端午節假日安全知識主題班會(huì )(馬上就要放端午小長(cháng)假了班級舉行了安全教育班會(huì ))
1.馬上就要放端午小長(cháng)假了 班級舉行了安全教育班會(huì )
您好，您對我們學(xué)生有什么希望和要求呢、交通的安全：在安全方面。
希望我們同學(xué)們永遠牢記“珍愛(ài)生命：生命是可貴的，出門(mén)也應該隨身帶一些降暑食物；其次要進(jìn)行一貫的教育、生活方面的安全等？王校長(cháng)，潮水迅速退去。最后！我（是五1）班的文謙、一線(xiàn)通等形式與家長(cháng)加強聯(lián)系。
王校長(cháng)，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽(yáng)光。2004年12月26日，才能讓生命更有價(jià)值：這個(gè)問(wèn)題正是我最近考慮的問(wèn)題。
這異常的情況使她想起了地理課上學(xué)到的知識——海嘯的前兆、活動(dòng)的安全、藥品，形成安全教育的合力。暑假天氣炎熱：文謙同學(xué)你好，學(xué)校還會(huì )利用各種平臺如家長(cháng)會(huì )，只有更加懂得如何保護自己，這時(shí)她突然發(fā)現海水冒著(zhù)氣泡。
文謙，如何讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的暑假呢！ 文 謙：馬上就要放暑假了，學(xué)生的安全問(wèn)題是每位老師家長(cháng)關(guān)心的大問(wèn)題，提高相應的保護和救護自己的能力文 謙，使他們得以及時(shí)撤離，同學(xué)們應該注意防暑降溫，密切配合，保全了生命，白天應減少出門(mén)。學(xué)校要培養同學(xué)們的安全意識：王校長(cháng)，印度洋海嘯災難突發(fā)前，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，安全第一？王校長(cháng)，如飲食的安全，讓同學(xué)們掌握相關(guān)的科學(xué)知識。
2.端午節主題班會(huì )
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時(shí)刻中迎來(lái)的，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì )、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
3、學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）教室
四、活動(dòng)時(shí)間：2008年6月
五、活動(dòng)前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動(dòng)過(guò)程
【活動(dòng)導入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
2、那么端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)
（一）端午節別稱(chēng)
1、端午節有哪些別稱(chēng)？
2、關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）
（二）端午講故事
1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎？
2、學(xué)生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結。
【活動(dòng)二】端午話(huà)習俗
（一）賽龍舟
1、過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學(xué)生自由交流）
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）
3、端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）
（二）話(huà)粽子
1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。（多媒體課件：粽子）
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉的粽子。
（由三名來(lái)自浙江、江西、山東學(xué)生介紹。）
4、主持人小結。
【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì )
1、屈原是一位愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。2、請幾位學(xué)生朗誦端午節的詩(shī)篇。
(1)《端午》唐文秀
(2)《五月五日》梅堯臣
(3)《端午節的懷念》
3、主持人小結：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感
1、今年端午節與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？
（學(xué)生交流自己的感受。）
2、你想對地震災區的小朋友說(shuō)些什么？（學(xué)生交流）
3、快板：《民族精神代代傳》
4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人——屈原。
【教師總結】
看了你們自己策劃的主題班會(huì )，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結束今天的主題班會(huì )，也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入中學(xué)。
3.《節假日安全教育主題班會(huì )》教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：zjjiyp11《節假日安全教育主題班會(huì )》教案一、活動(dòng)內容：學(xué)習一些借鑒日家居安全、交通安全、消防安全等知識。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。三、活動(dòng)準備：收集各種安全教育的案例準備課件三、活動(dòng)過(guò)程：（一）談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。
但是，假期生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶倨诎踩⒁馐裁矗?、用電安全1）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
2）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。3）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
（二）游泳時(shí)要注意安全1、游泳需要有家長(cháng)陪同，嚴嚴禁私自到水電玩耍。（五）。
4.端午節主題隊會(huì )
1.活動(dòng)目標： 端午節是中國的四大節日之一，同學(xué)們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認識端午節，本活動(dòng)的設計主要是引導學(xué)生深入的去認識端午節。
