綠蘿能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等,據(jù)環(huán)保學(xué)家介紹,剛裝修好的新居多通風(fēng),然后再擺放幾盆綠蘿,基本上就可以達(dá)到入住標(biāo)準(zhǔn)了,新鋪的地板非常容易產(chǎn)生有害物質(zhì)。由于綠蘿能同時凈化空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛,因此非常適合擺放在新裝修好的居室中。
合適請采納,謝謝!
第一,當(dāng)然是很多人知道的綠蘿能美化我們的環(huán)境,看著綠色的植物能緩解眼睛疲勞,能放松您自己,還能裝飾房間。
第二,綠蘿能吸收甲醛這種有害氣體,尤其是新裝修的房子,里面的甲醛含量往往超標(biāo),這個時候您可以去買些綠蘿來養(yǎng)。
第三,綠蘿通過光合作用,能為您制造充足的氧氣,保證您的氧氣的吸入,清潔的空氣,讓您有個清新的空氣。
第四,如果把綠蘿放在廚房的話,它能有效去除廚房的油煙味,甚至可以去除其他的異味,既能美化廚房,又能除味。
第五,當(dāng)然了綠蘿還有很好的醫(yī)療作用,綠蘿有活血散瘀的作用,主要用于跌打損傷。
第六,綠蘿有纏繞的性質(zhì),它能長得很長,盤繞在你家的家居上很美觀,很漂亮,把家里裝扮的很好。
有關(guān)肥料:不要太多肥料,寧可不用肥料,也不要太多,如果太多就狂澆水(會沖淡肥料的 您只要小心不要讓泥土大量流失就可以了)
有關(guān)黑斑點:綠蘿得了葉斑病,除此之外還易得腐根病。防治方法:①清除病葉,注意通風(fēng)。②發(fā)病期噴50%多菌靈可濕性粉劑500倍液,并可灌根。無土扦插苗定植后一般不會發(fā)生根腐病。
有關(guān)日照:綠蘿不需要日照,所以放在室內(nèi)吧,有足夠的通風(fēng)就可以了。
有關(guān)澆水:不干不澆,澆則澆透。
葉片噴灑:偶爾您可以 使用噴霧 在噴霧水中加一些 水培植物喜愛的 營養(yǎng)液 植物的葉子會長得更加好 (沒有營養(yǎng)液也沒有關(guān)系 用普通的 放置一天的自來水也行(需要放置是因為剛剛放出的自來水中 有氯氣 溫度也過低 不適合噴灑 當(dāng)然澆水也最好是 放置過的水 才不會凍傷植物))
使用價值觀賞價值
綠蘿其纏繞性強(qiáng),氣生根發(fā)達(dá),既可讓其攀附于用棕扎成的圓柱上,擺于門廳、賓館,也可培養(yǎng)成懸垂?fàn)钪糜跁俊⒋芭_,是一種較適合室內(nèi)擺放的花卉。這樣既充分利用了空間,凈化了空氣,又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾,極富生機(jī),給居室平添融融情趣。它的花語“守望幸福”也增加了其可觀賞度。
裝飾家居
高置垂吊式在組合家具的柜頂上高置套盆、托墊,一任綠蘿的蔓莖從容下垂,自然披拂;或者在蔓莖垂吊過長后圈吊成圓環(huán)、圓面,宛如翠色浮雕。這樣既充分利用空間,占天不占地,又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾,極富生機(jī)。
架扶屏拍式在視覺平直的位置上置盆,內(nèi)立竿架制成扇形屏拍,然后將綠蘿的蔓莖扶引上屏,并h下左右地反復(fù)牽引生長點,同時將葉面朝向亦調(diào)整一致,使綠葉布滿屏拍,擋嚴(yán)空虛處,這樣可有效地阻隔住視線的穿透,令室內(nèi)不便明露的地方變得賞心悅目。
直線平展式在兩制高點上分別固定花盆,中間用直牽連線聯(lián)系起來,然后引兩盆綠蘿的蔓莖相向纏線對接,且對接后仍然各自向前,生長不止。這樣兩盆綠蘿的葉片可互相填補(bǔ)對方基部的自然老葉、黃葉,使直線始終上下浮動發(fā)展著新綠葉,從而成為背景上的一抹亮色,引人注目。
小圖滕柱式及綜合式小圖騰柱式是將棕柱直立盆中,然后讓綠蘿蔓莖沿棕柱螺旋式纏繞。這種形式要求棕柱不能過高,以高度適中者為宜,否則易失去其玲瓏秀美的特色。至于綜合式,即有機(jī)地以上述綠蘿裝飾或另擇一種花卉與之組合、搭配,以便更充分地利用空間、組織空間,使其裝飾效果更加悅目怡人。[2]
環(huán)保價值
綠蘿環(huán)保學(xué)家發(fā)現(xiàn),一盆綠蘿在8~10㎡的房間內(nèi)就相當(dāng)于一個空氣凈化器,能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體。綠蘿不但生命力頑強(qiáng),而且在室內(nèi)擺放,其凈化空氣的能力不亞于常春藤和吊蘭。新鋪的地板非常容易產(chǎn)生有害物質(zhì)。由于綠蘿能同時凈化空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛,因此非常適合擺放在新裝修好的居室中。
您如果滿意我的回答,請您給分,謝謝!O(∩_∩)O~
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:54.408秒