能決定養(yǎng)老金、住房公積金和養(yǎng)老保險等待遇水平高低的繳費工資就叫社?;鶖怠?/p>
社?;鹗巧鐣kU繳費標準的簡稱,也叫繳費基數。
2014年以后,所有的企業(yè)和機關事業(yè)單位工作人員,全部執(zhí)行統(tǒng)一的生活保險制度。
繳費基數的高低預示著社保待遇的高低,它們之間是正相關關系。
教師的社?;鶖导蠢U費基數包括崗位工資、薪級工資、教齡工資和績效工資以及國家規(guī)范之后的津補貼。也就是教師個人的應發(fā)工資或者是總工資。
教師的社保項目有養(yǎng)老保險、住房公積金、職業(yè)年金、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、生育保險、工傷保險、大病救助保險,共計是“六險二金”。
個人繳費比例占總工資的27.47%,國家給予補貼的部分占社?;鶖档?8.94%。也就是講,個人繳納27.47元/月,單位就會給予38.94元/月的補貼。那么,個人的社?;鶖翟礁?,單位給予的補貼也就會很高很高。
所以說,要想讓自己的養(yǎng)老金等待遇非常好,只有一個辦法,那就是提高社保基數。下面是我2017年~2018年度的社保基數:
再看看2018年~2019年的繳費基數即社?;鶖担?/p>
從上面兩個圖中可以看出社?;鶖档淖兓陀纱藥淼淖》抗e金月繳存額的變化。是不是很大呢?
這就是社?;鶖怠T鯓硬拍芴岣呱绫4??你明白了嗎?
結語:社?;鶖档臎Q定性作用真的是很大呀!
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。 蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.389秒