兒童戶外活動(dòng)安全知識(shí)怎么寫(兒童戶外運(yùn)動(dòng)游戲防護(hù)安全知識(shí)有哪些)
1.兒童戶外運(yùn)動(dòng)游戲防護(hù)安全知識(shí)有哪些
兒童要成長(zhǎng)，就一定會(huì)有游戲和運(yùn)動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，主動(dòng)的防護(hù)已經(jīng)不夠了，更多的是隨行體驗(yàn)以及互動(dòng)防護(hù)，來(lái)確保應(yīng)對(duì)各種變化，來(lái)保護(hù)兒童的安全。
針對(duì)指數(shù)：全年齡段 保護(hù)類型：互動(dòng)保護(hù) 成長(zhǎng) 在幼兒學(xué)走路時(shí)，不要強(qiáng)行牽拉手提，容易因?yàn)槟愕挠昧Σ划?dāng)造成兒童拉傷。 在給兒童準(zhǔn)備洗澡水時(shí)，一定要先放涼水，后放熱水。
當(dāng)給兒童洗澡時(shí)，不要因電話響等離開兒童，因?yàn)閶雰和缢?~3分鐘就有可能發(fā)生死亡。 要特別注意兒童在有滑輪的學(xué)步車中的安全，注意他的手扶在小車邊緣，有可能被硬物碰傷。
運(yùn)動(dòng)中的兒童著裝不要只考慮好看或者可愛，要確?；顒?dòng)方便舒適，不要給兒童穿帶帽子的衣服，或者長(zhǎng)裙子、大擺裙以免被小朋友踩住、或在上下設(shè)施時(shí)衣服被剮而摔倒。 沒有成人監(jiān)護(hù)，不要讓兒童用手直接喂食給寵物，或在寵物吃東西或睡覺時(shí)打擾它，以免激怒寵物。
游泳 兒童在12歲以下，即使會(huì)游泳，家長(zhǎng)也應(yīng)陪同。當(dāng)兒童在海邊或河邊走時(shí)，建議給兒童穿上浮生物。
兒童游泳的時(shí)候，更要隨時(shí)注意，防止兒童身體緊張抽筋，發(fā)現(xiàn)情況，趕快帶離泳池。進(jìn)行救護(hù)按摩。
如果兒童口鼻嗆水，應(yīng)讓兒童趕快上岸后，用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。 游泳時(shí)，如兒童出現(xiàn)胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。
腹部疼痛時(shí)，應(yīng)讓兒童立即上岸，最好讓其喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。原因可能是慢性鼻炎、嗆水或身體寒冷、暫時(shí)性腦血管痙攣所引起。
耳朵里灌水或鼻子嗆水，排水方法有：將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳；手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開，水即會(huì)被吸出；用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出。 對(duì)于游泳不利的情況很多，都要避免，如：飯后不宜游泳，有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳，感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳；雷雨天氣不宜游泳，溫度太低、水太涼不宜游泳；游泳時(shí)禁止與同伴過分開玩笑，不要隨意下水，特別是野外，不明水域不要游泳、跳水，水淺、人多不可跳水；要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。
2.小學(xué)生安全知識(shí)的戶外安全
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 郊游、野營(yíng)活動(dòng)的地點(diǎn)大都遠(yuǎn)離城市，比較偏遠(yuǎn)，物質(zhì)條件較差.所以，要注意以下各點(diǎn)：
l.要準(zhǔn)備充足的食品和飲用水。
2.準(zhǔn)備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。
3.準(zhǔn)備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的藥品。
4.要穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長(zhǎng)途行走腳容易磨泡。
5.早晨夜晚天氣較涼，要及時(shí)添加衣物，防止感冒。
6.活動(dòng)中不隨便單獨(dú)行動(dòng)，應(yīng)結(jié)伴而行并報(bào)告老師或家長(zhǎng)，防止發(fā)生意外。
7.晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動(dòng)。
8.不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。
9.要有成年人組織、帶領(lǐng)。 集體野營(yíng)、郊游活動(dòng)參加的人數(shù)較多，更需要加強(qiáng)組織和準(zhǔn)備工作，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.最好事先對(duì)活動(dòng)路線、地點(diǎn)進(jìn)行勘察。
