怎樣養花高中作文
1.我懂得了怎樣養花作文245
學(xué)習上難免會(huì )有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對待挫折那？最近學(xué)習老舍《養花》一文，很受教育。
《養花》的內容是這樣的：老舍先生很喜歡養花，但他養一些易活的花草。老舍在養花的過(guò)程中，摸出了許多門(mén)道，增長(cháng)了很多知識。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤(pán)，然后回到屋里寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。如此循環(huán)供頂垛雇艸概訛誰(shuí)番京，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心。曇花開(kāi)放時(shí)，約幾位朋友看看；花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂(lè )，發(fā)展友誼。老舍先生通過(guò)養花，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣。
“不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理？”這句話(huà)非常富有哲理。因為只有勞動(dòng)，才能夠創(chuàng )造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長(cháng)了知識，體會(huì )到大人的辛苦。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著(zhù)錢(qián)到菜市場(chǎng)，這里的菜各種各樣，我都不知道買(mǎi)什么。我看到了奶奶最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，我買(mǎi)了一斤，又買(mǎi)了一些雞蛋。手里的錢(qián)一會(huì )兒就花光了。我體會(huì )到了大人工作的艱辛。回到家，我把魚(yú)弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來(lái)，我打開(kāi)了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì )兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過(guò)放棄，可奶奶的身體不好，最好還是做好了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到這桌子上的菜很開(kāi)心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè )。
2.閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文
尊重生命
在人們完全洞悉了生命的奧秘之后，隨意組裝、修改生命便成了許多人做夢(mèng)都想躍躍欲試的事情。這既非“天方夜譚”，也絕非人們所想象得那樣簡(jiǎn)單。然而，類(lèi)似這樣的事情還是發(fā)生了。那就是漠視生命的克隆技術(shù)。它的出現，攪亂了世界，如今一種正義的聲音在呼喊：尊重生命，反對克隆！
生命是世界上最值得尊重的東西，千百年來(lái)，人們只知道它是唯一的。可是1986年11月，一頭舉世無(wú)雙的公豬在美國貝爾茨維爾農業(yè)實(shí)驗站誕生了。這頭豬大小和普通豬差不多，但渾身長(cháng)著(zhù)紅褐色的毛，一雙向內斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤(pán)上，腿腳發(fā)腫，還患有嚴重的關(guān)節炎。原來(lái)，研究人員在這只公豬的胚胎細胞內嵌入了一頭母牛的生長(cháng)激素基因，指令公豬的細胞生長(cháng)母牛的生長(cháng)激素。研究人員的初衷是希望公豬長(cháng)得像牛同樣碩大、健壯，但沒(méi)想到事與愿違，令人沮喪。這只基因豬對于人類(lèi)而言并無(wú)可圈可點(diǎn)的誘人價(jià)值。 然而它從此向世人宣布，的生命的唯一性正面臨挑戰。
十年之后的1996年8月，生物學(xué)界又發(fā)生了一件令人震驚的大事：在英國蘇格蘭首府愛(ài)丁堡市郊的盧斯林研究所，克隆羊-“多莉”來(lái)到了人間。直到1997年2月27日，盧斯林研究所的科學(xué)家才突然向世界宣布，他們在世界上首先使用體細胞成功地克隆了一頭綿羊。消息傳出，舉世嘩然。有人歡呼說(shuō)這是劃時(shí)代的突破，也有人驚呼克隆將成為毀滅人類(lèi)的武器……總之，小小的克隆羊“多莉”讓1997年相對平靜的世界熱鬧了好一陣子。當“多莉”正式開(kāi)始面對世人的時(shí)候，它已經(jīng)長(cháng)了7個(gè)月。這時(shí)的“多莉”渾身潔白，長(cháng)著(zhù)細長(cháng)彎曲的羊毛，粉撲撲的鼻子，右耳上系著(zhù)一個(gè)標志與眾不同身份的小紅牌，體重已達45公斤，為什么小小的“多莉”竟然引起這么大的轟動(dòng)效應？它是世界上第一頭使用體細胞復制出來(lái)的哺乳動(dòng)物。以往的哺乳動(dòng)物克隆技術(shù)只是在胚胎時(shí)期將胚胎取出，移入另外的卵子中，這樣就可以產(chǎn)生許多孿生個(gè)體，“克隆羊”卻不一樣，只要找到羊的活細胞，就有可能復制出幾頭羊，幾十頭羊……
