開學安全知識伴我成長主題班會(平安校園伴我成長安全班會班主任總結)
1.平安校園伴我成長安全班會班主任總結
活動主題 “平安校園 伴我成長” 一年級 第一課 本文來自冀教網(wǎng)活動目標 學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動形式 “平安校園 伴我成長”主題隊會活動準備 安全知識、警示牌，電腦課件活動步驟與過程 一、導入隊會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年三班《珍愛生命，平安校園》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學校安全事故案例1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。≒PT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：2005年11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
2. 結合案例，談談你有什么啟示師：結合以上幾個案例，談談你有什么啟示？一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？三、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。
我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。
我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶危險品進入校園；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。4、投影出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，四、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，學生指認）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2.小品《小事一樁》（小明平時經(jīng)常違反學校紀律、欺負小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：“怎么啦？又沒犯罪?！?/p>
）A、男主持人宣布辯論題：這是不是小事？請說明理由。B、甲乙雙方開展辯論。
甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。乙：小孩子爭吵打鬧是常見，“小偷小摸”不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。
C、統(tǒng)一認識。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。）
3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？投影A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答）4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。5、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。
答對就得一顆星。選擇題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他C、去勸阻D、告訴老師五、請位同學上臺朗誦“小學生安全常識歌”（PPT）過馬路眼要明 拐彎處莫急跑 河水漲莫強過一路縱隊靠右行 以防對方來撞倒 逞強逞能必遭禍車輛靠近早避身 夜晚走路要小心 繞道行走才安全舉手行禮表深情 不碰墻壁便碰釘 雨過天晴家家樂遇車輛莫阻攔 下雨天路泥濘 吃零食壞習慣爬車攔車不安全 團結互助講文明 不分場合和時間出了事故傷了人 同學相幫。
2.關于學校安全知識主題班會
安全教育主題班會 七年級四班 張紹蘭 活動目標：1、提高學生的安全意識；2、春夏季節(jié)，讓學生了解一些多發(fā)的季節(jié)性災難； 3、增強學生的自我防范及緊急避險能力；二、活動準備：1、組織班級幾名學生排練小品“翻圍墻”；2、搜集近日發(fā)生在周圍的安全事故作為警示例； 讓學生自己提前寫出自己所知道的安全事故緊急處理方法。
三、參與人員：班主任與全班同學。 四、活動時間：2012年3月26日第六節(jié)班會課 五、活動流程： （一）活動導入 通過近日發(fā)生在附近的溺水事故導入安全的主題。
2012年3月24日傍晚，六名小學生相約去河邊游玩，玩得正在高興，誰料上游的水庫此時排水，河水洶涌的撲來，幾名學生躲閃不及，被卷入水中，最后，只有兩名學生有幸脫險，但是另外四名學生卻永遠的離去了。到目前為止，還有三名學生的尸體沒有撈到。
“這是這個周末發(fā)生在我們周圍的真實的事情，也許我們現(xiàn)在是作為旁觀者的角度看待這個事情的，所以我們的感情還沒有到達一定的深度。我們只是為那幾個還沒來得及長大的孩子惋惜，但是，現(xiàn)在請大家設想一下，如果這是發(fā)生在我們在座的某個同學身上，我們會有什么樣的想法，他前一天也許還和我們有說有笑的坐在一起，而此時此刻，他已經(jīng)去了另一個世界，與我們永別了，你們會有什么樣的感覺？再想一下，如果是發(fā)生在你自己身上，此時此刻，你的爸爸媽媽，或者是爺爺奶奶，那些關心著你們的人，他們現(xiàn)在會是怎樣的悲痛？” “講了這個事例，大家心里一定都有很多的想法。
大家想一想，這樣的事故，歸結于一點，是個什么問題？能不能預防？” “是的，同學們說得很好，這歸根結底就是‘安全’的問題，我們今天要討論的正是這兩個字的問題。事實上，這樣的事故，是能夠通過我們自己的謹慎與小心預防的。
我們平常經(jīng)常說的兩句話是‘高高興興上學，平平安安回家’。我希望，我們班的每個同學都能夠健健康康，平平安安的成長?！?/p>
主要內容呈現(xiàn) 1、禁火 主持人：普定縣頒布了野外用火“禁火令”，并且有宣傳車輛一直不停的廣播宣傳。在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。
它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。所以，不管是在座的同學們，還是你們的家長，都應該提高防火意識，用我們的行動預防災難的發(fā)生。
現(xiàn)在，我們一起說說怎么樣才能夠預防火災，發(fā)生了火災應該怎么樣自救。 頭腦風暴，讓班級學生說說自己知道的防火及火災自救的方法。
主持人總結：同學們說了很多不錯的方法。下面，我做一下系統(tǒng)的總結： 1.養(yǎng)成不玩火的好習慣。
2.切莫亂扔煙頭和火種。 3.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
4.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。 5.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
6.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7.不能超負荷用電。
火災逃生要訣： 第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。 第二訣：通道出口，暢通無阻。
第三訣：撲滅小火，惠及他人。 第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第五訣：不入險地，不貪財物。 第八訣：緩降逃生，滑繩自救。
第九訣：避難場所，固守待援。 第十訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十一訣：火已及身，切勿驚跑。 第十二訣：跳樓有術，雖損求生。
2、防溺水 主持人：我們的日常生活中除了防火還要注意防溺水。首先我們先聽一聽一下的材料： （1）、5月22日，屯昌11個小學生相約去水庫游泳，3名女生被淹死。
（2）、6月5日下午4時許，儋州蘇氏兄弟跑到當?shù)匾粭l水利溝段玩水時，不幸發(fā)生溺水，兄弟倆雙雙被水沖走。 （3）、6月5日，又有一名7歲兒童在南渡江溺水…… （4）、2010年6月11日中午放學，安豐塘鎮(zhèn)一所小學一年級一名七歲女孩回家途中，不幸命丟“天下第一塘------安豐塘”。
（5）、2010年6月12日（周六全國端午節(jié)放假調課）下午放學后，迎河鎮(zhèn)一所小學兩名十二、三歲的花季少年，放學后到淠河玩耍戲水，不幸命隕沙場在大河抽沙留下的深坑內。 7、2010年6月13日（周日全國端午節(jié)放假調課）下午上學途中，張李鄉(xiāng)一所小學一年級一名八歲女孩不幸溺水身亡。
