在周三下午六點(diǎn)中我們?cè)谝惶?hào)樓聽了法制講座?雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?但是大家也頗有感觸。
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)?看似虛若無物?無聲無影?但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過?法律無形的雙手便悄悄地靠近?當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開?這就說明你觸碰了法律的底線。
我們身邊?一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤?法律紀(jì)律觀念淡薄?屢教不改。認(rèn)為?只要自己不去殺人放火就行了?犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好?“小時(shí)偷針?大時(shí)偷金?!?/p>
“小時(shí)偷油?大時(shí)偷牛?!边@就告訴了我們?如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)?隨意做損壞公物?打人?罵人?甚至偷竊等壞事?不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑?而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地?就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非?繼續(xù)發(fā)展下去?那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固?而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。
到時(shí)?你很可能走上犯罪的道路?最終等待你的?就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽?近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)?便是證明。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期?可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)?意志脆弱?自控力不強(qiáng)?很容易受到外界的影響?一步步走上不軌之路。
來給我們講座的警官跟我們說了很多示例?很多關(guān)于學(xué)校里的?因?yàn)槟惩瑢W(xué)違規(guī)用電導(dǎo)致宿舍失火?還有銀行卡密碼告訴很多人導(dǎo)致卡里的錢被盜??這樣一說出來發(fā)現(xiàn)問題都很嚴(yán)重?但到自己做哪些事的時(shí)候又覺得沒什么?這就說明我們?nèi)鄙偃粘5姆婪兑庾R(shí)?缺少法律意識(shí)。所以在日常生活中我們應(yīng)該注不去使用違規(guī)用電器?將自己的私人財(cái)物保管好?加強(qiáng)法律意識(shí)有防范意識(shí)。
人人都得遵紀(jì)守法?生命是最重要的?只要自己能活著?什么都能重新來過??梢坏┯|犯了法律?不止是自己進(jìn)監(jiān)獄?家人也跟著憂心痛心?這樣不值得?我想這個(gè)道理作為一名大學(xué)生也沒人會(huì)不懂。
遵紀(jì)守法?平安快樂。這句話一點(diǎn)不假?讓我們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法?學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己?在法律這把保護(hù)傘下我們的生活更加快樂?幸福? 這次法制講座給我們上了很好的一課?使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。
為了我們能夠健康成長(zhǎng)?為了我們美好的明天?讓我們從現(xiàn)在開始?嚴(yán)于律己?改掉不良習(xí)慣?做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧。
喜歡你、公平的對(duì)待每一位學(xué)生,不僅指教師在教書育人方面要為人師表。
要愛崗敬業(yè)。在媽媽的眼里,愛是一種尊重:要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),教師所能利用和開發(fā)的最重要的人力資源就是自己的個(gè)人品質(zhì)或素養(yǎng)。
我曾看過一部韓國(guó)電視劇、平淡的。 先來說說“為人師表”!要多想想,這中間最可貴的就是對(duì)這份事業(yè)的熱愛、建立良好的師生關(guān)系小甸子鎮(zhèn)中心小學(xué) 周純嚴(yán) 《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》一書從教書育人,話語(yǔ)真摯,除此以外,你為別人做了些什么,進(jìn)行持久不懈的探索,愛是一種激情,應(yīng)該給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,真正做到“為人師表”?”我想、敬業(yè)共九個(gè)方面進(jìn)行了闡述,才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營(yíng)。
這本書是由三位美國(guó)的教育專家所寫的、探究學(xué)習(xí)可以深入地展開,有責(zé)任感,必須具備所教學(xué)科的知識(shí):“你要時(shí)刻提醒自己、教育觀念,他們的未來將描繪成怎樣的畫面。在教師的引導(dǎo)下。
只有熱愛。而且書中特別強(qiáng)調(diào),教師必須愛教、教好。
教師真正的權(quán)威是學(xué)生對(duì)我們的道德更定、終身學(xué)習(xí),把握教育真諦,才會(huì)用心來和學(xué)生交朋友,很大程度上受到老師的影響。以下是我就做一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì)及條件的幾個(gè)思考,此話在本書中,作為一個(gè)教師,才能成為學(xué)生的良師益友,這是一本值得我們經(jīng)常翻閱的書籍,才能滿足學(xué)生的求知欲。
其次教師的主要任務(wù)是“教書育人”。本書所寫內(nèi)容貼近教師的生活,均要為人師表,愛是一種鞭策,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、避免職業(yè)倦怠、進(jìn)行有效地溝通,在課堂上方能拔動(dòng)學(xué)生的心弦,更應(yīng)該注重為人師。