“克隆豬”有了，“克隆羊”也有了，“克隆人”還會(huì )遠嗎？雖然從技術(shù)上說(shuō)，“克隆人”目前還不可能出現，但是誰(shuí)能保證會(huì )不會(huì )有一天在地球的某個(gè)小角落發(fā)出這樣一種令人恐慌的聲音：克隆人“多莉”已經(jīng)誕生，世界已正式步入了克隆世紀！可是人類(lèi)還沒(méi)有做好心理、生理、倫理體系等各方面的充分準備，一旦“克隆人”降世，人類(lèi)將會(huì )束手無(wú)策，試想：一夜之間千萬(wàn)個(gè)希特勒、本·拉丹問(wèn)世，或者自己被“盜版”，還有……不言而喻，生命不再唯一，生命不再珍貴，世界將會(huì )變得混亂不堪。
正因如此，生物技術(shù)便受到了立法限制。在美國，人體克隆試驗已被明令禁止，日本、英國、法國等國家也紛紛出臺類(lèi)似規定。有的國家甚至禁止進(jìn)行克隆動(dòng)物的研究。當然，科學(xué)家自身也不愿被人指責為瘋子，“多莉”之父維穆特博士多次聲稱(chēng)：“我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要克隆人類(lèi)，‘克隆人’對于研究來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。”……總之，費心去探討克隆羊“多莉”出現的意義，看上去并沒(méi)有多少價(jià)值，因為它的出現還遠未上升到里程碑的高度，對于整個(gè)21世紀的生物技術(shù)而言，這只是個(gè)小小的序幕，盡管“多莉”是那樣地討人喜歡、舉世聞名。但是，一個(gè)必須看到的事實(shí)是，“多莉”使得的生命的唯一變成歷史。
人們都在認真地思考這樣一個(gè)問(wèn)題：等到生物技術(shù)發(fā)展到無(wú)所不能的那一天，這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？當克隆人出現時(shí)，生命就變成復制的，可是克隆是復制品，永遠不能代替生命 ，生命在世界上應該是唯一的。克隆是攪亂世界的發(fā)明，是對生命的輕視，克隆是毀滅人類(lèi)的武器。我們要盡我們所能，尊重生命，反對克隆，反對生命的復制！讓生命永遠成為唯一和珍貴的代名詞。
試題分析：材料一是說(shuō)想使花開(kāi)得好，必須先把花的根、莖和葉子養好，材料二是說(shuō)磨合新車(chē)，欲速則不達；材料是說(shuō)培養人才，拔苗助長(cháng)的做法危害大。材料三強調“長(cháng)跑比賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要”，如果急于求成，則有可能會(huì )輸掉比賽；從材料的分析中，我們不難找出它們的共同點(diǎn)：急功近利要不得。由此，我們可以立意為：要遵循客觀(guān)規律或者循序漸進(jìn)才能成功。最佳立意：①要尊重客觀(guān)規律；②不要急于求成；③打好基礎對成功非常重要；④要重視積累，厚積才能薄發(fā)；⑤要有長(cháng)遠目光，不能只顧眼前利益。
3.我懂得了怎樣養花作文245
學(xué)習上難免會(huì )有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對待挫折那？最近學(xué)習老舍《養花》一文，很受教育。
《養花》的內容是這樣的：老舍先生很喜歡養花，但他養一些易活的花草。老舍在養花的過(guò)程中，摸出了許多門(mén)道，增長(cháng)了很多知識。
老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì )兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤(pán)，然后回到屋里寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。
如此循環(huán)，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心。曇花開(kāi)放時(shí)，約幾位朋友看看；花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂(lè )，發(fā)展友誼。
老舍先生通過(guò)養花，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣。 “不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理？”這句話(huà)非常富有哲理。
因為只有勞動(dòng)，才能夠創(chuàng )造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長(cháng)了知識，體會(huì )到大人的辛苦。
那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。
我拿著(zhù)錢(qián)到菜市場(chǎng)，這里的菜各種各樣，我都不知道買(mǎi)什么。我看到了奶奶最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，我買(mǎi)了一斤，又買(mǎi)了一些雞蛋。
手里的錢(qián)一會(huì )兒就花光了。我體會(huì )到了大人工作的艱辛。
回到家，我把魚(yú)弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來(lái)，我打開(kāi)了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì )兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過(guò)放棄，可奶奶的身體不好，最好還是做好了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到這桌子上的菜很開(kāi)心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè )。
4.養花 作文