主持人：年輕的生命，就這樣永遠的結束了。我想我們班上的每一位同學都不想經(jīng)歷這樣的災難。
同樣的，我們應該怎樣預防溺水呢。 預防溺水的措施： （1）、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳； （2）、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； （3）、不去非游泳區(qū)游泳； （4）、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全； （5）、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋? 溺水時的自救方法： （1）、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救； （2）、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； （3）、身體下沉時，可將手掌向下壓； 發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有。
3.關于安全知識的主題班會
導語：生命健康是人生最寶貴的財富
擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”，即失去了健康，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。
一： 嚴峻的交通安全事故
?1.1906年5月30日，法國著名科學家居里夫人的丈夫、著名物理學家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死；
?2.1927年9月14日，美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊之中；
?3.1949年8月16日，美國享譽世界的著名小說《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛入逆行道上的摩托車撞死；
?4.1997年英國皇妃戴安娜死于車禍。
?5.2005年江蘇電視臺“非常周末”節(jié)目著名主持人張濤死于車禍。
?6.年初，在徐州解放路上兩名中學生在放學時互相開玩笑，其中一名追打另一名學生，你追我趕。兩個人像魚一樣的在人流、車流中奔跑，交通安全意識早就飛到九霄云外去了。等聽到吱吱的刺耳剎車聲時，嘭的一聲前面的學生感到身體就象哈里.波特一樣飛起來了。因為過公路時沒有注意觀察和避讓機動車，該名學生負此次事故主要責任。這次事故造成他左腿粉碎性骨折，經(jīng)治療無效后截肢，治療費用達數(shù)萬元。
?7.青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
二：反思——為什么青少年成為交通事故的主要受害者？
三：安全提示
?行人不與機動車輛爭搶道路；過馬路要走人行橫道；不要在馬路上嬉戲亂跑；不要扒車；不要阻塞機動車道；不要鉆越跨越護欄桿；要在非機動車道內騎車；不要急轉猛拐；轉彎時伸手示意；不要騎車帶人；不要牽引車輛或被其它車輛牽引；不要扶身并行。
?不要乘坐超載車輛船只；不準攜帶易燃易爆等危險物品；上下車船時不要擁擠爭搶；行車途中不要將頭手伸出車外；不要在車船內隨意走動打鬧；車船未停穩(wěn)時不要急于上下；乘坐輪船時要了解逃生的方法；乘坐汽車要系好安全帶；乘坐摩托車時要帶好安全頭盔。
四：班主任寄語
生命是美麗的，我們要欣賞它；
生命是神圣的，我們要敬重它；
生命是寶貴的，我們要珍惜它。
只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。
讓我們接受教訓，遵守規(guī)則，徹底遠離危險。
4.關于校園安全的主題班會
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
5.讓生命之花自然綻放 校園安全伴我行 班會
《和諧校園 安全伴我行》主題班會 活動目的： 1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然 2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康 成長。
教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。
認識安全的必要性，樹立安意識；增強安全的責任感。 活動對象：二年級一班全體學生 活動地點：教室 活動準備：安全知識 活動過程： 一、導入班會 我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年級一班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識 同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？ 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
要做到“輕聲慢步靠右行”。 2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。
老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器 械，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指 揮。 4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。
若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求 學校的幫助。
5、安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。 播放相關的安全知識內容影片。
三、安全知識問答 1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答） 2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？ （同學自由發(fā)言） 師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課 后 老師會及時 向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。 3、安全知識問答。
答對就得一顆星。 選擇題： （1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（） A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。 （2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 （3）乘車時較為安全的行為是（） A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。 （4）遇到別人打架時（ ） A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 （5）遇到火災時，撥打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走時（ ） A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷題： （1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。
（ ） （2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ） （3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
（ ） （4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（ ） （5）用沙子或泥土打仗。
（ ） （6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ） （7）站在凳子上往陽臺下看。
（ ） （8）上花欄墻，比比誰跳得遠。 （ ） （9）沒有老師的監(jiān)護，不可以玩單杠或雙杠。
（ ） （10）下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學打去。（ ） 四、班會尾聲 同學們，你們這次班會開得非常成功。