2.做好活動(dòng)的組織工作，制訂活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人。
3.最好要求參加活動(dòng)的人統(tǒng)一著裝（如穿校服），這樣目標(biāo)明顯，便于互相尋找，防止掉隊(duì)。
4.所有參加活動(dòng)的人要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。
3.幼兒園戶外活動(dòng)安全注意事項(xiàng)
1、應(yīng)先排除活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素。查看一下活動(dòng)器械是否損壞，避免發(fā)生意外。穿得太多的幼兒要提醒稍微減少衣物方便運(yùn)動(dòng)。
2、活動(dòng)前要熱身上午十時(shí)和下午三時(shí)為幼兒戶外活動(dòng)的最佳時(shí)間。我們盡量安排孩子在這個(gè)時(shí)間段里面進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)前，一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，身體的肌肉、關(guān)節(jié)完全活動(dòng)開后，再做強(qiáng)度稍大的運(yùn)動(dòng)，避免扭傷和拉傷。
3、在活動(dòng)中要掌握活動(dòng)量由小到大逐漸上升，活動(dòng)結(jié)束前又逐步減少這一原則。對(duì)于出汗量大的幼兒和體弱兒，活動(dòng)時(shí)可給他們背后墊一塊干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活動(dòng)后著涼。
游戲?qū)τ變河惺裁春锰?/p>
1、游戲提高兒童的探索力和觀察力，兒童在捉迷藏的過程中學(xué)會(huì)了細(xì)致地思維，認(rèn)真地觀察和排除假象去尋找目的物。兒童智力的發(fā)展離不開肢體的活動(dòng)能力，而游戲是身體和心靈共同參加的學(xué)習(xí)。人的大腦思維的靈活性是與肢體手腳的靈活性相聯(lián)系的。一個(gè)行動(dòng)遲鈍、呆板的孩子不可能學(xué)習(xí)超群。
2、幾乎所有的游戲都有身體運(yùn)動(dòng)的參與，使兒童身體的各種器官得到活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，骨骼和肌肉的成熟，內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。游戲活動(dòng)發(fā)展了兒童的基本動(dòng)作和基本技能。兒童根據(jù)自己不同的發(fā)展水平選擇不同的游戲活動(dòng)，在這種游戲活動(dòng)中發(fā)展了運(yùn)動(dòng)能力，再根據(jù)已經(jīng)提高的運(yùn)動(dòng)能力提高游戲內(nèi)容的難度，進(jìn)一步發(fā)展其運(yùn)動(dòng)能力。
3、游戲促進(jìn)兒童的感知能力的提高。感知覺是兒童認(rèn)識(shí)外界事物、增長(zhǎng)知識(shí)的主要途徑。對(duì)兒童來(lái)說，不能指望通過閱讀圖書、通過成人講述就可以對(duì)事物有深刻的認(rèn)識(shí)。處于直覺動(dòng)作思維階段的兒童是用形象、聲音、色彩以及動(dòng)作來(lái)進(jìn)行思考的。游戲就是一種通過操作物體來(lái)感知事物的過程。
幼兒活動(dòng)安全注意事項(xiàng)就給大家介紹到這里了，孩子去戶外活動(dòng)的時(shí)候一定要注意，在活動(dòng)之前做好熱身工作，還應(yīng)該注意不要讓孩子出汗以后著涼，保證孩子身體健康是非常重要的，平時(shí)家長(zhǎng)也可以和孩子一起做運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)親子感情。
4.小學(xué)生集體戶外游玩安全的知識(shí)
戶外安全
一、上學(xué)路上的安全
1.行走的安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
指揮燈信號(hào)
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定
行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道.要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走入行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴Ｂ楸约勇楸跃偷扔谖ｋU(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊大，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
2.騎車安全
不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前。以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手。頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