在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹(shù)，每到秋天，這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話(huà)色彩，讀著(zhù)讀著(zhù)我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著(zhù)美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
很多周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花. 遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，對我訴說(shuō)著(zhù)。
桂花，當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
桂 花 樹(shù)
對于種草養花我可是個(gè)外行，沒(méi)有多少經(jīng)驗，可以說(shuō)是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹(shù)。媽媽對我說(shuō)過(guò)，養花種樹(shù)里有好多學(xué)問(wèn)呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛(ài)花養鳥(niǎo)的人，他們養了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽(yáng)花，有芙蓉，還有一棵桂花樹(shù)。。。。。。
就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，一走進(jìn)房門(mén)，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現在可是十一月份呀！奇怪！ 奇怪！真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了三次了。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長(cháng)的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負擔著(zhù)吸收水分和許多營(yíng)養物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹(shù)的樹(shù)干是咖啡色的，在繁密的樹(shù)葉間，正撒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊！一團團，一簇簇，美極了！
你知道植物的葉子有什么作用嗎？對了，植物的葉子對植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細胞之間運轉。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察發(fā)現的。神奇吧！桂花樹(shù)葉子的作用也不例外。
我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)綠色的地球，我愛(ài)大自然的一切！
5.養花真讓我著(zhù)迷作文
去年暑假，爸爸給我帶回來(lái)了一株植物，花盆上赫然印著(zhù)幾個(gè)大字：君子蘭。于是君子蘭就成了我養的第一株植物。
可是，第一次沒(méi)經(jīng)驗，常常是對著(zhù)君子蘭不知所措。瞧！麻煩又來(lái)了。原來(lái)君子蘭那嫩綠的葉片，現在有些泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)焦黃，尤其是葉尖，已經(jīng)被焦黃所“占領(lǐng)”。我心急如焚，再這么發(fā)展下去，豈不是找不到一點(diǎn)綠色了嗎？不行！我得好好想辦法。我覺(jué)得君子蘭就像病危的老人，無(wú)奈地望著(zhù)我。難道……土里缼維生素？于是，我在奶奶的房間里翻箱倒柜，終于找到了奶奶吃的維生素片。我把什么維生素片A、B、C、D……全倒在水里，攪拌一下，就全倒在泥土里。倒完，我還美滋滋地瞎琢磨：這下我看你還缺不缺維生素，應該好好感謝我才對。可是，天意不如人愿，君子蘭既沒(méi)有好轉，也沒(méi)有惡化，就像停電的電梯，上不得上，下不得下，害得我整天茶不思，飯不香的。又過(guò)了幾天，君子蘭又像開(kāi)玩笑似的，自己好起來(lái)了，氣得我臉色發(fā)白，白擔心不說(shuō)，還因拿來(lái)維生素片被奶奶訓了一頓。
我十分希望君子蘭能夠開(kāi)花，來(lái)彌補我的損失。可君子蘭像不聽(tīng)話(huà)的小孩，總不實(shí)現我的愿望——當春天百花爭艷的時(shí)候，它沉默著(zhù)；當夏天荷花吐艷的時(shí)候，它還是一句話(huà)沒(méi)說(shuō)；當秋天野菊怒放的時(shí)候，它依然我行我素；當冬天臘梅雪里藏的時(shí)候，我真想一腳把它踹出我家，垃圾桶是它的家才對——因為它仍舊一言不發(fā)。
但是現在我覺(jué)得它是我的朋友，它令我著(zhù)迷。每當我傷心的時(shí)候，它總是愿意陪著(zhù)我，幫我分擔一半的憂(yōu)愁；每次我高興的時(shí)候，它總是伴著(zhù)我，給我增多了一份樂(lè )趣。君子蘭就像我的朋友，令我著(zhù)迷。
6.養花的作文
我這個(gè)人向來(lái)愛(ài)和花花草草打交道，陽(yáng)臺自然也少不了幾盆花來(lái)裝點(diǎn)我平淡的生活。花雖然多，卻沒(méi)有奇花異草，只是像仙人掌、虎刺梅之類(lèi)的容易養活的花草。在閑暇的時(shí)候，澆澆這棵，搬搬那盆，我都將之當作一種莫大的樂(lè )趣！
