安全知識搶答比賽方案(安全知識競賽策劃書的格式)
1.安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書 一.背景分析 為了更好的實現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評估試點工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養(yǎng)評估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估師對高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實學(xué)好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評估專家組的考察。
二.活動目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識到評估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評估基本知識，廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評促建游園活動 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四.活動地點/時間1.地點：學(xué)院華澳籃球場2.時間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動項目；（一）評估政策基本知識二選一問答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號回答負(fù)責(zé)人的問題，每題有兩個答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評估政策基本知識 （二）二人三足搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點，又負(fù)責(zé)人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點說出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識 （三）四人一組搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進行，有補答。每輪3組進行，每輪進行3題后換組。
答對組沒人獎勵兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評估指標(biāo)體系的基本知識 （四）飛渡天險搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點，走到終點，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋恚仨氁圆宦涞匦问降竭_(dá)終點。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會場地方架起大傘，以大傘為起點、終點、游戲進行點、兌換點等。
2.會場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動程序 九.經(jīng)費預(yù)算 為了加強同學(xué)們參與熱情，本次活動采用小票兌換獎品制，同學(xué)們在游戲結(jié)束后可憑所得小票到兌換點按數(shù)量兌換一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動的宣傳海報，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動二由體育部和實踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動三由組織紀(jì)檢部、團務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動當(dāng)天學(xué)生會干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動前期工作準(zhǔn)備、活動當(dāng)天的過程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動的獎品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動前場地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動后場地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時有效面對所有突發(fā)事情，以保證活動有序進行。注：本次活動活動關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人：管理系團總支學(xué)生會主席團。
2.舉行安全知識比賽獎答題有哪些規(guī)則
安全知識比賽答題規(guī)則：1、各參賽隊比賽進程中不得更換隊員，參賽隊員（除必要時攜帶演講稿外）不得攜帶任何與比賽有關(guān)的資料，如有違背，取消該隊參評資歷，給予該隊所在單位正告和追究該單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任；所有參賽隊的基本分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負(fù)分。
2、主持人介紹參賽代表隊時，代表隊呼喊本隊參賽口號，有1個呼喊的記10分，3個齊聲呼喊的嘉獎加記10分。3、演講與必答、搶答穿插進行，必答、搶答題目有效答題時間為30秒，演講時間為2~5分鐘，演講占30分，由評委裁分；必答題每題10分，搶答題有10分、20分兩類。
4、比賽進程中，題目的朗讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯的判定由現(xiàn)場主持人履行，有異議者提交評委團判決。主持人點答題隊隊名，提示答題隊“請聽題”，念出試題的同時，大屏幕顯示該試題，發(fā)出“請回答”或“開始”口令即進入答題狀態(tài)，計時開始，在有效答題時間內(nèi)（30秒），該隊任選1人答題，回答完后明確“答題終了”，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載、顯示得分，有異議者報評委團判決。
5、必答階段至9:40，時間許可情況，由主持人掌握穿插觀眾互動。必答題答對記10分，答對50%記5分，答錯不記分，答錯或不會答的主持人首先請該隊啦啦隊作答，如答錯或不會答的可再次選擇任意觀眾作答，啦啦隊或觀眾答對的派送禮品。
6、搶答階段至10:25，主持人讀題前告知是10分還是20分題，讀題結(jié)束宣布“開始”方可搶答，主持人請搶答成功者答題，計時開始，搶答成功者選擇“放棄”扣本題50%分，答錯扣本題總分，答對記本題總分，答對1半記50%分。搶先按搶答器或搶答成功者選擇“放棄”的題目，由主持人首先請該隊啦啦隊員作答，如答錯或不會答的可再次選擇任意觀眾作答，答對由工作人員派送禮品。
搶先按搶答器的要扣該隊成績5分，各隊最多允許搶先背規(guī)3次，超過3次取消該隊參評資歷。
3.知識競賽,比賽方案
第一章：總則 一、參加本次比賽的10支代表隊必須服從競賽組織委員會的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)則。
二、在比賽過程中，參賽選手必須服從競賽仲裁委員會的裁決；如果出現(xiàn)異議，可通過相關(guān)的院（系）團總支書記向組委會反映，并接受裁定。 三、本規(guī)則的最終解釋權(quán)屬于院團委。
第二章：細(xì)則 一、本次競賽由10支代表隊參加，每隊3人，上場選手必須由不同性別的團員青年同學(xué)組成。 二、比賽開始前1小時，各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝進入賽場。
隨后，由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置并測試搶答器性能。 三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統(tǒng)一安排；違者，競賽組織委員會將根據(jù)具體情況進行相應(yīng)處理。
四、本次競賽題目的形式分為必答題、搶答題和風(fēng)險題三種： 1、必答題共50題，每題10分；共進行五輪，每輪10題，其中個人必答三輪，集體必答兩輪；每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題必須回答完畢，超過時間作不答題處理，不予記分。
個人必答題進行過程中，當(dāng)一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員可以相互提醒或補充。
2、搶答題共30題，每題10分；共進行三輪，每輪10題；答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各參賽隊方可搶答；未說“開始”即搶答的代表隊，以犯規(guī)論處，扣10分，此題作廢，不予補題。
在主持人宣布桌號給予答題權(quán)后，答題隊必須在30秒內(nèi)回答完畢，在30秒答題時間內(nèi)如果隊中其他隊員發(fā)現(xiàn)有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內(nèi)回答不正確或未作回答的扣10分。 3、風(fēng)險題共60題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各10題，共進行兩輪。
由各隊任選一個檔次，答對加相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)，答錯或不回答扣相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)。風(fēng)險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。