最后請(qǐng)大家記住幾個(gè)非常重要的電話，有急事就趕快打電話。
5.如何保證幼兒戶外游戲活動(dòng)時(shí)的安全
如何保證幼兒戶外游戲活動(dòng)時(shí)的安全 孩子天性活潑好動(dòng)，尤其喜愛戶外游戲。
戶外是一個(gè)開闊的天地，也是一本很好的教科書。有學(xué)者指出，幼兒園有必要把孩子的興趣引向戶外，讓孩子多親近自然，充分感受大自然的魅力以及戶外活動(dòng)的快樂。
戶外活動(dòng)是幼兒活動(dòng)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。幼兒園要保證每天不少于兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
因?yàn)橛變赫幵谏L(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期。他們的機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力差。
身體各器官各系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟、完善。容易因各種自然因素的變化而影響健康。
所以采用適合于幼兒生理特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)，可以提高幼兒身體的適應(yīng)能力、抗病能力。從而增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展。
幼兒參加戶外體育活動(dòng)時(shí)精神煥發(fā)，情緒愉快。戶外體育活動(dòng)又是幼兒體育鍛煉的主要形式之一，因其明顯的身體鍛煉效果而使家長(zhǎng)們十分認(rèn)可，能夠自由自在的玩耍而受到了幼兒的歡迎。
戶外體育活動(dòng)，也能培養(yǎng)孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、耐性等多種意志品質(zhì)，是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑，也是我們國(guó)家和民族能夠興旺發(fā)達(dá)的根基。梁?jiǎn)⒊f過“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?/p>
孩子是民族的未來(lái)，沒有強(qiáng)健的體魄怎樣實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想？ 但有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題又?jǐn)[在了眼前，那就是安全。前天我傾聽了東營(yíng)市利津縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園趙蘭會(huì)園長(zhǎng)做的關(guān)于“努力打造兒童傳統(tǒng)特色游戲”的報(bào)告，看到視頻上孩子們生龍活虎的樣子，我特別開心，同時(shí)又很擔(dān)憂，看起來(lái)有難度又有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)，孩子們玩起來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？戶外活動(dòng)中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等，如何做到既能保證幼兒每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，又能保證幼兒戶外活動(dòng)的安全，減少安全事故的發(fā)生呢？就這個(gè)問題我虛心請(qǐng)教了一些中心幼兒園園長(zhǎng)再加上我的親身經(jīng)驗(yàn)，得出一點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí)：一、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備、器具的安全 現(xiàn)在很多幼兒園特別是一些農(nóng)村園，活動(dòng)場(chǎng)地小，再加上孩子天性愛扎堆玩，戶外活動(dòng)時(shí)容易發(fā)生碰撞的現(xiàn)象。
再就是幼兒爭(zhēng)奪器械，不能按秩序拿放器械，對(duì)于新器械不了解。再加上幼兒自我保護(hù)意識(shí)差，喜歡玩就不顧一切的玩，這些都是安全隱患。
怎么避免呢？這就首先要求我們教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有一個(gè)很好的調(diào)控。教師在活動(dòng)開展前必須對(duì)自己本次活動(dòng)的場(chǎng)地需求有一個(gè)定位，在活動(dòng)前清除掉活動(dòng)場(chǎng)地的各種障礙，保證場(chǎng)地的安全性。
另外，在活動(dòng)中教師應(yīng)該時(shí)刻提醒幼兒保持一定的活動(dòng)距離。戶外活動(dòng)的設(shè)備要定期檢查、定期維修。
滑梯的坡度要適當(dāng)，邊腳要光滑。著地點(diǎn)應(yīng)鋪墊子或安沙坑，以減小滑落時(shí)的下挫力；搖椅、蕩船等玩具安裝時(shí)重心要低，吊環(huán)要牢固；翹翹板是幼兒喜歡的玩具。