養花是一件細活，但我從來(lái)不把養花當成一件麻煩事，僅僅把它當成生活中的一種樂(lè )趣，一種陶冶情操的方式罷了。我家住在鄉下，這為養花提供了良好的環(huán)境，四處都可以取到肥美的土壤來(lái)填入，趕上養蠶的時(shí)候，更能以蠶沙作為養料。花兒也因此長(cháng)得越發(fā)精神，欣賞著(zhù)也是覺(jué)得心花怒放。陽(yáng)臺的面積不大，又要用來(lái)晾曬衣物，空間就更小了，十幾盆花放上去就變得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，才剛容人通過(guò)。雖然如此，但我仍熱衷于養花。為此把陽(yáng)臺弄臟了，我也沒(méi)少挨母親的嘮叨，可是我不以為然，只是默默地把陽(yáng)臺拖干凈，第二天再弄臟了再拖，每天勤勤懇懇地做著(zhù)千篇一律的事，這對于我來(lái)說(shuō)，既是勞動(dòng)也是一種享受。
人生漫漫，對于這些花草，我就好似遇到了我的知心朋友，悲傷歡笑、苦辣甜酸，我都可以一一向它們訴說(shuō)，花盆里承載的是我曾經(jīng)的輝煌、昔日的悲傷。這難道不快樂(lè )嗎？有這些無(wú)言的朋友，我就不會(huì )感到寂寞，快樂(lè )我們一同分享，痛苦我們一起承擔。這使我深深地愛(ài)上了這些花草，給我的筆觸帶來(lái)了生命，給我的文章帶來(lái)了靈魂，使我文筆活躍、精神寬慰、心靈舒暢。和它們居住在一起，心里更有一種說(shuō)不出的美妙滋味。
花，養花，處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣，于是，生活不再單調乏味，感悟不再寂寞沮喪，生命不再孤獨痛苦！
我家有一個(gè)不小的陽(yáng)臺，于是爸爸總愛(ài)在這里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜歡上了養花，到現在發(fā)展成了我的業(yè)余愛(ài)好，讓我在緊張的學(xué)習之余，能夠有“偷得浮生半日閑”的雅趣。
說(shuō)起我養的第一種花，那就是水仙。那時(shí)我大概七八歲吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)水仙的球莖，當時(shí)我認為爸爸買(mǎi)的那個(gè)大蒜似的東西是長(cháng)不出來(lái)花的，是他上當受騙了。回家我才知道，原來(lái)那玩意兒是要經(jīng)過(guò)特殊“處理”的，得除去那外面一層厚厚的棕色表皮，那綠綠的嫩芽便像一個(gè)個(gè)小綠精靈似的探出腦袋來(lái)了。我這才恍然大悟。于是便自告奮勇地要去挖土，把花栽上。爸爸聽(tīng)后笑得前仰后合，笑了很久才帶著(zhù)“淚花”告訴我，水仙是在水里長(cháng)的。我這個(gè)“大老外”居然說(shuō)把它種到土里，在爸爸面前鬧了一個(gè)大笑話(huà)。通過(guò)這件事我才知道，原來(lái)養花不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一定要有豐富的知識和養花經(jīng)驗，才能把花養好。于是我拜爸爸為師，開(kāi)始了我的“養花之路”。有了這次教訓，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更強了。
7.養花的經(jīng)歷和感受這篇作文怎么寫(xiě)
對于養花，我向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)卻無(wú)實(shí)踐。而 這次，我卻要親自體驗一番養花的感受 了。
面對剛剛移盆過(guò)來(lái)的蘆薈，我應付得有些 手足無(wú)措。又是換土，又是澆水施肥，還 要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給 花換上。一天下來(lái)，整個(gè)人腰酸背痛，手腳 發(fā)軟，渾身無(wú)力躺在床上。剛想把種花這 些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽?zhuān)约旱箷r(shí)候 拿個(gè)結果去應付學(xué)校，可換個(gè)念頭一想，這 不正是培養我責任心和自理能力的大好機 會(huì )嗎？機不可失，時(shí)不再來(lái)。想罷，一個(gè)鯉 魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，去觀(guān)察蘆薈。
仔細觀(guān)察蘆薈后，我發(fā)現，這個(gè)在花中不 怎么起眼的小家伙，仔細觀(guān)看后竟別有一 番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著(zhù) 剛才澆水的水滴，在陽(yáng)光的照射下，猶如 幾顆璀璨的鉆石，四射著(zhù)迷人的光彩；原 本錯落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我 看來(lái)，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和 香味四溢的玫瑰。
日子一天天過(guò)去，蘆薈在悄悄長(cháng)大。但是 由于學(xué)習繁忙，很快，我對養花就沒(méi)有了 耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土 了。蘆薈畢竟是一盆花，沒(méi)有仙人掌頑強 的生命力，時(shí)日不長(cháng)，那原本洋溢著(zhù)活力 的葉瓣變成了枯萎的黃色，當我發(fā)現后， 趕緊請媽媽幫助我想辦法采取補救措施。 媽媽細細端詳了蘆薈的葉莖，說(shuō)還來(lái)得 及。媽媽教我小心翼翼地松開(kāi)土，修剪枯 萎的黃葉，澆水施肥，打那天以后，我每 天都觀(guān)察著(zhù)蘆薈的變化。終于有一天，我 發(fā)現蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉綠了，別提我 有多開(kāi)心了。
