每天都寫不完作業(yè)，沒時(shí)間刷題，如何提高寫題速度？

合理化，調(diào)整生活。合理的安排，

讓生活多姿多彩

生活屬于自己，

人是自己的，不是別人的傀儡

活好自己

一切更美好

感謝邀請(qǐng)

每天寫不完作業(yè) 但是自己的不多數(shù)同學(xué)還是做完了 有的成績(jī)還比自己好 我建議首先研究一下那些完成的又好又快的同學(xué)之做題的方法 我初中的時(shí)候?yàn)榱俗鲱}快 用了一個(gè)暑假的時(shí)間去訓(xùn)練自己 最后做什么都快了 還很享受這樣的感覺 比別人快還做得好 主要還是喜歡學(xué) 喜歡找到好的做題方法 那時(shí)候?yàn)榱烁呖?每周末都做別的區(qū)的模擬試卷 做著做著就更喜歡做了 沒有更好的辦法 去挑戰(zhàn)自己 而不是挑戰(zhàn)別人 因?yàn)槟闵峡紙?chǎng)的時(shí)候既不能背著老師進(jìn)去 也不能綁著同學(xué) 就靠自己了

一定有好的方法的 比如做題的時(shí)候 不要看手機(jī)聽音樂 任何干擾自己的事情都不要做 就模擬考試現(xiàn)場(chǎng) 這樣做下來 拿一定超越了自己 思維配置也提升了 即使進(jìn)了大學(xué) 你也是厲害的主兒 加油加油吧

孩子做題速度總是很慢該怎么辦？

這個(gè)問題較為普遍地存在于小學(xué)生之中。我家波波之前也存在這樣的狀況，經(jīng)過有針對(duì)性地改進(jìn)，已解決了這個(gè)問題。

下面，我就結(jié)合波波和他同學(xué)的實(shí)際情況，談一談這個(gè)問題產(chǎn)生的原因及相對(duì)應(yīng)的解決措施。

原因1:平時(shí)做事就磨蹭拖拉，沒有時(shí)間觀念。我家波波以前無論做什么，都磨磨蹭蹭拖拖拉拉，我總是催一遍再催一遍還催一遍，他才慢慢吞吞地去做，越催他越煩越慢。

措施1:樹立時(shí)間觀念，進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。 我于是想了一個(gè)辦法，給他買了一塊電子手表和一個(gè)鬧鐘，電子手表給他戴在手上，鬧鐘給他放到床頭，目的都是為了讓他隨時(shí)看時(shí)間。我還會(huì)經(jīng)常問他:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“我們已用了多長(zhǎng)時(shí)間了？”會(huì)和他一起估量做一件事大概需要花費(fèi)的時(shí)間。我還和他一起商議專門針對(duì)他制定了一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表。比如:早6:40起床;6:40~7:00刷牙洗臉;7:00~7:25吃早飯;7:25~7:35上學(xué)等等。他心中有了時(shí)間觀念，并善于進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃(如做題進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練等)，對(duì)于他的學(xué)習(xí)，乃甚今后的人生都有積極深遠(yuǎn)的影響。

原因2:注意力不集中，容易分散。有不少孩子在做卷子或做題時(shí)，做一會(huì)兒就去摸摸這玩玩那。這就需要平時(shí)注意訓(xùn)練孩子的注意力了。

措施2:訓(xùn)練孩子的注意力。最重要的就是買有趣的孩子感興趣的書籍讓他閱讀，孩子只有沉下心來讀書愛上讀書，他才會(huì)深入到試題文字中，才會(huì)深入思考問題，注意力自然就會(huì)集中。

原因3:知識(shí)不熟悉。對(duì)所考知識(shí)沒有深入理解和掌握，自然做題速度慢。

措施3:平時(shí)扎實(shí)掌握老師所教的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考前做好充分的備考準(zhǔn)備。家長(zhǎng)每天可以讓孩子講講學(xué)校所學(xué)知識(shí)，考前引導(dǎo)孩子有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)書本知識(shí)。

原因4:做題沒有整體意識(shí)，遇到不會(huì)的題一直磨時(shí)間。這既存在于小學(xué)生之中，也存在于初高中生中。

措施4:告訴孩子先易后難，自己會(huì)做的題先做，真不會(huì)的先跳過去，有時(shí)間再回過頭來認(rèn)真思考。很多時(shí)候，在做后面的題時(shí)，突然靈光一閃，又想到了之前不會(huì)的題的做題思路。

原因5:家長(zhǎng)平時(shí)就求全責(zé)備，事事追求完美。平時(shí)家長(zhǎng)就要求每道題都要做全對(duì)，以致孩子遇到不會(huì)的題不肯放過，花費(fèi)大量時(shí)間想做對(duì)，卻耽誤了后面的做題。

