作者是從哪三方面來寫?zhàn)B花樂趣的

1.《養(yǎng)花》一文中,作者是從哪幾個方面來寫?zhàn)B花的樂趣的

花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。

我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。

一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思??！

不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識，一定不是壞事。

這使我們全家都感到驕傲。

這些都是最后一段的分說，最后一段總結：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

2.《養(yǎng)花》一文中,老舍從哪幾個方面來寫?zhàn)B花的樂趣

老舍先生是這樣把養(yǎng)花過程當做生活中的一種樂趣的：認為養(yǎng)花能獲得知識，這是一種樂趣（第3自然段）；培育花草也能體驗到樂趣；平時工作時養(yǎng)花可以使人勞逸結合，這是一種樂趣；遇上特殊天氣，搶救花草也是一種樂趣（第4自然段）；養(yǎng)花還能給別人帶來快樂（第5自然段）；即使花被砸死了令人憂傷，那也說明養(yǎng)花能帶來情感體驗，充滿樂趣（第6自然段）！最后一段也可以作為答案：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

最后一段解析：采用排比的句式，集中概括了養(yǎng)花的樂趣，也是對全文的總結。“憂”和“淚”，是跟“喜”“笑”“花”“果”緊密相連的。欣賞自己養(yǎng)的花，與觀賞他人養(yǎng)的，感覺是大不相同的，因為欣賞自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動成果，有一種自豪感，以及付出艱辛勞動之后的成功感場亥擺酵肢寂扮檄堡漏、欣慰感。

希望可以幫到你，因為我也是六年級的學生。如有問題可以問我，很愿意傾心相助。

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3.

1. 花開得大小好壞，都不再意，只要開花。

2.菊花、柿樹。（老畫家于非闇曾為老舍繪“丹柿圖”，并題語：“老舍家有菊花，見丹柿滿樹，亟圖之?！保?/p>

3.老舍養(yǎng)花的過程在于“情”，在于“過程”而不在于“結果”！這樣有“喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。（欣賞自己養(yǎng)的花，和觀賞他人養(yǎng)的花，感覺是不大相同的，因為欣賞自己養(yǎng)的花，就是享受自己的勞動成果，有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。）這就是老舍養(yǎng)花的樂趣！