網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的小報(bào)(網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)的內(nèi)容)
1.網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)的內(nèi)容
2.1.物理安全分析 網(wǎng)絡(luò)的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的前提。
在校園網(wǎng)工程建設(shè)中，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)和施工中，必須優(yōu)先考慮保護(hù)人和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不受電、火災(zāi)和雷擊的侵害；考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動(dòng)力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離；考慮布線系統(tǒng)和絕緣線、裸體線以及接地與焊接的安全；必須建設(shè)防雷系統(tǒng)，防雷系統(tǒng)不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計(jì)算機(jī)及其他弱電耐壓設(shè)備的防雷。
總體來(lái)說(shuō)物理安全的風(fēng)險(xiǎn)主要有，地震、水災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故；電源故障；人為操作失誤或錯(cuò)誤；設(shè)備被盜、被毀；電磁干擾；線路截獲；高可用性的硬件；雙機(jī)多冗余的設(shè)計(jì)；機(jī)房環(huán)境及報(bào)警系統(tǒng)、安全意識(shí)等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò)的物理安全風(fēng)險(xiǎn)。 2.2.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的安全分析 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也直接影響到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。
假如在外部和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信時(shí)，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器安全就會(huì)受到威脅，同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò)上的許多其他系統(tǒng)。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，還會(huì)影響到連上Internet/Intrant的其他的網(wǎng)絡(luò)；影響所及，還可能涉及法律、金融等安全敏感領(lǐng)域。
因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)有必要將公開(kāi)服務(wù)器（WEB、DNS、EMAIL等）和外網(wǎng)及內(nèi)部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息外泄；同時(shí)還要對(duì)外網(wǎng)的服務(wù)請(qǐng)求加以過(guò)濾，只允許正常通信的數(shù)據(jù)包到達(dá)相應(yīng)主機(jī)，其它的請(qǐng)求服務(wù)在到達(dá)主機(jī)之前就應(yīng)該遭到拒絕。 2.3.系統(tǒng)的安全分析 所謂系統(tǒng)的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)是否可靠且值得信任。
目前恐怕沒(méi)有絕對(duì)安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無(wú)論是Microsfot 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)廠商必然有其Back-Door。因此，我們可以得出如下結(jié)論：沒(méi)有完全安全的操作系統(tǒng)。
不同的用戶應(yīng)從不同的方面對(duì)其網(wǎng)絡(luò)作詳盡的分析，選擇安全性盡可能高的操作系統(tǒng)。因此不但要選用盡可能可靠的操作系統(tǒng)和硬件平臺(tái)，并對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行安全配置。
而且，必須加強(qiáng)登錄過(guò)程的認(rèn)證（特別是在到達(dá)服務(wù)器主機(jī)之前的認(rèn)證），確保用戶的合法性；其次應(yīng)該嚴(yán)格限制登錄者的操作權(quán)限，將其完成的操作限制在最小的范圍內(nèi)。 2.4.應(yīng)用系統(tǒng)的安全分析 應(yīng)用系統(tǒng)的安全跟具體的應(yīng)用有關(guān)，它涉及面廣。
應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應(yīng)用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。
——應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。 應(yīng)用的安全涉及方面很多，以目前Internet上應(yīng)用最為廣泛的E-mail系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，其解決方案有sendmail、Netscape Messaging Server、Software.Com Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多種。
其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應(yīng)用系統(tǒng)是不斷發(fā)展且應(yīng)用類型是不斷增加的。
在應(yīng)用系統(tǒng)的安全性上，主要考慮盡可能建立安全的系統(tǒng)平臺(tái)，而且通過(guò)專業(yè)的安全工具不斷發(fā)現(xiàn)漏洞，修補(bǔ)漏洞，提高系統(tǒng)的安全性。 ——應(yīng)用的安全性涉及到信息、數(shù)據(jù)的安全性。
信息的安全性涉及到機(jī)密信息泄露、未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)、破壞信息完整性、假冒、破壞系統(tǒng)的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，涉及到很多機(jī)密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)影響和政治影響將是很嚴(yán)重的。
因此，對(duì)用戶使用計(jì)算機(jī)必須進(jìn)行身份認(rèn)證，對(duì)于重要信息的通訊必須授權(quán)，傳輸必須加密。采用多層次的訪問(wèn)控制與權(quán)限控制手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的安全保護(hù)；采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸?shù)男畔ⅲòü芾韱T口令與帳戶、上傳信息等）的機(jī)密性與完整性。
