培養(yǎng)花朵作文
1.小學(xué)生作文怎么細(xì)心點培育花朵的過程
花的成長過程
在那次特別的升旗儀式過后，老師發(fā)給我們每人一小包花籽.回到家后，我便迫不及待地打開了那袋花籽：有的花籽呈土黃色，好似顆粒飽滿的小型麥
粒；有的呈黑色，大概比芝麻還小吧；有的呈銀灰色，樣子猶如略微張開的小降落傘……我雙手托著這花籽，滿是疑惑，這么小的小不點能開出花來嗎？
該種下花籽了，我取來花盆裝進(jìn)泥土，再撒上花籽澆上水，還別出心裁地請來了“送土工”——蚯蚓，最后我將花盆放到了一個既能曬著太陽，又能遮風(fēng)避雨的地方.這樣萬無一失的安排，連我自己都不由稱贊自己是“天才”了.我信心滿滿地看著這花盆，心想：“黃玲，必勝！”
第
一天，我定時去澆水，盆中一點生命的跡象也沒有，但我還是詳詳細(xì)細(xì)地記錄了這天的“護(hù)花日記”.接著，一連三四天，我依舊重復(fù)著之前的工作，但還是沒有什
么發(fā)現(xiàn).又過了幾天，還是如此，正當(dāng)我快放棄之時，盆中的一棵小芽冒出了頭.它好似沒有睡醒，微微張開合攏的葉片，整個身體柔柔弱弱的的，由一根紫紅色的
葉柄撐立著.我無法用文字準(zhǔn)確形容那葉片的色彩，不是蒼綠，更不是翠綠，是新綠，但那鮮嫩的綠色又是我從來不曾見過的.剛抽出的嫩芽是那樣的脆弱，似乎輕
輕一碰，那葉片就會飄落似的.面對著這盆中誕生的第一個小生命，我的心中滿是驚喜.
沒過幾天，盆里又有新的生命降生了.那天，我正要寫“護(hù)花日
記”時，發(fā)現(xiàn)一處泥土裂開了一條細(xì)縫.一個圓頭圓腦的芽從土中將頭探了出來.比起之前的那棵芽，它明顯大了些.大大的葉片綠得是那樣的飽滿，葉柄上短短的
呈白色的柔毛更襯托了它的特別.淡綠的葉桿是那樣的纖細(xì)，使我覺得，它完全是一件毫無瑕疵的藝術(shù)品.
逐漸，葉片慢慢由兩片長到4片，甚至更多.每天清晨，我都會給我的花苗澆水，而每次，它們都會給我驚喜.正是這份驚喜給了我每天的好心情.澆花、看花成了我每天的“必修課”.
2.小學(xué)寫培養(yǎng)植物作文
花草雖說是不能動的植物，但是想養(yǎng)好一盆花又何嘗容易，小時候，外公的陽臺種了好些個花，開的漂亮，所以喜歡，，雖說給過一兩盆，但是很明白，我是種不活的，就當(dāng)玩玩吧！直到給了那盆小得可憐的仙人球，自己種起，天天看看，卻瞧不出到底長了沒？后來，干脆放下給母親照料，一個星期后，出奇的長了一倍，也對母親佩服，原來是這么一個好花匠，接著，曲曲折折的收了好幾盆，大都是囔著母親買的，有蘆薈，"豬耳朵"等等。是只要有種子，我就種，還管得花草，蔬菜和水果，也稱得上是大雜碎了，但是，種了那么多，都是"綠色植物"，沒一個是可以開花的，虧母親送了一盆開花的花，但是至盡不曉得名字，只是花實在開得漂亮，最多開過十七朵，個個粉紅，有一厘米見方大些，葉子特別好玩，有點厚，像兩片粘在一起的。數(shù)數(shù)看，有得五六盆了，過兩年換換，也種個十盆了！
如今花兒開的更好了，照顧也不敢疏忽，換土，移植，澆水，修剪，樣樣耽擱不得。有時坐在它們中間，想想我養(yǎng)花的樂趣，與老舍爺爺相仿吧！既須勞動，又長見識，可謂是一舉兩得，樂此不疲呀！其實栽花，我也有我的目的，為了就是讓陽臺變成森林，想想要是在這姹紫嫣紅的陽臺下棋，玩耍，該是個什么境界，發(fā)揮靈感想一句詩吧，"落定圍棋觀世態(tài)，我自逍遙隱于園！"所以每逢想到這里，我就會哈哈大笑，旁人不知道，還以為我怎么了，勞動起就更起勁了，偶爾還唱上一兩句，學(xué)習(xí)之余，放松了大腦，對身心都好，可不是嗎？要是大家都有我這份閑情逸致就不會學(xué)成近視眼與書呆子了！
