構(gòu) 七：承辦單位 一般寫自己組織的名稱 八：支持單位 一般寫合作的或者關(guān)系比較密切的社團 九：媒體支持 校園的媒體資源，比如文學(xué)刊物，雜志，報紙，和廣播 校外的媒體資源 十：活動場所 活動地點要明確 十一：活動器具 需要準(zhǔn)備的器材，道具和資料，茶水等 十二：活動流程 最好是 準(zhǔn)備兩種方案 內(nèi)容包括活動人員的安排，時間安排，中間主持人的講話，老師上臺講話的次序等等 十三：活動費用 要準(zhǔn)備兩份 一份是為了拉贊助用的， 費用一般比實際要多 一份是社團內(nèi)部的財務(wù)估算，一般結(jié)合實際費用計算 十四：緊急事件處理方案 要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施 十五：總結(jié)或者展望 自己構(gòu)思一個場景，讓審閱者跟著你的想象路線走。
