養(yǎng)花趣事作文評語大全
1.★養(yǎng)花趣事作文評語怎么寫
養(yǎng)花趣事
每一種花，都代表了不同的個(gè)性，因?yàn)閶寢屜矚g花的原故所以，我家養(yǎng)了許多花，有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花，它還有一個(gè)由來呢！
有一段時(shí)間我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好，媽媽就給我買了一盆燈籠花，現(xiàn)在它長的枝繁葉茂，花也開得特別茂盛，可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天，我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急，雖然每天都澆水，可還是沒開！就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了，我就拿來了許多許多的彩筆涂上了幾筆，它馬上又變成了“彩色”，又過幾天，花瓣很快沒了顏色，枯黃、打蔫。
這時(shí)媽媽并沒有怪我，媽媽笑了告訴了我：“花和人一樣都要慢慢長大的，如果拔苗助長的話，反倒會死得很快，只有經(jīng)過精心的培育，細(xì)心的養(yǎng)護(hù)和耐心的等待，才能長出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練，才能長大成才。”
這件事告訴我一個(gè)道理，拔苗助長破壞自然規(guī)律只能適得其反，無論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的，就會有所收獲。
總體點(diǎn)評：
童年趣事，回味永遠(yuǎn)。抒情之言語動(dòng)人，但可惜，中心不夠突出，詳略處理不當(dāng)。
立意：童年，永遠(yuǎn)是最美麗得。那一刻得感動(dòng)，永留心底。又是怎樣的趣事呢？我們期待著。
選材：對科學(xué)常識的缺失，往往會產(chǎn)生很有趣的事情。但“趣”之處，描寫過少，與整篇行文相比，沒有突出。應(yīng)該對“趣”的事情，進(jìn)行更詳細(xì)的描寫。后篇的抒情，很精彩，但可惜，有點(diǎn)喧賓奪主。
層次：層次清晰明了，先點(diǎn)題，再描寫，最后抒情，還是很清楚的。
文字：清新明朗，抒情感人，擬人手法熟練，非常精彩。但結(jié)尾，應(yīng)針對“趣事”加以感觸。現(xiàn)在的感觸，沒有特點(diǎn)，不夠切題。
縱覽全文，作者的選材文字還是很不錯(cuò)的。但是，由于對“趣事”描述，過于精簡，印象不深，特點(diǎn)不明朗。隨后的抒情，雖然精彩，但卻顯得喧賓奪主。此外，結(jié)尾沒有點(diǎn)題，比較平實(shí)，應(yīng)該結(jié)合文章中心，點(diǎn)題升華。加油??！
2.小學(xué)三年級作文養(yǎng)花趣事總評怎樣寫
然它們長得都很漂亮，不過我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。
含羞草的主莖分成三根，每根都長有許多枝叉，你看，這些枝叉上還長有許多不起眼的小刺呢，你不仔細(xì)看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細(xì)嫩的小枝，十分惹人喜愛。每一根刺都有四束小葉子，就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子，它們就像害羞的小姑娘一樣，把葉子迅速合上，連頭也垂下來了，久久不肯張開。十分有趣。
打從含羞草來到我們班的第一天，它就成了同學(xué)們的熱門話題，只要一下課，同學(xué)們就三三兩兩地去觀察它。
為了讓含羞草茁壯成長，馬老師讓我們按學(xué)號輪流澆水。我一聽到這個(gè)決定，頓時(shí)心里涼了大半截，心想：“我是24號，什么時(shí)候才能輪到我??！”中午，我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了，就迅速地跑到窗臺，一邊給含羞草澆水一邊說：“咱們是好朋友，我分給你點(diǎn)水，你要快快長大?！本瓦@么說著，一會兒，大半瓶水就被我澆完了。在操場上，我的心還在呯呯直跳，但是很開心。接下來的幾天，我也神不知鬼不覺地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)。可過了幾天，含羞草象生了重病一樣倒了下來，葉子也卷起來了。老師一看，問：“是誰給花澆了那么多水?。俊蔽壹t著臉舉起手來，突然發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都舉起了手。老師沒有批評我們，反而告訴我們說：“澆水并不是多多益善，而是要適量。”我們恍然大悟。從此以后，我們再也沒做過這樣的傻事了。
好景不長，我們迎來了國慶長假。這個(gè)假一放就是八天。在這八天里，沒人澆水，含羞草開始枯萎了，甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無惋惜地說：“含羞草真可憐，看，它已經(jīng)蔫了。”看來，它是多澆水不行，少澆水也不行。