真是有趣，一篇文章有了回憶，也有想象，窗前的花草成了我更為親近的朋友，雖然它們不會說話，我與它們玩耍也不會言語，只是人與大自然真切的交流罷了……
3.小學(xué)寫培養(yǎng)植物作文
花草雖說是不能動的植物，但是想養(yǎng)好一盆花又何嘗容易，小時候，外公的陽臺種了好些個花，開的漂亮，所以喜歡，，雖說給過一兩盆，但是很明白，我是種不活的，就當(dāng)玩玩吧！直到給了那盆小得可憐的仙人球，自己種起，天天看看，卻瞧不出到底長了沒？后來，干脆放下給母親照料，一個星期后，出奇的長了一倍，也對母親佩服，原來是這么一個好花匠，接著，曲曲折折的收了好幾盆，大都是囔著母親買的，有蘆薈，"豬耳朵"等等。
是只要有種子，我就種，還管得花草，蔬菜和水果，也稱得上是大雜碎了，但是，種了那么多，都是"綠色植物"，沒一個是可以開花的，虧母親送了一盆開花的花，但是至盡不曉得名字，只是花實在開得漂亮，最多開過十七朵，個個粉紅，有一厘米見方大些，葉子特別好玩，有點厚，像兩片粘在一起的。數(shù)數(shù)看，有得五六盆了，過兩年換換，也種個十盆了！ 如今花兒開的更好了，照顧也不敢疏忽，換土，移植，澆水，修剪，樣樣耽擱不得。
有時坐在它們中間，想想我養(yǎng)花的樂趣，與老舍爺爺相仿吧！既須勞動，又長見識，可謂是一舉兩得，樂此不疲呀！其實栽花，我也有我的目的，為了就是讓陽臺變成森林，想想要是在這姹紫嫣紅的陽臺下棋，玩耍，該是個什么境界，發(fā)揮靈感想一句詩吧，"落定圍棋觀世態(tài)，我自逍遙隱于園！"所以每逢想到這里，我就會哈哈大笑，旁人不知道，還以為我怎么了，勞動起就更起勁了，偶爾還唱上一兩句，學(xué)習(xí)之余，放松了大腦，對身心都好，可不是嗎？要是大家都有我這份閑情逸致就不會學(xué)成近視眼與書呆子了！ 真是有趣，一篇文章有了回憶，也有想象，窗前的花草成了我更為親近的朋友，雖然它們不會說話，我與它們玩耍也不會言語，只是人與大自然真切的交流罷了……。
4.想像彼得怎樣培育鮮花的作文100多個字
彼得留了下來，把自己的全部精力都用在了培育花苗上。
冬天，他起早貪黑的深翻土地，平整土地，并在田間開出了一套能灌溉能排水的田溝。
春天來了，是栽植花苗的大好時機(jī)，彼得精心種植各種花苗，餓了啃幾口面包?？柿?，喝幾口攜帶的開水，就這樣終于把一大片土地上都種植了花苗。
夏天，他頂著烈日，揮汗如雨，為花苗除草施肥，防病治蟲，在他的精心服侍下，花苗茁壯成長。
第二年春天，花圃里開出了五顏六色、嬌艷美麗的鮮花，從此彼得又投入了大量精力東奔西跑銷售花苗，并獲得了巨大的效益。一晃五年過去了，彼得在當(dāng)?shù)爻蔀橛忻摹盎缰酢?，擁有?shù)以萬計的資產(chǎn)，成為一個富豪。
5.小學(xué)生作文怎么細(xì)心點培育花朵的過程
花的成長過程在那次特別的升旗儀式過后，老師發(fā)給我們每人一小包花籽.回到家后，我便迫不及待地打開了那袋花籽：有的花籽呈土黃色，好似顆粒飽滿的小型麥粒；有的呈黑色，大概比芝麻還小吧；有的呈銀灰色，樣子猶如略微張開的小降落傘……我雙手托著這花籽，滿是疑惑，這么小的小不點能開出花來嗎？該種下花籽了，我取來花盆裝進(jìn)泥土，再撒上花籽澆上水，還別出心裁地請來了“送土工”——蚯蚓，最后我將花盆放到了一個既能曬著太陽，又能遮風(fēng)避雨的地方.這樣萬無一失的安排，連我自己都不由稱贊自己是“天才”了.我信心滿滿地看著這花盆，心想：“黃玲，必勝！”第一天，我定時去澆水，盆中一點生命的跡象也沒有，但我還是詳詳細(xì)細(xì)地記錄了這天的“護(hù)花日記”.接著，一連三四天，我依舊重復(fù)著之前的工作，但還是沒有什么發(fā)現(xiàn).