2.5.管理的安全風(fēng)險(xiǎn)分析 管理是網(wǎng)絡(luò)中安全最最重要的部分。責(zé)權(quán)不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)攻擊行為或網(wǎng)絡(luò)受到其它一些安全威脅時(shí)（如內(nèi)部人員的違規(guī)操作等），無(wú)法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測(cè)、監(jiān)控、報(bào)告與預(yù)警。同時(shí)，當(dāng)事故發(fā)生后，也無(wú)法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據(jù)，即缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可控性與可審查性。
這就要求我們必須對(duì)站點(diǎn)的訪問(wèn)活動(dòng)進(jìn)行多層次的記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法入侵行為。 建立全新網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò)并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴(yán)格管理相結(jié)合。
保障網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴(kuò)充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò)便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí)，所造成的對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的損失都是難以估計(jì)的。
因此，網(wǎng)絡(luò)的安全建設(shè)是校園網(wǎng)建設(shè)過(guò)程中重要的一環(huán)。
2.有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明手抄報(bào)內(nèi)容
文字材料： 網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會(huì)必不可少的內(nèi)容，無(wú)論國(guó)家、單位還是家庭、個(gè)人，都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的重要性，從而有效利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和溝通的作用，那么，網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容并不都是文明和健康的，所以，要懂得如何文明、健康的上網(wǎng)，才能做到取其精華，去其糟粕。
方法/步驟1要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容是非常豐富多彩的，所以，我們應(yīng)該很好的利用網(wǎng)絡(luò)，很多知識(shí)性的內(nèi)容都可以在網(wǎng)上找到，我們要善于充分利用它，不要做一些無(wú)關(guān)緊要的東西浪費(fèi)時(shí)間。
2不在網(wǎng)上瀏覽不良信息。網(wǎng)上有一些信息并不是很健康，那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一定要注意控制自己的欲望，讓自己自覺(jué)抵制不良內(nèi)容。
3不在網(wǎng)上侮辱他人。我們利用網(wǎng)絡(luò)，并不是只能瀏覽相關(guān)的網(wǎng)站和知識(shí)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與外界建立一種練習(xí)，所以，我們?cè)诟鷦e人溝通的時(shí)候，一定要使用文明用語(yǔ)，不要在網(wǎng)上侮辱別人。
4要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們?cè)诰W(wǎng)上與人交往，不要隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面，更不要將自己的信息泄露給網(wǎng)友，因?yàn)榫W(wǎng)友有很大的隱蔽性，我們不能夠準(zhǔn)確識(shí)別他的真實(shí)身份和用意，以免發(fā)生上當(dāng)受騙。
5要做到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。有一些人可能有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技能，這樣的人會(huì)利用一些技術(shù)影響到網(wǎng)絡(luò)的安全，所以，我們一定要注意，不管自己有多強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能，都不應(yīng)該去當(dāng)黑客，侵害正當(dāng)利益。
6不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲被很多人所鐘愛(ài)，但是，如果總是沉溺于網(wǎng)絡(luò)的話，必將會(huì)讓自己變得消沉，甚至讓自己的事業(yè)或者學(xué)業(yè)受到很大的影響，也會(huì)影響家庭的和睦和夫妻的感情。
7不參與網(wǎng)絡(luò)敏感話題。如果網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于某些敏感話題提出了討論，我們應(yīng)該注意把握話題的嚴(yán)肅性和政治性，不要任何話題都參與討論，對(duì)于一些敏感的或者反動(dòng)的話題，要及時(shí)制止，不參與，不散播。
制作步驟：首先，劃分版面進(jìn)行排版，然后將上述文字進(jìn)行篩選放入手抄報(bào)，最后加上圖片和邊框進(jìn)行美化就可以了。
3.關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的手抄報(bào)內(nèi)容
訪問(wèn)安全的網(wǎng)站 1、不訪問(wèn)包含不良信息的網(wǎng)站（這些網(wǎng)頁(yè)常常包含木馬程序）。
2、收到來(lái)歷不明的電子郵件，在確認(rèn)來(lái)源可靠前，不要打開(kāi)附件或內(nèi)容中的網(wǎng)站地址。 四：切勿貪圖小便宜，匯款須謹(jǐn)慎 核心提示：最近兩年，網(wǎng)絡(luò)上的騙子開(kāi)始活躍起來(lái)，他們常常精心設(shè)下陷阱（如發(fā)送虛假的中獎(jiǎng)信息或偽裝成落難的老鄉(xiāng)等）騙取用戶匯款，從而實(shí)現(xiàn)非法獲利。
養(yǎng)成以下習(xí)慣可幫助你防止上網(wǎng)被騙： 1、不輕信網(wǎng)絡(luò)“中獎(jiǎng)”、“贈(zèng)送”類信息，切記不要向陌生帳戶匯款。 2、不要僅憑好友在網(wǎng)上的留言（如借錢的聊天消息）匯款，須當(dāng)面或電話確認(rèn)后再做決定； 3、上網(wǎng)購(gòu)物時(shí)，即使商品很便宜，也不要在收到貨物前直接付款到對(duì)方帳戶。