通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。
時時刻刻注意安全。
6.關于安全的主題班會
通法規(guī)，增強自覺遵守交通法規(guī)的意識 活動形式：主題班會 活動過程： 第一部分 導入同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。
誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。六（7）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。
合：安全性息發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？?。?同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）主持人甲： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙 ： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。
準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面） 旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！ A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。 B：現(xiàn)在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝？ B：這可是在公路邊，不行呀！ A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回） A：看球！ 旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間 B：怎么辦我的球—— A：沒關系，我去撿。 B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著！ 旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車） （男、女主持人上場） 男：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計，20紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因。
上學路上應注意什么？我們在學校里也要注意安全。
否則，后果就不堪設想。說說應該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）認識特殊作用的電話號碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？ 它們有什么樣的好處呢？一、下面我們來進行選擇題比賽。
（小黑板出示）（1）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。
③跳繩。（2）哪些東西不準帶進校門：①皮球。
②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。
③翻單杠、蕩秋千。（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。
②靠左行。③左右行都可以。
二、.關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？A.上下樓梯時，靠右側行走。B.下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。
C.玩上下樓梯游戲。三.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？A.趕緊擠進去看看出了什么事。
B.招呼同學去看熱鬧。C.情況危險，立刻報告老師。
四。
下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？A.在操場上和同學一起跳繩、打籃球。B.在教室捉迷藏。
C.攀爬籃球架。五.在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？A.碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。
B.傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。C.骨折的時候，用布條先綁緊固定。
六.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？A.身子探出窗外擦玻璃。B.用濕抹布擦燈管。
C.把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。4、師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。
二、說說家庭生活中不安全的隱患甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃?！币遥和瑢W們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。
殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。甲：聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）
乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不。
7.安全教育主題班會過程及內容
以下內容僅供參考： “珍愛生命 健康成長”主題班會設計方案 一、時間：2005年4月18日 二、地點：吳江市實驗初級中學 初一（15）班 三、班會主題：珍愛生命，健康成長 四、活動目的：使學生學習安全知識，增強安全意識。
認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。 五、現(xiàn)狀：當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。
如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。
有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。 六、主持人：吳江市實驗初級中學 一（15）班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對象：吳江市實驗初級中學 一（15）班全體同學 八、活動過程 主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。
因此我們應該要珍愛生命、注意安全。 一（15）班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。
在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。 主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？ 主持人甲：是?。∵@多危險??！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。
那么在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。 主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。
珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！ 安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。
消防知識問答： 1室內裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換） 3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對） 4發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火） 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？ （關閥，開窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時，要不要大人帶（要） 13萬一身上著火了，該怎么辦？ （就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 （高處） 主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。 學生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。