整個(gè)活動(dòng)設計先從端午佳節的習俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認識端午節是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì )一下團體同心的重要性。 活動(dòng)準備：賽龍舟錄像、各種香袋及做香袋的材料、有關(guān)端午節的詩(shī)歌 活動(dòng)過(guò)程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數，中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數 三、出旗、奏樂(lè )、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動(dòng)開(kāi)始： （一）端午奇緣話(huà)習俗。
（可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解。） 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以幸大轉盤(pán)的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問(wèn)題。
1、五月初五是什么節日？（端午節） 2、那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎？ 3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節的起源故事。（各種起源故事附后） （二）外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉過(guò)端午的習俗。
（班上7位外來(lái)學(xué)生） （三）做香袋比賽。 （主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè )滋滋的。
今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(cháng)輩。
活動(dòng)前準備： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn)（或中國結細線(xiàn)）。 2、工具：剪刀、針、縫衣線(xiàn)。
3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。 4、剪下相對的兩片。
5、做法： （1）用線(xiàn)將三邊從反面縫合，留下一邊。 （2）翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。
（3）將最后一邊縫合，再加長(cháng)繩裝飾即完成。 學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評比。
（四）與詩(shī)共舞 （主持人）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請各小隊表演詩(shī)朗誦。 （每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng )設） （五）觀(guān)看賽龍船慶端午的錄像。
（主持人）：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動(dòng)，也是一項體壇盛事！端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。 龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。
龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的錄像。） （主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔? 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
六、輔導員講話(huà)： 同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會(huì )過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們再一起來(lái)包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
七、呼號。 八、退旗、奏樂(lè )、敬禮。
九、宣布活動(dòng)結束。 2.《活動(dòng)主題】品味端午文化【活動(dòng)地點(diǎn)】xx教室【活動(dòng)時(shí)間】農歷五月初三【活動(dòng)內容】以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族傳統文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)目的】1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。前期準備工作：準備好活動(dòng)用的布、針線(xiàn)、材料以及粽子和五彩線(xiàn)。
【活動(dòng)流程】一、開(kāi)場(chǎng)白班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。
每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。二、了解民族文化班主任：（1）你知道端午節是怎么來(lái)的嗎？關(guān)于端午節有哪些傳說(shuō)？ 生：愛(ài)國詩(shī)人屈原因為擔憂(yōu)國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。
于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。生：為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢？生：吃粽子、撮五彩線(xiàn)戴。（3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節呢？生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今。
5.端午主題班會(huì )
劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì )，鑼聲一響《招魂曲》一唱，隨著(zhù)"我哥回"的聲聲呼喚，四鄉八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老最隆重的方式紀念屈原。
"競渡"又從何而來(lái)呢？南朝梁宗慎《荊楚歲時(shí)》記載："五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死，故命舟楫以拯之。"《隋書(shū)、地理志》記載得更為詳盡："屈原以五月望日赴汨羅，土人追至洞庭不見(jiàn)，湖大船小，莫得濟者，乃歌曰：何由得渡湖？因爾鼓掉爭歸，競會(huì )亭上，習以相傳，為競渡之戲，其迅楫齊馳，棹歌亂響，喧振水陸。
諸郡皆然，而南郡尤甚。"可見(jiàn)隋朝的龍舟競渡已演變?yōu)?競渡之戲"，而且"觀(guān)者如云"。
劃龍舟分游江、招魂、競渡、回舟四個(gè)程序，有一整套的鑼鼓和唱腔，其中競渡雖然熱烈，但招魂最為感人。在屈原故里，鄉親們非常看重龍舟競渡，而且對奪標尤為重視，素有"寧愿荒廢一年田，不愿輸掉一年船"之說(shuō)，奪標歸來(lái)，不僅能使村名大振，而且還會(huì )帶來(lái)一年的豐收和幸福。
處處劃龍舟，秭歸特不同。南宋大詩(shī)人陸游多年多地觀(guān)覽過(guò)龍舟競渡，見(jiàn)了歸州端陽(yáng)龍舟競渡的場(chǎng)面后，情不自禁，揮毫贊嘆："斗舸紅旗滿(mǎn)急湍，船窗睡起亦閑看。