同學(xué)們汲取前兩次的教訓(xùn)，開始精心地培育它、照料它。由于同學(xué)們的精心呵護(hù)，含羞草恢復(fù)了健康，又煥發(fā)出了以往的生機(jī)。不久，竟開出幾朵淡紫色的小花，就像蒲公英的絨毛一樣。同學(xué)們見含羞草開花了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，覺得自己很成功。
這幾朵共花的背后充滿了同學(xué)們的喜和憂，在這過程中
3.養(yǎng)花趣事作文怎樣寫
養(yǎng)花趣事教室里擺放著四盆美麗的小花，分別是：四季春、仙人掌、含羞草、水梅。
它們?yōu)槲覀儼鄮砹松鷻C(jī)。雖然它們長得都很漂亮，不過我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。
含羞草的主莖分成三根，每根都長有許多枝叉，你看，這些枝叉上還長有許多不起眼的小刺呢，你不仔細(xì)看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細(xì)嫩的小枝，十分惹人喜愛。
每一根刺都有四束小葉子，就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子，它們就像害羞的小姑娘一樣，把葉子迅速合上，連頭也垂下來了，久久不肯張開。
十分有趣。打從含羞草來到我們班的第一天，它就成了同學(xué)們的熱門話題，只要一下課，同學(xué)們就三三兩兩地去觀察它。
為了讓含羞草茁壯成長，馬老師讓我們按學(xué)號輪流澆水。我一聽到這個(gè)決定，頓時(shí)心里涼了大半截，心想：“我是24號，什么時(shí)候才能輪到我??！”中午，我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了，就迅速地跑到窗臺，一邊給含羞草澆水一邊說：“咱們是好朋友，我分給你點(diǎn)水，你要快快長大?！?/p>
就這么說著，一會兒，大半瓶水就被我澆完了。在操場上，我的心還在呯呯直跳，但是很開心。
接下來的幾天，我也神不知鬼不覺地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)?？蛇^了幾天，含羞草象生了重病一樣倒了下來，葉子也卷起來了。
老師一看，問：“是誰給花澆了那么多水??？”我紅著臉舉起手來，突然發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都舉起了手。老師沒有批評我們，反而告訴我們說：“澆水并不是多多益善，而是要適量?！?/p>
我們恍然大悟。從此以后，我們再也沒做過這樣的傻事了。
好景不長，我們迎來了國慶長假。這個(gè)假一放就是八天。
在這八天里，沒人澆水，含羞草開始枯萎了，甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無惋惜地說：“含羞草真可憐，看，它已經(jīng)蔫了?！?/p>
看來，它是多澆水不行，少澆水也不行。同學(xué)們汲取前兩次的教訓(xùn)，開始精心地培育它、照料它。
由于同學(xué)們的精心呵護(hù)，含羞草恢復(fù)了健康，又煥發(fā)出了以往的生機(jī)。不久，竟開出幾朵淡紫色的小花，就像蒲公英的絨毛一樣。
同學(xué)們見含羞草開花了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，覺得自己很成功。這幾朵共花的背后充滿了同學(xué)們的喜和憂，在這過程中，我不但知道了養(yǎng)花的知識，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
4.養(yǎng)花趣事作文
一盆長成好幾株，有幾朵含苞欲放。葉子的四周也長著軟刺，形成了一圈圈警戒線，月月有提高今天，莊嚴(yán)威武。我想，成了我們家里的一處風(fēng)景線。無數(shù)的葉子。這盆月季開的花是粉紅色的。莖上長著對稱的枝，枝上長著寬卵形的葉子，密密層層，排列有致，散發(fā)出陣陣清香，月季花搖搖擺擺，月月含苞月月開，也要月月有進(jìn)步。
月季花是叢生木本灌木類植物?，F(xiàn)在，雖然是初冬季節(jié)，但它卻仍然秀麗嬌艷，有幾朵正在盛開，翩翩起舞！
微風(fēng)吹來，它們是那么瀟灑挺拔！初冬的天氣越來越冷了，讓人不敢靠近，還不知道會引來多少蝴蝶和蜜蜂。它們的莖又細(xì)又長：我們要努力學(xué)習(xí)，月月展現(xiàn)新面貌，好象是身上披著防身寶劍。這盆月季花月月開放，長著許多的暗紅色的小刺兒，要不，我從奶奶家搬了一盆月季花。綠色的莖上。月季花真可愛，不可侵犯
5.養(yǎng)花趣事作文一百個(gè)字兒
一年前，爸爸買了一盆米蘭花，爸爸非常喜歡它，只要一有空，他就為它澆水、施肥。
一年過去了，在爸爸的精心照料下，它已經(jīng)長到了我的胸部。它是一種喜光的植物，葉片呈橢圓形，整體上看來它就像一簇茂密的花叢。
它一年開花大約2—3次，每當(dāng)它開花時(shí)，屋里總是彌漫著一種淡淡的清香，花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的美稱。
