【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步認(rèn)識(shí)什么是毒品,了解毒品的危害。
2、遠(yuǎn)離毒品,有參與宣傳毒品危害的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只;
2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水。
【活動(dòng)過程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入:教師出示PPT圖片。
師:小朋友們,老師今天要請(qǐng)你們看一張圖片(打開PPT罌粟花圖片)請(qǐng)你們說一說,你看完了這幾張圖片之后,有什么感覺,或者是有什么想要說的。要說不一樣的,別人說過的我們就不說了。
幼:很美麗,讓人感覺很舒服,五顏六色的真漂亮。
師:它的名字叫“罌粟花”。你們都覺得它很好看對(duì)吧。可是,你們知道嗎?就是這么漂亮的花,幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看,有可能是什么原因?
幼:因?yàn)樗厦嬗写痰模€有很臭的味道;它很容易死掉、枯萎……
老師:小朋友們都吃過蘑菇的對(duì)吧,往往那種很漂亮的蘑菇呢,其實(shí)是不能食用的,因?yàn)橛卸荆@個(gè)我們小朋友都知道了。同樣,“罌粟花”雖然漂亮,但是今天小朋友們都知道了,其實(shí)它是一種“有危害的花”。
二、幼兒觀看視頻資料,了解毒品的危害。
師:現(xiàn)在,你還覺得”罌粟花“是一種美麗的花嗎?
幼:不覺得了。
師:剛才,我們都知道了罌粟的果實(shí)是做毒品的原料,危害我們身體健康。一吃就上癮,對(duì)身體有害。
師:那小朋友再想想看,在我們的周圍,除了我們剛才說的毒品對(duì)我們的身體是有危害的,還有哪些東西也是危害我們身體健康的,但有的人已經(jīng)上癮了,戒不掉了?
師:比如,你想想看,爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒,并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。
幼:抽煙,喝酒。
師:對(duì),你看這上面還有你們不認(rèn)識(shí)的字呢:“吸煙有害健康”。
(這里,孩子們爭(zhēng)論的很厲害,于是我給孩子們討論的時(shí)間,同時(shí)為接下來的“宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì),做一個(gè)思路上的開闊。)
師:都想說的,對(duì)吧?那好,給你們一分鐘的時(shí)間,和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時(shí)候,再思考一個(gè)問題,我們可以怎么幫助這些人。
幼:告訴爸爸,吸煙、喝酒對(duì)身體不好;讓他看新聞(了解毒品的危害)讓媽媽罵爸爸不許吸煙。
三、設(shè)計(jì)“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報(bào)。
師:剛才,小朋友們都開動(dòng)了自己的小腦經(jīng),想了很多的好辦法,幫助身邊的人。老師呢,這里有紙和筆,請(qǐng)你把剛才的好辦法畫下來,我們?cè)僖黄鸢阉b飾到這張“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳海報(bào)上,幫助更多的人了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品。
【活動(dòng)反思】
通過這節(jié)活動(dòng),重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們初步認(rèn)識(shí)什么是毒品,以及它的危害。
可能很多人都認(rèn)為,幼兒園的小孩子整天生活在家長(zhǎng)和老師的保護(hù)圈里,毒品離孩子的現(xiàn)實(shí)生活還很遠(yuǎn)。不知道什么是毒品,孩子們不一樣開開心心地成長(zhǎng)著嗎?——不一樣。對(duì)于孩子來說,從小了解毒品的危害,知道要遠(yuǎn)離毒品,對(duì)他們總歸是有好處的。盡管只是簡(jiǎn)單、粗淺的認(rèn)識(shí)。跟孩子現(xiàn)在、將來的生活有關(guān)的,跟生命相連的,那就是天大的事。
切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全、毒品預(yù)防、網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等。
把安全教育與法治教育、生命教育、心理健康教育和家庭教育有機(jī)融合,做到“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)和“四落實(shí)”(課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi))。要突出教育重點(diǎn)、突出放假前和開學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)段,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防災(zāi)減災(zāi)、毒品預(yù)防、網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等方面教育,上好安全教育課程和校本課程。
為提高中小學(xué)安全教育的有效性和趣味性,省教育廳組織人員設(shè)計(jì)制作了河南省中小學(xué)幼兒園安全教育掛圖一套,將向全省中小學(xué)校免費(fèi)發(fā)放。同時(shí),針對(duì)中小學(xué)生預(yù)防溺水、校園欺凌、預(yù)防性侵方面,組織編寫中小學(xué)安全教育補(bǔ)充讀本。各地要充分利用好安全教育掛圖和安全教育補(bǔ)充讀本,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全宣傳,普及學(xué)生安全防護(hù)知識(shí)和技能,有效遏制各類校園安全事故發(fā)生。
擴(kuò)展資料:
幼兒安全教育的相關(guān)要求規(guī)定:
1、把預(yù)防性侵害教育作為安全教育的重要內(nèi)容,確定專人負(fù)責(zé),采取多種措施,持續(xù)強(qiáng)力推進(jìn),指導(dǎo)督促中小學(xué)校、幼兒園組織觀看防性侵動(dòng)漫片《守護(hù)青蘋果》。
2、做到所有學(xué)生幼兒及其監(jiān)護(hù)人全覆蓋、無死角,確保學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人中小學(xué)生和幼兒牢固掌握有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,杜絕學(xué)生性侵害的發(fā)生。
3、大力開展中小學(xué)生思想道德教育和法治教育,讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。
參考資料來源:河南省教育廳-關(guān)于做好2018年中小學(xué)生安全教育工作的通知
前不久參加了公司組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。
真愛生命、關(guān)愛幸福、善待自己和他人。 兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒。