屈平鄉國逢重五，不比常年角黍盤(pán)。"（《歸州重五》） 屈原是秭歸人，逝后又被人們尊為"水仙"，充當航運、水產(chǎn)的保護神。
全國各地都在端午節劃龍船紀念他，老鄉在殷切的紀念外，更有將他當作祖先、神祗祭祀的意義。沿江、溪邊的各村、各姓、各船幫、各商家、漁民，都樂(lè )于參與，出船出人。
秭歸龍船，除數量多之外，形體樣式也多。自有龍船至解放初，沒(méi)有誰(shuí)規定過(guò)船身的形體規格，多由各港造船工人自行設計打造。
其大者，可用十九對橈，坐四十二人；其小者也有八對橈，坐二十人的。多數為十八對橈，坐四十人。
船體都是無(wú)舵黃瓜底劃子，有寬胖的、窄瘦的，幫高的、艙淺的，以輕捷為好。 船上的設備有照橈、橈片子、鑼鼓、腰旗、梢、尾旗等。
照橈為一根五尺左右半握粗的木棍，上呈稍寬扁的梭形頭，磨光油亮；尖端穿兩根金屬絲，絲前掛兩朵紅色絨線(xiàn)球；往下三分之一處系一彩綢，約五尺長(cháng)，雙股挽花。橈片子為一塊六寸寬二尺多長(cháng)木板鋸削而成，后艙用者稍長(cháng)，約二尺七、八寸，腰、頭處漸短。
下端為橈片，長(cháng)一尺左右，寬六寸，削薄。上為橈腰，削成半握圓柱。
頂上下榫，安一橫木為橈把，長(cháng)四寸、半握圓柱。制成，打磨，有的倒書(shū)"得勝回朝"等吉祥語(yǔ)后，上桐油。
艄長(cháng)短不等，以能靈活控制船體前進(jìn)方向為準。腰旗兩面，三角形小旗，色與所劃舟同。
旗桿用細竹做成，二尺多長(cháng)。戰鼓、大鑼各一面。
尾旗，長(cháng)四尺多，寬三尺多，插舟尾，色與舟同。有的在旗座處綁一把三眼土銃。
混江龍系生產(chǎn)用劃子充當，形制大小差異極大，有可坐二十幾人的，也有可坐幾人的，但都設置有照橈，橈片子，腰旗、尾旗，無(wú)鑼鼓、三眼銃。 秭歸龍舟多，參與劃的人也多。
水運工人，只要條件允許，自然要回到家鄉，參與賽事。農民夏收夏播農忙已過(guò)，也是參賽運動(dòng)員。
商家、財主，為壯門(mén)面，顯財力，斗威望，也要雇人參賽。至于混江龍，本是供游客乘坐觀(guān)覽的，也有不少人持橈參劃。
所以秭歸舊時(shí)龍舟運動(dòng)員到底有多少，誰(shuí)也說(shuō)不清。凡參賽龍舟劃手有號衣，混江龍劃手則沒(méi)有。
號衣是面前不開(kāi)縫而側面開(kāi)口的背褂子，不釘扣子，用布帶為絆系住，顏色與大旗同。平時(shí)收在保管處，賽時(shí)發(fā)給劃手。
每年枯水時(shí)，船要抬上坡，晾干。春末天晴時(shí)補漏、斂縫、打磨、上油，務(wù)求外表光滑、發(fā)亮。
橈、艄也要處理如式。旗幟、號衣要染色、晾干，使之鮮艷明麗。
有破損的設備一律修補或更新。 競賽勝負，以?shī)Z標為準。
"標"為錦標，紅布或紅綢，若懸掛在起劃點(diǎn)一岸的竹桿上，則劃來(lái)回奪標；若懸在對岸，則橫渡奪標。 龍舟進(jìn)入最后沖刺階段，鼓聲更急，橈舞更緊；站頭的，緊盯懸掛的紅標，照橈指定；拖艄的，看準照橈，把定航向。
離岸幾丈，一位挑橈劃手點(diǎn)燃三眼銃。"嗵嗵嗵"三響，不僅先聲奪人，其火藥爆發(fā)的后座力也給了龍舟相當的推動(dòng)力。
就在這一剎那，擂鼓的提起鑼來(lái)緊篩，站頭的借了船的慣性，奮力一躍，跳上沙灘，飛奔而去，爭奪勝利的信物--錦標或紅布。龍船這時(shí)雖已停橈，但由于慣性，仍向前沖，直上沙灘，方被阻住。
劃船的人們，因船突停，往往多被拋上沙灘。樁子穩當的，會(huì )借勢飛躍，飛奔前去，抬起奪彩歸來(lái)的船頭兒歡呼雀躍；反應稍慢的，會(huì )被拋在沙灘上翻滾相堆，笑成一團。
歸龍舟賽事，源遠流長(cháng)，據說(shuō)當年五月初五屈原投江的消息，十五傳到了那時(shí)的歸鄉。屈公的妹妹么姑兒，悲傷不已，便劃起小舟，沿江招魂。
嗚咽歌唱起招魂曲："我哥喲--回喲哦--"歸鄉百姓也很感傷，紛紛操舟，隨她一道為屈公游江招魂。招魂習俗，先楚已有，人死之后，招魂魄歸鄉，是楚人對亡靈祭祀的禮儀之一，屈原的《國殤》、《招魂》、《大招》就是古楚民招魂歌詞的集成升華。
故么姑兒劃舟招魂事雖無(wú)史可考，但推想那時(shí)水邊招魂用劃船形式進(jìn)行還是存在的。《荊楚歲時(shí)紀》載："五月五日競渡，俗為屈原投汨羅，故命舟楫以拯之……州將及土人悉臨水觀(guān)之。
"劃。
6.端午節主題隊會(huì )
【活動(dòng)主題】品味端午文化 【活動(dòng)地點(diǎn)】五（1）班教室 【活動(dòng)時(shí)間】農歷五月初三 【活動(dòng)內容】以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族傳統文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)目的】 1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。 前期準備工作：準備好活動(dòng)用的布、針線(xiàn)、材料以及粽子和五彩線(xiàn)。
【活動(dòng)流程】 一、開(kāi)場(chǎng)白 班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。
每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。 二、了解民族文化 班主任：（1）你知道端午節是怎么來(lái)的嗎？關(guān)于端午節有哪些傳說(shuō)？ 生：愛(ài)國詩(shī)人屈原因為擔憂(yōu)國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。
于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。 生：為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢？ 生：吃粽子、撮五彩線(xiàn)戴。 （3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節呢？ 生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節。
…… 三、游戲開(kāi)始 （一）吃粽子比賽 班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(cháng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子） 班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規則） 比賽規則：參賽者以四人為一組，待主持人宣布“開(kāi)始”后，蒙好雙眼，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長(cháng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。
為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。 班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節的快樂(lè )。
（二）撮五彩線(xiàn) 1、準備好各自的五彩線(xiàn)。 2、同桌兩人合作，把各自準備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，舉手示意成功。
限時(shí)2分鐘。 （三）縫香包 先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè )ǎ缓笸纼扇艘唤M，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。
時(shí)間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