關(guān)于這盆花，我有一次難忘的經(jīng)歷。一次，爸爸一連出差幾天，沒人給它澆水，葉子都紛紛落了下來，這可把我急壞了，我連忙讓媽媽為它澆水。
澆完水之后，它漸漸恢復(fù)過來了。這可算是讓我松了口氣。
我下定決心，以后要經(jīng)常幫爸爸照顧這盆花。 花不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，所以我們大家以后一定要愛護(hù)花呀！ 養(yǎng)花趣事 養(yǎng)花趣事 每一種花，都代表了不同的個(gè)性，因?yàn)閶寢屜矚g花的原故所以，我家養(yǎng)了許多花，有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花，它還有一個(gè)由來呢！ 有一段時(shí)間我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好，媽媽就給我買了一盆燈籠花，現(xiàn)在它長的枝繁葉茂，花也開得特別茂盛，可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天，我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急，雖然每天都澆水，可還是沒開！就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了，我就拿來了許多許多的彩筆涂上了幾筆，它馬上又變成了“彩色”，又過幾天，花瓣很快沒了顏色，枯黃、打蔫。 這時(shí)媽媽并沒有怪我，媽媽笑了告訴了我：“花和人一樣都要慢慢長大的，如果拔苗助長的話，反倒會死得很快，只有經(jīng)過精心的培育，細(xì)心的養(yǎng)護(hù)和耐心的等待，才能長出美麗的花朵。
其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練，才能長大成才?！?這件事告訴我一個(gè)道理，拔苗助長破壞自然規(guī)律只能適得其反，無論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的，就會有所收獲。
養(yǎng)花趣事 我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我之所以愛養(yǎng)花，完全是受到了媽媽的熏陶。
在我的家里有許許多多的月季花、馬蓮花和燈籠花等……但我最喜歡的花卻是燈籠花。 我之所以喜歡燈籠花是有許許多多的原因的，一是因?yàn)槲业膵寢尵吞貏e喜歡燈籠花，她說：‘燈籠花意味著生意與日子紅紅火火。
’二是因?yàn)槲艺J(rèn)為它象征著我學(xué)習(xí)的進(jìn)步，準(zhǔn)確的說，我認(rèn)為它是激勵(lì)我讓我學(xué)習(xí)更上一層樓的臺階。我之所以這么認(rèn)為是經(jīng)過和燈籠花的許許多多的趣事所磨練出來的。
例如，現(xiàn)在我失落的時(shí)候，往往找人傾訴痛苦的時(shí)候，不是父母，不是同學(xué)，不是老師，而是陪伴了我度過了我幼小的童年的時(shí)光的這盆燈籠花。 我和它之間還發(fā)生過許許多多的趣事呢，不信，你聽我慢慢的給你講一講。
那是我在小學(xué)的時(shí)候，看見了那盆燈籠花。覺得它十分惹人喜愛，所以便央求媽媽把它給我買了回來。
回到家里，我的手心里好像得到了什么寶貝似的。我欣喜若狂，每天都像伺候孩子一樣的伺候它。
我看它還沒長出那可愛的花，我十分著急，便用那五彩的蠟筆來替它好好的打扮一番?！孱伭幕@得好看極了。
我非常高興，但過了幾天，我顯得十分傷心，因?yàn)槲业哪桥锜艋\花它離我遠(yuǎn)去了。 通過這件事情，我獲得了我人生的第一個(gè)啟迪，‘做什么事情都不能拔苗助長，而應(yīng)該腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的走，只有這樣，才會收獲更多，得到更多的人生啟迪。
養(yǎng)花趣聞 養(yǎng)花趣事 我六歲的那一年，有一天，姥姥給我買了一顆四季梅種籽。那時(shí)我還不會種花，就問姥姥：“四季梅怎么種??？”姥姥叫我自己到書上去查一查。
（張老師的評語：交待養(yǎng)花的時(shí)間，年齡小為下文有趣埋下伏筆。） 我沒有去查，就按自己的想法種了起來。
我先把花盆里的土都到了出來，又把種籽放在花盆的最下面，再把土放了回去。之后，我細(xì)心地給花澆水施肥。
過了五個(gè)星期，花也沒長出來。我可等不及了，就把土都倒了出來。
找來找去，沒有找到花籽。我就把花盆搬來讓姥姥看，姥姥說：“在我們給它澆水的時(shí)候，花籽從花盆下面的小孔跑出去了?！?/p>
我這才注意到花盆底部有一個(gè)小孔。 姥姥又給我買了一顆四季梅的種籽讓我再種。
這回，我先把小孔用一塊石頭堵上，把花籽放在土中間。過了幾天，花盆里長出了非常美麗的四季梅。
我高興極了！ 通過這次養(yǎng)花，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要細(xì)心，只有這樣，才能不讓功夫付之東流。
6.養(yǎng)花趣事作文怎么寫
養(yǎng)花趣事教室里擺放著四盆美麗的小花，分別是：四季春、仙人掌、含羞草、水梅。