五、各代表隊的基礎(chǔ)分為100分。 六、參賽隊員答題時必須起立，對準(zhǔn)話筒回答問題。
七、如果最后出現(xiàn)平局，則出三道加試題（搶答題）決出最后結(jié)果；如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。 八、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。
九、比賽程序： 第一輪 必答題 第六輪 風(fēng)險題 第二輪 搶答題 第七輪 搶答題 第三輪 必答題 （集體） 第八輪 必答題 第四輪 必答題 第九輪 必答題（集體） 第五輪 搶答題 第十輪 風(fēng)險題。
4.知識搶答賽規(guī)則
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知識搶答賽規(guī)則
評分細(xì)則 （一）參賽隊基礎(chǔ)分均為100分。 （二）參賽隊參賽題型分為個人必答題、團隊必答題、團隊搶答題、風(fēng)險題、附加題。1、個人必答題。
個人必答題每組各進行3輪，為隊員個人必答；個人必答題分值均為10分。（1）個人必答題由各參賽隊的隊員按座次依次抽題作答，每輪每隊的1名隊員獨立回答1題，其他隊員不得補充或提供幫助。違者此題作廢，不予記分，不予補題；
(2)在主持人宣讀完題目后10秒內(nèi)必須作答，答對加10分，答錯或不能回答的不得分。2、團隊必答題。團隊必答題每隊各進行1輪，為團隊必答，團隊必答題分值為20分。
(1)團隊推選一名選手代表團隊作答。其他隊員可以補充回答
(2)在主持人宣讀完題目后20秒內(nèi)必須作答，答對加20分，答錯或不能回答的不得分。2、搶答題。
(1)搶答題進行1輪，分值均為10分。答對加10分，答錯扣10分，本場一共搶答16次。
(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發(fā)出“開始”指令，觸響搶答器的視為犯規(guī)，從其本隊總分中倒扣10分； （3）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題。在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結(jié)束回答后答題時間沒到時該隊的其他隊員可以補充回答； （
5.誰給我一份消防安全知識競賽的方案
據(jù)統(tǒng)計，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（）
A：被火直接燒死 B：煙氣窒息而死 C：跳摟或驚嚇致死
2：在相對封閉的房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時（）
A：不能隨便開啟門窗 B：只能開門 C：只能開窗
3：在進行建筑內(nèi)部裝修時，建筑內(nèi)的消防栓（）
A：不應(yīng)被裝飾物遮擋 B：可以移動消火栓箱的位置 C：安裝鐵門并上鎖
4：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，正確的安全疏散主要有3個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（）
A：躲到角落里 B：向外逃到陽臺 C：鉆到閣樓，大廚等處避難
5：由于行為人的果實引起的火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果的行為，構(gòu)成（）
A：縱火罪 B：失火罪 C：玩忽職守罪 D：重大責(zé)任事故罪
6：在設(shè)有車間或倉庫的建筑物內(nèi)（）設(shè)置員工集體宿舍。
A：允許 B：不得 C：可以
7：煙頭中心溫度可達(dá)（），它超過棉，麻，毛織物，紙張，家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。
A:100-200℃ B:200-300℃ C:700-800℃
8：配電箱內(nèi)所用的保險絲越粗越好，這種說法（）
A：正確 B：錯誤
9：扔掉煙頭2個小時后再著火就不用負(fù)責(zé)任，這種說法（）
A：正確 B：錯誤
10：由于室外消防栓不能擅自取消，因此構(gòu)筑時可以把室外消防栓圈起來保護好。這種說法（）
A：正確 B：錯誤
6.主題“安全文明月”的活動策劃書
一：活動背景： 基本情況：安全日益成為社會最為關(guān)心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識 主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生 組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助 活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用 活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學(xué)院占地并不大，學(xué)生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施 活動的弱點：學(xué)生對于組織的活動的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況 二：活動目的： 增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內(nèi)的消防安全隱患，創(chuàng)造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領(lǐng)導(dǎo)指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功 三：資源需要 1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動 2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午） 一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40） 2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點） 四：活動開展： 1、內(nèi)容安排： （1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午） 校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學(xué)校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學(xué)們了解安全活動周的情況 攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)： a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設(shè)點進行簽名的準(zhǔn)備以及實施工作 b：由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們?nèi)ヅf籃球場 內(nèi)簽名 執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行 （2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40） 活動一：側(cè)重點：出行安全 活動方式：模擬闖關(guān)游戲 活動開展：一局人數(shù)：10人 游戲方式：通過出行安全的題目，設(shè)立第3關(guān)，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪 第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據(jù)題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪 第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽 活動第一名獎品：可樂一瓶 第二名獎品：可樂一聽 活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展3輪游戲，所需經(jīng)費：13.5 活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名 活動二：側(cè)重點：校園安全 活動方式：海報+展板 活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報 活動三：側(cè)重點：消防安全 活動方式：真人飛行棋 活動開展：前期準(zhǔn)備：飛行棋地圖一副，骰子一個 一局人數(shù)：4人 活動目的：通過游戲的方式，學(xué)習(xí)安全知識 活動規(guī)則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。
在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達(dá)終點者勝利 活動第一名獎品：可樂一瓶 活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展5局，所需經(jīng)費12.5 活動所需人員：比賽裁判1名 （3）11月10日控?zé)熤v座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點） 校園宣傳：在校園中張貼海報 活動流程：1、ppt講解 2、控?zé)熜《唐シ?3、現(xiàn)場安全知識搶答 4、配樂做出關(guān)于控?zé)煹某h 5、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解 人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干 會場布置：辦公室人員 攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作 （4）11月11日播······································。