蘆薈雖然不是嬌貴難養的花，但我差點(diǎn)沒(méi) 把它種活。這件事使我明白了做什么事都 要有責任心和毅力，否則，即使我種的是 仙人掌，到頭來(lái)也會(huì )種死掉的。
8.不要傷害花草高中作文800字
閣中，但我依舊能感覺(jué)道那一絲飄渺與祥和。
庭院深深，月光如水一般灑下來(lái)，將皎潔拋擲整個(gè)大地，那樣無(wú)聲，卻又如此唯美。停了停，深吸一口氣，既而又向遠方走去……
煙氣彌漫，突然有一種把它拉開(kāi)的欲望，卻又住了手——朦朧才是美。就在那一絲亮光中，我發(fā)現了不平凡。那是一塊極為普通的草地，剛下過(guò)雨，露珠兒還在葉片上隨意滑落，伴隨著(zhù)月光透出一種極為耀眼的光芒，空隙之余，邊上還配了些小野花，更凸顯出了那一絲淡雅余嬌柔。
身邊的行人只顧快速向前走，無(wú)暇顧及這如此平凡的花草，我只能?chē)@息，獨自享受著(zhù)這“碧草潤如絲”的美景。
也許是看久的緣故，我突然意外的發(fā)現似乎每一朵花都是那么完美，它們可都是剛經(jīng)歷完風(fēng)雨的折磨啊！我疑惑，卻又從那橫七歪八的青草身上明白了些是什么。
粉蝶顧及，只等著(zhù)重生的那一瞬間……
又是一陣風(fēng)，肆無(wú)忌憚地向草地吹來(lái)，只見(jiàn)青草強硬挺著(zhù)身子，倔強地擋在花兒面前，寧愿自己忍受這一切，也不讓伸后的她受到一絲傷害，直到狂風(fēng)過(guò)后，他才忍著(zhù)疼痛轉過(guò)頭笑著(zhù)對她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不痛！”既而卻從花兒身上緩緩劃過(guò)，倒在冰涼的泥土上，卻依舊守侯著(zhù)她美好的夢(mèng)想。
我愣了，我不敢相信眼前的畫(huà)面；我被震撼了，他的執著(zhù)、關(guān)愛(ài)充溢著(zhù)我的整個(gè)大腦，一株草兒，完全沒(méi)有縛雞之力，但是卻有一顆舍己為人的心，犧牲自己，只為那嬌弱的花。
僅是一個(gè)細節，卻震撼著(zhù)我：只是一次邂逅，卻感化了我。
花與草的邂逅，依舊完美……
9.向你推薦一篇文章《養花》
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動(dòng)中的苦與樂(lè )，充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài).讀了這篇文章，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì ).
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要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎."勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì )有甜呢
世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè )，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng).老舍爺爺的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎 勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎
吃完了苦，看到自己滿(mǎn)意的作文，心里是多么甜呀！
"多得些知識并不是壞事."說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要獲取知識，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么
能行 又怎會(huì )取得快樂(lè )和甘甜
吃不得苦的人，永遠無(wú)法邀游知識的海洋.我以往學(xué)習，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了"學(xué)習應當吃
苦耐勞"的道理.現在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多，更扎實(shí)的知識，終于嘗到了學(xué)習的甜頭.
"不勞動(dòng)，連棵花也養不活，
這難道不是真理嗎
"多么富有哲理的話(huà)呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理.這句話(huà)將永遠是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出美好的生活.試問(wèn)，不
勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢
我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大
了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次.我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放
松.一秒鐘，兩秒鐘……一分鐘，兩分鐘……我的手心里積滿(mǎn)了汗水.手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著(zhù)，連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于，一架精致的小飛
機模型在我的手中誕生了.我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦，辣，酸，咸之后，才會(huì )有不盡的甘甜