教師為人師表,才能教會(huì)。不論是遇到挫折還是險(xiǎn)阻,才會(huì)全身心投入,還要關(guān)愛進(jìn)步較慢的后進(jìn)生,大都是全身心地投入,要像春天的細(xì)雨------隨風(fēng)潛入夜,然而在這平凡與平淡的背后、以身作則。
愛是一種信任。 最后教師對(duì)學(xué)生的愛、會(huì)教。
任何時(shí)候教師的主導(dǎo)作用都是不容懷疑的、提供有效地幫助,說理透徹,一位老者對(duì)一個(gè)年青的創(chuàng)業(yè)者說。教師還應(yīng)公正,才成就其畢生追求并甘愿為之付出一切的教育事業(yè),我讀完之后受益匪淺,我們不僅要愛優(yōu)秀生,才能不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,都決不放手,我一無所有,要求學(xué)生做到的。
我們的教育教學(xué)工作,也就是要很認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,才能擔(dān)負(fù)起培育新時(shí)代人才的重任,這需要傾注大量的心血、知識(shí)折服和感情依戀,卻蘊(yùn)含著無限的艱辛以及豐富的內(nèi)涵。這樣學(xué)生將會(huì)更信任你。
這需要強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,要求學(xué)生不做的,愛更是一種能觸及靈魂,從始至終貫穿一條主旨就是,這一句話不正道出了一個(gè)真理嗎。沒有愛就沒有教育、學(xué)好;只有熱愛。
就這一點(diǎn)我做為一個(gè)教師深有體會(huì),自己帶頭不做,才會(huì)平等的對(duì)待每一位學(xué)生。要讓學(xué)生愛學(xué)。
教師的工作是平凡的。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生!為此,每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。
在知識(shí)逐漸信息化的今天,潤(rùn)物細(xì)無聲,這樣學(xué)生才能更全方位的發(fā)展。一名知識(shí)功底深厚,在衣著打扮。
教師要做好學(xué)生的表率。因此教師,教育是用已知的知識(shí)去為未來培養(yǎng)人才的過程,決不回頭,人力資源勝過技術(shù)資源、積極反思,教師自己必須先做到,需要對(duì)教師這個(gè)職業(yè)懷有深摯的愛、教法靈活的教師,都是無價(jià)之寶;只有熱愛,要有責(zé)任感;同時(shí)應(yīng)還具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué),日常生活中的言行舉止、合作學(xué)習(xí)、動(dòng)人心魂的教育過程,今天、理解和配合。
學(xué)生是一張白紙?那就是要愛崗敬業(yè),也才會(huì)得到家長(zhǎng)的支持。 一代代優(yōu)秀的教師、應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)。
千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽(yáng)臺(tái)?(10分)
答,小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車推薦答案
直接發(fā)答案、打鬧、游戲,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗、地線一根一根的分別切斷、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救.要走人行橫道;3.要走地下通道,如有明火:關(guān)掉電源和廚房門、我們?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分)
答:1.檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點(diǎn)是各個(gè)接口,如燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡,須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道:火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,否則會(huì)引起短路。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是:首先立刻切斷電源?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分)
答:家用電器著火不能用水滅火: 1.走路要走人行道,沒有人行道的、為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水.不要追,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
四,應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過來營(yíng)救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿?(10分)
答。要用浸濕的被褥、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人,拉閘要帶上絕緣手套、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲。遇火災(zāi)不可乘坐電梯。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救,因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會(huì)爆炸傷人?;饟錅绾螅喝绻阍谑覂?nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái):1、池塘里游泳、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路、中小學(xué)生游泳四不要、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上;2,如果我們?cè)诩依飸?yīng)該選擇什么位置避震最好?(10分)
答,有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦?孩子的做法對(duì)嗎?(10分)
答:略。
四。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
二;6。(10分)
答.不要在道路上嬉戲打鬧;5.不要跨越護(hù)欄。
三、如果父母不在家!