四、總結與拓展 這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養了學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。 端午節是我國傳統節日，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的習俗。
可是，就在去年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：我們應該熱愛(ài)我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳！ 附：香曩的配方 川芎聞鼻散 功用：預防感冒 藥物：川芎、白芷，荊芥，薄荷，羌活，霍香，防風(fēng)各9克，細辛，辛夷花，冰片各3克，雄黃1.5克。 出處：《內病外治精要》 三香散 功用：防治四時(shí)流感 藥物：霍香，丁香，木香，羌活，白芷，柴胡，菖蒲，蒼術(shù)，細辛各3克 用法；上藥共研細末，用絳色布縫制小藥袋，裝入藥末，佩戴胸前，時(shí)時(shí)嗅聞。
出處：《當代中藥外治臨床大全》 山奈蒼術(shù)散 功用：防治小兒上呼吸道感染 藥物：山奈，蒼術(shù)，藁本，菖蒲，冰片，甘松各等份 用法；除冰片外，將各藥烘干，研為細末，加入冰片，調均勻，裝袋內，佩戴胸前，時(shí)時(shí)嗅聞。 出處：《中醫外治法集要》。
7.端午節主題班會(huì )主持稿
端午節班會(huì )主持詞： （一）活動(dòng)序幕 女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?zhuān)。ü恼疲? 女：（面對著(zhù)男主持問(wèn)）陳雋旸，你知道我國有哪些傳統節日嗎？ 男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說(shuō)邊扳手指頭）春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽(yáng)節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。
比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈…… 女：看來(lái)你知道的還不少嘛。 男：先別夸我。
我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統節日要吃粽子嗎？ 女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說(shuō)什么節吃粽子？ （全班同學(xué)齊回答：端午節） 男：那么端午節為什么要吃粽子？在端午節里還有些什么習俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。 女、男（齊說(shuō)）：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )現在開(kāi)始！ 女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽(yáng)”、“ 龍日”、“夏節”、“ 五月節”、“ 詩(shī)人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節的習俗還是大多相同的。 （二）端午故事 女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。
端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節的故事。 1.《屈原與端午節》 男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來(lái)端午節是為了紀念屈原。
不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎！（鼓掌） 2.《孝女曹娥舍身救父》 女：沈超講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個(gè)與端午節有關(guān)的故事，就請李思雪來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3.《秋瑾舍身為革命》 男：看來(lái)與端午節有關(guān)的故事還真不少呢！ （三）端午習俗 1.懸艾葉、菖蒲 女：過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節名，而且各地也有著(zhù)不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊， 賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：李思晴，你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西？ 女：別著(zhù)急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。 大家歡迎！（鼓掌） 男：原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。
過(guò)端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。 2.端午詩(shī)會(huì ) 女：端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。
幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節的詩(shī)篇。 男：那就請上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)（鼓掌） （1）節令門(mén)·端 陽(yáng)（清）李靜山 （2）競 渡 歌（唐）張建封 （3）七 律·端午老 舍 3.賽龍舟 女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？ 男：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？ （播放《賽龍奪錦》） 女：說(shuō)了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。 男：別急，今天就讓你過(guò)把癮。
下面我們玩個(gè)游戲叫“賽龍舟”。 （游戲：賽龍舟）） 4.品棕樂(lè ) 女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來(lái)已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。
可見(jiàn)我國的粽子南北風(fēng)味有別。 男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說(shuō)了這么多，我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。 男：別急，別急。
我就知道你會(huì )這么說(shuō)。所以接下來(lái)就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長(cháng)一起分享粽子） 男、女（齊說(shuō)）話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì )到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂(lè )。