有的蹺蹺板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面粗糙，有毛刺。其實(shí)，蹺蹺板背面的兩側(cè)最重要。
我就發(fā)現(xiàn)，有的幼兒在完蹺蹺板的時(shí)候，腳后跟被蹺蹺板背面刮傷。雖不會(huì)太嚴(yán)重，卻常常發(fā)生。
如果把背面的兩側(cè)做成斜坡或圓角的，就不可能出現(xiàn)這種情況。在活動(dòng)以前教師一定要不怕麻煩檢查一遍各種器具、設(shè)備的安全。
在活動(dòng)過程中，要避免幼兒因使用方法不當(dāng)引起的不安全情況。如：有的幼兒將高蹺當(dāng)成流星球甩出戶外；有的幼兒直接把別的幼兒的腦袋當(dāng)小鼓敲；還有的幼兒把秋千當(dāng)成了踏板，一只腳踩著就上。
在戶外器械的投放上，教師必須注意以下幾個(gè)問題。首先，你所投放的器械是否能滿足所有孩子的需求，不能有的孩子有有的孩子沒有，如果你所投放的器械需要幾個(gè)孩子共享那么一定要講清楚活動(dòng)規(guī)則。
在首次投放新器械的時(shí)候，一定要講清楚器械的使用方法，考慮到一切有可能發(fā)生的安全問題。還有，教師在投入新器械之前一定要考慮到器械是否安全。
總之，體育設(shè)備的每個(gè)環(huán)節(jié)都要注意，以確保安全。 二、幼兒自我保護(hù)的知識(shí) 自我保護(hù)意識(shí)和方法是安全問題中的主體。
在戶外體育活動(dòng)中尤為重要。加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)須從教人員通過各種途徑和方法長(zhǎng)期的教育和熏陶幼兒。
自我保護(hù)的方法則可在各項(xiàng)活動(dòng)中針對(duì)性的授予。如：教會(huì)幼兒在不小心跌倒時(shí)用手撐地；走高蹺時(shí)重心適時(shí)移動(dòng)；躲閃投擲物時(shí)，用雙手保護(hù)頭部等。
同時(shí)，在戶外活動(dòng)中，制訂合理的常規(guī)要求，并逐步養(yǎng)成幼兒按要求活動(dòng)的習(xí)慣，杜絕不合理，不安全的行為。三、活動(dòng)前活動(dòng)中安全意識(shí)的加強(qiáng) 幼兒戶外活動(dòng)的安全意識(shí)，并不是一天就能形成的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。
讓幼兒明白戶外活動(dòng)中什么事情是可以做的，什么事情是危險(xiǎn)的不能做的。將這些戶外安全知識(shí)每天貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
比如在下樓梯的時(shí)候，時(shí)刻提醒孩子靠右行走不能推擠，在平日活動(dòng)中讓孩子熟悉老師一些手勢(shì)，多進(jìn)行正面教育。多給孩子們講一些安全事故的故事，讓幼兒去判斷推測(cè)這些故事，讓他們知道自己遇到這些情況時(shí)要怎樣處理。
另外，在活動(dòng)中，要注意幼兒規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成，讓孩子能養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，這樣活動(dòng)中就不會(huì)亂，強(qiáng)化幼兒的體育活動(dòng)常規(guī)意識(shí)，把幼兒遵守常規(guī)的情況放在活動(dòng)后的小結(jié)中，讓幼兒知道遵守常規(guī)的重要性。最后，要加強(qiáng)孩子友好教育，讓孩子學(xué)會(huì)相互幫助一起分享 總之，戶外體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)健康的主。
6.如何在戶外活動(dòng)中對(duì)幼兒開展安全教育
幼兒園積極開展戶外活動(dòng)，進(jìn)行幼兒生存自護(hù)教育是時(shí)代發(fā)展的要求，更是幼兒自我生存的需求。
幼兒園肩負(fù)著轉(zhuǎn)變教師、家長(zhǎng)教育觀念，改善教育行為的重任。為了孩子能從“傳授式”的消極安全知識(shí)教育提升為“體驗(yàn)式”的積極安全知識(shí)掌握，讓我們從幼兒需要出發(fā)，積極開展戶外活動(dòng)；放開我們的雙手，讓幼兒在戶外活動(dòng)中自由翱翔，讓幼兒從戶外活動(dòng)中培養(yǎng)生命意識(shí)、安全意識(shí)；讓幼兒從戶外活動(dòng)中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自護(hù)；為孩子一生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著教育改革的全面推進(jìn)，實(shí)施以人為本，全面發(fā)展的教育已成為現(xiàn)代教育所追求的目標(biāo)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作的首位”。
這充分說明了幼兒生存、安全、健康在幼兒教育中的重要性。可目前還有很多幼兒園卻把它誤解為幼兒在園只要不出安全問題就好，忽視了幼兒的生存需要，忽視了幼兒的健康、快樂成長(zhǎng)。