先其未然謂之防,發(fā)而止之謂之救,行而責(zé)之謂之戒。防為上,救次之,戒為下。”
上學(xué)時(shí)讀這段話并沒有多想,現(xiàn)在我明白了,對(duì)付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧。因?yàn)椋髯诱f了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。
荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。眾多的案例表明:安全事故的原因只有一個(gè),那就是違章;事故的責(zé)任也只有一個(gè),那就是人。
在職工生產(chǎn)活動(dòng)的第一線,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素,切實(shí)做到安全生產(chǎn)的前提是遵章守法,其次是提高人的安全意識(shí)。我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴開始,在工作和處理問題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬變,防范各種突發(fā)情況。
同時(shí),要樹立危機(jī)意識(shí),因?yàn)槭鹿适菍?duì)思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽,成為你終身的遺憾。
這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人。要建立安全考評(píng)機(jī)制,并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器,運(yùn)用到日常管理工作中去。
在安全考評(píng)過程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來,使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終。業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每周或者每月,不能等到年底算總賬,安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次。
同時(shí)考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開空頭支票。
還有呢! 2006年12月31日,派出所對(duì)我校全體學(xué)生作了安全知識(shí)講座。并針對(duì)展示的圖片進(jìn)行講解。
學(xué)生聽的非常認(rèn)真,受益匪淺。 因?yàn)橐粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)過程牽系著每個(gè)家長(zhǎng)和教師的心,孩子對(duì)任何事情都充滿了好奇心,就算是碰到有危險(xiǎn)的事也不知道,還是會(huì)去嘗試,這真的好讓人擔(dān)心哦!孩子在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到這樣或那樣的危險(xiǎn)、傷害,那怎樣來避免這些傷害呢?這就需要孩子有一定的安全意識(shí)。
并且在生活中遇到突發(fā)情況時(shí)能有自我的保護(hù)意識(shí)。介此我們開展了一些有關(guān)的安全教育,希望能讓孩子在安全的環(huán)境中能健康地成長(zhǎng)。
讓孩子了解了一些有關(guān)的安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己等等,首先以討論的形式:在橫穿馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么?不少小朋友都說要遵守規(guī)則,綠燈行,紅燈停;走人行橫道或是斑馬線;在沒有人行道的地方穿馬路的時(shí)候要先看看左邊,再看右邊,再確定沒有車輛后才可以通過。在這個(gè)討論過程中我發(fā)現(xiàn)孩子在日常生活中對(duì)這一項(xiàng)技能掌握得不錯(cuò),也體現(xiàn)了陶行知先生“生活即教育”的教育理念,孩子在生活中學(xué)到的知識(shí)比在課堂中學(xué)到的更深刻。
講解員說:如果現(xiàn)在著火了怎么辦?你怎么逃?孩子們有的很害怕,有的大膽地說:我拿滅火器來救火,我撥119讓消防叔叔來救火。我聽了不禁一笑,為什么小小的孩子們遇到了危險(xiǎn)卻不想到自己逃,而是想用自己的力量來救火呢?這讓我一下子意識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行安全教育是多么的重要。
相信通過這樣的形式來教育孩子,孩子以后真的碰到火災(zāi)應(yīng)該不會(huì)再選擇錯(cuò)誤的逃生方法了。 還有我們通過游戲的方式來開展:如果一個(gè)人在家遇到有陌生人敲門怎么辦?孩子們對(duì)于陌生人這個(gè)詞很有警惕性,馬上想了不少辦法,比如打電話給熟悉 的人、不應(yīng)門等等,在游戲中很多幼兒都戰(zhàn)勝了誘惑就是沒有開門。
看來中班的孩子在這方面的意識(shí)很強(qiáng)哦! 通過教育,我想,孩子在生活中遇到過的一些不安全事件會(huì)有一定的警惕性,交通安全、防止水、火、電。相信通過這天的教育,孩子在以后的生活中對(duì)安全知識(shí)有更多的了解,并真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
還有: 這一星期,學(xué)校開展了安全教育活動(dòng)。在中午,學(xué)校每天都會(huì)為我們播放一些安全教育片。
原先我想:學(xué)校真煩,一天到晚開展一些安全教育,耳朵聽得都出老繭了。不過看了以后才發(fā)現(xiàn),這些內(nèi)容看似小事,事實(shí)上卻是告誡我們,在日常生活中應(yīng)該注意的種種安全事項(xiàng)。
比如,生的苦杏仁不能吃得太多,否則會(huì)因氰化鉀中毒而死亡;當(dāng)電視機(jī)著火時(shí)千萬不能用水澆,否則便會(huì)爆炸,一定要切斷電源后用滅火器撲滅;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),要沿著墻腳找到出口逃生,千萬不能跳樓。觀看了這些短片后,不僅使我們知道了許多生活中的安全小知識(shí),還使我們知道了很多科學(xué)的逃生技巧。
事實(shí)上,在我們的日常生活中存在著許多的安全隱患,稍一不小心,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。像火災(zāi),其實(shí)源頭只是一個(gè)小火星;吃杏仁這么一件普通的小事,卻也有可能危及到珍貴的生命。
安全教育就像是勒著我們的青藤,雖然緊勒著我們卻能幫助我們茁壯成長(zhǎng)。希望學(xué)校里能在多舉辦幾次這樣的安全教育,使我們健康地成長(zhǎng)。
好象有點(diǎn)不對(duì)題。
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。
5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí),讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。幼兒園安全教育主要內(nèi)容