（應(yīng)盡可能使用“財(cái)付通”或“支付寶”等正規(guī)第三方支付平臺(tái)，安全有保障）。 4、登錄網(wǎng)絡(luò)銀行等重要帳戶前，先確認(rèn)網(wǎng)站地址是否和服務(wù)商提供的網(wǎng)址一致。
交流中注意保護(hù)隱私 1、不在網(wǎng)絡(luò)中透露銀行帳號(hào)、個(gè)人帳戶密碼等敏感內(nèi)容。 2、不在交談、個(gè)人資料以及論壇留言中輕易泄露真實(shí)姓名、個(gè)人照片、身份證號(hào)碼或家庭電話等任何能夠識(shí)別身份的信息。
3、不隨意在不知底細(xì)的網(wǎng)站注冊(cè)會(huì)員或向其提供個(gè)人資料。 4、對(duì)包含隱私內(nèi)容的個(gè)人網(wǎng)站（如博客）應(yīng)設(shè)置訪問(wèn)密碼。
4.網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)的句子
1、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，修身兼安天下。
2、便利生于指尖，安全牢記心間。
3、共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
4、守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，呵護(hù)精神家園。
5、提倡誠(chéng)實(shí)守信，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全。
6、注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)個(gè)人隱私。
7、給網(wǎng)絡(luò)安扇門，讓文明有個(gè)家。
8、隱患無(wú)處不在，安全永遠(yuǎn)銘記。
9、修網(wǎng)德，勤網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行。
10、如果一個(gè)人滿足了，他就必須學(xué)習(xí)。
11、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
12、網(wǎng)絡(luò)穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
13、天銳綠盾和您一起，守護(hù)每一個(gè)秘密。
14、天銳綠盾，做你的科技（貼心）保鏢。
15、安全上網(wǎng)好幫手，天銳綠盾使您無(wú)憂。
16、沒(méi)有它自己的河道，就不配稱為河流。
17、要遠(yuǎn)離網(wǎng)上有關(guān)色情暴力兇殺等內(nèi)容。
18、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高識(shí)騙防騙能力。
19、安全是財(cái)富，安全是生命，安全是金錢。
20、想要安全不泄密，就選天銳綠盾保護(hù)你。
21、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時(shí)代，安全守護(hù)綠色家園。
22、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網(wǎng)。
23、天道酬勤，銳意進(jìn)取，綠色網(wǎng)絡(luò)，盾護(hù)安全。
24、天銳在手，安全無(wú)憂；綠盾一出，漏洞全無(wú)。
25、小心駛得萬(wàn)年船，天銳綠盾“衛(wèi)”你航。
26、有?天銳，無(wú)?泄露——天銳綠盾。
27、如果你不經(jīng)歷寒冷期，你就不能在考試中取得高分。
28、日防夜防，家賊難防，有了天銳綠盾，什么都能防。
29、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)“達(dá)”人，修身兼“安”天下。
30、文明上網(wǎng)，不觸法律紅線；安心用網(wǎng)，共享多彩生活。
31、矛的銳利，盾的強(qiáng)悍，無(wú)懈可擊——天銳綠盾。
32、除網(wǎng)絡(luò)陋習(xí)，講勤學(xué)上進(jìn)，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧鐵路。
33、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。
34、每次上網(wǎng)前要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己需要的信息。
35、賺錢是金，賺錢是銀，注意安全是靠山；嚴(yán)是愛(ài)，松是害，出事坑幾代人。
36、違反規(guī)章制度也于事無(wú)補(bǔ)，危險(xiǎn)是難以冒險(xiǎn)的，違反規(guī)章制度多了，事故是難以消除的。
37、坐姿要端正，眼睛與屏幕之間應(yīng)保持厘米以上的距離。注意光線不宜過(guò)亮或過(guò)暗，經(jīng)常眨眨眼睛。
5.文明上網(wǎng)手抄報(bào)資料
綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)是采用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合高效的網(wǎng)站安全過(guò)濾引擎，在安全穩(wěn)定的前提下向用戶提供過(guò)濾非法網(wǎng)站的服務(wù)，為青少年提供一片潔凈的互聯(lián)網(wǎng)天空。
它無(wú)需在用戶端做任何修改、設(shè)置或安裝軟件，而是在電信骨干網(wǎng)上對(duì)有害網(wǎng)站作出根本性的攔截，自動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)上眾多色情、暴力以及其它不健康內(nèi)容，屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網(wǎng)站，其系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)還將每天更新，自動(dòng)搜索并屏蔽新增加的不健康網(wǎng)站。 對(duì)一般家庭用戶而言，綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容控制功能為家長(zhǎng)提供了有效手段，保證青少年不接觸不良網(wǎng)絡(luò)信息。
新世紀(jì)呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡(luò)距離我們學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越近的今天，我希望社會(huì)能構(gòu)建起一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)，讓每個(gè)人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。
綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò)。我覺(jué)得把一個(gè)個(gè)網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的，游泳本身對(duì)促進(jìn)身體健康有益，但如果有的游泳池衛(wèi)生不符合要求，去游泳的人就可能染上疾病，嚴(yán)重的還可能喪命。