又過了幾天，還是如此，正當(dāng)我快放棄之時，盆中的一棵小芽冒出了頭.它好似沒有睡醒，微微張開合攏的葉片，整個身體柔柔弱弱的的，由一根紫紅色的葉柄撐立著.我無法用文字準(zhǔn)確形容那葉片的色彩，不是蒼綠，更不是翠綠，是新綠，但那鮮嫩的綠色又是我從來不曾見過的.剛抽出的嫩芽是那樣的脆弱，似乎輕輕一碰，那葉片就會飄落似的.面對著這盆中誕生的第一個小生命，我的心中滿是驚喜.沒過幾天，盆里又有新的生命降生了.那天，我正要寫“護(hù)花日記”時，發(fā)現(xiàn)一處泥土裂開了一條細(xì)縫.一個圓頭圓腦的芽從土中將頭探了出來.比起之前的那棵芽，它明顯大了些.大大的葉片綠得是那樣的飽滿，葉柄上短短的呈白色的柔毛更襯托了它的特別.淡綠的葉桿是那樣的纖細(xì)，使我覺得，它完全是一件毫無瑕疵的藝術(shù)品.逐漸，葉片慢慢由兩片長到4片，甚至更多.每天清晨，我都會給我的花苗澆水，而每次，它們都會給我驚喜.正是這份驚喜給了我每天的好心情.澆花、看花成了我每天的“必修課”。
6.想像彼得怎樣培育鮮花的作文100多個字
彼得留了下來，把自己的全部精力都用在了培育花苗上。
冬天，他起早貪黑的深翻土地，平整土地，并在田間開出了一套能灌溉能排水的田溝。春天來了，是栽植花苗的大好時機(jī)，彼得精心種植各種花苗，餓了啃幾口面包。
渴了，喝幾口攜帶的開水，就這樣終于把一大片土地上都種植了花苗。夏天，他頂著烈日，揮汗如雨，為花苗除草施肥，防病治蟲，在他的精心服侍下，花苗茁壯成長。
第二年春天，花圃里開出了五顏六色、嬌艷美麗的鮮花，從此彼得又投入了大量精力東奔西跑銷售花苗，并獲得了巨大的效益。一晃五年過去了，彼得在當(dāng)?shù)爻蔀橛忻摹盎缰酢?，擁有?shù)以萬計的資產(chǎn)，成為一個富豪。
7.我的理想作文400字種植花草
我的理想——做一個園丁
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”這是巴金的名言，他教會我選擇一個好的理想。J.R.洛厄爾說過“失敗不是罪過，目標(biāo)太低才是罪過”。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁。 老師是培育祖國的花朵的，這是一個崇高而令人敬仰的職業(yè)，人們把老師喻為園丁，園丁也是一個很理想的理想。
受人們的影響，希望能在路邊，家中能看到美麗的藝術(shù)花圃，所以我在長大后能當(dāng)一名園丁的信念在我心中更堅定了。
給花兒澆澆水，讓它們茁壯成長，但不只是澆澆水而已，還要給花草施肥，了解花草的特征、習(xí)性。讓花草美化人生，美化社會，美化生活。
一次，弟弟在后花園里玩耍，一不小心踩壞了我的幾株花，我心疼的捧起來，淚珠在眼中直打轉(zhuǎn)兒，我緩過神來，用竹圍欄將他們圍起來。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，讓花枝堅韌不拔，百折不斷。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，讓花兒不讓人們踐踏，只供人們觀賞。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，讓花朵百花齊綻，競相開放。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，用我的心血與汗水，去灌溉花朵與樹木，讓它們茁壯成長。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，我堅信，我當(dāng)園丁的理想已在我心靈深處發(fā)芽了，秋天，它一定能結(jié)出豐碩的果實！
