幼兒中班數(shù)學(xué)《數(shù)數(shù)游戲三個(gè)和尚》的教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
　請(qǐng)幼兒觀看黑板圖，看看黑板上的小和尚在做什么呢？并放小和尚的歌曲、、、、教師拿出水桶扁擔(dān)，小朋友！你們想知道他們發(fā)生了什么事嗎？下面我們一起來(lái)看看吧、、、、、、
　活動(dòng)目標(biāo)
　1、引導(dǎo)幼兒在交流、探討與合作中，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增強(qiáng)同伴間的合作意識(shí)。
　2、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)、發(fā)散思維及口語(yǔ)表達(dá)能力。
　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　幼兒學(xué)會(huì)講這個(gè)故事，并且學(xué)會(huì)這首歌游戲
　活動(dòng)準(zhǔn)備
　1 黑板畫(huà)
　2一個(gè)水桶扁擔(dān)
　3三個(gè)和尚的音樂(lè)
　活動(dòng)過(guò)程
　一、聽(tīng)《三個(gè)和尚》的音樂(lè)，邊看邊討論故事。
　1：故事的名字是什么？和尚是男的還是女的？和尚每天在廟里干什么？
　2：小和尚在廟里干什么？小和尚挑來(lái)的水有什么用？小和尚是怎樣挑水的？我們來(lái)試一試，好嗎？幼兒嘗試挑水桶。
　小結(jié)：小和尚獨(dú)自一人住在廟里，必須獨(dú)立地完成許多事情，你在生活中會(huì)獨(dú)立完成什么事呢？
　3：現(xiàn)在廟里又來(lái)了誰(shuí)？長(zhǎng)和尚是不是來(lái)幫助小和尚挑水的呢？為什么？他們兩個(gè)人是怎樣解決用水的？
　你們知道怎樣抬水嗎？幼兒嘗試抬水桶。
　小結(jié)：原來(lái)兩個(gè)和尚可以抬水，解決了喝水的問(wèn)題。