人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。
說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？ 生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。
請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。
人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！ 主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。 班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天。
8.安全伴我行主題班會主持詞
第一篇：《安全伴我行》主題班會主持稿甲：有一根弦它常響在我們身邊， 乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫安全！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓。
下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現(xiàn)在開始。乙：城市交通實行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。
同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規(guī)則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦 乙：只有珍愛生命，我們的生活才會和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》乙：精彩的小品過后 ，讓我們懷著感恩的心對戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“------獨唱《感恩的心》乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全??！乙：安全？據(jù)有關部門統(tǒng)計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。甲：2010年3月23日早上7:20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平延平區(qū)實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。
55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，2009年6月辭職。
2010年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊！ 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時；當你在馬路上打鬧時；當你橫穿馬路時；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！詩歌：珍愛生命安全第一懸崖峭壁上一株青松聳立 清風吹不倒 吹不倒威武的松 吹不到平原的邊際 懸崖聆聽著 你對生命的呼告 聆聽著你對生命的執(zhí)著 忘不了放不下 林中的喧嘩 小河的輕呤 告訴你記住他 風的形狀雨的身影 孤寂的站著眺望著 懸崖邊不彎腰 一直立著不畏懼腳下的死谷 伸展著翅膀 告訴人們 你想要飛翔 告訴世人 生命可貴 這個怎么樣？ 還有這個?。?假如生命可以重新開始 我的長輩們我的朋友們 迎著生活的風帆 向陽光的棲居處前進 尋找生命的精彩 不要留下太多傷感 不要讓活著的人再為你傷心 假如生命可以重新起航 我親愛的朋友們 請看準目標勇敢的往前走 道途中風景迷人 為何要貪圖一時性情 煙酒能與生命等價嗎 假如生活可以重新來過 我心中的親人啊—— 請告訴活著的親人 告訴他們陽光的深處 依然晴空萬里 撫慰他們別再為你傷心流淚 警告他們—— 酒味凝住了您的腳步 酒性停止了您的呼吸 假如生活允許有新的開端 你還會為酒奉獻你的生命嗎 我們要更珍惜這寶貴的生命 走也要與夕陽同步 一起向新的開始出發(fā) 校園交通小品誰當小交警人物：林一朵：64班班長。
學習好，做事認真，是同學們的榜樣。丁 強：64班學生。
班里的體育健將。大剛：64班學生。
聰明好動，愛耍嘴皮子。寧小紅：64班學生。
牙尖嘴利，最喜歡跟人斗嘴。地點：64班課室時間：班會課[幕啟]同學們在輕快的音樂聲中快樂地舞蹈。
（一分鐘）（舞蹈體現(xiàn)孩子們調皮愛玩的性格，以夸張有趣的身體動作予以表現(xiàn)）一朵：（精神抖擻地）我叫林一朵，64班的班長。今天，我要和同學們搞一次重要的活動。
（吹哨）集隊?。ㄒ欢鋷ь^，同學們馬上站好隊。只有大爽反過來站）一朵：大剛！大剛：到！一朵：站好了！大剛：站好了！一朵：叫你站好?。ㄍ瑢W們一起看著大剛，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。
大爽見自己做錯，馬上改正）大剛：站好了！一朵：今天，我們接到了一個光榮而又艱巨的任務，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。丁強：什么任務？那么光榮？眾：快說，快說！一朵：學校要挑選交通監(jiān)督員啦。
9.安全伴我一生主題班會臺詞
【活動安排】
主持人開場白：
（女）
:
校園里的歌聲多么嘹亮，
（男）紅旗下的花朵正在綻放，
（女）尊敬的老師、親愛的同學們：
（合）大家好！
（女）龍富小學四二班珍愛生命，健康成長校園安全主題班會
（合）現(xiàn)在開始！
（男）
我們都知道，
校園是我們學習和成長的樂園，
校園安全也是我們每個
同學都應該高度重視的一個話題。
（女）讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
（男）讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，
（合）我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
（男）生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像
離離原上草周而復始。
誰失去了生命，
不僅僅是自己失去了一切，
還要給活著的
親人留下心靈的創(chuàng)傷。
請欣賞歌曲《祝你平安》
（女）
在漫長的人生路中，
總要有許多難以預料的事情，
我們是否注意到身
邊的危險。
“防險之心不可無”。
我們是否知道注意安全、
自救險情的重要性？
惡魔總是來找無知的人。
今天，
通過班會我們將為我們的生命買一份保險，
為我
們的生命加一把鎖。
（男）下面請張齊同學給同學們講一講《預防火災應注意什么》
（女）
請欣賞快板《校園安全我知道》
（女）同學們在游戲時如何保證安全？下面有請韓競儀同學給大家講一講
（男）
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙靳潔為我們朗誦一首校園安全的小詩
歌《上學放學歌》
（女）謝謝趙靳潔聲情并茂的朗誦，這里是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍└傎悺?/p>
（男）藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
(
女
)
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
（男）校園校園快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
（合）校園校園知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
（女）現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
（男）
我們感謝我們的爸爸媽媽
——
是他們給予了我們寶貴的生命。
是他們
讓我們幸福快樂的成長。我們沒有理由不珍愛生命。讓我們齊唱《感恩的心》