尤其是當(dāng)前我國(guó)實(shí)行獨(dú)生子女政策，對(duì)獨(dú)生子女，家長(zhǎng)更是珍愛有加，保護(hù)過度。目前，我們有的幼兒園由于傳統(tǒng)教育觀念的影響，教師、家長(zhǎng)更是注重知識(shí)的傳授，而忽略了對(duì)孩子生存需要的關(guān)注。
尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村幼兒園，家長(zhǎng)每天想看見的就是孩子在教室內(nèi)乖乖的寫字、做計(jì)算。幼兒園為了迎合家長(zhǎng)，為了“安全”，很少開展戶外活動(dòng)，致使幼兒園的安全教育工作停留在消極的說教、保護(hù)狀態(tài)，生存教育出現(xiàn)缺失。
造成幼兒安全意識(shí)弱，生存、自護(hù)、自理能力差，影響著孩子的全面發(fā)展。還有我們有的幼兒園戶外活動(dòng)器械在種類與數(shù)量上不可謂不豐，但為了安全，利用率低。
有的園所戶外場(chǎng)地有限，幼兒更是難得在戶外活動(dòng)中滿足。有的幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地多為水泥地面，更是不敢讓幼兒玩。
總之，我們有好多幼兒園在“安全第一”的重壓下，安全教育偏重于“傳授式”教育的消極防范，而未抓住關(guān)鍵，從根源抓起，采取有效措施，忽視了最有效的“體驗(yàn)式”的安全教育和能力培養(yǎng)。用室內(nèi)教育替代了戶外體驗(yàn)。
造成幼兒缺乏活動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變力、分析和判斷力。而其實(shí)這種因噎廢食的做法是幼兒園安全工作之大忌。
一、創(chuàng)設(shè)安全的物質(zhì)環(huán)境 為保障幼兒安全，對(duì)各種活動(dòng)器械進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、維修，及時(shí)消除安全隱患。教師能根據(jù)活動(dòng)主題，為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)用具，活動(dòng)前進(jìn)行場(chǎng)地、器械檢查，設(shè)置好安全標(biāo)志、警示語(yǔ)。
二、選擇多種形式，開展各種預(yù)設(shè)主題活動(dòng)。通過各種形式將預(yù)設(shè)的主題活動(dòng)貫穿實(shí)施在幼兒的一日生活之中，并注意挖掘一日活動(dòng)中的安全教育因素，將主題活動(dòng)不斷的拓展、延伸、深入。
我認(rèn)為對(duì)幼兒的安全教育不單是安全知識(shí)的傳授，更重要的是安全應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。在要求教師每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育并記錄的基礎(chǔ)上，還要克服以往那種“怕事”的心態(tài)，帶領(lǐng)孩子積極開展戶外活動(dòng)，讓孩子在體驗(yàn)中掌握知識(shí)，提高能力。
比如：開展預(yù)設(shè)主題教育活動(dòng)“小司機(jī)”、“運(yùn)糧食”、“打雷下雨時(shí)”等活動(dòng)，在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和積極的安全應(yīng)對(duì)能力。三、采用多種方式培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力1、個(gè)別指導(dǎo)和同伴影響相結(jié)合的方式 幼兒的能力各不相同，個(gè)別能力較差的幼兒，教師要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，因?yàn)樗麄儗?duì)那些危險(xiǎn)性強(qiáng)的項(xiàng)目自我保護(hù)能力差，無(wú)意識(shí)，因此只有在老師的個(gè)別指導(dǎo)下，那些孩子才能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，從而對(duì)這些項(xiàng)目有防范意識(shí)。
如：我園根據(jù)本土特色，利用筒管制作各種高蹺和“木樁”，走高蹺和“木樁”是我園幼兒最喜歡的戶外體育活動(dòng)項(xiàng)目之一，同時(shí)也是較危險(xiǎn)的活動(dòng)。因?yàn)橥补艿闹孛娣e較小，因此對(duì)膽子較小的幼兒，尤其是對(duì)幾個(gè)小胖墩來(lái)講就有了一點(diǎn)危險(xiǎn)性，這時(shí)，老師就要給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在活動(dòng)中，有時(shí)同伴的影響也是很奏效的，當(dāng)看到別人遇到困難或危險(xiǎn)，自己便會(huì)從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)行琢磨，從而增強(qiáng)了自己的保護(hù)意識(shí)。幼兒學(xué)會(huì)自護(hù)，就等于在生存中學(xué)會(huì)向前邁進(jìn)了一大步，我們不鼓勵(lì)孩子隨意冒險(xiǎn)，而適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會(huì)在一些活動(dòng)中掌握自我保護(hù)的意識(shí)是十分必要的。