因此，面對(duì)目前有好有壞的網(wǎng)站，我希望執(zhí)法人員能清查一批黑網(wǎng)，命令他們整頓，直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了，才讓它重新“開(kāi)業(yè)”。另外，我建議咱泉州市自己建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng)，讓所有青少年都能開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng)，享受著網(wǎng)絡(luò)給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的便利。
綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想，就是因?yàn)橹贫炔粔蚪∪艜?huì)導(dǎo)致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。
目前，國(guó)家已禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)吧的門口醒目處也多了一塊標(biāo)志——“未成年人禁止入內(nèi)”，可我仔細(xì)一瞧，仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認(rèn)為制度定好了，還得靠人去落實(shí)。
如果執(zhí)法人員人手不夠，不妨請(qǐng)我們學(xué)生做“內(nèi)線”，一旦發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，就給他重重地罰款，諒他再也不敢。 綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導(dǎo)。
跟學(xué)游泳一樣，不會(huì)游泳的人在水中胡亂撲騰，不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點(diǎn)擊，時(shí)間過(guò)得快，效果卻很差，個(gè)把鐘頭下來(lái)，“嗆”了幾口水不說(shuō)，頭腦還一片空白。原來(lái)是跟著鼠標(biāo)走，跟著網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的“溫柔陷阱”走，漫無(wú)目的。
作為小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，哪有那么多時(shí)間去網(wǎng)上消遣呢？因此，老師的指導(dǎo)是很重要的，我希望學(xué)校能加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，多上電腦課，老師多給我們講講上網(wǎng)的知識(shí)，讓我們更好地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。 綠色上網(wǎng)，少年兒童就能茁壯成長(zhǎng)，相信網(wǎng)絡(luò)能更快更好地成為學(xué)生成長(zhǎng)的一方沃土。
希望你記住要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
6.網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)的句子
1、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，修身兼安天下。
2、便利生于指尖，安全牢記心間。
3、共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。
4、守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，呵護(hù)精神家園。
5、提倡誠(chéng)實(shí)守信，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全。
6、注意網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)個(gè)人隱私。
7、給網(wǎng)絡(luò)安扇門，讓文明有個(gè)家。
8、隱患無(wú)處不在，安全永遠(yuǎn)銘記。
9、修網(wǎng)德，勤網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行。
10、如果一個(gè)人滿足了，他就必須學(xué)習(xí)。
11、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
12、網(wǎng)絡(luò)穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
13、天銳綠盾和您一起，守護(hù)每一個(gè)秘密。
14、天銳綠盾，做你的科技（貼心）保鏢。
15、安全上網(wǎng)好幫手，天銳綠盾使您無(wú)憂。
16、沒(méi)有它自己的河道，就不配稱為河流。
17、要遠(yuǎn)離網(wǎng)上有關(guān)色情暴力兇殺等內(nèi)容。
18、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高識(shí)騙防騙能力。
19、安全是財(cái)富，安全是生命，安全是金錢。
20、想要安全不泄密，就選天銳綠盾保護(hù)你。
21、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時(shí)代，安全守護(hù)綠色家園。
22、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網(wǎng)。
23、天道酬勤，銳意進(jìn)取，綠色網(wǎng)絡(luò)，盾護(hù)安全。
24、天銳在手，安全無(wú)憂；綠盾一出，漏洞全無(wú)。
25、小心駛得萬(wàn)年船，天銳綠盾“衛(wèi)”你航。
26、有?天銳，無(wú)?泄露——天銳綠盾。
27、如果你不經(jīng)歷寒冷期，你就不能在考試中取得高分。
28、日防夜防，家賊難防，有了天銳綠盾，什么都能防。
29、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)“達(dá)”人，修身兼“安”天下。
30、文明上網(wǎng)，不觸法律紅線；安心用網(wǎng)，共享多彩生活。
31、矛的銳利，盾的強(qiáng)悍，無(wú)懈可擊——天銳綠盾。
32、除網(wǎng)絡(luò)陋習(xí)，講勤學(xué)上進(jìn)，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧鐵路。
33、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。
34、每次上網(wǎng)前要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己需要的信息。
35、賺錢是金，賺錢是銀，注意安全是靠山；嚴(yán)是愛(ài)，松是害，出事坑幾代人。
36、違反規(guī)章制度也于事無(wú)補(bǔ)，危險(xiǎn)是難以冒險(xiǎn)的，違反規(guī)章制度多了，事故是難以消除的。
37、坐姿要端正，眼睛與屏幕之間應(yīng)保持厘米以上的距離。注意光線不宜過(guò)亮或過(guò)暗，經(jīng)常眨眨眼睛。
7.有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明手抄報(bào)內(nèi)容
手抄報(bào)內(nèi)容可以寫網(wǎng)絡(luò)的危害以及正確做法。