8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。
9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話,會(huì)表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。
11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。
12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來”,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
我們可以讓領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校講課,講的是防止交通事故的知識(shí)。
還可以給一些學(xué)校發(fā)放小黃帽,這樣就能減少交通事故的發(fā)生。我們還要注意:“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。”
這幾點(diǎn),要高度重視。 我們慈溪車輛并不是很多,但是,經(jīng)常出車禍,而且,杭州灣正在造橋,很多事故都是因?yàn)檫@些搬運(yùn)石頭的汽車而造成的,我想,應(yīng)該多擴(kuò)建一些馬路,把車歸類,讓屬一類的車在同一個(gè)車道行駛! 像我們沈家門那么小的地方,車又多,可以造些像杭州一樣的地下通道,也可以造些地下的地鐵,這樣,行人可以在地下通道走,而也可以減少車量,因?yàn)榇蠹叶伎梢匀プ龅叵碌罔F1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法 家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。
被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警? 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是 119。
這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。
不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)? 遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: 1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。 2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。
反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。 3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺(tái)上。
緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。
5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。
并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。 6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。 8)逃生時(shí)。
盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 二、交通安全類 我國《交通法》規(guī)定,我國在道路行駛的機(jī)動(dòng)車,必須遵守右側(cè)通行的原則,機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全? 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。 1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要*路邊行走。
2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。 3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。 2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么? 橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。
1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行,紅燈停 ” 。 2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。 4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。 3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈? 交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交*路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈,設(shè)。
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幼兒園安全教育目標(biāo)
一、大班
1、能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則
2、學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志:如:安全出口等。
3、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不慌亂,應(yīng)按熟悉的安全撤離路徑有秩離開,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。
4、知道生活中那些地方存在危險(xiǎn),不能獨(dú)自去玩耍。
5、引導(dǎo)幼兒在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,了解雷電的危害性,防止雷電的基本傷害。
6、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害性,學(xué)會(huì)正確使用鉛筆,知道鉛筆不能咬、會(huì)造成鉛中毒,鉛筆不能用來作武器,會(huì)挫傷人。橡皮、水彩顏料、油畫棒也是有毒的,不能吃,不能往身上圖。
7、運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全,不給他人和自己造成傷害。
8、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道撥打匪警電話110、火警電話119、急救電話120,懂得生命的寶貴。
9、學(xué)會(huì)與陌生人相處,不把姓名、家庭住址告訴陌生人,不接收陌生人的玩具、食品、不隨便相信陌生人的話、不跟陌生人走。
10、知道獨(dú)自乘坐電梯時(shí)應(yīng)提高警惕,如遇電梯發(fā)生故障時(shí)會(huì)按電梯里的提示撥打求救電話。
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