2、戶外活動(dòng)中采用大帶小的方式 隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子的自護(hù)能力也會(huì)相應(yīng)的提高。為此幼兒園可經(jīng)常有目的的組織開展一些戶外混齡活動(dòng)，使小、中班的孩子在大班的哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，逐步的提高自我保護(hù)的意識(shí)。
如：中班孩子學(xué)跳繩，開始，絕大部分孩子都不會(huì)跳，也不敢跳，而且擠在一起，危險(xiǎn)因素很多。后來(lái)我們邀請(qǐng)大班的哥哥、姐姐來(lái)做示范，這下效果很好，孩子看得仔細(xì)，學(xué)得認(rèn)真。
讓孩子在看的過程中，掌握了跳繩的技巧，提高了自我保護(hù)的意識(shí)，知道跳繩的時(shí)候不能擠在一起，擠在一起不但跳不好繩，而且很危險(xiǎn)。3、表?yè)P(yáng)和糾正相結(jié)合的形式 在戶外活動(dòng)的過程中，其實(shí)一些能力強(qiáng)的孩子有一些好的自我保護(hù)的方法是我們老師都沒想到的，這時(shí)，我們的老師就要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，并加以發(fā)揚(yáng)、光大，使更多的孩子了解到哪些應(yīng)注意的，哪些是安全的，另外，在活動(dòng)中，教師應(yīng)眼觀六路、耳聽八方，全面關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)一旦發(fā)生險(xiǎn)情或不安全的動(dòng)。
7.幼兒園戶外活動(dòng)需注意的安全有哪些
戶外活動(dòng)時(shí)：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動(dòng)多可以進(jìn)行。
幼兒衣著不宜過多，活動(dòng)前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護(hù)送到班上，完成后送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如有特殊情況要交待給其他在崗人員，切勿匆匆離崗：保教人員也不能聚在一起聊天；要注意戶外場(chǎng)地的安全，有無(wú)凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶棱角的花壇，要讓幼兒避開；不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或采摘小果子的植物，以免誤入呼吸道發(fā)生意外；保育老師負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作。
幼兒做操時(shí)：有教師帶領(lǐng)，保育院觀察幼兒的情緒、衣著等，對(duì)患病兒童比可強(qiáng)求，應(yīng)減低鍛煉強(qiáng)度或讓其休息。
玩戶外大型玩具時(shí)：幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進(jìn)行，玩前要先檢查一下大型玩具是否松動(dòng)、裂口、翹刺、翹釘?shù)痊F(xiàn)象。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。
8.如何保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全
一、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備、器具的安全 很多時(shí)候，會(huì)遇活動(dòng)中幼兒因?yàn)閳?chǎng)地太小發(fā)生碰撞的現(xiàn)象，或者教師在活動(dòng)中沒有安排好孩子的位置發(fā)生一些活動(dòng)中安全事故，其實(shí)這些都是可以避免的，這就要求我們教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有一個(gè)很好的調(diào)控。
首先，教師在活動(dòng)開展前必須對(duì)自己本次活動(dòng)的場(chǎng)地需求有一個(gè)定位。其次，必須在活動(dòng)前清除掉活動(dòng)場(chǎng)地的各種障礙，保證場(chǎng)地的安全性。
另外，在活動(dòng)中教師應(yīng)該時(shí)刻提醒幼兒保持一定的活動(dòng)距離。戶外體育活動(dòng)的場(chǎng)地最好是有日照的泥草地，讓幼兒能在活動(dòng)時(shí)接觸到陽(yáng)光。
草地上的草不能過厚、過軟。這樣會(huì)對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展幾技能掌握有負(fù)面的影響：如小班的幼兒在草地上四散跑，就跑不快，而且容易摔倒。
一般，我們?cè)S多幼兒園仍以水泥地為主。那么，老師則要避免幼兒擦傷或跌傷。
幼兒園戶外活動(dòng)、的設(shè)備要定期檢查、定期維修。向滑梯的坡度要適當(dāng)，邊腳要光滑。