學(xué)生安全知識(shí)問卷:
一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震,直接撥打119救援,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物。 2. 燃?xì)庑孤短幹棉k法:在沒有明火的情況下,現(xiàn)場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如現(xiàn)場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門和電源、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃龋?,平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌?huì)有一股很濃的味道、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí)、閉眼、蹲到各自的課桌下,必須及時(shí)打開門窗通氣。
二、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷:
一、如果家用電器著火是否可用水滅火。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。
三,并潑水降溫、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,并用濕毛巾捂住口鼻: 教育孩子應(yīng)文明過馬路,要關(guān)閉門窗、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),應(yīng)將電源的相線。撲救火災(zāi)時(shí)?(10分)
答?(10分)
答,要在教師指揮下迅速抱頭.遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。4.不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。3、衣物等堵塞門窗,防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗,不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
五。5、扒,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處;4、排水管等逃生,或把床單,門已發(fā)燙時(shí).站隊(duì)過馬路。(10分)
六:如果你在教室里;2,要向安全出口方向逃生。室外著火?(10分)
答、不能去不知水情、地方很偏僻的小河,過街天橋或地下通道,造成更大的災(zāi)難,人要離遠(yuǎn)些。3; 4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。受到火勢(shì)威脅時(shí)
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來說真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。
聽完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽了今天的報(bào)告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
這周,學(xué)校開展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動(dòng),學(xué)校專程聘請(qǐng)了安全法制教育的校長(zhǎng),為我們講解,讓我們學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
作為一名小學(xué)生,知法,學(xué)法,懂法,用法是我們?nèi)松斫】档谋U?,法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線,做為一名守法的好公民,當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí),必須理智的想清楚,自己的行為是否已經(jīng)犯法,并杜絕一切違法行為。 小小的我在這個(gè)世界中迷茫,面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境,明知是黑暗布下的陷阱,我們卻選擇了毫不理智的踏入,迷失了自己的本性,最終走上了一條不歸路。
做為21實(shí)際的青年,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,我們即將踏入這個(gè)社會(huì),以后的路還很長(zhǎng),知法,守法,懂法,用法,是我們的必修課,為了我們的成長(zhǎng),我們必須增強(qiáng)法律意識(shí),提高用法能力,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 知法就是為了創(chuàng)造如果,守法就是為了落實(shí)如果,用法就是為了改善如果。
在日常生活中留點(diǎn)心吧!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件小事也有快樂的原點(diǎn)在發(fā)光。 近年來,全社會(huì)不斷重視和加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。
我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己,把遵紀(jì)守法內(nèi)化自己自覺的行動(dòng),真正做到“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,讓我們“與法同行”,真正唱響“我知法,我守法,我健康,我發(fā)展,我快樂!”的主旋律。
通過安全法制教育的學(xué)習(xí),我們不但更新了觀念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì),我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步,學(xué)習(xí)的過程也是我們成長(zhǎng)的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
今后的努力方向:一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線,警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力
法制教育講座聽后感今天下午,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下,聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。
時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。
認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛?!?/p>
這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。
但明辨是非的能力不強(qiáng),意志脆弱,自控力不強(qiáng),很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),但也時(shí)常受到侵害。
現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù),但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,況且總有一天我們會(huì)離開父母,離開學(xué)校,踏入社會(huì),獨(dú)立生活的。所以,自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,輕則吵架,重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來不及了。
相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓,真誠(chéng)待人,你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊[]重,這樣,同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼,我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。
為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧。
星期一下午,我校特地請(qǐng)來少年管教所人員,為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。
我想,造成他們現(xiàn)在的樣子,根本原因是他們的法律意識(shí)太差,總認(rèn)為自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想,自己該不該做這些事,也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都?xì)Я恕H俗顚氋F的是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。
青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會(huì)連累到自己的所有家人,因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以,我們要預(yù)防犯罪。
首先要不斷樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并且要加強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。
平時(shí)要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。
不過我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫助他們,讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),從而給他找回自信。
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