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我國(guó)，如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年學(xué)習(xí)、交流及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。
對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì)問(wèn)題。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，別說(shuō)上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？
同時(shí)我也高興地看到，有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的幫助下，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)貞不渝的信念在思想上筑起一道堅(jiān)固的長(zhǎng)城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。他們的成績(jī)進(jìn)步了，重新找回了人生價(jià)值。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！
8.教我怎么做網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)小學(xué)生
手抄報(bào)，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報(bào)，版面很有限，要辦出特色，必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計(jì)，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
二、手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)
手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
1.版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時(shí)，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對(duì)稱的美。報(bào)頭要放在顯著位置。
2.塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號(hào)、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。
3.裝飾設(shè)計(jì)
除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號(hào)、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
三、手抄報(bào)的書寫
1.標(biāo)題的書寫
主要或重要的文章標(biāo)題，應(yīng)用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標(biāo)題，也應(yīng)用不同的字體書寫。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大，色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字，以楷書、行書、魏書、隸書見(jiàn)多。
2.正文的書寫
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。
四、手抄報(bào)的裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補(bǔ)文字的單調(diào)，給人以生動(dòng)形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報(bào)頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運(yùn)用等。
1.報(bào)頭
它是手抄報(bào)的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報(bào)頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花
是對(duì)文章標(biāo)題或開(kāi)關(guān)的裝飾，常見(jiàn)的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫一個(gè)能說(shuō)明一個(gè)情節(jié)的畫面，這種形式與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系；還可以采用與文章內(nèi)容毫無(wú)聯(lián)系的圖案，如花鳥(niǎo)、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會(huì)喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開(kāi)文章，便于閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實(shí)版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜簡(jiǎn)練、明快、淡雅，不宜過(guò)分渲染、雜亂。一般而言，正文色調(diào)宜樸素、穩(wěn)重；標(biāo)題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強(qiáng)效果
9.有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)手抄報(bào)的小短文
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)手抄報(bào)
網(wǎng)絡(luò)的正面影響
1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年 在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn)，青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng)，從而提高思想互動(dòng)的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲(chǔ)存性等延時(shí)性特點(diǎn)，可延長(zhǎng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會(huì)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤(rùn)和補(bǔ)充，從而及時(shí)化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對(duì)于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會(huì)的穩(wěn)定。
3、開(kāi)拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開(kāi)闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