措施5:家長(zhǎng)不要求全責(zé)備，事事追求完美。完美主義其實(shí)在很多時(shí)候，會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)和出現(xiàn)心理問題。家長(zhǎng)不用要求每道題都做全對(duì)，追求每次考100分。可以對(duì)孩子要求嚴(yán)格，但不要追求完美?？荚囎尯⒆颖M力而為，會(huì)做的題盡量拿全分就行。無論學(xué)習(xí)生活，要允許孩子犯一些小錯(cuò)(當(dāng)然原則性錯(cuò)誤絕不能犯)，出了錯(cuò)誤，只要及時(shí)糾正，盡量避免以后再出錯(cuò)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累糾錯(cuò)進(jìn)步的過程。

總之，有意識(shí)有針對(duì)地加以引導(dǎo)教育和改進(jìn)，這個(gè)問題就能得到有效解決。

做題速度慢是很多中學(xué)生們都存在的現(xiàn)象，想解決這個(gè)問題其實(shí)有一個(gè)最好的辦法！這個(gè)辦法就是：

進(jìn)行自我調(diào)控的強(qiáng)化型“限時(shí)訓(xùn)練！”作為一名中學(xué)物理老師，我每次在監(jiān)考物理這門學(xué)科的考試時(shí)都會(huì)特別注意學(xué)生們的做題速度問題，有的同學(xué)下筆如有神，速度非?？?，有的學(xué)生做題速度則很慢，今天我就從物理的角度來說一下如何解決孩子做題速度慢的問題！

剛才已經(jīng)說了，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練是解決孩子做題速度慢的最好辦法！那么怎么才算是限時(shí)訓(xùn)練呢？

以物理為例，每一次的正式物理考試其實(shí)就是一次最規(guī)范的限時(shí)訓(xùn)練！由于有的學(xué)生早已養(yǎng)成了限時(shí)訓(xùn)練、限時(shí)完成習(xí)題的習(xí)慣，所以這類學(xué)生在正式考試時(shí)會(huì)如魚得水、健步如飛；而有的學(xué)生平時(shí)沒有進(jìn)行過限時(shí)訓(xùn)練，導(dǎo)致正式物理考試時(shí)做題速度很慢。

所以，真正能改變做題慢的機(jī)會(huì)就在課下，在晚間作業(yè)和雙休作業(yè)中！

做物理題速度慢的同學(xué)，原因可能有很多，比如基礎(chǔ)差、計(jì)算慢、閱讀慢、打不開思路等等，但是這些都不會(huì)影響限時(shí)訓(xùn)練的效果！

具體做法是：當(dāng)學(xué)生在做晚間物理作業(yè)或者雙休物理作業(yè)之前，先大概估計(jì)一下用時(shí)，然后稍微縮短一下自己的估計(jì)時(shí)間，比如估計(jì)需要半小時(shí)做完物理作業(yè)，那么就把鐘表放在旁邊，限定為25分鐘之內(nèi)必須完成！具體可以把時(shí)間分配到每一種類型題，比如選擇題用十分鐘，作圖題兩分鐘，實(shí)驗(yàn)題三分鐘，計(jì)算題十分鐘等等。

然后做完物理選擇題時(shí)看一下時(shí)間，如果超出了預(yù)算時(shí)間，就要把其他題型時(shí)間縮短。然后做完作圖題時(shí)、物理實(shí)驗(yàn)題時(shí)、計(jì)算題時(shí)都看一下時(shí)間，當(dāng)最后做完時(shí)，一般會(huì)比估計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)一些。那沒關(guān)系，畢竟剛剛開始訓(xùn)練。

此后每一次晚間物理作業(yè)和雙休物理作業(yè)都采用這種方法。經(jīng)過一兩個(gè)月左右的限時(shí)訓(xùn)練，做題時(shí)間調(diào)控能力就會(huì)大大增強(qiáng)，最終會(huì)達(dá)到一種預(yù)算時(shí)間與真實(shí)時(shí)間幾乎完全相同的效果！

這種限時(shí)訓(xùn)練的方法非常有效果，也是我在平時(shí)物理教學(xué)中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)給學(xué)生們的方法。希望能對(duì)你有所幫助。

總結(jié)一下：提高孩子做題速度的最好方法就是進(jìn)行自我調(diào)控的強(qiáng)化型“限時(shí)訓(xùn)練”！此法對(duì)中、小學(xué)生都有奇效！這種訓(xùn)練方法在提高學(xué)生做題速度的同時(shí)，也提高了學(xué)生的閱讀速度、思考速度、計(jì)算速度！是一箭多雕的好辦法！