著地點(diǎn)應(yīng)鋪墊子或安沙坑，以減小滑落時(shí)的下挫力；搖椅、蕩船等玩具制造或安裝時(shí)要注意：重心要低，吊環(huán)要牢固；翹翹板是幼兒喜歡的玩具。有的蹺蹺板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面卻步在意。
其實(shí)，蹺蹺板背面的兩側(cè)最重要。我就發(fā)現(xiàn)，有的幼兒在完蹺蹺板的時(shí)候，腳后跟被蹺蹺板壓下是刮傷。
雖不會(huì)太嚴(yán)重，卻常常發(fā)生。如果把背面的兩側(cè)做成斜坡或圓角的，就不可能出現(xiàn)這種情況。
在活動(dòng)以前教師一定要不怕麻煩檢查一遍各種器具、設(shè)備的安全。在活動(dòng)過程中，要避免幼兒因使用方法不當(dāng)引起的不安全情況。
如，有的幼兒將高蹺當(dāng)成流星球甩出就極易出危險(xiǎn)。戶外活動(dòng)中，有時(shí)會(huì)發(fā)生幼兒爭(zhēng)奪器械而發(fā)生一些安全事故。
同時(shí)有的孩子不能按秩序拿放器械有時(shí)也容易出現(xiàn)安全事故。還有的孩子對(duì)于新器械不能很好把握而發(fā)生安全事故。
那么在戶外器械的投放上，教師必須注意以下幾個(gè)問題。首先，你所投放的器械是否能滿足所有孩子的需求，不能有的孩子有有的孩子沒有，如果你所投放的器械需要幾個(gè)孩子共享那么一定要講清楚活動(dòng)規(guī)則。
其次，在首次投放新器械的時(shí)候，一定要講清楚器械的使用方法，考慮到一切有可能發(fā)生的安全問題。還有，教師在投入新器械之前一定要考慮到器械是否安全。
總之，體育設(shè)備的每個(gè)環(huán)節(jié)都要注意，以確保安全。二、幼兒自我保護(hù)的知識(shí) 自我保護(hù)意識(shí)和方法是安全問題中的主體。
在戶外體育活動(dòng)中尤為重要。加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)須從教人員通過各種途徑和方法長(zhǎng)期的教育和熏陶幼兒。
自我保護(hù)的方法則可在各項(xiàng)活動(dòng)中針對(duì)性的授予。如：教會(huì)幼兒在不小心跌倒時(shí)用手撐地；走高蹺時(shí)重心適時(shí)移動(dòng)；躲閃投擲物時(shí)，用雙手保護(hù)頭部等。
同時(shí)，在戶外活動(dòng)中，制訂合理的常規(guī)要求，并逐步養(yǎng)成幼兒按要求活動(dòng)的習(xí)慣，杜絕不合理，不安全的行為。三、戶外活動(dòng)中，幼兒的著裝也不能太在意。
幼兒的年齡小，運(yùn)動(dòng)機(jī)能尚不完善，協(xié)調(diào)性差。為保護(hù)幼兒的身體，戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量讓幼兒穿上適腳的球鞋、運(yùn)動(dòng)鞋。
并注意鞋帶是否松散。戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒會(huì)大量出汗。
所以，在活動(dòng)前可以先脫去外衣，活動(dòng)結(jié)束休息是再穿上。確保不因出汗而著涼。
貼身的衣物以棉制品為好，以及時(shí)吸掉汗水。緊身而不透氣的衣物會(huì)牽制幼兒肌肉的運(yùn)動(dòng)，容易引起拉傷及皮膚的不良反應(yīng)。
在活動(dòng)以前，教師還要注意檢查幼兒的口袋，及時(shí)收好幼兒口袋中的危險(xiǎn)物品，并妥善保管。有的幼兒愛把一些玻璃、小刀藏在口袋中。
如不注意，在進(jìn)行活動(dòng)，特別是墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，便會(huì)釀成事故。另外，體育活動(dòng)內(nèi)容的安排要注意強(qiáng)度合理，技能獨(dú)立。
以免幼兒在掌握時(shí)發(fā)生混淆，而導(dǎo)致錯(cuò)誤動(dòng)作，甚至引起事故。四、活動(dòng)前活動(dòng)中安全意識(shí)的加強(qiáng) 幼兒戶外活動(dòng)的安全意識(shí)，并不是一天就能形成的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。
讓幼兒明白戶外活動(dòng)中什么事情是可以做的，什么事情是危險(xiǎn)的不能做的。首先，將這些戶外安全知識(shí)每天貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
比如在下樓梯的時(shí)候，時(shí)刻提醒孩子靠右行走不能推擠，在平日活動(dòng)中讓孩子熟悉老師一些手勢(shì)，多進(jìn)行正面教育。多給孩子們講一些安全事故的故事，讓幼兒去判斷推測(cè)這些故事，讓他們知道自己遇到這些情況時(shí)要怎樣處理。
另外，在活動(dòng)中，要注意幼兒規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成，讓孩子能養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，這樣活動(dòng)中就不會(huì)亂，強(qiáng)化幼兒的體育活動(dòng)常規(guī)意識(shí)，把幼兒遵守常規(guī)的情況放在活動(dòng)后的小結(jié)中，讓幼兒知道遵守常規(guī)的重要性。最后，要加強(qiáng)孩子友好教育，讓孩子學(xué)會(huì)相互幫助一起分享 五、從教人員的安全技能 雖然，人人都希望沒有危險(xiǎn)事故，但有時(shí)，意外事故還是會(huì)降臨。