它們?yōu)槲覀儼鄮砹松鷻C(jī)。雖然它們長得都很漂亮，不過我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。
含羞草的主莖分成三根，每根都長有許多枝叉，你看，這些枝叉上還長有許多不起眼的小刺呢，你不仔細(xì)看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細(xì)嫩的小枝，十分惹人喜愛。
每一根刺都有四束小葉子，就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子，它們就像害羞的小姑娘一樣，把葉子迅速合上，連頭也垂下來了，久久不肯張開。
十分有趣。打從含羞草來到我們班的第一天，它就成了同學(xué)們的熱門話題，只要一下課，同學(xué)們就三三兩兩地去觀察它。
為了讓含羞草茁壯成長，馬老師讓我們按學(xué)號輪流澆水。我一聽到這個(gè)決定，頓時(shí)心里涼了大半截，心想：“我是24號，什么時(shí)候才能輪到我??！”中午，我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了，就迅速地跑到窗臺，一邊給含羞草澆水一邊說：“咱們是好朋友，我分給你點(diǎn)水，你要快快長大。”
就這么說著，一會兒，大半瓶水就被我澆完了。在操場上，我的心還在呯呯直跳，但是很開心。
接下來的幾天，我也神不知鬼不覺地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)。可過了幾天，含羞草象生了重病一樣倒了下來，葉子也卷起來了。
老師一看，問：“是誰給花澆了那么多水??？”我紅著臉舉起手來，突然發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都舉起了手。老師沒有批評我們，反而告訴我們說：“澆水并不是多多益善，而是要適量?！?/p>
我們恍然大悟。從此以后，我們再也沒做過這樣的傻事了。
好景不長，我們迎來了國慶長假。這個(gè)假一放就是八天。
在這八天里，沒人澆水，含羞草開始枯萎了，甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無惋惜地說：“含羞草真可憐，看，它已經(jīng)蔫了。”
看來，它是多澆水不行，少澆水也不行。同學(xué)們汲取前兩次的教訓(xùn)，開始精心地培育它、照料它。
由于同學(xué)們的精心呵護(hù)，含羞草恢復(fù)了健康，又煥發(fā)出了以往的生機(jī)。不久，竟開出幾朵淡紫色的小花，就像蒲公英的絨毛一樣。
同學(xué)們見含羞草開花了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開，覺得自己很成功。這幾朵共花的背后充滿了同學(xué)們的喜和憂，在這過程中，我不但知道了養(yǎng)花的知識，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。
7.養(yǎng)花趣事作文
今天，我從奶奶家搬了一盆月季花。
這盆月季花月月開放，成了我們家里的一處風(fēng)景線。月季花是叢生木本灌木類植物，一盆長成好幾株。
它們的莖又細(xì)又長。綠色的莖上，長著許多的暗紅色的小刺兒，好象是身上披著防身寶劍，莊嚴(yán)威武，不可侵犯。
莖上長著對稱的枝，枝上長著寬卵形的葉子，密密層層，排列有致。葉子的四周也長著軟刺。
無數(shù)的葉子，形成了一圈圈警戒線，讓人不敢靠近。這盆月季開的花是粉紅色的。
現(xiàn)在，雖然是初冬季節(jié)，但它卻仍然秀麗嬌艷，有幾朵正在盛開，有幾朵含苞欲放，它們是那么瀟灑挺拔！初冬的天氣越來越冷了，要不，還不知道會引來多少蝴蝶和蜜蜂！微風(fēng)吹來，月季花搖搖擺擺，翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。月季花真可愛，月月含苞月月開。
我想：我們要努力學(xué)習(xí)，也要月月有進(jìn)步，月月有提高，月月展現(xiàn)新面貌！篇二有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊蘭的幼苗，不知道是誰家送花的時(shí)候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹的花盆里。
過了幾天，它奇跡般地活了下來，而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的小芽。于是，我和媽媽買了一個(gè)新花盆，把它移了進(jìn)去。
有了廣闊的空間，它便長得更快了。大約一年，就長滿了整個(gè)花盆。
它的葉子細(xì)細(xì)的、長長的、綠綠的。大約又過了半年，它們都垂落下來了。
還長出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。有幾天，我忘記給它澆水了，它好像在說：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒精打采的樣子，我慚愧極了。
于是，我趕緊給它澆了許多水。第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。
那樣子像少女長長的秀發(fā)。我愛這美麗的吊蘭花。