8.變成花朵作文四百字至450字
我最喜愛的花就是荷花.
七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷.
我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個有很多曲曲折折小路的院子.聽導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱“曲院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名.每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“曲院荷風(fēng)”.清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并 沿用至今.
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊.
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱.清風(fēng)徐來，荷香陣陣.滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了.當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的 ——荷花.她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨.有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀.曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的故事.
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì) .
9.關(guān)于種花的作文
在我家樓頂，生長著許多三角梅。
那朵朵盛開的三角梅，是多么的美，多么的茂盛。 現(xiàn)在，剛好是三角梅盛開的季節(jié)，那一朵，兩朵，三朵的三角梅，真讓人愛不釋手。
三角梅的花的確有三個角，里面還長著一兩枝花蕾般的東西，我卻叫不上名兒來，花兒是紫紅色的特別美，幾朵合成一團(tuán)，可真像一個個形態(tài)各異的花球兒啊。三角梅的葉子油綠油綠的，葉子很小，但長得很有形，像女演員那雙明亮的眼睛，從遠(yuǎn)處看，三角梅的綠得像一塊無暇的翡翠，再加上那些漂亮的梅，可真是綠葉配紅花，天生一對，完美無缺啊。
三角梅的枝條，很長，很長，它可以不斷再生長，如果再過上數(shù)幾年，它的葉子就會變得“高”深莫測。此外，你還要格外注意它的枝條，當(dāng)你想碰碰這三角梅的時候，可要注意生長在枝條上的小刺啊，這些小刺很多，幾乎整個枝條都有刺，要是你被扎上刺，那肯定會流血，可想而知，它的刺多么厲害，多么鋒利，刺也起到了一個保護(hù)三角梅的作用，使得三角梅一年四季都不會被蟲子“侵犯”，讓三角梅更好的生長下去，它不正像是一位位戰(zhàn)士嗎？三角梅擁有一根根堅忍不拔的根，它扎于泥土之下，牢牢地抓住泥土毫不放手，任你刮的是什么風(fēng)，下的是什么雨，它還是絲毫不動。
三角梅就是這樣的，它雖然沒有杜鵑的芬芳，沒有玫瑰的艷麗，也沒有茉莉的嬌嫩，但它仍然是那棵梅，那棵不需嬌生慣養(yǎng)的梅，只需要你的泥土，你的水，它也可以名揚(yáng)天下，四方皆知。 自己再擴(kuò)充吧。