怎樣適當(dāng)?shù)奶幚磉\(yùn)動(dòng)中的意外事故，而使其傷害性降到最低呢？從教人員的安全技能也是很重要的，所以，應(yīng)該定期的豐富和鞏固教師的安全技能。處理運(yùn)動(dòng)中事故一般要掌握跌傷、骨折、脫臼、扭傷等應(yīng)對(duì)措施。
戶外體育活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)健康的主要活動(dòng)環(huán)節(jié)。同時(shí)，也是安全問題最嚴(yán)重的活動(dòng)環(huán)節(jié)。
只有我們從教人員嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不厭其繁、注意一切事故的隱患。才是最重要的。
防患于未然也。
9.小學(xué)生集體戶外游玩安全的知識(shí)
1、根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖，最好攜帶雨傘。
2、盡量避免接近動(dòng)物和鳥類。研究發(fā)現(xiàn)，不少疾病都與其傳播有關(guān)。
3、盡量不與花粉等過敏源接觸。有過敏者應(yīng)帶上抗過敏藥品和防曬護(hù)膚品。
4、在活動(dòng)時(shí)也應(yīng)注意財(cái)物的保管，最好不要帶過多的貴重物品。
5、一切行動(dòng)聽指揮，切勿單獨(dú)行動(dòng)。
6、可以進(jìn)行分組并且評(píng)比，約束學(xué)生不可離開老師視線范圍，不可打鬧。
7、飲食——零食特別是冷飲一定要控制。吃東西前一定要洗手。
以下摘抄自清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)新聞 /epaper/content/20081209/ArticelC2001FM.htm
安全最重要
“出游么，出了家門以后都要靠小朋友自己了，雖然沒有什么大件行李，但還是有不少東西要自己準(zhǔn)備、整理的?？梢藻憻捪滦∨笥训淖岳砟芰?，蠻好的?！币晃患议L(zhǎng)極力支持學(xué)校組織的出游活動(dòng)，認(rèn)為出游活動(dòng)能讓孩子學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉孩子的體能和各方面的能力。
大觀小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人說起出游，也大加贊賞：“學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有一次課外集體活動(dòng)，主要是以輕松為主，讓大家都出去玩玩?！痹趯W(xué)校組織者眼中，出游是一項(xiàng)輕松有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛大自然、自主動(dòng)手能力。
新北江小學(xué)的校長(zhǎng)在安排出游活動(dòng)中，則一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全：“太危險(xiǎn)的場(chǎng)地，比如漂流一定不讓學(xué)生去。為了安全起見，我們組織出游活動(dòng)一般都在市內(nèi)。而且對(duì)出游場(chǎng)地也要進(jìn)行實(shí)地考察。我們盡最大努力確保安全，排查一切安全隱患?！薄俺酥猓鲇沃形覀円膊话才糯嬖诓话踩蛩氐幕顒?dòng)?！毙ｉL(zhǎng)向我們羅列了許多出游活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子、籃球等五花八門的體育游戲，低年部的學(xué)生互享干糧，高年部的可以野炊、燒烤……?！昂呛?，我們有空也一起玩。”校長(zhǎng)也樂在其中。
“出游的好處自不必多說，觀察大自然、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，在戶外培養(yǎng)聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作、講究衛(wèi)生、愛護(hù)自然的品質(zhì)。只要做好安全防御措施，每一次的出游都會(huì)讓學(xué)生有所收獲?！毙ｉL(zhǎng)如是說。
注意野外防火和食品安全
“一般出游，我們會(huì)在外面安排吃一頓飯。除了高年級(jí)有時(shí)會(huì)安排野炊，低年紀(jì)的小朋友多數(shù)要求自己帶食品。這就要求家長(zhǎng)一定要買衛(wèi)生、可口的食品。一般帶一些水果、點(diǎn)心。最好不要買隔夜的點(diǎn)心。畢竟入冬了，早晚溫差大，家長(zhǎng)要提醒孩子帶多兩件衣服，以備出汗時(shí)或轉(zhuǎn)風(fēng)時(shí)更換?！笔斜＝≡簝嚎棋X醫(yī)生說：“早段時(shí)間，某幼兒園組織去秋游，就是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的漢堡，造成集體中毒，幾十名小朋友住院，這不得不引起家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)注”。新北江小學(xué)三年級(jí)四班班主任陳老師說：“另外，由于長(zhǎng)時(shí)間沒下雨，出外野炊一定要注意防火?！?/p>
